小班語言動(dòng)物寶寶和媽媽教案反思

PAGEPAGE1小班語言動(dòng)物寶寶和媽媽教案反思這是小班語言動(dòng)物寶寶和媽媽教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案知識(shí)，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！艋顒?dòng)目標(biāo)1．初步了解動(dòng)物媽媽和寶寶的生活方式及習(xí)性。2．能說出喜歡的小動(dòng)物的名稱,知道動(dòng)物是人類的好朋友。3．感受動(dòng)物之間的親情?！艋顒?dòng)準(zhǔn)備◎《小動(dòng)物的媽媽》掛圖（見教具盒）。◎《動(dòng)物寶寶》游戲卡（見教具盒）◎《找媽媽》操作單（見幼兒操作包）◆活動(dòng)與指導(dǎo)☆談話１．出示《小動(dòng)物的媽媽》掛圖，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師：看一看，圖上都有誰呀？２．操作《動(dòng)物寶寶》游戲卡，幫助小動(dòng)物找到自己的媽媽。教師：小貓找不到媽媽了，很著急，你能幫幫它嗎？還有一些小動(dòng)物也著急了，我們幫它們找一找媽媽吧?！畋嬲J(rèn)１．幼兒觀察、區(qū)分動(dòng)物幼年和成年時(shí)候的不同。教師：小貓和貓媽媽長得一樣嗎？它們有哪些一樣的地方？有哪些不一樣的地方？小袋鼠和袋鼠媽媽長得一樣嗎？小雞和雞媽媽長得一樣嗎？雞媽媽的頭上有什么？２．引導(dǎo)幼兒觀察、區(qū)分青蛙和蝌蚪的不同。教師：青蛙媽媽的寶寶不見了，你們知道青蛙媽媽的寶寶是誰嗎？它的寶寶就藏在我們的教室里，我們把它找出來吧。小蝌蚪和青蛙長得一樣嗎？☆交流鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己知道的動(dòng)物寶寶和媽媽。教師：你還見過哪些動(dòng)物寶寶和媽媽？它們和媽媽長得一樣嗎？☆操作請幼兒幫助《找媽媽》操作單中動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽?！艋顒?dòng)建議本活動(dòng)在幼兒對動(dòng)物有一定認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展的。通過辨認(rèn)一些動(dòng)物寶寶和媽媽，初步了解他們的不同特點(diǎn)，感受動(dòng)物寶寶與媽媽之間的親情?；顒?dòng)前，教師可通過收集圖片、故事如《小蝌蚪找媽媽》等多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒從不同的角度區(qū)分動(dòng)物成年與幼年的不同，如個(gè)頭大小、尾巴長短、皮毛顏色等，并為幼兒提供充分交流的機(jī)會(huì)。在進(jìn)行青蛙與蝌蚪時(shí)可借助故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒說出青蛙的特征?；顒?dòng)后，可請家長和幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物寶寶和媽媽的圖片；飼養(yǎng)讓小動(dòng)物，讓幼兒萌發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感。此外，本活動(dòng)的操作環(huán)節(jié)，也可利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間完成。還可在美工區(qū)提供《蛋寶寶穿新衣》操作單，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行涂畫與裝飾，完成作品。教學(xué)反思：在教學(xué)過程中孩子們都充滿了熱情，教學(xué)中幼兒從什么都不知道到幾乎成了一個(gè)小博士的自豪和自信,而更重要的是他們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。使幼兒不僅知道動(dòng)物的出生方式,還了解了什么是卵生動(dòng)物，什么是胎生動(dòng)物，很好的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。相關(guān)知識(shí)《小班故事教案：三只小兔》：小班語言活動(dòng)三只小兔教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，初步知道一年有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。通過看看、說說、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的變化保護(hù)自己，戰(zhàn)勝紅狐貍的辦法。適合幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班故事三只小兔教案吧?！缎“嗦犝f游戲教案：動(dòng)物列車》：小班語言活動(dòng)動(dòng)物列車教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，教會(huì)幼兒正確說出各種動(dòng)物所發(fā)出的聲音，并用簡短的句式進(jìn)行表述。要求幼兒用清楚、大聲的聲音說話，培養(yǎng)他們在集體面前大膽講話的習(xí)慣。適合幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課，快來看看小班聽說游戲動(dòng)物列車教案吧?！缎“嗾Z言教案：小雨點(diǎn)》：小班語言活動(dòng)小雨點(diǎn)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)延伸，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容