《童年》讀書(shū)心得體會(huì)優(yōu)秀范例

Word第第頁(yè)《童年》讀書(shū)心得體會(huì)優(yōu)秀范例《童年》讀書(shū)〔心得體會(huì)〕優(yōu)秀范例1

最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們?nèi)缃竦纳?，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!

《童年》講解并描述了阿廖沙四歲時(shí)，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父由于缺錢，非常專橫、殘暴，還常常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈愛(ài)和善，教會(huì)了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還熟悉了聰慧能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。

其中我最喜愛(ài)阿廖沙的外祖母，她和善、樂(lè)觀、頑強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)懷和愛(ài)護(hù)著阿廖沙，盡量不讓他受到損害。她用她的宗教、〔童話〔故事〕〕和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義、和善。雖然生活特別艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。

全書(shū)毫無(wú)保存的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直英勇、不懼黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒(méi)有受外祖父的影響，變成一個(gè)急躁、貪欲、自私的人，而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)頑強(qiáng)、英勇、正直、布滿愛(ài)心的人。如今我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎?

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這段時(shí)間，我讀了《童年》這部作品。故事中小仆人公阿廖沙凄慘的童年生活牽引著我的心：在我們看來(lái)，童年是童話的代名詞，童年是珍貴的、寶貴的，童年是一個(gè)秀麗的回憶。但對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年是黑暗的，他從小就失去了父親，住在外祖父家，缺少家庭暖和的他目睹了兩個(gè)舅舅為了家產(chǎn)的明爭(zhēng)暗斗，還經(jīng)?；疾⊥庾娓傅亩敬?，經(jīng)受過(guò)悲劇性的生死離別。母親再次嫁人，卻沒(méi)能美好;繼父的無(wú)情和冷酷，使他成為了孤兒。但是，有沒(méi)有人想過(guò)，他還只是一個(gè)與我們年齡相仿的孩子呀!

我佩服他，佩服他的頑強(qiáng)。在苦痛、難過(guò)的環(huán)境中努力著;“他怒吼一聲，把我緊緊地夾住，惡狠狠地將我撂在長(zhǎng)凳上，摔破了我的臉?！薄盀榱宋液屯庾婺傅纳?，我必需每天堅(jiān)持撿廢品，不過(guò)，錢不是那么好掙的?！薄覀冎忻總€(gè)人，哪一個(gè)曾面對(duì)、經(jīng)受過(guò)，幾乎沒(méi)有!那我們還有什么資格去面臨困難就放棄，有什么權(quán)利艱苦點(diǎn)兒就忍耐不了，有什么資本可怕一點(diǎn)就退縮，是的，我們沒(méi)有!人生的路要自己走，自己闖，不是放棄了就有人幫你，我們只有成為一個(gè)知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈的人，才能過(guò)上美好的生活。只有好好學(xué)習(xí)，才能闖出自己的一份天地。

我憐憫他，憐憫他誕生在那個(gè)黑暗、殘酷的舊社會(huì)下，有著由于四處漂泊的苦難經(jīng)受，“每逢星期日，我就要拎著大口袋去大街小巷撿破爛?！毖郾牨牭目粗H人一個(gè)個(gè)的死去卻無(wú)能為力“看著母親更加白無(wú)血色的臉，我的心一陣絞痛。”常常受到那種身體和心靈的極度痛楚“他抓住我的頭發(fā)，把我向墻角摔去，又拿起他的樹(shù)條，毫不留情的抽打在我的臉上、身上?！钡覀儏s很美好，我們每天可以吃飽穿暖，有學(xué)可以上但他卻很少有安靜的日子，他必需承受我們這個(gè)年齡所不能承受的東西，而我們?cè)谶@種憂越的環(huán)境中，還停留在盼望作業(yè)能少些的低層面上，怎能對(duì)得住我們豐沛的物質(zhì)條件，怎能對(duì)得住這良好的生活環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)慚愧!

我艷羨他，艷羨他的不埋怨和天真。我仿佛觀察他潔凈的眼眸里透露著心聲，那是一串串的問(wèn)號(hào);“為什么他們每天吵架，我卻成了出氣筒?”“為什么媽媽不要我，弟弟那么小離開(kāi)就離開(kāi)我了?”……然而，他并不埋怨，埋怨人世的不公，埋怨社會(huì)的殘酷。如今的大多數(shù)孩子，一個(gè)個(gè)都是在蜜罐中長(zhǎng)大的，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)兒事就埋怨個(gè)不停，不會(huì)去自己解決問(wèn)題，出了錯(cuò)誤埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)，然而阿廖沙就這樣悄悄忍受了老天的不公。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)阿廖沙的頑強(qiáng)、忍耐，學(xué)習(xí)對(duì)任何事物的不埋怨。珍惜我們?nèi)缃竦拿烂钌?，努力進(jìn)步吧!

