實用的學習日記4篇_第1頁
實用的學習日記4篇_第2頁
實用的學習日記4篇_第3頁
實用的學習日記4篇_第4頁
實用的學習日記4篇_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁實用的學習日記4篇實用的學習日記4篇學習日記篇1在寒假二月中旬,我的學校組織了一次前往澳大利亞學習的活動,我便懷著緊張又興奮的心情報了名。因為這是我第一次單獨分開爺爺奶奶、爸爸媽媽,前往異國他鄉(xiāng)旅行。我在澳大利亞參加的活動中印象最深的有兩個。一個是玻璃底船和凱恩斯水旅館。我們上了玻璃底船后,我搭乘看到了海底的顏色夾雜著許多海洋生物,它們形態(tài)各異,有的像意大利面、有的像盤子、還要的像碗。一簇簇的非常好看,不僅如此它們的顏色也特別鮮艷,有藍色、肉色、紅色……海里的生物可真多呀,有像刀片一樣的魚,最后我還看見了一只海龜和珊瑚礁。海上的風景也無比的美麗,白云漸漸飄動,太陽照射在海上,使海的顏色也不同,從遠到近合成深藍色、淺藍色、暗灰色、青綠色。船兒全速前進,船尾激起白色浪花。像一條條游動的魚兒。坐在游艇海風拍打在臉上像媽媽的手捂摸我的臉。舒適極了。海風吹動游艇搖搖擺晃使我想起了小時候搖動的小床,手不自然的抓緊的扶桿。搖搖擺晃的享受這種感覺。坐完玻璃船之后,我們到了凱恩斯水族館,進去以后我發(fā)現(xiàn)里面的魚和其他各類生物都是五顏六色、各式各樣,比方:水蛇、犀牛蟑螂、鯊魚……時間似光陰樣,過得非??臁T诓恢挥X中澳洲學習之旅就在歡樂中完畢了。我們踏上了飛往中國國內(nèi)的飛機,戀戀不舍的分開了澳大利亞。學習日記篇2今天,張教師給我們講了一特困女孩——周菲的勤奮學習的故事。周菲是一個生活在貧困人家的女孩,生活在一個缺乏球平方米的小屋中,后來他們住的地方要進展拆遷,周菲一家一想到以后就要露宿街頭,周菲一家頓感時沒了方法。后來那個拆遷主幫周菲一家搭了個鐵皮報亭,她們一家就搬進了靠近車站的那個鐵皮書報亭,那個書報亭僅僅只有2.5平方米,這個書報亭冬天,寒風吹進鐵皮屋,一家人經(jīng)常半夜被凍醒,夏天的太陽把她們的.鐵皮屋曬得像個大烤箱,到了下雨的時候,她們一家祈求“家”不要倒。盡管如此,周菲她仍然努力學習,在學費問題上,她想方法省錢、掙錢,最終過了這個坎兒……我讀了這那么故事,不禁想到:我們在家中冷了開取曖器,熱了開電風扇,渴了喝奶茶,餓了吃比薩,困了睡席夢床,飯來張口衣來伸手,過著皇帝般的生活,還不好好學習,珍惜這種生活,偏偏要馬馬虎虎學習,還嫌這種生活不好,也許上帝是公平的,給了百萬資產(chǎn),卻讓我經(jīng)常考不好。讀了這那么故事以后,今后我要把周菲的優(yōu)點吸收過來,就有這么一個算式,物質(zhì)上的財富學習上、精神上的財富=永久的財富。今后我要以周菲為典范,認真刻苦地學習,為自己理想的大學而努力學習,拼搏進取,不僅要做物質(zhì)上的“富翁”,更要做學習、精神上的“富翁”我要和周菲比學習。學習日記篇3有一天,我不經(jīng)意的看了一眼我的半期試卷,就引出了我的一段回憶。這是這學期的半期考試成績,語文的分數(shù)我很遺憾,你知道我為什么遺憾嗎?是因為書寫分的失誤,我認為我那天試卷上的兩個疤,是可以不打疤的,字也可以寫好一點的,可惜這使我明白了“世上沒有懊悔藥”這句話的含意??匆娢业淖魑?,我想:“要是我再考用心一點就好了!這次還沒有上次呢!”我以后一定要認真書寫,認真考慮問題,不要粗心大意!說來也失敗,我在生活上也有不好:拿了東西亂放,紙不放入垃圾桶里停,我怎么覺得我在自我貶低呀!總之,我有許多不好我要改正,奔向好的一面,讓我自己變得越來越好!教師我會的,你相信我嗎?假如信,您就看看我的開展吧!教師,我已經(jīng)認識到自己的缺點缺乏,我會努力進步的!學習日記篇4從小學踏入初中的新校園,我們完成了從繭蛻變成蝶的過程。從我們踏入新校園的那一刻起,我們就褪去了那層保護殼,正式成為了一名初中生,學會自己獨立生活。天是正式開學的第一天,我們端坐在亮堂寬闊的新班級中,上課時,每位教師總是贈予我們一個親切的笑容。好似一縷溫暖的陽光住進了我們的心房。教師為我們詳細講解著新的課程。與小學相比,另有一種別致的感受。待下課的鈴聲響起,教師與同學間如親人般深情的辭別。同學們準備好下節(jié)課的書本。又三五成群湊做一團,開場討論屬于他們之間的小機密。推開窗,隨之而來的是一陣清風。風兒劃過我的臉頰,又從某個角落“溜”走了。放眼望去,平坦的操場上,同學們正在自己的崗位上工作,他們像一群“麻雀”,一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒有教師經(jīng)過,一旦發(fā)現(xiàn)目的,他們便收斂起笑容,勤勤懇懇的工作起來,裝作假設(shè)無其事的樣子。在這個生疏的環(huán)境中,我們這批新生在教師的問候中,神奇的很快融入了這個大家庭。畢竟是一個嶄新的學習環(huán)境,這座學院中充滿著太多太多的未知數(shù)。比方午休過后,同學們還處于半夢半醒的狀態(tài)中。也許正是教師怕我們著迷迷糊糊的精神狀態(tài)會影響到學習效率,在一段平常的鈴聲過后,突然一陣響亮、歡快的音樂響起,把處于半夢半醒狀態(tài)的同學們一驚,把他們從迷糊的狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實。除了這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論