廣東省小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦廣東省小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題廣東省學(xué)校二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題

在平常的學(xué)習(xí)、工作中，我們需要用到試題的狀況特別的多，試題可以關(guān)心主辦方了解考生某方面的學(xué)問(wèn)或技能狀況。什么樣的試題才能有效關(guān)心到我們呢？以下是我細(xì)心整理的廣東省學(xué)校二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題，盼望能夠關(guān)心到大家。

一、我會(huì)拼也會(huì)寫(xiě)。（16分）

pīpinɡbōlipòsuìjìxù

jiāoàoɡēbojiàqiānhuànɡdànɡ

二、我會(huì)選，給正確的讀音劃“__”。（6分）

玩具（jùjǜ）富有（yǜyù）拎（līnlīnɡ）水桶

士兵（bīnbīnɡ）扒（pābā）開(kāi)沉甸（diāndiàn）甸

三、比一比，再組詞。（12分）

兄（）甸（）場(chǎng)（）

呆（）句（）揚(yáng)（）

玻（）讀（）驕（）

破（）續(xù)（）橋（）

四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（6分）

例：挑—（跳）（跳高）

輕——（）（）觀——（）（）

讀——（）（）揚(yáng)——（）（）

報(bào)——（）（）飽——（）（）

五、我會(huì)填。（3分）

例：大大小小

六、我給下面的'句子補(bǔ)充完整。（9分）

1、一，就。

2、一會(huì)兒，一會(huì)兒。

3、一個(gè)（只）。一個(gè)（只）。另一個(gè)（只）。

七、我會(huì)改。（6分）

例：我們脫掉棉襖。我們沖出家門(mén)。

我們脫掉棉襖，沖出家門(mén)。

1、媽媽拎著一籃雞蛋。媽媽走進(jìn)家門(mén)。

________。

2、同學(xué)們背著書(shū)包。同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)。

________。

3、孩子跑過(guò)來(lái)。孩子接過(guò)水桶。

________。

八、我會(huì)給句子送上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

1、我可喜愛(ài)旅游啦（）

2、你知道青蛙怎么過(guò)冬的嗎（）

3、六一兒童節(jié)的文藝匯演，我表演了節(jié)目（）

4、媽媽請(qǐng)您給我買一本故事書(shū)吧（）

九、選詞填空。（7分）

直值植

1、今日，輪到我（）日了。

2、（）到今日，奶奶仍舊在學(xué)寫(xiě)書(shū)法。

3、今日是3月12日，是（）樹(shù)節(jié)。

做作坐座

1、放學(xué)后，他（）在小名的（）位上。

2、班長(zhǎng)每次（）的（）業(yè)都得到老師的表?yè)P(yáng)。

十、把句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（6分）

（）幾天后，小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。

（）我把樹(shù)苗放在坑里。

（）哥哥挖好了樹(shù)坑。

（）哥哥填好了土。

（）我們又給小樹(shù)苗澆了水。

（）星期日，我和哥哥去種樹(shù)。

十一、讀短文，按要求填空。（9分）

當(dāng)春風(fēng)吹醒大地的時(shí)候，校內(nèi)里布滿了生氣。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。粉紅的桃花長(zhǎng)滿枝頭?？蓯?ài)的爬山虎也靜靜地變綠了，嫩嫩的葉子在風(fēng)中搖擺著。嫩綠的小草從泥土里鉆出來(lái)，呼吸著春天的氣息，它們那樣富有生氣，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。

1、這段話有（）句。（1分）

2、這段話寫(xiě)了________、________、________、________四種植物。（4分）

3、填空。（4分）

（）的桃花（）的葉子

（）的爬山虎（）的小草

十二、寫(xiě)話。（14分）

有一次，小華在衛(wèi)生監(jiān)督，同班同學(xué)小明順手把垃圾扔在地上。小華心想：要是把小明的名字登記來(lái)，自己班級(jí)就不能得到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)備自己；要是不記，就沒(méi)有盡責(zé)。怎