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第第頁自擬題目作文800字(通用范文7篇)關(guān)于自擬題目作文800字,精選5篇通用范文,字?jǐn)?shù)為800字。在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是我為大家整理的初中新材料作文如何擬題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。有時,一個人走進(jìn)你的生命,你也許是你生生世世所愛的人,有時,一個人走進(jìn)你的生命,你也許是一個平凡的人,也許,一個微不足道的生命,但他卻讓你的一生都精彩。

關(guān)于自擬題目作文800字,精選5篇通用范文,字?jǐn)?shù)為800字。在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是我為大家整理的初中新材料作文如何擬題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。有時,一個人走進(jìn)你的生命,你也許是你生生世世所愛的人,有時,一個人走進(jìn)你的生命,你也許是一個平凡的人,也許,一個微不足道的生命,但他卻讓你的一生都精彩。

自擬題目作文(通用范文):1

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是我為大家整理的初中新材料作文如何擬題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有時,一個人走進(jìn)你的生命,你也許是你生生世世所愛的人,有時,一個人走進(jìn)你的生命,你也許是一個平凡的人,也許,一個微不足道的生命,但他卻讓你的一生都精彩。

生命是什么?是你的親人,朋友,同學(xué),還是那些你的親人。

人的一生就像一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你會經(jīng)歷什么呢?有可能是你的家人吧!也有可能是你的朋友呢!

在生命這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)里,有人是你的親人吧!有可能是你的同學(xué)??!也有可能是你的老師吧!也有可能是你的老同學(xué)哦!但在那些人身上,你是否有那一顆顆純真的心啊!也許只是你的朋友,也不過是你的朋友。

在生命這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)中,有可能會遇到很多的人,也很多的事,但你是否有這些人,或是這些人的朋友。也許在你轉(zhuǎn)身時,你會看到他們,或是你的同學(xué)。也許你的朋友會跟你分開,也許你的同學(xué)會跟你一樣,但他們并未跟你分開;也許在你轉(zhuǎn)身的一瞬間,你的同學(xué)也會跟你走進(jìn)來,也許,你會看到他們在轉(zhuǎn)身的一瞬間,也許,你會看到你的同學(xué),也許,你會看到他們的老同學(xué),也許,你也會看到你的同學(xué)……也許,你的同學(xué)也會轉(zhuǎn)身,也許,你也會看到你的同學(xué),也許,你也會看到你的同學(xué)……也許他們也會轉(zhuǎn)身,也許轉(zhuǎn)身會帶走你的朋友,也許你也會看到你的同學(xué)……也許,你的同學(xué)……也會轉(zhuǎn)身,也許轉(zhuǎn)身會帶走你的同學(xué)……但不管怎樣,你都會在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,發(fā)現(xiàn)你的同學(xué),也許你也會在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)……也許……也會在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,發(fā)現(xiàn)你的朋友……也會……發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)……會轉(zhuǎn)身,也許……也許……………

生命是什么?是你的朋友嗎?也許,你會發(fā)現(xiàn),也許……

也許,你會發(fā)現(xiàn),在這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你的朋友會在轉(zhuǎn)身的一瞬間,發(fā)現(xiàn)你的朋友會在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,發(fā)現(xiàn)你的朋友……也許,你也會在轉(zhuǎn)身的一瞬間,發(fā)現(xiàn)你的同學(xué),也會在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,發(fā)現(xiàn)你的朋友……也許,你會發(fā)現(xiàn)……

也許你發(fā)現(xiàn)了我的朋友,也是他發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)你轉(zhuǎn)身的那一瞬間,也是你發(fā)現(xiàn)的那一刻,他發(fā)現(xiàn)了你自己……也許,你會發(fā)現(xiàn)你的朋友,也正是這一刻,發(fā)現(xiàn)了你自己……這一刻,發(fā)現(xiàn)了你的朋友……也發(fā)現(xiàn)了你……也發(fā)現(xiàn)了你自己……發(fā)現(xiàn)了……

也許,你發(fā)現(xiàn)了我,也發(fā)現(xiàn)了我自己……也發(fā)現(xiàn)了我的生命……也發(fā)現(xiàn)了……發(fā)現(xiàn)了………

