2023年-初中周記示范稿-25

第頁(yè)2023初中周記初中周記

不經(jīng)意間，擠眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了許多新技巧，這時(shí)就須要我們仔細(xì)地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔兄苡?篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中周記篇1

星期四，我們班參與了一次好玩的體育公開(kāi)課，我們班同學(xué)都非常興奮。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞。上課鈴聲響了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了體育館三樓參與江東區(qū)體育新老師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

只見(jiàn)一位頭頸上戴著哨子的女老師站在墊子的前方微笑地看著我們，我想：今日是上仰臥起坐嗎？她起先自我介紹：我姓何，大家可以叫我何老師。老師先讓我們做課前的熱身運(yùn)動(dòng)，一曲歡快的音樂(lè)在我們耳邊蕩漾起來(lái)，我們隨著開(kāi)心的節(jié)奏跟著何老師跳起了熱身操。

做完熱身運(yùn)動(dòng)之后，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅卫蠋熎鹣茸銮皾L翻，只見(jiàn)她先雙手側(cè)平舉，再用雙手撐住了墊子，然后翻了過(guò)去，同時(shí)緊有的同學(xué)編了前滾翻再接雁式平衡，還有的同學(xué)編了劈叉接前滾翻再接劈叉……

時(shí)間如流水般消逝，就這樣，我們班上了一節(jié)不同尋常而好玩的體育課。

初中周記篇2

我叫豬豬，這是我的小名。我是能吃的熊孩子一個(gè)，所以身體肥胖得像頭可愛(ài)的小豬，不過(guò)，媽媽給我起名“豬豬〞時(shí)，可沒(méi)想到我會(huì)吃成一只小胖豬，而只是因?yàn)槲艺Q生那年的屬相是“豬〞。我與這個(gè)世界打交道已快10年了，現(xiàn)在我在崇文街小學(xué)267班就讀，每天的學(xué)習(xí)生活既輕松又歡樂(lè)，不過(guò)，間或我也會(huì)有小苦惱占據(jù)心間，那就是當(dāng)我“搗蛋〞的名聲越來(lái)越響時(shí)。

大家都說(shuō)我是班里最知名的“小淘氣，小搗蛋〞，我對(duì)他們的“美其名曰〞視而不見(jiàn)，照舊我行我素，誰(shuí)讓我是個(gè)粗線條的“男子漢〞呢！上周星期二，趁郭老師不在，我又在教室里起先了自己的自由穿梭。音樂(lè)課上，我趁著給老師搬琴的空隙，在樓道里、廁所里來(lái)來(lái)回回地奔跑，跑得正在歡樂(lè)之時(shí)，突然聽(tīng)到身后一聲怒喝：“干什么呢？還不回教室上課！〞我扭頭一看，見(jiàn)是新任的校長(zhǎng)，心里一慌，一時(shí)不知怎么辦了。三十六計(jì)，走為上計(jì)，于是我邁開(kāi)腿向前快速跑去，誰(shuí)知，這一跑竟然惹禍了。結(jié)果你確定會(huì)猜到的，當(dāng)然是被校長(zhǎng)逮住好好上了一堂思想政治課。就在我“榮幸〞地被“請(qǐng)〞到教室隔壁的校長(zhǎng)辦公室時(shí)，我因?yàn)樾缕嬗^看辦公桌上擺放的黃色花卉而彎曲著那片葉子看花朵的反響，結(jié)果摔碎了那盆花。我的“搗蛋〞名聲自此便從班內(nèi)傳播到了班外。

我雖然很搗蛋，但樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)集體。那個(gè)正打算努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)的孩子就是我，希望大家能夠喜愛(ài)我。

初中周記篇3

自從搬入新家后，我覺(jué)察我的玩具、小擺飾和小時(shí)候的書等太多了，有些玩具很新，可我卻好久不玩了，扔了吧有些惋惜，擺著吧又太占空間，想了半天，我最終有了好方法，不如把它們拿到樓下打折賣掉，自己也趁此時(shí)機(jī)歷練一次。

晚上吃完飯，我把這些東西裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，我拎著它到樓下的滑梯旁邊去賣，因?yàn)槟抢锶藖?lái)人往，還有很多小孩在游戲。

