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EnglishforStudyin留學(xué)澳洲英語講座Lesson20–Ineedmore第二十課:作業(yè)延期STUDY課文中的人物: 故事梗概:為了幫助您更好地完成作文,我有如下的建議供您仔細(xì)研讀作文的題目,標(biāo)出匯,這樣做有助于確定作文的提綱。例如,(Yuretyut),我們就可以集中討論澳大利亞過去三十年來的飲食發(fā)展趨勢。這里關(guān)鍵的詞匯是“Youarewhatyoueat”主要的飲食趨勢(Majorts)主要是指公眾了解的一些飲食方式,例如多吃高纖維低膽固醇的食物等等。您只要列出三個(gè)主要的趨勢就可以了。您需要用一小段的篇幅去討論每一個(gè)趨勢?!?0years”.“Criticallydiscuss”評論性的討論。這就要求您一定要對每一種飲食趨勢進(jìn)行評價(jià),給出自己的觀點(diǎn)語言要點(diǎn):俚語及習(xí)慣用語TopullShortTositforanTohopeallgoesTakeaAlong練匯:(to)(to)heart(to)語言練 英語能力測Choosethewordthatbestcompleteseachsentence.Crossoneboxforeachnumber,eg:Mostteachershavestatedthatworkstresswasa

In reducestressweshouldfirstrecogniseits 3.Trainingaalotoftimeand iftheteacherhastotaketimeoffdueto Whenstressisongoing,somenegativeeffects 發(fā)音練習(xí)請通過朗讀下列句子練習(xí)輔音字母/v//w/的發(fā)音“We’llinvi

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