2023年-初中周記示范稿-252

第頁2023初中周記有關(guān)初中周記匯編八篇

時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)瞬一周又過去了，信任大家肯定感受頗深吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的看法和想法吧。千萬不能認(rèn)為周記隨意應(yīng)付就可以，以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔兄苡?篇，希望能夠幫助到大家。

初中周記篇1

一個(gè)陽光明媚的早上，我和唐思鳴開快樂心的去跟同學(xué)們燒烤。一見面我們小摯友立馬瘋做一團(tuán)，先實(shí)行跳繩競賽，媽媽和小摯友都仔細(xì)極了，跳得滿頭大汗，接著實(shí)行投球競賽，優(yōu)勝者可以代表我們班去參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。等我們瘋夠了，爸爸媽媽端上了美味的燒烤食物，大家圍成一圈，吃的興致勃勃，多么令人難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。

初中周記篇2

十月十日星期三晴

今日看似是一個(gè)一帆風(fēng)順、平凡的一天?？墒?，事實(shí)上不是這樣說實(shí)話，我覺得，其實(shí)以開學(xué)的三周來評比，最富代表性的理應(yīng)是第三周的生活，其次，它也是三周內(nèi)最好玩味性的一周，我今日的文章的寫作范圍也天經(jīng)地義是鎖定在這一周了。

不知道為什么，這周的一次綜合性學(xué)習(xí)給我留下了很深刻的印象，或許是因?yàn)檫@是我升入初中后第一次經(jīng)驗(yàn)的這樣的活動(dòng)。那是星期一的一節(jié)語文課，雖然老師給我們講過要實(shí)行活動(dòng)，并要求我們做好打算，但是事情的到來還是讓一些抱有僥幸心理的同學(xué)大驚失色。老師讓五個(gè)大組每組抽5位同學(xué)上臺(tái)參與我們的“?成外周刊?〞的聘請會(huì)，接受我們敬愛的、可敬的幾位“學(xué)生考官〞的刁難。老師的話雖然平淡，但是卻明顯帶著幾分威歷。一組一組的同學(xué)走上了講臺(tái)，但是只有60％的勝利率，余下的同學(xué)就會(huì)得到一個(gè)“嘉獎(jiǎng)〞――在班會(huì)課上展示才藝。雖然我自認(rèn)為打算已經(jīng)很充分了，但是心里還是像有一只小兔子一樣在“嘭〞“嘭〞直跳?！昂?，下一組，左邊的同學(xué)〞，老師微笑著說。天?。∵€真讓我撞上了，沒方法，只好試一試了。走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的多數(shù)雙眼睛，不知道為什么，我并不驚慌，反而是異乎尋常的鎮(zhèn)靜。雖然是老相識，但是李考官還是把我著實(shí)戲弄了一番。他見我選擇了成外人物這個(gè)專欄，便問到寢室人物，我馬上猜出，他是想借此時(shí)機(jī)夸耀自己的豐功偉績。反正都是說，不如就說他吧，我在心中將其進(jìn)行了一番整理，化作書面語，在添加點(diǎn)兒好玩的事兒，片刻間便想好了個(gè)框架。當(dāng)我說出這段話時(shí)，全班同學(xué)都笑翻了天，結(jié)果，應(yīng)聘的事兒也就有了定論，我應(yīng)聘勝利。

除去這件事外，還有一件事兒也值得一提。黎丹尼爾擅自拿走了彭嘉儀的籃球，結(jié)果發(fā)生了不幸的事――被值班老師收繳，造成干脆損失達(dá)3600元――寫3600字的檢討。在我發(fā)表看法之前，也請作為讀者的你思索一下，他對了還是錯(cuò)了。

今日的文章到此結(jié)束，請下周同一時(shí)間鎖定ZJ頻道，文章會(huì)更加精彩！

初中周記篇4

月考已經(jīng)過了，我的成果始終往后退，我拿著考卷悲觀的對待老師、父母。當(dāng)我走到成果表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。

其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒有仔細(xì)的檢查，這只能怪自己。

語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我悲觀，我不敢面對老師。主要是根底和課外的扣得太多了，作文還可以。

數(shù)學(xué)也并不志向，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。

英語一般般啊，老師這次寬恕了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì)讓人家追上的。

生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

初中周記篇5

培根說過：“假設(shè)你把歡樂告知一個(gè)摯友，你將得到兩份歡樂……〞所以說，歡樂是可以傳遞的，也是可以共享的。

記得在寒假期間，媽媽給我買了個(gè)老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著我的好摯友——老樊，一起去廣場放風(fēng)箏。

我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會(huì)兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來，將風(fēng)箏猛的`一扔，雖然飛了起來，但是不一會(huì)便像泄了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準(zhǔn)能讓它升空，并且不落!〞我看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛法和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風(fēng)箏線拉長，然后再放出去?？墒?，他的技術(shù)也不怎么好，不一會(huì)又落下了。他面紅耳赤地說：“這風(fēng)箏確定有問題!〞這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑著對我們說：“這風(fēng)箏并沒有壞，而是你們的飛法不對。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏倒過來，而且還得順著風(fēng)向飛，只有這樣做，才能飛好〞我們聽了老爺爺?shù)脑?，悟出了放風(fēng)箏的技巧，果真，不一會(huì)兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便似乎成了真的老虎了，我們各個(gè)喜笑顏開。