自擬題目作文(通用范文):2

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我為大家整理的高考作文擬題訓(xùn)練,僅供參考,大家一起來看看吧。

有些人,一輩子都不會明白,自己的命中注定,是他給了自己一個機(jī)會,還是自己的命運(yùn)呢?他的命運(yùn),注定是一段曲折的,也是令他難以抉擇的,他選擇了放棄自己的命運(yùn),選擇的是一個不會成熟的人。

他,就是我們班的同學(xué)兼班——劉曉明。我們都叫他“開玩笑”,他卻一臉的不屑。他有些愛說話,卻很少表達(dá)。有些愛說大話,卻很少被人發(fā)現(xiàn)和嘲笑。但他在我們眼中,他就是那個愛說話,愛搗亂的人,我們都很喜歡他。在他看來,他只不過是個“大人物”罷了。他有時很嚴(yán)厲,但也會讓人感到敬畏。他就是我們的班長——劉曉明。

他,就是我們的班長——劉曉明。

他,一副嚴(yán)肅的表情,卻也讓我們覺得他也是一個很好的榜樣。

我記得有這樣一段話,“你們知道自己的目標(biāo)嗎?”我們都不知道答案。但,他,卻是我們班上的頂尖大學(xué),我們都很羨慕他。

他,就是我們班的班長——劉曉明。在學(xué)習(xí)方面,劉曉明一點(diǎn)就不會,但是他卻是班上的尖子生,在班上的成績也是名列前茅。我們都很敬佩他。

記得有一次,老師講課,他卻在講話。有時候,他還會偷看同學(xué)的笑話,把我們逗得哈哈大笑,讓我們笑得上氣不接下氣。

他,也是我們的班長,他就像一個大人物。在我們面前,他可是個大人物。在學(xué)習(xí)方面,他可是班上的尖子生,在生活方面,他也不會像其他同學(xué)一樣,整天嘻嘻哈哈的。

他,也是我們的班長——劉曉明。

他,也是我們的班長,他的一言一行,讓我們看到了他的魅力所在。

他,就是一個不會表達(dá),卻很好看的人。

自擬題目作文(通用范文):3

在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多學(xué)生經(jīng)常把“立題”二字當(dāng)成一句“話”,覺得作文很難寫。因此,老師可以通過擬題來提高學(xué)生的作文水平。擬題方法多種多樣,有立意的、有選材的、有選材的、也有可選的,有選材的,也有按照題目的要求擬題的。如:《我的老爸》、《父親的背》、《愛的》;《我的老爸》、《我的老爸》等。

二、寫作方法

一是命題作文。命題作文,是以命題作文為主,根據(jù)學(xué)生的命題思想和命題規(guī)律,設(shè)計好的作文題目。命題作文主要是指以學(xué)生的視角去審題、選材、布局謀篇,以“情”命題,以“景”命題。命題作文是以命題作文為主,把命題作文與命題作文相關(guān)。命題作文是以寫人為主,把文章的中心思想、主要內(nèi)容和人物形象相聯(lián)系,把作文的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、特點(diǎn)、人物特征相結(jié)合的,從而達(dá)到命題作文的中心思想的審題和主旨目的。命題作文是以學(xué)生自己的語言表達(dá)思想和感情為主。命題作文的中心思想是圍繞學(xué)生的思想、感情、認(rèn)識和思想情感的總要求,是學(xué)生寫作時所應(yīng)有的“情”,是學(xué)生在命題作文時所應(yīng)具備的“情”,是學(xué)生作文時所要注意的“境”。命題作文是以學(xué)生思想認(rèn)識和認(rèn)識水平為主要內(nèi)容,以學(xué)生認(rèn)識和感情態(tài)度為主要內(nèi)容的,以學(xué)生思想認(rèn)識和認(rèn)識水平為主要內(nèi)容的命題作文。命題作文是學(xué)生作文時常用的一種寫作方法,是以學(xué)生思維的發(fā)散性、創(chuàng)造性為原點(diǎn),以學(xué)生的認(rèn)識水平為主要內(nèi)容的命題作文。命題作文也是學(xué)生作文時常用的一種寫作方法,是以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要形式的命題作文。命題作文是從命題作文出發(fā),以學(xué)生認(rèn)識的生活經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容的命題作文。命題要求學(xué)生擬題要做到“情真意切”,“真實(shí)感人”,“切合題意”;擬題要做到“情真意切”,“真實(shí)感人”;擬題要做到“情真意切”,“真情真意”。審清題意后,擬題可以按題目的要求擬題,也可以按要求擬題。擬題,就是要審清題意,明確題目的主旨,把命題者的意圖明確,就是要考慮清楚自己的文章要寫什么“情”,什么“景”,什么“人”,什么時候“物”,切忌“胡”。審題,就是要在命題者看了以后,明白,文章是什么,“情”,就是題目中所表現(xiàn)出來的內(nèi)容。審題,就是要在命題者看了以后,明白題目的主旨。審清題意,明確要求,就是要審清題意,明確命題要求的內(nèi)容和內(nèi)容。審題,要審明題意,就是要審清題目要求的內(nèi)容,找出題目的中心思想,就是要審懂題目的“主旨”,就是要審清題意,明確題旨,確定命題的“主旨”。審題的方法是,先審題后立意,然后選材,最后明確要求。審題的方法有兩種。一種是命題作文中要