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高爾基的著作《童年》，主要講了書(shū)中的仆人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣非常急躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。書(shū)中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年月的人的丑陋面目。高爾基的童年太凄慘了，比我們差多了!

我們多好呀，每天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別呀!讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的苦痛。我曾經(jīng)想過(guò)，假如我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我肯定會(huì)像高爾基那樣，用我這支銳利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，假如我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中鋪張時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我勝利的秘訣”。我們也要珍惜時(shí)間，珍惜我們的童年!我們要學(xué)好每一堂課!上好每一堂課才能考上好高校，只有錢和權(quán)是不行的，我們要自己的雙手去制造奇跡!

21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐敗，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上高校的事一掃而空了!人人公平呀!

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老師推舉我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來(lái)看，我被仆人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧和善、慈愛(ài)的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他熟悉兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì)用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì)被抽得紅腫，他也不懊悔。最終這個(gè)和善的，強(qiáng)壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。

我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪欲、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……假如不是有一個(gè)勤勞、頑強(qiáng)、和善的外祖母的支持和愛(ài)惜，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太美好了，享受著父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，還有老師慈母般的暖和，快樂(lè)的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)，“挨打”是是什么味道?他們都說(shuō)不知道，由于我們的父母從來(lái)不會(huì)真正的毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)受過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。但是我從書(shū)上的描述中可以知道那肯定是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的苦痛。

我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪欲，沒(méi)有暴力，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是和善、純凈、樂(lè)觀，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，在吸取更多更好的學(xué)問(wèn)的過(guò)程中健壯成長(zhǎng)，因此我們的童年是布滿美好和歡樂(lè)的。

天哪，不比不知道，這樣一比較，最終明白了“天壤之別”這個(gè)〔成語(yǔ)〕的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛(ài)包圍著……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。

從如今開(kāi)頭吧，我確定不再浪費(fèi)，不再鋪張;開(kāi)頭為長(zhǎng)輩著想，為他人著想，體諒他們，愛(ài)惜它們;更應(yīng)當(dāng)開(kāi)頭滿意自己的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得傲慢的東西。

《童年》讀書(shū)心得體會(huì)優(yōu)秀范例5

我們每一個(gè)人都會(huì)有童年，而且都會(huì)有不同的“精彩”，可能是歡樂(lè)的，可能是哀痛的，可能是富有的，可能是貧困的……就連高爾基也擁有著一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要?dú)w功于《童年》這本書(shū)吧，認(rèn)真地翻閱著本書(shū)，悄悄地走進(jìn)阿廖沙(高爾基的乳名)的童年……

這本書(shū)的個(gè)個(gè)角落都表達(dá)出了阿廖沙家境的貧寒，不過(guò)，他的外祖父是開(kāi)染房的，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣特殊、極其的急躁，像個(gè)爆竹一樣，一點(diǎn)就著，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡(伊凡)等一些心地和善的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)布滿愛(ài)心的高爾基。在有一段時(shí)間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來(lái)的錢悄悄地留下了眼淚”，我也會(huì)情不自禁的被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)而與書(shū)中說(shuō)的那樣，留下了眼淚。

書(shū)中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物，其一就是“外公為阿廖沙講解并描述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇狠殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有獨(dú)特么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說(shuō)大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧，她，就是一個(gè)這樣的人。她呢，在整本書(shū)中與阿廖沙成了對(duì)比，也是市井小市民的典型形象罷了。

那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較出名，不過(guò)，她可是俄國(guó)文學(xué)最鮮亮最富有詩(shī)意的形象。她也比較勤勞、和善、樂(lè)觀，有時(shí)也比較聰慧，而且還非常剛毅果敢嘞。

這本書(shū)不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動(dòng)人，描寫(xiě)〔方法〕上也是值得一提的?！锻辍愤\(yùn)用了從〔兒童〕觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描寫(xiě)生活，讓童年更加生動(dòng)活潑，活活鮮鮮呈現(xiàn)在我們的眼前