試卷的命題流程與技巧實用全套PPT

的命題流程(liúchéng)與技巧第一頁，共43頁。一、高考的命題基本(jīběn)流程1、命題(mìngtí)依據(jù)：《考試說明》、《普通高中課程標準(實驗)》和《高考考試大綱》高考的命制是以各省(市、自治區(qū))頒布的《高考考試說明》為依據(jù)，而《考試說明》的編制又是以《普通高中課程標準(實驗)》和教育部考試中心頒布的《高考考試大綱》為依據(jù)?！犊荚囌f明》是對《考試大綱》的進一步細化，對考試形式、結構、難度值和命題(mìngtí)要求進行具體的說明。命題(mìngtí)人員必須嚴格按照《考試說明》的規(guī)定命題(mìngtí)，同時遵循“堅持改革，穩(wěn)步推進，突出思想性，注重科學性”的原則。2、命題(mìngtí)原則：原創(chuàng)、不拘泥、不回避在具體命題(mìngtí)過程中要注意以下3點要求：一是所有的試題都必須是原創(chuàng)的；二是命題(mìngtí)不拘泥于某一種版本的教材；三是高中階段的重要知識每年都要考到，不回避主干知識和基本技能的考查。

第二頁，共43頁。在命題的開始階段，命題組首先列出考查內容和題型的雙向細目表，明確各種題型或者各道試題所要考查的內容和目標。通常情況下命題組成員分工命制試題，然后組成一份初稿。接著命題組全體成員對初稿進行認真討論修改，該更換就更換或者重新命制。隨后命題組將送交審題組審閱，審題組成員可以先試做一遍，估算所需答題時間，預測難度，核對答案(dáàn)的準確性(選擇題尤其要注意答案(dáàn)的唯一性)，審題組經過討論后將修改意見反饋給命題組，這期間經過反復多次的討論甚至爭論，最后定稿。然后打印、校對和印刷

3、命題流程：列出雙向細目表、分工(fēngōng)命制、討論修改、審閱、再討論、再修改、定稿第三頁，共43頁。

定稿前還必須把握好的難度，因為它與的區(qū)分度密切相關。命題組要根據(jù)考生(kǎoshēng)的總體水平準確估計每道試題的難度系數(shù)，然后再對整份的總難度系數(shù)進行預測，將其調整到《考試說明》所規(guī)定的范圍內。

另外，命題省份的各設區(qū)市要把當年4月份以前的高中畢業(yè)班質量檢查全部送到命題入闈點，以便高考卷對各地上已經出現(xiàn)的試題有所回避。

5、選題程序：先大題、創(chuàng)新題，然后根據(jù)細目表照顧面.然后就是打印、校對和印刷。4、最后(zuìhòu)定稿前的準備：

預測、調整難度系數(shù)、回避第四頁，共43頁。

二、淺談(qiǎntán)如何進行日常的命題1、命題(mìngtí)的意義（1）現(xiàn)狀：市場上資料多，但真正好的資料鳳毛麟角！教師的依懶心理強，學生的訓練質量得不到保證?。?）意義：一份好的，能激發(fā)學生的求知欲，訓練學生思維，命題能體現(xiàn)教師的教學理念和專業(yè)(zhuānyè)素養(yǎng)，也能體現(xiàn)教師的責任感.（3)暫時最好的一個組卷系統(tǒng)：學易云（第五頁，共43頁。

