表格信息的加工與實用全套PPT

表格信息(xìnxī)的加工與第一頁，共16頁。引入表格(biǎogé)信息的加工在我們的日常生活中經(jīng)常用到，如超市用來統(tǒng)計銷售額，老師用來統(tǒng)計學生成績等……所以學好、用好表格(biǎogé)信息的加工非常重要。第二頁，共16頁。表格信息的加工和表達(biǎodá)過程

（第一節(jié)）第三頁，共16頁?；靖拍罟ぷ鞑?、工作表、工作表命名、插入工作表、移動或復制(fùzhì)工作表、行、列、單元格、單元格區(qū)域第四頁，共16頁。求和(qiúhé)［Ｓum（number１，number２……）］注意：可以使用工具欄上的求和(qiúhé)按鈕，先選中要求和(qiúhé)的數(shù)據(jù)，然后按求和(qiúhé)就可以看到結(jié)果了，其他的求和(qiúhé)也可以同樣實現(xiàn)，如果求和(qiúhé)的內(nèi)容是相似的系列，也可以使用粘貼公式的方法來實現(xiàn)。第五頁，共16頁。求平均數(shù)

［Ａverage（number１，number２……）］如果我們需要其他的一些數(shù)據(jù)的處理公式可以通過【插入】->【函數(shù)f(x)】打開公式的對話框，選擇你需要的公式，然后安要求設置相對應的參數(shù)就可以了。第六頁，共16頁。任務(rènwu)一假設你是淘寶網(wǎng)站某個網(wǎng)店的老板（可以是時裝店，玩具店，食品店等），月末的時候你要統(tǒng)計自己的產(chǎn)品銷售情況，請建立表格進行統(tǒng)計，要求用我們(wǒmen)所學的知識進行統(tǒng)計。第七頁，共16頁。例子(lìzi)假設你是某時裝店的老板，一個(yīɡè)的銷售情況如下表：名稱單價銷量（件）上衣12036褲子10028鞋子23032要求：用所學知識計算(jìsuàn)出每種商品的銷售額以及銷售總額。第八頁，共16頁。第二節(jié)(課前任務(rènwu))一、去下載“學生用.xls”及“任務操作(cāozuò).doc”資料。二、用所學知識完成“學生用.xls”第一周、第二周及第三周相應操作(cāozuò)。第九頁，共16頁。單擊工具欄上的【圖表向?qū)?xiàngdǎo)】按鈕，或通過【插入】->【圖表】,打開向?qū)?xiàngdǎo)，選擇我們需要的圖表形式，設置好相應的參數(shù)，按照提示步驟完成按照以下要求完成任務：用粘貼公式的方法來實現(xiàn)。禮儀”來區(qū)分的數(shù)據(jù)柱，如果我們，希望按4、將各班前三周各班各評比項目形成表格(使用公式)；但要完成一份報告，我們不能只是(zhǐshì)單純地使用圖表，還應根據(jù)實際情況附上一些相關(guān)的文字說明，并進行修飾，從而豐富報告形式，以方便閱讀、突出重點。假設你是某時裝店的老板，一個(yīɡè)的銷售情況如下表：２、復制(fùzhì)表格(biǎogé)信息的加工在我們的日常生活中經(jīng)常用到，如超市用來統(tǒng)計銷售額，老師用來統(tǒng)計學生成績等……第二節(jié)(課前任務(rènwu))方法是選中圖表，然后在圖表工具欄表格信息的加工和表達(biǎodá)過程

（第一節(jié)）2、將每一周表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為各個評比項目比較的圖表。圖表(túbiǎo)特點：數(shù)據(jù)，然后按求和(qiúhé)就可以看到結(jié)果了，其他的求和(qiúhé)也可表格(biǎogé)的轉(zhuǎn)置１、先選擇要轉(zhuǎn)置的表格２、復制(fùzhì)３、選擇性粘貼４、選中“轉(zhuǎn)置(zhuǎnzhì)”５、結(jié)果第十頁，共16頁。表格(biǎogé)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表單擊工具欄上的【圖表向?qū)?xiàngdǎo)】按鈕，或通過【插入】->【圖表】,打開向?qū)?xiàngdǎo)，選擇我們需要的圖表形式，設置好相應的參數(shù)，按照提示步驟完成圖表(túbiǎo)特點：簡單、直觀、清晰、明了。第十一頁，共16頁。圖表數(shù)據(jù)(shùjù)的轉(zhuǎn)置上面的數(shù)據(jù)圖表是按各個“紀律、衛(wèi)生、禮儀”來區(qū)分的數(shù)據(jù)柱，如果我們，希望按班本身來比較各種的“紀律、衛(wèi)生、禮儀”情況，就需要對圖表的顯示內(nèi)容進行轉(zhuǎn)置了：方法是選中圖表，然后在圖表工具欄上按轉(zhuǎn)置按鈕：第十二頁，共16頁。圖表(túbiǎo)類型的靈活運用在學習和工作中，各種表格、圖表被大量運用到報告(bàogào)或文檔中。不同的任務需求，設計的圖表會不同，不同的的圖表表達的信息也不同。第十三頁，共16頁。形成(xíngchéng)報告我們已經(jīng)利用圖表的形式來加工數(shù)據(jù)并展示結(jié)果，這種方式確實有很大優(yōu)勢。但要完成一份報告，我們不能只是(zhǐshì)單純地使用圖表，還應根據(jù)實際情況附上一些相關(guān)的文字說明，并進行修飾，從而豐富報告形式，以方便閱讀、突出重點。第十四頁，共16頁。操作(cāozuò)任務按照以下要求完成任務：1、將每一周現(xiàn)有表格數(shù)據(jù)按照要求利用函數(shù)進行(jìnxíng)求和或求平均數(shù),并進行(jìnxíng)轉(zhuǎn)置。2、將每一周表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為各個評比項目比較的圖表。以上操作在“第一周”、“第二周”、“第三周”三個工作表中完成。在“合計”工作表中完成以下操作。3、將各班各周總份形成表格（使用公式）。4、將各班前三周各班各評比項目形成表格(使用公式)；并按照要求進行(jìnxíng)求和。5、以折線圖的形式表現(xiàn)各班三周來各評比項目數(shù)值變化的趨勢；并對各班情況進