不一會(huì)兒，我把東西擺上了，可看到三三兩兩湊上來(lái)的人，我不禁害怕，想："哎呀！怎么辦？不敢喊呀！"轉(zhuǎn)念又一想，不管了，豁出去了。我深吸一口氣，大聲叫賣：“快來(lái)看啊！快來(lái)看?。⊥婢呱唐反筇幚硌?！〞我剛喊完，他們就起先詢問(wèn)價(jià)錢。我一時(shí)忙不過(guò)來(lái)，有一個(gè)叔叔領(lǐng)的小女孩看中好幾樣商品，有書、粘貼、小掛件玩具兔，一下子買了十五元商品，哇！她是我的“大客戶〞，我順手贈(zèng)她一只自動(dòng)鉛筆。而后，別人也圍上來(lái)買了其余商品，我始終忙到八點(diǎn)半左右，累得滿頭大汗才收攤，賣出了大局部商品，共收入二十八元錢。

回到家后，我把這些錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里，想以后捐給貧困山區(qū)孩子或等到爸媽過(guò)生日時(shí)給他們買點(diǎn)小禮物，同時(shí)我也體會(huì)到爸媽掙錢有多么的不簡(jiǎn)單，以后我要勤儉節(jié)約，絕不亂花一分錢。

初中周記篇4

1月31日我和父母一起去斐濟(jì)出國(guó)旅游。是和旅行團(tuán)一起去的。因?yàn)槟抢锸悄习肭颍习肭蚝捅卑肭虻亩旌拖奶焓窍喾吹?，所以那里是夏天，就只拿了一些夏天的衣服。我們先坐車到東莞的虎門碼頭坐船到香港，再做香港三點(diǎn)多的飛機(jī)去斐濟(jì)。從香港到坐飛機(jī)到斐濟(jì)有十個(gè)多小時(shí)。

到了斐濟(jì)了，進(jìn)了機(jī)場(chǎng)，我望見(jiàn)那里有些男的是穿裙子的`。我們出了機(jī)場(chǎng)，要坐船到另一個(gè)島住兩天，住的那里是度假村，有一個(gè)游泳池，是在海邊的，那里的海水是透亮的，我望見(jiàn)了海星和各種各樣的小魚。而且，那的自助餐只有四五個(gè)菜。我們吃完飯，睡了一覺(jué)就去了海邊玩了，沙灘上還有吊床。玩完了，回房子里洗完澡就去吃晚餐了。到了其次天，吃完早餐就去了海邊和游泳池玩了。玩完之后，就去吃午餐，然后睡了一覺(jué)，下午還是到了海邊和游泳池玩，玩的可快樂(lè)了！然后就去吃晚餐了。第三天，我們把行李整理好就去回主島了。到了主島，導(dǎo)游就帶我們到斐濟(jì)的鄉(xiāng)村里了，我們望見(jiàn)了面包樹(shù)，樹(shù)上的果實(shí)像面包一樣，還望見(jiàn)了教堂。還有各種各樣的蘭花，還喝了飲料。

我們看完了，就去酒店，吃完晚飯，就回房間休息了，還看了會(huì)電視，晚上十點(diǎn)就睡覺(jué)了。第四天，我們上午去了海邊玩，還拔了海草呢！那里有個(gè)兩米深的泳池，泳池是一邊深一邊淺的，玩完之后，吃完午飯就睡午覺(jué)了。下午我們沒(méi)去海邊玩，因?yàn)楹＿呑兣K了，所以只去了游泳池玩。然后就去吃晚餐，吃完就回房間整理東西了。度過(guò)最終一天的斐濟(jì)之旅。第六天，我們就坐飛機(jī)回家了，回去只須要九個(gè)多小時(shí)。晚上八點(diǎn)多就回到家了！在斐濟(jì)玩的真興奮呀！

初中周記篇5

小草假設(shè)因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到苦痛，那我們就不會(huì)見(jiàn)到寬闊的草原，生活告知我作文600。草原感謝挫折。

貝殼假設(shè)因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械娇嗤?，那它恒久孕育不出珍寶。珍寶感謝挫折。

流水假設(shè)因?yàn)榍胺降膽已虑捅诙械娇嗤矗俏覀兒憔貌粫?huì)目睹飛流直下的壯麗。瀑布感謝挫折。

成長(zhǎng)，假設(shè)因?yàn)橛辛舜煺鄱嗤?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)勝利、華蜜、希望。

擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說(shuō)是北京的一道風(fēng)景，記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，于是老人顫顫巍巍地走上車來(lái)帶著他們的小孫女邁了上來(lái)。

孩子還不到買票的高度，夾在大人中間好似連呼吸都是個(gè)問(wèn)題，但是四周坐著的人都沒(méi)有站起來(lái)的念頭。售票員也好似深知這種現(xiàn)象，所以都沒(méi)有鼓勵(lì)大家給孩子讓座的舉動(dòng)。

