結(jié)辯陳詞歷年四辯稿

第二屆海峽大學(xué)生辯論賽初賽第五場(chǎng)辯題：環(huán)境保護(hù)應(yīng)該還是以自然為本正方：世新大 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該（勝方反方：華東師范大 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為 我們來(lái)看看今天吧，我們今天為什么提倡環(huán)保要呢？是因?yàn)槲覀兞私獾揭粋€(gè)問(wèn)題香這個(gè)時(shí)候我們根本就不用辯論這個(gè)問(wèn)題。攝取太多了，我們找不到第二條路。人為什么活那么多？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀內(nèi)擞星楦小４笞匀唤o一個(gè)猿人的平均是30歲，可是現(xiàn)在我們父母活到70，我們還希望買一個(gè)（第二屆海峽大學(xué)生辯論賽決賽辯題：環(huán)境保護(hù)應(yīng)該還是以自然為本？ 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該（勝方） 要追求的，這也是環(huán)境保護(hù)最終的目的就是不要發(fā)生，減少發(fā)生嘛 2003年國(guó)際大專辯論賽初賽正方：有利于大眾消費(fèi)（墨爾本大學(xué)）勝方：反方（世新大學(xué)、，不是單純的介紹性能，那個(gè)或者·的頭像會(huì)比還大，為什么？它是單純要傳遞咨詢嗎，我買的又不是·，也不是，所以樂(lè)，你的生活不夠滿足，買我的產(chǎn)品你會(huì)好開心??！、2003勝方：正方（中山大學(xué)的時(shí)候他就他到現(xiàn)在為止還是水簾洞的一個(gè)小猴王而已怎么會(huì)成佛成仙呢？03馬來(lái)亞大學(xué)VS世新大學(xué)正方：馬來(lái)亞大 成學(xué)童創(chuàng)造力降低減半的問(wèn)題，還是醫(yī)學(xué)界他去論證由于用電腦造成成年人10%的記憶力嚴(yán)重萎縮的問(wèn)題這么斬釘截鐵的論證對(duì)方辯友怎么不敢提呢？友這些捅出的簍子你怎么辦？還是只有相信科技可是對(duì)你讓我們?cè)趺慈ハ嘈拍闼詫?duì)，科技的發(fā)展不是全面的！謝謝大家（經(jīng)久不息的掌聲你就膽膽顫顫這是很正常的。 我們是要去肯定他，還是否定他？我們是要去鼓勵(lì)他還是打擊他？我們要給他什么樣的評(píng)價(jià)？對(duì)方友說(shuō)可是這個(gè)人的時(shí)間是有限的人的時(shí)間會(huì)的誰(shuí)不是這樣呢？在坐各位每一個(gè)人解釋你自己的誰(shuí)不具有兩個(gè)以上的呢？我們是別人的兒女我們可能是別人的父母是學(xué)生也有可能是別人的老師我們哪一個(gè)人不具備多重的哪一個(gè)人不具備多重的要求呢？而我們難道沒(méi)有人能夠把他做到好嗎？難道我顧了這個(gè)就做不好人生的配置很多的。有了選項(xiàng)，人生才更豐富這不是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了嗎？我們今天這個(gè)比賽當(dāng)中我們要辯論的是什么？逐條逐項(xiàng)地辯論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成與敗嗎？（VS難道我打電腦的時(shí)候就不能夠聽？聽的時(shí)候就不能看報(bào)紙？難道它們不能存在一 論問(wèn)題的態(tài)度來(lái)。這個(gè)態(tài)度是什么？，觀事物的能力標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的喜好投射在上面。所以我們今天在衡量一個(gè)東西能與不什么什么就代表它失去了這個(gè)能力的時(shí)候各位，這樣子公平嗎？，不能縮短我們的時(shí)間？能不能讓更有品質(zhì)？能不能讓的過(guò)程當(dāng)中獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益？這不就是我們選擇工具的唯一目的嗎？正是我們?cè)谶@場(chǎng)比賽之后如果我們能夠?yàn)闉橹袊?guó)做出任何一點(diǎn)貢獻(xiàn)的話這是我們想要推行的一點(diǎn)點(diǎn)觀念而已。所以，回歸這個(gè)辯題：電子商務(wù)能/不能取代傳統(tǒng)商務(wù)形式？答案就會(huì)很清楚，聽比賽就不會(huì)累時(shí)間到）謝謝大家！04年第三屆海峽大學(xué)生辯論賽預(yù)賽第五場(chǎng)正方世新大學(xué) 1120分 反方西安交通大學(xué)1079分 個(gè)好人，可是你是一個(gè)作犯科的好人這像話嗎？（笑聲、掌聲）所以我們不是這樣、最強(qiáng)大的國(guó)家沒(méi)有辦法，它依然有導(dǎo)所有的世界這是我們今天這場(chǎng)比賽中第一個(gè)要點(diǎn)出的重 們應(yīng)該爭(zhēng)取讓世界的合作變得----這個(gè)我們也贊成。可是這個(gè)今天的辯 我們辯500004年第三屆海峽大學(xué)生辯論賽復(fù)賽第二場(chǎng)正方世新大學(xué)科學(xué)發(fā)展應(yīng)該有界限1131分反方西安交通大學(xué)科學(xué)發(fā)展不應(yīng)有界 1095分 我們今天怕的，是怕對(duì)方太急了。他怕我們慢，所以要把剎車給拆掉----這個(gè)很。 們失去了對(duì)自己力量的掌控?？催^(guò)《蜘蛛人》吧？力量越大責(zé)任就要越重?。ㄕ坡暎┻M(jìn)步了，人心淪喪了那我們還有什么？04年第三屆海峽大學(xué)生辯論賽冠、亞軍決 反方：世新大 （亞軍以不回答。如果對(duì)我們打輸了，拿了獎(jiǎng)金之后我們過(guò)去把它搶過(guò)來(lái)。對(duì)又何嘗沒(méi)有合作的基礎(chǔ)呢？就算一個(gè)最簡(jiǎn)單的競(jìng)爭(zhēng)，我們剛剛了，要挑選主司儀（這場(chǎng)比賽我們想贏不想輸所以我們向上攀升如果我們有一方自愿放棄對(duì)，定標(biāo)準(zhǔn)（05世新大學(xué)VS科技大學(xué)正方：世新大 反方：科技大 通才比專才更吃得開（勝方正方三辯結(jié)家跟一個(gè)環(huán)保學(xué)家要爭(zhēng)論？為什么一個(gè)學(xué)家跟一個(gè)科學(xué)家要爭(zhēng)論 這個(gè)不是很 那這樣地難。一個(gè)19歲開始學(xué)控音，學(xué)到53歲。我們?cè)趩?wèn)他說(shuō)，那你是不是最好的？他笑笑，第四屆海峽大學(xué)生辯論不到9分鐘，他上網(wǎng)的時(shí)間，兩小時(shí)，對(duì)你應(yīng)該要跟我一樣覺(jué)得很害怕小孩子按對(duì)的說(shuō)法，他又聰明的方