奇特的花草教案

第頁共頁奇特的花草教案奇特的花草教案奇特的花草教案1活動(dòng)目的：1、在嘗試活動(dòng)中理解自然界中一些具有特殊特征的植物。2、知道植物跟人類的親密關(guān)系，能把搜集到的有趣的信息大膽地用語言表達(dá)出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)奇特植物的圖片〔含羞草、防盜草、豬籠草〕活動(dòng)過程：一、游戲激發(fā)孩子興趣。1、老師："智慧樹節(jié)目又開場啦，我們的口號是：'智慧樹上智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹前做游戲，歡樂多又多。小朋友們大家好，歡送來到智慧樹樂園。耶！'〔師幼一起說〕今天的節(jié)目是什么呢？我們一起來看一看。"引起幼兒的興趣。2、展示圖片，描繪植物的特性。3、提問：你認(rèn)識它們嗎？知道它們有什么奇怪的地方？它一般生長在什么地方？二、自由嘗試探究：1、再次出示含羞草、防盜草的圖片。讓幼兒去看一看，充分運(yùn)用自己的感官--視覺、觸覺等感受植物的奇異特性。2、引導(dǎo)幼兒說說：含羞草是怎么變化的？接觸防盜草有什么感覺？老師小結(jié)：含羞草：又名感應(yīng)草，輕輕觸碰這種植物的葉片會立即緊閉下垂，呈含羞狀。防盜草又稱植物貓，當(dāng)人及豬、羊、禽、牛、馬等動(dòng)物觸碰時(shí)，接觸處就會像被電擊火燒般的奇疼怪癢。將干草放在糧倉周圍，老鼠碰到就立即逃之夭夭，所以也有"植物貓"之稱。3、拓展幼兒對奇異花草的認(rèn)識。說出自己見過的奇特植物向同伴介紹。引導(dǎo)幼兒從以下幾個(gè)方面介紹：植物的名稱是什么？它有什么奇特的地方？生長在哪里？三、活動(dòng)延伸：為了幼兒進(jìn)一步對植物興趣，可以回家與爸爸、媽媽一起上網(wǎng)搜索資料，拓展對植物的認(rèn)識。四、活動(dòng)反思：通過教學(xué)活動(dòng)，能讓幼兒對花草能有進(jìn)一步的理解。在幼兒園中，幼兒對這些有關(guān)植物的知識和經(jīng)歷是零散的。需要老師能幫助幼兒形成一個(gè)有關(guān)植物的比擬完好的概念，更需要的是激發(fā)幼兒熱愛大自然的花花草草的美妙情感。在本課當(dāng)中，幼兒們能和我互動(dòng)的不是很好我會在以后的教學(xué)中，讓幼兒更多的去發(fā)現(xiàn)花草的機(jī)密，去激發(fā)幼兒探究植物世界奧秘的興趣。奇特的花草教案2奇特的花草一、意圖分析^p：在日常生活中，一般的花草幼兒是經(jīng)常接觸的，對它們的特征也有初步的理解，但對于自然界中一些奇特的花草，小朋友接觸得較少，理解的也較少。本次活動(dòng)主要是讓幼兒認(rèn)識自然界中一些奇特的花草，并能知道這些花草的奇特之處。根據(jù)《綱要》提出的科學(xué)教育指導(dǎo)要點(diǎn)及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我把本次活動(dòng)設(shè)為四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是通過參觀“花草展覽會”引起幼兒的興趣。第二環(huán)節(jié)是理解一些有代表性的奇特花草。1、介紹含羞草和睡蓮〔通過觸摸、觀看理解含羞草和睡蓮的奇特之處——會模擬人的動(dòng)作和表情〕2、介紹豬籠草和捕蠅草〔通過觀看多媒體課件，理解豬籠草和捕蠅草的奇特之處——會捕獵〕3、介紹蘆薈和百合〔通過幼兒之間互相說說，理解蘆薈和百合的奇特之處——有的對人類有益，有的對人類有害〕第三環(huán)節(jié)是幼兒操作，通過匹配題的練習(xí)，穩(wěn)固幼兒對這六種花草的認(rèn)識。