2、命題的基本程序（1）制定命題要求（2）根據(jù)要求制定雙向細目表（知識點、說明(shuōmíng)、題型、要求、難度）（3）確定考查重點、難點（4）根據(jù)雙向細目表查找前幾年各地高考試題、各地模擬試題（5）根據(jù)雙向細目表編制題目（海選、粗選、改編）（6）做題、磨題、模擬做題、估測高分、均分。所謂“磨”我想大家都懂，磨題就是打磨題目，例如題目編后或修改后符合不符合實際、有沒有科學性錯誤、超綱否、描述是否有歧義、難度是否合適、題目的數(shù)據(jù)是否方便學生計算等等，任何一點不小心，都會造成試題質量的急劇下降，甚至關系到考試的成敗，所以，不僅要“磨”，而且要耐心地“磨”。第六頁，共43頁。（原題）一輕桿一端固定質量(zhìliàng)為m的小球，以另一端O為圓心，使小球在豎直平面內作半徑為R的圓周運動，如圖所示，則A小球過最高點時，桿所受彈力可以為零B小球過最高點時的最小速度是C小球過最高點時，桿對球的作用力可以與球所受重力方向相反，此時重力一定大于桿對球的作用力D小球過最高點時，桿對球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反第七頁，共43頁。(改編)輕桿一端固定質量為m的小球，以另一端O為圓心，在豎直平面內作半徑為R的圓周運動，如圖所示，則A．小球在運動過程中始終受三個力：重力、桿的彈力、及做圓周運動所需的向心力B．小球在運動過程中始終受兩個(liǎnɡɡè)力：重力、桿的彈力C．小球過最高點時的最小速度是D．小球過最高點時的最小速度可以小于本題，我對原有的選擇支進行了修改、提煉，修改后的選擇支很顯然比原來(yuánlái)的考查范圍更廣，更有物理味道。第八頁，共43頁。(原題)如圖為一顆衛(wèi)星的3個軌道(1為圓軌道，2為圓軌道，3為轉移軌道，P、Q為軌道的相切點），則A、在軌道1上的速率大于在軌道2上的速率B、在軌道1上的角速度小于在軌道2上的角速度C、從軌道1進入軌道3需在P點加速D、若知道衛(wèi)星的運動軌道半徑和周期(zhōuqī)，就可以衛(wèi)星的總質量第九頁，共43頁。(改編)中新社消息，年6月18日11時，中國自行研制的神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器，在距地球表面343公里的軌道成功實現(xiàn)自動對接，據(jù)消息神舟九號飛船與天宮一號對接前，在軌道控制方面，北京飛控中心對天宮一號實施了軌道圓化控制：即讓天宮一號從原來距離地面370公里的自主(zìzhǔ)飛行軌道通過兩次圓化控制使天宮一號的飛行高度逐步降低，進入到高度約343公里的近圓交會對接軌道，圓化控制過程簡單的近似如圖（1為圓化控制前天宮一號的軌道，2為圓化控制后天宮一號的軌道，3為轉移軌道，P、Q為軌道的相切點），則A、天宮一號在軌道1上的速率大于在軌道2上的速率B、天宮一號在軌道1上的角速度小于在軌道2上的角速度C、天宮一號從軌道1進入軌道3需在P點加速D、神九與天宮對接后，繞地球做勻速圓周運動.若知道飛船的運動軌道半徑和周期，就可以算出神九與天宮的總質量本題是根據(jù)時事新聞及教學情況，自編的一個題，因為(yīnwèi)那時神九剛剛上天，這樣的題我認為對學生的意義更大第十頁，共43頁。（原題）如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點銜接，導軌半徑為R，一個質量為m的小球將彈簧壓縮至A處。小球從A處由靜止釋放被彈開后，經過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的8倍，之后向上運動恰能沿軌道(guǐdào)運動到C點，求：（1）釋放小球前彈簧的彈性勢能。（2）小球由B到C克服阻力做的功。第十一頁，共43頁。（改編）如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點銜接，導軌半徑為R，一個質量為m的小球將彈簧壓縮至A處。小球從A處由靜止釋放被彈開后，以速度v經過B點進入半圓形軌道，之后(zhīhòu)向上運動恰能沿軌道運動到C點，求：（1）釋放小球前彈簧的彈性勢能（2）小球到達C點時的速度（3）小球由B到C克服阻力做的功本題，我對原題做了如下的修改，1修改了經過B點的條件，這樣的修改客觀上降低了第一問的難度，2增加了一問，屬豎直面上圓周運動考查重點(zhòngdiǎn)，也為學生回答第三問提供了一個臺階第十二頁，共43頁。（原題1）有一個圓盤能夠在水平面內繞其圓心O勻速旋轉,盤的邊緣為粗糙平面（用斜線表示）其余為光滑(guānghuá)平面.現(xiàn)用很輕的長L=5cm的細桿連接A、B兩個物體,A、B的質量分別為=0.1kg和=0.5kg.B放在圓盤的粗糙部分,A放在圓盤的光滑(guānghuá)部分.并且細桿指向圓心,A離圓心O為10cm,如圖所示,當盤以n=2轉/秒的轉速轉動時,A和B能跟著一起作勻速圓周運動.求（1）B受到的摩擦力.（2）細桿所受的作用力.第十三頁，共43頁。（原題2）如圖，疊放在水平(shuǐpíng)轉臺上的物體A、B、C能隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動，已知B、C間用一強度足夠的繩子連接，A、B、C的質量均為m，動摩擦因數(shù)處處為μ，B與C離轉臺中心的距離分別為r、r．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．則以下說法正確的是（）A．B對A的摩擦力一定為μmgB．B對A的摩擦力一定為mω2rC．轉臺的角速度一定滿足D．轉臺的角速度一定滿足第十四頁，共43頁。