活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料

活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料正文：活動(dòng)計(jì)劃關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文1根據(jù)公司轉(zhuǎn)發(fā)的股份公司《關(guān)于立即開(kāi)展平安生產(chǎn)大檢查緊急通知》的文件要求及集團(tuán)公司4月1日生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)視頻會(huì)議上各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有關(guān)平安質(zhì)量工作要求的講話精神，為進(jìn)一步做好公司平安生產(chǎn)工作，確保金溫平安生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，經(jīng)討論決定在我金溫項(xiàng)目部?jī)?nèi)開(kāi)展“平安生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)，詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃方案如下：一、成立組織機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)公司文件統(tǒng)一部署及要求，我部成立由項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)的“中鐵二十四局金溫?cái)U(kuò)能改造工程指揮部一分部'平安生產(chǎn)大檢查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張建其副組長(zhǎng)：任延濤宋健王云愷徐建華組員：王非柳盼鄭輝朱衛(wèi)剛潘朝中史國(guó)禮陳少云高魏星張雄賀冰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安質(zhì)部。“平安生產(chǎn)活動(dòng)”目標(biāo)：L嚴(yán)格把關(guān)隧道、橋梁施工平安管理，全面排查和準(zhǔn)時(shí)消除各類事故隱患。2.嚴(yán)格落實(shí)公司關(guān)于項(xiàng)目部平安基礎(chǔ)管理工作的要求。二、組織開(kāi)展平安生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育20xx年5月1日前，要全面組織宣傳和教育培訓(xùn)。一是召課程，是老師與學(xué)生合作開(kāi)發(fā)與實(shí)施的，老師和學(xué)生既是課程的開(kāi)發(fā)者，又是課程的實(shí)施者。老師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式和生活方式，利用信息技術(shù)等手段，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括討論性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進(jìn)學(xué)生多方面的情感，態(tài)度和價(jià)值觀的進(jìn)展，培育學(xué)生的動(dòng)手能力、利用信息能力和制造精神。熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，物產(chǎn)風(fēng)貌，培育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生進(jìn)展家鄉(xiāng)的責(zé)任感，形成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和初步能力。三、任務(wù)目標(biāo)1.培育學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和參加科技活動(dòng)的愛(ài)好。2,了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些小常識(shí)。.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。.初步把握參加社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。.形成對(duì)自然的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感四、方法措施：.專心備課、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，必須專心學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，專心備課；在上課時(shí)，面對(duì)全體學(xué)生并區(qū)分對(duì)待，采納多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。.營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。.教育方法得當(dāng)，敬重學(xué)生的自尊心。由于這一階段常常會(huì)由于自己的心理特征而犯這樣那樣的錯(cuò)誤，此時(shí)要給予耐心的勸說(shuō)教育，擺事實(shí)、講道理讓學(xué)生充分熟悉自己的錯(cuò)誤。特殊要敬重學(xué)生的自尊心，而不能對(duì)他們實(shí)行敵視鄙夷、譏諷嘲笑或譏諷的態(tài)度，否則會(huì)使他們悲觀、絕望、自暴自棄。.豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育熬煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，專心做好體育與健康課的評(píng)價(jià)工作；加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，積累資料，探究教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。.科技活動(dòng)課程的實(shí)施，為學(xué)生打開(kāi)了一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)途徑。通過(guò)科技活動(dòng)，讓學(xué)生親身參加實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得樂(lè)觀的體驗(yàn)和豐富的閱歷。.學(xué)生通過(guò)科技活動(dòng)，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我進(jìn)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)進(jìn)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。7,培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高思維能力，學(xué)會(huì)做事，進(jìn)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。8.在科技活動(dòng)中養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、擅長(zhǎng)交往，學(xué)會(huì)與他人共同生活。課堂執(zhí)行師生評(píng)價(jià)，生生相互評(píng)價(jià)，老師以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，全期進(jìn)行一次期末檢測(cè)，實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文6篇一：小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、訓(xùn)練目標(biāo)舞蹈愛(ài)好小組是學(xué)生非常樂(lè)于參加的一個(gè)愛(ài)好小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂(lè)感,活動(dòng)面對(duì)部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè).啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的進(jìn)展.二、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過(guò)急,特殊是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高.因此,我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況,特殊做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃：三、訓(xùn)練步驟1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,老師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的掌握能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成.2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高.3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中.4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和嗯吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演.四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的’外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí).腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯.身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練,活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目.五、訓(xùn)練時(shí)間每周三下午六、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做打算篇二：小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的進(jìn)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn).2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成.保護(hù)學(xué)生的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng).二、社員情況：本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低班級(jí)的，面臨大部分社員換屆、換新.本屆社團(tuán)成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待！