第四環(huán)節(jié)：小結(jié)，激發(fā)幼兒有進(jìn)一步探究奇特花草的欲望。本次活動(dòng)，我把重點(diǎn)定為認(rèn)識六種奇特花草，難點(diǎn)是理解它們的奇特之處。二、活動(dòng)目的：1、知道自然界中有奇特花草的存在，認(rèn)識6種奇特花草。2、通過多媒體介紹及匹配題的練習(xí)，能區(qū)分6種奇特花草的奇異之處。3、激發(fā)幼兒的好奇心，產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、布置花草展覽會場景3、一盆含羞草、蘆薈、一束百合4、幼兒操作匹配題每人一份、鉛筆每人一支四、活動(dòng)過程：〔一〕、參觀花草展覽會，引起幼兒興趣。這些花____認(rèn)識嗎？知道它的名稱嗎？用手輕輕地去摸一摸，用鼻子去聞一聞，看看有沒有什么特別的地方？〔興趣是幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在開場局部，我抓住幼兒好奇這一點(diǎn)，通過參觀花草展覽會，讓幼兒在常見的花草中發(fā)現(xiàn)含羞草，理解含羞草的奇特之處，對含羞草產(chǎn)生興趣，自然而然地引出其他的奇特花草，為下面的環(huán)節(jié)作準(zhǔn)備。〕〔二〕、介紹奇特的花草1、通過“摸”，理解含羞草和睡蓮的奇特之處小朋友在花草展覽會中發(fā)現(xiàn)了一種植物，它有什么奇特的地方？〔當(dāng)小朋友用手去觸摸它的葉子時(shí)，它會象一位害羞的小姑娘，把葉子合起來，過了一會兒它又會翻開。所以，人們給它取一個(gè)好聽的名字叫含羞草〕小朋友，你見過會睡覺的花嗎?〔播放多媒體，同一場景、同一蓮花，白天和黑夜的不同形態(tài)，讓幼兒通過比照的形式，清楚地理解睡蓮的奇特之處?！晨偨Y(jié)，含羞草和睡蓮它們的奇特之處在于會模擬人的表情和動(dòng)作，會害羞和會睡覺。2、通過“看”，理解豬籠草捕蠅草的奇特之處人會捕獵，動(dòng)物也會捕獵，它們是怎樣捕獵的呢?(動(dòng)物們用爪子抓、用嘴咬，獵人們用槍打，或者想方法讓獵物掉到陷井里)。你們見過會捕獵的花草嗎？〔播放多媒體，介紹豬籠草、捕蠅草的外形特征及捕獵方法。〕剛剛看到多媒體中的豬籠草它長什么樣？有什么本領(lǐng)？剛剛看到多媒體中的捕蠅草它長什么樣？有什么本領(lǐng)？總結(jié)，自然界中有一些奇特的花草，它雖然沒有手，沒有腳，但它通過自身的形態(tài)、生長環(huán)境等等，就有一些奇特的本領(lǐng)。3、通過“說”，理解蘆薈和百合的奇特之處請小朋友看一看，這是什么？〔出示教室里自然角上的一盆蘆薈〕它有什么用呢？〔幼兒互相說一說，最后播放多媒體，蘆薈種植園、蘆薈加工廠，介紹蘆薈的作用?！硢眩√J薈有這么多用處，不光能美容還能治病、還能吃。那是不是每一種花草都對我們?nèi)祟愑幸婺?？小朋友用鼻子聞一聞〔出示一束百合〕。百合花雖然很漂亮，但不能用鼻子多聞。因?yàn)榘俸匣ㄖ杏幸环N物質(zhì)，人多聞了以后會失眠、惡心，對人們的安康有害。總結(jié)：其實(shí)，在自然界中有很多花草有特殊的本領(lǐng)，有的對我們?nèi)祟愑幸妫灿械膶ξ覀內(nèi)祟愑泻?。〔本次活?dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)都在這個(gè)環(huán)節(jié)中。