讓書香飄進校園活動總結(jié)集錦八篇

讓書香飄進校園活動總結(jié)集錦八篇

讓書香飄進校內(nèi)活動總結(jié)篇1

書籍是人類珍貴的精神財寶，是采掘不盡的富礦，是閱歷教訓的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于民族的閱讀水平。

為了素養(yǎng)訓練的全面推動，我們在充分討論、樂觀實踐的基礎上，仔細推動區(qū)“營造書香校內(nèi)”工程方案。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、整體著眼，營造書香氛圍

我校把書香校內(nèi)的創(chuàng)建作為我校的重要工作來實施的。我們特地成立了“書香校內(nèi)”活動領導小組，由校長親自掛帥，教育處、少先隊、圖書室等職能部門分工明確，我們以學校圖書室、班級圖書角為基地，通過創(chuàng)設濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，開展形式多樣的讀書活動，培育同學劇烈的讀書愛好和良好的讀書習慣，使讀書成為伴隨人終生的生活方式，建設書香校內(nèi)，為師生的共同成長打下堅實的精神基礎。仔細務實地將“創(chuàng)建書香校內(nèi)”的各項活動落實到點、貫徹到面。因此我們實行了以下措施：

1、張掛宣揚標語，開拓讀書活動專欄，營造深厚的讀書氛圍。

2、加強學校校內(nèi)文化的建設力度，營造書報走廊、同學作品走廊等長廊文化，使同學進入學校就處于一個濃濃的書香氛圍之中。

3、將課外閱讀納入課程方案，強化閱讀指導。學校嚴格掌握作業(yè)量，每天上午早自修前保證每個同學有半小時的閱讀時間，強化午間閱讀效能，在同學閱讀時間，老師進教室伴隨讀書，巡察指導，做到專時專用。在實踐中，老師不斷地探究課外閱讀指導的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。

樂觀健康的“書香”活動寓教于樂，切實引導同學多讀書、樂讀書、讀好書，關心同學樹立正確的人生觀、價值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身進展的基礎。

二、活動推動，讀用結(jié)合，促進書香校內(nèi)工程的有效推動

（一）開展老師讀書系列活動

1、樂觀實踐“過一種幸福完整的訓練生活”的訓練理念。我們學校在老師中樂觀開展構建“抱負課堂”的訓練活動，使老師同學能過一種幸福完整的訓練生活。

2、開展草根老師講壇行動：學校的最終目標是提高同學的成果和成就一批有作為的老師，如何讓老師在農(nóng)村學校任教有成就感是我們今年努力的方向，我們的做法是以校為單位推出老師講壇活動。學校開展活動以來，學校多位老師開設了自己的草根講壇，談自己的讀書體會，形成深厚的讀書氛圍。

（二）開展同學讀書系列活動

1、仔細組織同學讀書活動，利用閱覽室、主題班會、閱報欄、校內(nèi)廣播、手抄報、讀書隨筆、讀書專欄等宣揚陣地，廣泛開展讀書宣揚活動，營造深厚的讀書氣氛。

2、開展了以班級位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動。

各班仔細抓好早讀、午讀，上好讀書課，只要你走進我們學校，處處都能聽到朗朗的讀書聲。我們還通過講故事、演講、座談、爭論等活動，努力營造深厚的班級讀書氛圍，扎實開展書香班級創(chuàng)建活動。

3、開展好“班級圖書角”創(chuàng)建活動，并逐步改進提高。學校將利用現(xiàn)有的訓練條件，嘗試建立開放式讀書廊。

三、從小處入手，保證書香校內(nèi)工作到實處

1、樂觀加強學校圖書室建設和管理，充分發(fā)揮其作用。我們樂觀增加書香校內(nèi)工程的資金投入，樂觀購置圖書，開展師生捐贈圖書活動等，做到了圖書擁有量達到合格標準。

2、仔細做好圖書的定期、開架出借工作，讓同學自由選擇寵愛的圖書。并做好新增圖書準時上架與推舉介紹工作。

3、設置“讀書課”，確定語文課中每周有一節(jié)課用于同學閱讀的讀書指導課。利用“讀書課”，做好班級讀書活動的指導、溝通、評比、表彰等工作。

提高每個公民的民族素養(yǎng)和文化底蘊，是現(xiàn)代社會的召喚，是祖國騰飛的需要。校內(nèi)是學習的“伊甸園”，我們在書香校內(nèi)里讀書、思索，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品嘗生活；我們在求索之路上實踐、進展，積淀人文精神。讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更成熟、更健康。

“好讀書、讀好書，會讀書、多讀書”，“讓書香洋溢生命的魅力”，必將成為我們?nèi)w師生堅決的信念和永恒的追求。

讓書香飄進校內(nèi)活動總結(jié)篇2

為了進一步深化開展打造“書香校內(nèi)”活動，讓讀書成為每位同學的習慣，努力培育同學人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校內(nèi)活動總結(jié)如下：

一、同學讀書活動

1、營造書香環(huán)境。

（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校連續(xù)開放圖書室，各班級支配同學隨時到圖書室借閱圖書。各班級訓練同學充分利用好平常零花錢，讓家長有目的地幫同學買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書溝通。

（2）學校的櫥窗常常展現(xiàn)同學優(yōu)秀的日記；推舉優(yōu)秀的課外讀物、展現(xiàn)“書香同學”讀書事跡和圖片。黑板報向同學介紹優(yōu)秀的讀書方法，采納多種方式激發(fā)同學的讀書熱忱。

（3）保證閱讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為同學到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。

2、加強讀書溝通。

(1).低班級的讀書筆記以摘抄為主，中高班級的讀書筆記以寫心得體會為主，老師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行溝通。各班支配課前演講，讓同學介紹自己讀過的書，一方面檢驗了同學的讀書效果，另一方面熬煉了同學的口才。

(2).學校對同學的讀書作詳細的支配，讀書活動以同學自主管理、自主熬煉、自主學習、自主進展為指導思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校內(nèi)真正成為同學的精神樂園。為了培育同學的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書溝通會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

（3）學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽；課本劇自編自導自演競賽；師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學習回顧；一日一張習字；一日一次風采展現(xiàn)；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書學問競賽、征文競賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展現(xiàn)讀書成果。

3、連續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六班級熟讀背誦比較簡潔、易理解的詩詞80首；七八班級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九班級熟讀背誦有肯定難度的經(jīng)典古詩文80首。

二、加強保障

學校在本期之初投入肯定資金，購買肯定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理