（改編）有一個圓盤能夠在水平面內繞其圓心O勻速旋轉，盤的邊緣為粗糙平面（用斜線表示）其余為光滑平面，現(xiàn)在圓盤的粗糙部分放一個小物體A，mA=0.5kg、A離圓心O為16cm,如圖甲所示,當盤以n=1轉/秒的轉速轉動時，A能跟著一起作勻速圓周運動求（1）A受到的摩擦力（2）若A與圓盤之間的最大靜摩擦為f=4.5N，則圓盤的最大角速度不超過多少(duōshǎo)才能保證A與圓盤相對靜止（3）現(xiàn)若在圓盤的光滑部分再放一個質量為1kg的小物體B，且用一根長為6cm的輕桿把A、B連接在一起，輕桿方向沿半徑，如圖乙所示，則要保證物體與盤相對靜止，圓盤的最大角速度又為多少(duōshǎo)？很顯然，本題(běntí)的修改也主要是提供臺階，降低難度第十五頁，共43頁。(原題)質量m=0.1g的帶電微粒以v0=10m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央飛入板間，如圖所示，已知板長L=1.0m，板間距離d=0.06m，當UAB=103伏時，帶電粒子恰好沿直線穿過(chuānɡuò)板間，求：（1）微粒帶何種電荷、所帶電荷量為多少？（2）要讓微粒能從板間飛出，AB間所加電壓應在什么范圍內？本題，主要(zhǔyào)是增加了第三問，很顯然難度增加了，題目看上去也“新”了第十六頁，共43頁。（改編）質量m=0.1g的帶電微粒以v0=1.2m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央飛入板間，如圖所示，已知板長L=0.08m，板間距離d=0.06m，當UAB=103V時，帶電粒子恰好沿直線穿過板間（1）微粒帶何種電荷、所帶電荷量為多少？（2）要讓微粒能從O點飛出，AB間所加電壓(diànyā)為多少？（3）粒子從O點飛出后進入xOy區(qū)域，已知xOy區(qū)域內有一個方向向右范圍足夠大的勻強電場，場強大小E=1.25×104N/C，求粒子經過y軸的位置坐標本題，主要是增加了第三(dìsān)問，很顯然難度增加了，題目看上去也“新”了第十七頁，共43頁。(原題1)讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞，直接撞擊地面的速度最大不能超過1.5m/s．如果沒有保護，雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度m．現(xiàn)有一位同學設計了如圖所示的一個裝置來保護雞蛋，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=0.45m；A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍，現(xiàn)將該裝置從距地面某一高處自由下落，裝置碰地后速度為0，且保持豎直無反彈(fǎndàn)，不計裝置與地面作用時間．如果使用該裝置保護，剛開始裝置的下端離地面的最大高度H=m第十八頁，共43頁。（原題2）人和雪橇的總質量為75kg，沿傾角θ=37°且足夠長的斜坡向下運動，已知雪橇所受的空氣阻力與速度(sùdù)成正比，比例系數(shù)k未知，從某時刻開始計時，測得雪橇運動的v-t圖象如圖中的曲線AD所示，圖中AB是曲線在A點的切線，切線上一點B的坐標為（4,15），CD是曲線AD的漸近線，g取10m/s2，試回答和求解：⑴雪橇在下滑過程中，開始做什么運動，最后做什么運動？⑵當雪橇的速度(sùdù)為5m/s時，雪橇的加速度(sùdù)為多大？⑶雪橇與斜坡間的動摩擦因數(shù)μ多大？第十九頁，共43頁。（改編）如果沒有保護，雞蛋最多只能從0.05m的高度自由下落到地面而不被摔壞．為了讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞，有一位同學設計了如圖甲所示的—個裝置來保護雞蛋，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，夾板與雞蛋之間總的滑動摩擦(huádònɡm(xù)ócā)力為雞蛋重力的11倍，現(xiàn)將該裝置連同雞蛋從距地面一定高處落下，其在空中下落的v–t圖如圖乙所示，假設裝置著地即保持圖示狀態(tài)靜止（不被彈起），g取10m／s2．（1）要使雞蛋不被摔壞，直接撞擊地面的速度最大不能超過多少？（2）已知實驗中雞蛋的重力為0.6N，若在某次實驗中裝置下落5s后仍未著地，則在t=5s時，雞蛋受到總的阻力為多少？（3）如果使用該裝置保護，雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離至少為多大時，理論上可保證雞蛋無論從多高處下落而永遠是安全的？（保留四位有效數(shù)字）本題修改主要用了組合的思想，遺憾的是，據(jù)反饋似乎學生看不懂本題，看來(kànlái)本題在描述上有點問題，這也是在編制時需要注意的問題第二十頁，共43頁。（原題）如圖所示，在光滑絕緣的水平面上，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質量均為m的帶電小球A和B，A球的電荷量為＋2q，B球的電荷量為－3q，組成一靜止的帶電系統(tǒng)。虛線NQ與MP平行且相距3L，開始時MP恰為桿的中垂線。視小球為質點(zhìdiǎn)，不計輕桿的質量，現(xiàn)在在虛線MP、NQ間加上水平向右的勻強電場E，求：（1）B球剛進入電場時帶電系統(tǒng)的速度大?。唬?）B球向右運動的最大位移以及從開始到最大位移處時B球電勢能的變化量；（3）帶電系統(tǒng)運動的周期。