我根據(jù)科學(xué)課的特點(diǎn)由淺入深，層層遞進(jìn)，幼兒易于理解和掌握?！场踩?、匹配題練習(xí)1、今天，我們認(rèn)識了6種奇特的花草，他們有哪些奇特之處，你們理解了嗎？好，老師這里為你們每人準(zhǔn)備了一份匹配題，要求你把上面的花草和下面的它的奇特之處連在一起，會嗎？〔幼兒動(dòng)手操作〕2、評價(jià)?！苍谶@個(gè)環(huán)節(jié)里，我設(shè)計(jì)了讓幼兒動(dòng)手操作，這一環(huán)節(jié)是為打破難點(diǎn)而設(shè)置的，到這一環(huán)節(jié)完畢，目的2也就落實(shí)了?！场菜摹?、總結(jié)大千世界，無奇不有，今天我們認(rèn)識了6種奇特花草，知道了她們的奇特之處。其實(shí)在自然界中，還有很多奇花異草等著小朋友去發(fā)現(xiàn)呢！所以，小朋友們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，早日去發(fā)現(xiàn)它們的機(jī)密。〔這一環(huán)節(jié)完成了目的3〕附：幼兒操作題請把相關(guān)的連在一起花草總類〔圖片表示〕相關(guān)的奇特之處〔圖片表示〕含羞草人嘔吐睡蓮蒼蠅豬籠草人在美容捕蠅草昆蟲蘆薈睡覺百合害羞的小姑娘奇特的花草教案3活動(dòng)目的1。理解自然界中奇特的花草植物，知道它們的奇特功能。2。通過觀察畫面，感知有趣的植物，并大膽地講述植物的外形特征。3。激發(fā)進(jìn)一步探究花草植物的愿望，對花草有好奇心?；顒?dòng)準(zhǔn)備ppt課件：《奇特的花草》幼兒園課件活動(dòng)過程一、幼兒講述：我喜歡的花草1。小朋友，老師非常喜歡百合花，顏色鮮艷，花朵美麗，聞起來清香味。誰來告訴大家你喜歡什么樣的花草呢？2。幼兒講述最喜歡的花草，老師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)展補(bǔ)充。二、感知奇特的花草，理解它們的特殊功能。課件：奇特的花草1。你們認(rèn)識這些花草嗎？〔引導(dǎo)幼兒從以下幾個(gè)方面介紹〕植物的名稱是什么？長在什么地方？它有什么奇特的地方？2。觀察畫面，感知奇特的花草。老師介紹這些奇特的花草的特殊功能：〔1〕會捉蟲子的花草：毛氈苔，豬籠草。豬籠草形狀像豬籠通過捕捉昆蟲等小動(dòng)物來補(bǔ)充營養(yǎng)所以為食蟲植物。毛氈苔特別擅長于捕獵小蟲和蚊子，是肉食性植物〔2〕世界上最大的花：大王花一朵花有五個(gè)瓣，直徑可達(dá)1。5米花瓣厚約1。4厘米，重達(dá)10千克?！?〕會動(dòng)的花草：含羞草、向日葵向日葵花序中部為兩性管狀花，棕色或紫色，結(jié)實(shí)，因花序隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而得名。含羞草與一般植物不同，它在受到外界觸動(dòng)時(shí)，葉柄下垂，小葉片合閉，故稱為含羞草〔4〕長在水里的花草：睡蓮、荷花睡蓮是水生花卉中名貴花卉。外型與荷花相似，不同的是荷花的葉子和花挺出水面，而睡蓮的葉子和花浮在水面上?！?〕可以治病的花草：黃連、金銀花金銀花能善清解血毒，用于各種熱性病，對咽喉腫痛等證，效果顯著?！?〕沙漠里的植物：仙人掌、仙人球、仙人指。