我們要學(xué)會(huì)共享歡樂，因?yàn)楣蚕須g樂是一種風(fēng)險(xiǎn)，只有學(xué)會(huì)共享才會(huì)成為無私的人。

初中周記篇6

一天，我下樓去買飲料，回來后，覺察有一只棕色的小狗，它有水靈靈的大眼睛，松軟的小手，一跳毛茸茸的尾巴不停搖擺，很惹人喜愛。

我放下手中的飲料，抱起小狗，把它抖來抖去，他渾身亂顫，好玩極了。我再找了一個(gè)棒子丟到遠(yuǎn)處它也麻木不仁，我學(xué)它“汪汪〞了幾聲，他這才有所反響，撒開腿就往棒子跑，以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，叼起棒子遞給我，歡快的搖著它的小尾巴，可愛極了。

我這時(shí)候才覺察它有一只腳缺了，走起路來一拐一拐的，很可憐。

我很心疼它，趕快找來一塊棉布給它包扎起來，小狗的喉嚨消沉地發(fā)出一陣“嗯，嗯〞聲，想必肯定覺得很舒適，我又輕輕摩挲著它的傷口，希望能減輕它的難受。

接著，我抬起頭，看到有一位阿姨正在看著我們，我不好意思的說：

“對不起，阿姨，這只狗是您的吧，我只是想跟它玩玩而己，沒有惡意的。〞“沒關(guān)系，小摯友，你是個(gè)有愛心的好女孩，我剛剛還怕‘灰灰’被壞人帶走呢，現(xiàn)在想來剛剛的擔(dān)憂完全是多余的。〞我羞怯的笑了笑，突然望見地上的飲料，這才拍著腦門想起我是下來買飲料的，于是匆忙向他們告辭。

回到家后，我還對這只小狗記憶猶新，一只小狗是一個(gè)生命，生命的存在就該善待生命，我以后要做一個(gè)有愛心的人，好好善待動(dòng)物！

初中周記篇7

她長著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增加了一絲嫵媚。她性格開朗活潑，樂于助人。她就是我的好摯友，好閨蜜——小佳。

記得那是一個(gè)紅霞滿天的一天黃昏，我因?yàn)榭荚嚦晒恢鞠蚨鴲瀽灢粯?，至于在過公路時(shí)連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車子擦著我的鼻尖飛過。原來是她拉住了我。記得當(dāng)時(shí)她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會(huì)看紅綠的嗎!你不要因?yàn)橐淮纬晒缓枚獊G了生命，只有保護(hù)好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我突然被她那張“兇狠〞的臉跟兇惡的語氣逗笑了

還有一次，也是在那個(gè)公路那兒，有一個(gè)年過花甲的老人正在嘗試過公路。由于那時(shí)是下班頂峰期，老人腳步又慢，綠燈時(shí)間又短，還有司機(jī)闖紅燈，所以老人過公路很困難。小佳看到這般情景，二話不說，就拉著我沖過去幫助。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見我跟小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊驚慌的看著公路兩邊，生怕有不守交通規(guī)那么的車沖出撞到老人。最終，老婆婆在我們的幫助下，平安的通過了公路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子，想感謝我們，我剛要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚(yáng)，向老人敬了個(gè)隊(duì)禮：“老奶奶，感謝您的好意，這是我們應(yīng)當(dāng)做的。byebye！〞說完就拉著我的手跑了

這就是我的好摯友，一個(gè)活潑開朗，樂于助人的女孩——小佳。

初中周記篇8

光陰似箭，日月如梭，淘氣的時(shí)間在我的身旁靜靜地溜走。我在何老師的“門下〞已經(jīng)快一年了。是誰讓我把字寫好，是誰讓我改掉壞毛病，是誰傳授我新的學(xué)問……是您，敬愛的何老師。

記得一個(gè)下午，窗外陰雨綿綿，而教室里卻喧鬧非凡。“劉語軒，你究竟參不參與！〞何老師生氣地說。原來楚才杯要起先了，何老師想給我一張參賽證。別的同學(xué)都很艷羨我，想要這張參賽證。有的同學(xué)甚至高叫起來：“劉語軒，你不要的話給我??！〞別的同學(xué)都很想要這張參賽證，可我卻不太想要。此時(shí)的我心里特別困難：去嘛，怕實(shí)力不夠，還耽誤我上課的時(shí)間；不去嘛，又辜負(fù)了何老師的期望?！皠⒄Z軒，你快一點(diǎn)?。〃曃易笏加蚁牒?，漸漸吞吞地吐出了兩個(gè)字：“不——去。〞我的話剛說完，何老師以迅雷不及掩耳之勢踢了我一腳，我疼得大叫起來，而臺(tái)下的“觀眾〞卻幸災(zāi)樂禍。

“你究竟去不去！〞那個(gè)熟識的聲音再次從耳邊響起。我想：何老師這么信任你，你不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)他的期望?。≡僬f了，也當(dāng)一次熬煉自己的時(shí)機(jī)啊！說不定，你超水平發(fā)揮，你還能拿獎(jiǎng)呢！想到這里，我自我勸慰了一下，最終堅(jiān)決地說：“去。〞回到座位上，