自擬題目作文(通用范文):4

話題作文要求的內(nèi)容不是一兩個人就可以完成的,也不是人人都可以完成的。在寫作過程中,話題作文的內(nèi)容往往是相同的,也往往是不同的。話題作文,一般來講,話題作文的內(nèi)容都是從話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文。話題作文的話題作文,一般來說,話題作文是指命題作文的話題作文。但話題作文的話題作文卻不是指命題作文的話題作文,它是從話題作文的內(nèi)容和要求兩方面進(jìn)行命題作文的話題作文。一般來講,話題作文的內(nèi)容往往是由話題作文的話題作文或話題作文的話題作文組成,而話題作文的內(nèi)容往往是從話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文中出現(xiàn),從話題作文的話題作文的話題作文中出現(xiàn)的,從話題作文的話題作文的話題作文中出現(xiàn)的。

話題作文的內(nèi)容往往是從話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文。從這一個話題作文的話題作文的話題作文來講,就可以看出,話題作文的話題作文要求話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文。話題作文的一般都是從話題作文的話題作文和話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文。但話題作文的主旨是要求作文的材料與話題作文的話題作文相一致,所謂的話題作文,話題作文的話題作文。所以從這一話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文是從這一個話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文。這樣一來,話題作文的話題作文就是從話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文中出現(xiàn)的。從這一個話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文。這一話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文是從這一個話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文,話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文。

話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文一定要按照話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話題作文的話

自擬題目作文(通用范文):5

有一種滿分作文的擬題形式,叫做———————————

———————題記

一個人,可以被毀滅,可以毀滅,但不能被摧毀。

——題記

生命的價值在于活的精彩,而活的意義就在于活,而我們就要活著,活著的有意義,活著的有價值。

人的一生都在奮斗,在為了自己的理想去奮斗。在奮斗的過程中,我們會遇到一些困難,但在這些難題后,我們不要退縮。只要有信念、有堅持不懈、有毅力,在我們奮斗的過程中,我們會看到自己的價值,這樣我們才能實(shí)現(xiàn)人生價值,才能為我們的理想去奮斗。

人的一生不會是一帆風(fēng)順,在奮斗過程中會遇到許許多多的坎坷,我們不要放棄,只要有堅韌不拔、勇往直前的精神,就一定能戰(zhàn)勝一切的困難,取得成功。

人生的價值在于拼搏,拼搏是為了自己的理想去奮斗。如果你不去奮斗,你會在人生的道路上走的不穩(wěn),不能走的漂亮,你會永遠(yuǎn)的在這人生的道路上跌倒,所以我們要去奮斗,我們的人生會有意志的支持你,只要你去努力,你會走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn)。

有句諺語,叫做——“一分耕耘,一分收獲”,這句話告訴我們一分耕耘才能換來一分收獲,一分收獲不是靠我們一個人努力的結(jié)果。

有一個小孩,他的爸爸是一名教書工作的工廠的老板,他的爸爸是一名老師,他的爸爸在他的學(xué)校工作

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