三、將師生共同搜集花草資料布置科學(xué)區(qū)域進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒觀察植物的興趣，豐富幼兒關(guān)于花草方面的知識和經(jīng)歷。奇特的花草教案4設(shè)計(jì)意圖：我們幼兒園的孩子大多是4—6歲，身體發(fā)育尚未健全，經(jīng)常伴有感冒咳嗽、拉肚子等一些小缺點(diǎn)，家長心里非常著急，到醫(yī)院看病醫(yī)藥費(fèi)又非常貴。我采用了民間流傳的一些小秘方，到田間挖一些中草藥，回家熬一些汁，吃了這些病自然而然漸漸地就好，又無副作用。因此，我設(shè)計(jì)了這堂課，讓幼兒從小就知道我們大自然中有些奇特的花草，它們是中草藥，能為人們治病?；顒?dòng)目的：1、理解自然界中一些具有特殊用處的植物，知道植物也能治病。2、能把搜集到的有趣的植物信息大膽地用語言表達(dá)出來。3、激發(fā)幼兒的好奇心，產(chǎn)生進(jìn)一步探究植物的欲望，萌發(fā)對大自然的親近感。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)定為認(rèn)識六種奇特花草，理解它們的藥用價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備：1、師生共同搜集感興趣的、有特殊特征有藥用價(jià)值的植物圖書等資料。2、植物標(biāo)本、圖片假設(shè)干。3、幼兒人手一份操作材料。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教育理論陶行知在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中寫道：“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來”。他提出了“六大解放?！奔矗骸惨弧辰夥艃和?頭腦，使之能想；〔二〕解放兒童的雙手，使之能干；〔三〕解放兒童的眼睛，使之能看；〔四〕解放兒童的嘴，使之能說；〔五〕解放兒童的空間，使之能接觸大自然和大社會；〔六〕解放兒童的時(shí)間，不逼迫他們趕考，使之能學(xué)習(xí)自己渴望學(xué)習(xí)的東西。我國現(xiàn)代教育史上著名的兒童心理學(xué)家和學(xué)前教育專家陳鶴琴提出了自己著名的觀點(diǎn)，那就是：“大自然、大社會都是活教材?！苯虒W(xué)過程：一、導(dǎo)入老師先咳嗽幾聲，提問：小朋友，老師剛剛怎么啦？幼兒：〔咳嗽〕師：那么咳嗽了怎么辦呢？幼兒：打針吃藥、掛鹽水。師：小朋友，我們平時(shí)感冒咳嗽了都要去吃藥，有的還要打針。但是老師生了一些小缺點(diǎn)如感冒咳嗽、手上____了、拉肚子等就不一定去看醫(yī)生、吃藥，我用民間的一些中草藥也能治好這些病。今天老師就為大家?guī)砹艘恍┢嫣氐幕ú?，它們是中草藥，我們一起來認(rèn)一認(rèn)，它是誰，好嗎？二、出示魚腥草，引起幼兒的興趣。1看、老師給你們帶來了一種草，你們認(rèn)識它嗎？知道它有什么奇特的地方嗎？情你們看一看、摸一摸、聞一聞。幼：是一種草，聞上去有一股味道，好似是魚的味道。師：這種草有一股魚腥味，我們叫它魚腥草，你們知道魚腥草有什么用處嗎？2小結(jié)：魚腥草是一種中草藥，假如我們吃了那個(gè)汁，咳嗽就會好起來的。三、幼兒介紹自己帶來的有趣的植物、奇特的花草。師：前幾天，老師帶你們到野外去挖的野菜，還有的是期天在家和爸爸媽媽到地里采的花草，如今請你們向同伴說一說，自己知道的花草的名字叫什么？在哪里發(fā)現(xiàn)或找到的？