其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我本是早已見(jiàn)怪不怪了。按說(shuō)這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過(guò)比擬高教化的人，時(shí)髦的說(shuō)法是“白領(lǐng)〞階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服好似都有一種拒絕的意思。

車過(guò)了兩站，，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心志向：我該不該給老人讓座呢？假設(shè)讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子。〞小惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒適呀。〞小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是常常說(shuō)要敬重長(zhǎng)輩嗎？〞“不讓！〞“讓！〞“不讓！〞“讓！〞這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校內(nèi)里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起志氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感謝的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。〞我的心里像吃了蜜一樣甜。我確定以后做一個(gè)有道德的人。

道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起將來(lái)迷茫的路，將來(lái)屬于我們，所以我們肯定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人

媽媽的"言"和"行"

誠(chéng)懇守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都應(yīng)當(dāng)是誠(chéng)懇的人，我媽媽就是一個(gè)誠(chéng)懇的人

我的媽媽她說(shuō)到做到，從不會(huì)騙人，也從不輕易許諾。在小的時(shí)候，每次一到超市里我就會(huì)趴在玩具臺(tái)的櫥柜上呆呆的望著那精致華美的玩具電動(dòng)小汽車，眼神里露出非常著迷的樣子。媽媽好似猜出了我的心思，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“牛牛??！假設(shè)你這次考試語(yǔ)文85分以上數(shù)學(xué)考到90分以上我就給你買一輛電動(dòng)小汽車。〞我非?？鞓?lè)大聲喊道：“媽媽萬(wàn)歲！〞心里暗想：在過(guò)5天就要考試了，我一頂要好好把握這個(gè)時(shí)機(jī)啊！于是，我每天趕到家里復(fù)習(xí)，每次作業(yè)都在學(xué)校完成。在考試的前一天晚上我早早的睡了。其次天一起來(lái)我便早早得到了學(xué)校?？墒墙淌依锟諢o(wú)一人，我便坐到了我的座位上。靜靜的一個(gè)人在那復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒便有人來(lái)了，慢慢的老師也來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒老師宣布起先考試。因?yàn)檫@幾天始終在復(fù)習(xí)，所以我對(duì)答如流。不一會(huì)兒便寫好了。寫好之后又檢查了一遍覺(jué)得沒(méi)什么錯(cuò)誤便把試卷交了上去最終月考完畢。老師宣布搜試卷。放學(xué)后我自信滿滿的回到家中對(duì)媽媽談?wù)撈鹂荚嚨氖虑?，談完之后我又帶了一句：“媽，別忘了我跟你的承諾！〞

過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文89分，數(shù)學(xué)96分。我非常快樂(lè)，放學(xué)后，便帶著試卷走在回家的路上，在路上我聽(tīng)見(jiàn)鳥兒發(fā)出嘹亮悅耳的叫聲好似是在唱歌，風(fēng)兒呼呼的刮著像是在給鳥兒伴奏。突然我覺(jué)得回家的路非常的長(zhǎng)于是使出全身的力向家跑去到了家之后我拿出試卷在媽媽的眼前晃，媽媽把試卷拿過(guò)去看了看，于是便對(duì)著我說(shuō)：“兒子你真棒！走我?guī)阗I電動(dòng)小汽車去。〞于是我們便向超市走去而賣玩具的阿姨說(shuō)：“小摯友，最終一個(gè)小汽車剛被賣掉你過(guò)幾天再來(lái)買吧！〞可媽媽并沒(méi)對(duì)我說(shuō)下次來(lái)買而是牽著我的手走向另一家超市，最終我們?cè)谝患覍Ｙu店里買到了電動(dòng)小汽車。買到之后媽媽才帶著我回到家。

就跟艾琳卡瑟所說(shuō)的：“誠(chéng)懇是力氣的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的平安感與尊嚴(yán)感。

初中周記篇6

這一周的周日是一個(gè)歡樂(lè)的日子，從早上我就特別快樂(lè)，就像花兒一樣，始終放開(kāi)著笑臉。我在周日的早晨為何就這樣快樂(lè)呢？其實(shí)是我和我的小伙伴門們?cè)谥苋瞻l(fā)生的一件事情，讓我快樂(lè)了一天。

早晨我起床向窗外看，一瞬間就望見(jiàn)了我的一個(gè)小伙伴，他正在樓下的草坪上干些什么。于是我懷著一種期盼的心情下了樓，我走到我摯友的身邊，見(jiàn)他正用心致志地盯著一只螞蚱看，突然他猛得一發(fā)力，用雙手往螞蚱那一才撲，我明白他原來(lái)是在捉螞蚱。