第二十一頁，共43頁。（改編）如圖所示，在光滑(guānghuá)絕緣的水平面上，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質量均為m的帶電小球A和B，A球的電荷量為＋2q，B球的電荷量為－3q，組成一靜止的帶電系統(tǒng)．虛線NQ與MP平行且相距3L，開始時MP恰為桿的中垂線．視小球為質點，不計輕桿的質量，現(xiàn)在虛線MP、NQ間加上水平向右的勻強電場E，求：（1）B球剛進入電場時的速度及A球剛出電場時的速度；（2）B球向右運動的最大位移以及從開始到最大位移處時B球電勢能的變化量；（3）若NQ右端的絕緣水平面粗糙，且A球與其相互作用的摩擦力大小f=Eq，則A球最終在粗糙水平面上滑動的路程為多少？系統(tǒng)最終運動的周期為多大？

本題主要(zhǔyào)是對第三問進行了改編，改編時是受下題啟發(fā)第二十二頁，共43頁。對陳題常用的處理(chǔlǐ)方法：概括起來講無非就是增、減、換、組合等等；其中“增”通常是指增加步驟降低難度；“減”是相反的工作，這個用的比較少，這也符合這幾年我們的物理發(fā)展現(xiàn)狀；“換”就是更換條件，一般也是降低難度；“組合”是指把幾個(jǐɡè)問題有機的拼成一個問題，主要是出新。第二十三頁，共43頁。1．下列說法正確的是A．勻速圓周運動是一種(yīzhǒnɡ)勻速運動B．勻速圓周運動是一種(yīzhǒnɡ)勻變速運動C．做勻速圓周運動的物體所受合外力的方向一定指向圓心D．做圓周運動的物體所受合外力的方向一定指向圓心根據(jù)(gēnjù)學情編一些概念性的選擇題第二十四頁，共43頁。2．電源電動勢的大小反映的是A、電源把電能轉化為其他形式能的本領大小B、電源把其他形式能轉化為電能的本領大小C、電源單位(dānwèi)時間內傳送電荷量的多少D、電流做功的快慢.

