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第積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件研討材料
積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件研討材料
5月18日,廣西公共衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)中心(中國東盟疾病防控交流合作中心)項(xiàng)目在自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心舉行開工奠基儀式。
據(jù)悉,該項(xiàng)目的建設(shè)立足廣西、面向東盟,總建筑面積為3.33萬平方米,主要功能包括防疫史展示區(qū)、中國東盟公共衛(wèi)生交流合作中心、應(yīng)急指揮中心和應(yīng)急物資中心、健康教育中心、公共衛(wèi)生醫(yī)師實(shí)踐技能考試基地、預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所以及實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)和數(shù)據(jù)處理區(qū)等。目前,該項(xiàng)目已納入自治區(qū)政府重點(diǎn)建設(shè)工程。通過項(xiàng)目建設(shè),廣西將進(jìn)一步提升有效應(yīng)對各類重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力,維護(hù)全區(qū)人民健康、保障廣西公共衛(wèi)生安全。尤其將針對廣西公共衛(wèi)生領(lǐng)域重大問題,特別是在新冠肺炎疫情防控中暴露的短板與弱項(xiàng),在補(bǔ)短板、強(qiáng)功能、保民生上下功夫,建設(shè)具有全國影響力的省(區(qū))級疾控中心。
此外,依托該項(xiàng)目,廣西還將進(jìn)一步提升中國東盟疾病防控合作交流平臺的能力和水平,加強(qiáng)與東盟國家間的公共衛(wèi)生合作抗疫合作,力爭在推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域公共衛(wèi)生合作方面發(fā)揮更大的作用。
積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件研討材料
摘要:目的研究提高醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對策略,以提升醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)理能力,更好應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,提升患者對護(hù)理的滿意度。方法組建醫(yī)院應(yīng)急護(hù)理團(tuán)隊(duì),共計(jì)52人,并采取一定方法加強(qiáng)對護(hù)理團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),將其作為觀察組,并將既往院內(nèi)52人護(hù)理團(tuán)隊(duì)作為對照組,對比兩組護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)務(wù)考核評分。同時(shí)納入66人在觀察組護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)理下的患者與66人對照組護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)理下的患者,對比兩組患者對護(hù)理干預(yù)的滿意率。結(jié)果本次研究發(fā)現(xiàn),觀察組護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)務(wù)考核平均評分以及優(yōu)良率均比對照組護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員更高;觀察組護(hù)理滿意率明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論通過有效的護(hù)理管理,并加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組建一支富有戰(zhàn)斗力的護(hù)理團(tuán)隊(duì),在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中能明顯提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平,患者滿意度率高,可更好保證突發(fā)狀況患者的安全,具有較高臨床應(yīng)用價(jià)值,值得深入探討。
關(guān)鍵詞:突發(fā)公共衛(wèi)生事件;護(hù)理團(tuán)隊(duì);管理實(shí)踐;業(yè)務(wù)考核評分;滿意率
突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的直接危害人民群眾身體健康或生命安全的群體性傳染疾病、重大食物中毒、重大不明疾病或其他威脅群眾生命安全的衛(wèi)生事件[1]。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生具有突發(fā)性、公共性、緊迫性和危害性,對事件發(fā)生地公共安全造成嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)[2]。南開醫(yī)院在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的正確指導(dǎo)下,對護(hù)理團(tuán)隊(duì)人力資源進(jìn)行科學(xué)、合理配置,組織突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識培訓(xùn),同時(shí)指導(dǎo)個(gè)人防護(hù)、降低傳播風(fēng)險(xiǎn)、保障團(tuán)隊(duì)充足戰(zhàn)斗力,以有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生?,F(xiàn)將我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理策略總結(jié),報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