我覺(jué)得挺有意思，就拍了拍他的肩膀，他一回頭，見(jiàn)是我就對(duì)我笑了笑說(shuō)：你也想捉螞蚱嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他就一起起先了這一段歡樂(lè)的時(shí)間。我和他在草坪上一邊走一邊看兩只眼睛就像是探照燈一樣在草坪上四處搜尋。

突然，我覺(jué)察一只又大又肥的螞蚱，我的摯友也同時(shí)把目光聚集在了這兒，可是我也管不了那么多了，還是捉螞蚱要緊。我在螞蚱正在休息的時(shí)候，猛得一撲，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫。我和摯友撞上了頭。我在一旁，一邊叫疼，一邊摸著頭。

可我的摯友只摸了摸頭，目光又定視在了一點(diǎn)，我朝著那個(gè)方向看去，原來(lái)是剛剛那只又肥又大的螞蚱這次我變聰明了一些，沒(méi)和他去搶那只螞蚱，而是讓他去捉了?？恐拈啔v，他捉住了那只螞蚱，叫了我一聲后，露出了快樂(lè)的笑容。我也和他一樣快樂(lè)的笑了起來(lái)。這是一件多么快樂(lè)而又歡樂(lè)的事呀！

這件事既讓我知道了在生活中我們要學(xué)會(huì)謙讓，也給了我一個(gè)歡樂(lè)而又充溢的早晨。

初中周記篇7

我告辭了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都務(wù)必參與軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)〞--多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐驚感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)〞的小孩也是有好處的。然后有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢〞軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素養(yǎng)等方面都得到開(kāi)展，并有時(shí)間培育一技之長(zhǎng)，創(chuàng)立新的財(cái)寶，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的將來(lái)不致落空。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛起先軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威--立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，然后滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓〞了，但是我沒(méi)有這樣做。我一向告知我自己:必需要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，務(wù)必堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)勝利的此岸。

初中周記篇8

詞曰：

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山照舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，觀看秋月春風(fēng)。一壺煮酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。

曹操大家應(yīng)當(dāng)都不生疏，在我看來(lái)，他是一個(gè)有理想的實(shí)現(xiàn)、有自我的不斷超越的人，曹操，字孟德，小名阿瞞，生于155年7月18日沛國(guó)譙縣〔今安徽亳州〕，逝于220年3月15日，是非常宏大的軍事家，政治家，詩(shī)人，聞名的詩(shī)詞有?觀滄海?，?龜雖壽?。

曹操是曹嵩之子，而其父曹嵩“莫能審其本末〞，而在宋人裴松之注?三國(guó)志?時(shí)間接引用三國(guó)吳人所著?曹瞞傳?中稱曹嵩本姓夏侯，但此說(shuō)可信度不高。曹嵩繼承了曹騰的侯爵。

年輕時(shí)期的曹操機(jī)靈警敏有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的實(shí)力，而任性好俠、放縱不羈，不修品德，不探討學(xué)業(yè)，所以社會(huì)上沒(méi)有人認(rèn)為他有什么特殊的才能，只有梁國(guó)的橋玄等人認(rèn)為他不平凡，橋玄對(duì)曹操說(shuō)：“天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎？〞南陽(yáng)何颙對(duì)他說(shuō)：“漢室將亡，安天下者，必此人也！〞許劭，字子將，以知人著稱，他也曾對(duì)曹操說(shuō)過(guò)：“君清平之奸賊，亂世之英雄〞此據(jù)?后漢書·許劭傳?，?三國(guó)志?中是“治世之能臣，亂世之奸雄〞。孫盛?異同雜語(yǔ)?及?三國(guó)演義?中作“子治世之能臣，亂世之奸雄也。〞

曹操再大多數(shù)人眼里，都是奸詐的象征，就是我們說(shuō)的奸雄，事實(shí)上，他是一個(gè)極有理想心的人，曹操晚年時(shí)期所作的詩(shī)?龜雖壽?闡述了曹操的人生看法。詩(shī)中的哲理來(lái)自曹操對(duì)生活的真實(shí)體驗(yàn)，因而寫得興會(huì)淋漓，有著一種真摯而濃烈的感情力氣；哲理與詩(shī)情又是通過(guò)形象化的手法表現(xiàn)出來(lái)的，因而述理、明志、抒情在詳細(xì)的藝術(shù)形象中實(shí)現(xiàn)了完備的結(jié)合。

曹操一生的重大事務(wù)有許多，比方：敗走華容道、赤壁之戰(zhàn)、三戰(zhàn)徐州、官渡之戰(zhàn)等等，我們最耳熟能詳?shù)木褪浅啾谥畱?zhàn)：話說(shuō)赤壁之上東風(fēng)