第二十五頁，共43頁。3．關于靜電場，下列結論普遍(pǔbiàn)成立的A．電場強度大的地方電勢高，電場強度小的地方電勢低B．將點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點，電場力做功為零C．靜電場中的電場線一定與等勢面垂直D．將一電子在靜電場中由靜止釋放后，電子一定沿電場線運動第二十六頁，共43頁。4．如圖所示,長為L的小車置于光滑的水平面上(miànshànɡ)，小車前端放一小物塊，用大小為F的水平力將小車向右拉動一段距離s，物塊剛好滑到小車的左端。物塊與小車間的摩擦力為f，在此過程中A．摩擦力對小物塊做的功為fsB．摩擦力對系統(tǒng)做的總功為-fLC．力F對小車做的功為FsD．小車克服摩擦力所做的功為fs第二十七頁，共43頁。5．如圖所示，半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置，且管的內徑遠小于環(huán)的半徑，ab為該環(huán)的水平直徑，cd為豎直直徑，環(huán)ab以下部分處于水平向左的勻強電場中，管的內壁光滑?，F(xiàn)將一質量為m，電量(diànliàng)為＋q的小球從管中a點由靜止開始釋放，已知qE=mg，下列說法正確的是()A．a、b兩點電勢相比為B．小球釋放后，到達b點時速度為零，并在bda間往復運動C．小球釋放后，第一次經過d和c時對管壁的壓力之比為5∶1D．小球釋放后，第一次和第二次經過最高點c時的速度相同第二十八頁，共43頁。關心時事新聞，科技前沿，從而(cóngér)編制一些問題。第二十九頁，共43頁。1．在年廣州亞運會上，中國選手勞義以10秒24的成績奪得冠軍，這也是中國選手第一次贏得亞運會男子百米金牌！假定他在比賽時從發(fā)令到起跑的過程中有一段反應時間，起跑后做勻加速運動(jiāsùyùndònɡ)，達到最大速率后做勻速運動，為了公平和準確，本次比賽中采用了精確程度達到千分之一秒的計時系統(tǒng)，終點高速攝像機每秒鐘可以拍攝一千張照片，則可以將運動員沖過終點時的每一厘米都記錄下來，可使裁判結果將不再有爭議，通過分析勞義沖線前的101張照片，發(fā)現(xiàn)勞義在這段時間內前進了1.068m，已知勞義在勻加速過程中所花的時間為1.43s。求：（1）勞義達到的最大速率和起跑后做勻加速運動(jiāsùyùndònɡ)的加速度（2）勞義的反應時間（結果保留兩位小數(shù)）第三十頁，共43頁。2．一年一度的NBA籃球賽非常精彩，吸引了全球的眾多觀眾．在今年的東部(dōnɡbù)決賽系列賽中有這樣一個場面：臨終場1s的時候，小皇帝詹姆斯三分線外接球就投絕殺魔術，獲得比賽的勝利．現(xiàn)假設詹姆斯投籃過程中對籃球做功為W，出手高度為h1，籃筐距地面高度為h2，球的質量為，空氣阻力不計，則籃球進筐時的動能為A．W+ B．W+C．－W D．－W第三十一頁，共43頁。3．年9月29日，我國成功發(fā)射了“天宮1號”目標飛行器，“天宮1號”進入工作軌道后，其運行周期約為91min．隨后不久發(fā)射“神舟8號”飛船并與“天宮1號”在太空(tàikōng)實現(xiàn)交會對接．若對接前的某段時間內“神舟8號”和“天宮1號”已經處在同一圓形軌道上順時針運行，如圖所示．則在兩飛行器實現(xiàn)成功對接的過程中,下列說法中正確的是A．“神舟8號”和“天宮1號”的角速度相同B．“神舟8號”比“天宮1號”的角速度大C．對接過程中“神舟8號”應向運動的后上方噴氣以實現(xiàn)加速追趕同軌道的“天宮1號”D．對接過程中“神舟8號”應向運動的后下方噴氣以實現(xiàn)加速追趕同軌道的“天宮1號”我認為這些題，來源于生活實際，或科技前沿，往往也是學生關注的問題，會更能提高學生的學習興趣(xìngqù)，達到高效的目的第三十二頁，共43頁。3、命題(mìngtí)的體會（1）成功與失敗：成功的理由千萬條，失敗的理由只有一道。就是(jiùshì)對學情把握不對！例：（失敗題1）如圖所示電路，E=10V，R1=4Ω，R2=6Ω；電池內阻不計，C1=C2=30μF，先閉合(bìhé)開關S，待電路穩(wěn)定后再斷開S，求斷開S后通過電阻R1的電荷量.