隨機(jī)選擇2021年3月天津市南開醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行處置的突發(fā)性流感、細(xì)菌性痢疾和腸炎患者共計(jì)66人,將其作為觀察組。觀察組男性36人,女性30人;年齡21~58歲,平均(37.01plusmn;10.77)歲。觀察組護(hù)理團(tuán)隊(duì)52人成員資料:男性4人,女性48人;年齡22~47歲,平均(27.38plusmn;5.94)歲;其中主任護(hù)師1人,副主任護(hù)師3人,主管護(hù)師9人,護(hù)師29人,護(hù)士10人;護(hù)理團(tuán)隊(duì)中碩士學(xué)歷2人,本科學(xué)歷40人,專科學(xué)歷10人。并將2019年4月2020年12月我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行處置的突發(fā)性流感、細(xì)菌性痢疾和腸炎患者66人,作為對照組。對照組男性35人,女性31人;年齡22~59歲,平均(37.09plusmn;10.67)歲。對照組護(hù)理團(tuán)隊(duì)52人成員資料:男性3人,女性49人;年齡21~49歲,平均(27.26plusmn;5.99)歲;其中主任護(hù)師1人,副主任護(hù)師4人,主管護(hù)師8人,護(hù)師28人,護(hù)士11人;護(hù)理團(tuán)隊(duì)中碩士學(xué)歷2人,本科學(xué)歷39人,專科學(xué)歷11人。納入標(biāo)準(zhǔn):(1)所有患者及護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員均知情同意;(2)全體護(hù)理團(tuán)隊(duì)根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)展實(shí)施彈性工作制,全員隨時(shí)待命。排除標(biāo)準(zhǔn):由于各種原因而中斷本研究者。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)同意。
1.2方法
對照組66人患者護(hù)理服務(wù)由52人常規(guī)護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員開展。觀察組組建優(yōu)質(zhì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)52人,對66人患者開展護(hù)理服務(wù),具體如下:(1)建立護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)。根據(jù)我院對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治工作的要求,成立由護(hù)理部主任、護(hù)理督導(dǎo)、護(hù)士長三級管理的護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)。護(hù)理管理小組安排專人對發(fā)熱門診、住院病區(qū)、隔離病區(qū)等進(jìn)行重點(diǎn)專項(xiàng)管理。(2)優(yōu)化護(hù)理團(tuán)隊(duì)。護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控要求和醫(yī)院實(shí)際情況,對發(fā)熱門診和隔離病房進(jìn)行改擴(kuò)建,同時(shí)為了平衡科室間的勞動強(qiáng)度,對各科室的護(hù)理人員進(jìn)行優(yōu)化重組,經(jīng)過培訓(xùn)后分派部分護(hù)士支援發(fā)熱門診、隔離病房以及門診、急診等部門。(3)加強(qiáng)知識培訓(xùn)。對全體護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識培訓(xùn),主要包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識、技能、醫(yī)院感染防控、公共安全事件相關(guān)的法律法規(guī)、心理健康知識等。使護(hù)理團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)全面的掌握突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識和自我保護(hù)方法,緩解護(hù)理人員應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的緊張、恐懼心理。(4)物資準(zhǔn)備。發(fā)熱門診和門急診重點(diǎn)部門按需領(lǐng)取防護(hù)物資,實(shí)行專人管理,建立標(biāo)準(zhǔn)化物資清單,詳細(xì)記錄物資種類和數(shù)量,使用時(shí)按需領(lǐng)取和配發(fā),并每天報(bào)送物資消耗數(shù)據(jù)。要求醫(yī)院全員按需使用防護(hù)用品,不過度防護(hù),避免浪費(fèi)。(5)標(biāo)本采集管理。①標(biāo)本采集處由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部主任和護(hù)理督導(dǎo)進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo),按時(shí)巡視并動態(tài)上報(bào)。②標(biāo)本采集環(huán)節(jié)的護(hù)理管理,標(biāo)本采集處配備3人采集人員,其中1人發(fā)放突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識手冊,耐心向患者講解血、尿、便等標(biāo)本的采集知識,并維持現(xiàn)場秩序,要求每人均需保持間距1米;其余2人負(fù)責(zé)不同標(biāo)本的采集。采集標(biāo)本時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,每次完成標(biāo)本采集后嚴(yán)格按照程序?qū)?biāo)本進(jìn)行處理和消毒,必要時(shí)對潛在污染物品進(jìn)行消毒。(6)標(biāo)本存儲和運(yùn)輸?shù)墓芾?。?biāo)本采集完成后,由專人對被檢人員的信息、條形碼標(biāo)簽等進(jìn)行雙人檢查,確認(rèn)無誤后封箱送檢。全部標(biāo)本在采集后及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)和完成檢測。標(biāo)本送達(dá)檢測部門后進(jìn)行雙簽收,確保標(biāo)本的轉(zhuǎn)交過程安全可控。(7)醫(yī)療廢物處理。因標(biāo)本采集所產(chǎn)生的醫(yī)療廢物應(yīng)嚴(yán)格貫徹相關(guān)法規(guī)和文件要求進(jìn)行處理,并由專人負(fù)責(zé)消毒、清運(yùn)等工作。
1.3評價(jià)指標(biāo)
(1)比較兩組突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識考核評分。滿分為100分,主要包括理論考試和操作考試,各為50分。以總分90分為優(yōu),75~90分為良,le;74分為差,總優(yōu)良率=(優(yōu)+良)/總例數(shù)100%;(2)記錄來院患者對護(hù)理團(tuán)隊(duì)的滿意率。采用自擬的滿意度調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,滿分為100分,以總分90分為滿意,60~90分為一般滿意,60分為不滿意。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
數(shù)據(jù)采用SPSS24.0軟件處理,計(jì)數(shù)資料和計(jì)量資料分別以n(%)和_plusmn;s表示,采用chi;2檢驗(yàn)和t檢驗(yàn),P0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組護(hù)理團(tuán)隊(duì)的知識考核比較
觀察組護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員的知識考核平均分以及優(yōu)良率均高于對照組護(hù)理團(tuán)隊(duì),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),見表1.