它有什么奇特的地方？幼兒拿出事先搜集到的奇特的植物圖片、照片或相關(guān)資料向同伴介紹，每組選1—2名幼兒在集體面前介紹自己帶來的最奇特的植物。1、馬蘭：手少____了，把馬蘭頭的葉子揉一揉，敷上幾分鐘血就不出來了，有止血的作用。2、枸杞：我們?nèi)搜劬δ：床磺澹瑧?yīng)該多吃點(diǎn)枸杞，吃了眼睛亮堂。3、馬齒莧：也叫長壽菜，它主要治拉肚子，假如我們吃了不干凈的東西拉肚子就吃它。四、出示植物標(biāo)本、老師介紹奇特的花草。1、蒲公英：葉子長長的，邊緣有鋸齒狀，開得黃花，籽像一個(gè)雪球毛茸茸的，它能抗菌消炎、對糖尿病成效很好。2、金錢草：葉子小小的，圓圓的，形狀像一個(gè)圓圓的硬幣，曬干泡茶可以治膽結(jié)石。五、圖片連線，幼兒操作，哪些草治哪些病。剛剛老師給你們介紹了幾種奇特的花草，它們能治哪些病，如今老師來考考你們有沒有掌握，請你們連線一種草治一種病。魚腥草拉肚子馬蘭膽結(jié)石馬齒莧眼睛亮堂金錢草糖尿病枸杞感冒咳嗽蒲公英止血六、作品評價(jià)，表現(xiàn)做得對的幼兒七、活動(dòng)延伸，我們大自然中還有很多有用的中草藥植物。我們古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍很早就寫了《本草綱目》一書，記錄了各種中草藥的用處，只要用它們放在水里煮一下，喝點(diǎn)湯病就會好。大自然中還有好多奇特的花草有很大的用處，待你們長大后漸漸探究發(fā)現(xiàn)，為人們治病。教學(xué)評析：這堂課還是上的蠻成功的，因?yàn)槲覉@地處農(nóng)村，園內(nèi)綠化面積較大，花草樹木很多，為了讓孩子理解園內(nèi)的花花草草，老師們專門設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)好看的牌子，有：小手形的，笑臉形的，在上面寫上了名字。因此，小朋友已掌握了一些花草樹木的名字，老師平時(shí)帶幼兒漫步時(shí)，小朋友無意中就問：“老師這是什么草呀？”“為什么它沒有掛上名字呀？”而這些都是不知名的一顆兩顆花草，不是一大片，我就向孩子們一一介紹了它們的名字，其中就有馬蘭、枸杞、金錢草、蒲公英、魚腥草、馬齒莧等。春天我們就帶幼兒到戶外田埂上摘馬蘭、枸杞等野菜。夏天我們?nèi)フ移压?，采一朵用嘴一吹飄到四面八方，小朋友們一個(gè)個(gè)像斷了線的風(fēng)箏歡呼雀躍。本次活動(dòng)主要是讓幼兒認(rèn)識自然界中一些奇特的花草并能知道這些花草的奇特之處有藥用價(jià)值。根據(jù)綱要提出的科學(xué)教育指導(dǎo)要點(diǎn)及大班幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)教育的目的是培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的欲望，引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)會探究。整堂課以老師感冒咳嗽為導(dǎo)入，喚醒了孩子的興趣。因?yàn)楹⒆觽兤綍r(shí)都經(jīng)歷過咳嗽、拉肚子，遇到這種情況只有打針吃藥才行。他們都有親身體驗(yàn)，而這些中草藥只要我們周圍找一下就能找到，無毒、無副作用。如今孩子們都是家中的小主人，他們在家里自己的爺爺奶奶患上的疾病如：膽結(jié)石、糖尿病都是常見病。他們家中也曾吃過這些中草藥。在最后的操作連線題時(shí)，大班孩子已有初步認(rèn)識漢字的興趣，通