第三十三頁，共43頁。（失敗(shībài)題2）將粉筆頭A輕放在以2m/s恒定速度運動的足夠長水平傳送帶上后，在傳送帶上留下一條長度為4m的劃線．若使該傳送帶改做加速度大小為1.5m/s2的勻減速運動直至速度為零，并且在傳送帶開始做勻減速運動的同時，將另一粉筆頭B輕放在傳送帶上（g取10m/s2），求：（1）A粉筆頭加速過程中的加速度a及其加速時間；（2）粉筆頭B最終的對地位移大小；（3）粉筆頭B在傳送帶上留下的劃線長度．第三十四頁，共43頁。（失敗題3）如果沒有保護，雞蛋最多只能從0.05m的高度自由下落到地面而不被摔壞．為了讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞，有一位同學設計了如圖甲所示的—個裝置來保護雞蛋，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，夾板與雞蛋之間總的滑動摩擦力為雞蛋重力的11倍，現(xiàn)將該裝置連同雞蛋從距地面一定高處落下，其在空中下落的v–t圖如圖乙所示，假設裝置著地即保持圖示狀態(tài)靜止(jìngzhǐ)（不被彈起），g取10m／s2．（1）要使雞蛋不被摔壞，直接撞擊地面的速度最大不能超過多少？（2）已知實驗中雞蛋的重力為0.6N，若在某次實驗中裝置下落5s后仍未著地，則在t=5s時，雞蛋受到總的阻力為多少？（3）如果使用該裝置保護，雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離至少為多大時，理論上可保證雞蛋無論從多高處下落而永遠是安全的？（保留四位有效數(shù)字）第三十五頁，共43頁。（成功題1）如圖a所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x的關系如圖b所示（g=10m/s2），則正確的結論(jiélùn)是（）A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)B.彈簧的勁度系數(shù)為5N/cmC.物體的質量為3kgD.物體的加速度大小為5m/s2第三十六頁，共43頁。（成功題2）如圖所示，相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場，磁感應強度為B．質量為m、電阻為R的正方形線圈abcd邊長為L（L＞d），將線圈在磁場上方高h處由靜止釋放，cd邊剛進入磁場時速度(sùdù)為v0，ab邊剛進入磁場時速度(sùdù)也為v0，則在cd邊剛進入磁場到ab邊離開磁場的過程A．感應電流所做的功為2mgLB．感應電流所做的功為2mgdC．線圈的最小速度(sùdù)可能為D．線圈的最小速度(sùdù)一定為第三十七頁，共43頁。教訓：“磨”題非常重要，即使題目改的自我感覺很得意，也要小心為上，因為只有經過實踐檢驗(jiǎnyàn)，真正獲得學生和在座的朋友認可的才算成功！第三十八頁，共43頁。1．在年廣州亞運會上，中國選手勞義以10秒24的成績奪得冠軍，這也是中國選手第一次贏得亞運會男子百米金牌?。?）根據(jù)要求制定雙向細目表（知識點、說明(shuōmíng)、題型、要求、難度）（2）B球向右運動的最大位移以及從開始到最大位移處時B球電勢能的變化量；演變三、工件在傳送帶劃過的痕跡有多長？第二十七頁，共43頁。A、在軌道1上的速率大于在