2.2兩組護(hù)理滿意率比較
觀察組患者護(hù)理滿意率為96.97%,高于對照組的87.88%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),見表2.
3討論
突發(fā)公共衛(wèi)生事件嚴(yán)重威脅人民群眾健康,甚至危及生命。給患者造成心理傷害和經(jīng)濟(jì)損失。醫(yī)療機(jī)構(gòu)是應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主力軍,應(yīng)積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),統(tǒng)籌安排醫(yī)護(hù)人力資源,有效保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件救護(hù)工作的順利完成[3]。護(hù)理團(tuán)隊(duì)是承擔(dān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件救護(hù)的中堅(jiān)力量,因此,加強(qiáng)醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識水平,建立戰(zhàn)勝突發(fā)公共衛(wèi)生事件的自信心和凝聚力,有著非常重要的意義[4]。我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)積極加強(qiáng)自身建設(shè),通過建立護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng),醫(yī)院內(nèi)優(yōu)秀的護(hù)理人員,組建了一支富有戰(zhàn)斗力的應(yīng)急護(hù)理團(tuán)隊(duì)。在知識培訓(xùn)過程中,通過不同的培訓(xùn)方式如PPT宣講、觀看視頻、發(fā)放突發(fā)公共衛(wèi)生事件學(xué)習(xí)資料等,要求每名護(hù)理人員不僅要掌握相關(guān)防護(hù)知識,還要具備突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理和疾病護(hù)理的技能,能夠較好的應(yīng)對患者護(hù)理過程中出現(xiàn)的各種情況[5]。同時(shí),護(hù)理團(tuán)隊(duì)中有專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)物資管理,有效保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件救治的順利進(jìn)行[6]。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理過程中,應(yīng)加強(qiáng)管理,建立護(hù)理質(zhì)量管理體系,保障救護(hù)工作的順利進(jìn)行[7]。在標(biāo)本的保存、運(yùn)輸過程中,要加強(qiáng)保管,有效保證標(biāo)本的安全。對各類醫(yī)療廢物嚴(yán)格執(zhí)行廢物處理要求,避免各類污染事件的發(fā)生[8]。本次研究發(fā)現(xiàn),觀察組護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員的知識考核平均分以及優(yōu)良率均高于對照組;觀察組患者護(hù)理滿意率高于對照組。表明在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中,我院組建的護(hù)理團(tuán)隊(duì)不僅能掌握良好的知識和技能,還能以良好的護(hù)理服務(wù),得到患者的一致好評。綜上所述,突發(fā)公共衛(wèi)生事件對醫(yī)院護(hù)理人員提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。然而通過有效的護(hù)理管理,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),不僅能夠提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的知識素養(yǎng)和技術(shù)能力,組建一支富有戰(zhàn)斗力的應(yīng)急護(hù)理團(tuán)隊(duì),可更好地保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件的安全。
積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件研討材料
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事,那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的,特備是對一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會:
關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會亂七八糟,拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,上面寫得很詳細(xì),但是需要注意的很多,要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多,但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),總會忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí),多實(shí)踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的
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