三、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生正確的把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位.2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰.軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間.3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈.四、培育目標(biāo)：1、初步把握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài).2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培育學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性.3、進(jìn)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能.五、活動(dòng)特色：1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組.2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)制造延長(zhǎng),著眼培育學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神.3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信,課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲.4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空.我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，布滿著蓬勃的生機(jī).六、主要措施：（擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段）1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等七、活動(dòng)安排：第一周：新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周：勾繃腳組合第三周：地面踢腳、下旁腰組合第四面：把桿地面劃圈第五周：地面延長(zhǎng)組合第六周：頭部及提壓腕組合第七周：把桿下旁腰第八周：芭蕾舞的手形組合第九周：把桿一位擦地第十周：地面下橫叉，踢后腿組合第十一周：把桿小踢腿組合第十二周：把桿五位擦地第十三周：地面身韻組合第十四面：成品舞蹈教學(xué)第十五周：成品舞蹈教學(xué)第十六周：成品舞蹈教學(xué)篇三：高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培育舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生,使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到進(jìn)展.二、工作目標(biāo)本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來(lái)，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練.訓(xùn)練仍然以高班級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì).三、工作措施1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子.2、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品，社團(tuán)成員將執(zhí)行淘汰方法,對(duì)于落選的孩子定給予激勵(lì)與肯定，并和其班主任進(jìn)行溝通溝通做好離團(tuán)工作.3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功.4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目打算.5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持.6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng)，為學(xué)校培育優(yōu)秀舞蹈人才.四、工作內(nèi)容1、從第五周開(kāi)頭，我將開(kāi)頭進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中，抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格，制定期末完成目標(biāo)，根據(jù)教案行課.2、本學(xué)期任務(wù)重，不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而打算，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作打算，充分打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目.五、工作要求在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序，從上學(xué)期的工作總結(jié)來(lái)看，課堂較為松散，除老師外無(wú)明顯帶頭干部，起表率作用，本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題，從課堂中的細(xì)節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問(wèn)好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣.并調(diào)用學(xué)生樂(lè)觀性，評(píng)比出舞蹈社團(tuán)干部，例：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等.充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值，提升自信.六、工作想法1、舞蹈與音樂(lè)是相輔相成的，好的音樂(lè)可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美妙的情節(jié)中，更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，去制造、去想象，一段好的音樂(lè)，就如一段精彩的人生，而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì)，所以一堂好的舞蹈課必定離不開(kāi)好的樂(lè)曲，舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏，從美麗的音樂(lè)中找尋其特點(diǎn)和形象，使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)情感相融合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力.2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主，做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身掌握力、支配力，提高穩(wěn)定性,使學(xué)生在舞動(dòng)中如同“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落.而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運(yùn)用中國(guó)古典舞特有的訓(xùn)練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓(xùn)練，增加舞蹈動(dòng)作的張力在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對(duì)“神韻”訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)五官，特殊是針對(duì)眼睛的訓(xùn)練，以及對(duì)身體細(xì)微處的感受，做到專心舞動(dòng)，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人.七、工作期待少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培育學(xué)生的舞蹈愛(ài)好，培育學(xué)生的審美素養(yǎng).對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，培訓(xùn)老師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的，舞蹈一靈魂的共鳴.關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文7一.指導(dǎo)思想根據(jù)省、市、校教研室有關(guān)要求，深化課程教學(xué)改革，以“學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”為抓手，通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)不斷推動(dòng)組員專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)生有效學(xué)習(xí)。二.工作重點(diǎn)L學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與考試評(píng)價(jià)(1)開(kāi)展初三復(fù)習(xí)研討(2)參加初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)(3)參加省歷史與社會(huì)學(xué)科“疑難問(wèn)題解決”專題研訓(xùn)2,學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)(1)參加思品新教材教研(2)參加市思想品德學(xué)科實(shí)踐性活動(dòng)性學(xué)習(xí)暨作業(yè)改革研討活動(dòng)(3)參加市思品初高中教學(xué)連接研討(初高中學(xué)生政治小論文活動(dòng)連接研討)(4)參加“一師一優(yōu)課”市級(jí)優(yōu)課評(píng)比集參建人員召開(kāi)一次“平安生產(chǎn)大檢查”動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)公司《關(guān)于立即開(kāi)展平安生產(chǎn)大檢查的緊急通知》文件精神，增強(qiáng)全體參建者的工程建設(shè)的平安責(zé)任感、使命感。二是要開(kāi)展平安生產(chǎn)典型案例教育，深刻吸取近年來(lái)施工平安、勞動(dòng)平安等事故教訓(xùn)，牢固樹(shù)立“平安第一、質(zhì)量至上”的思想。三是組織開(kāi)展防火、防洪、防雷等平安教育培訓(xùn)活動(dòng)，將消防平安和季節(jié)性平安作為重點(diǎn)內(nèi)容，雨季來(lái)臨，提前做好對(duì)各級(jí)人員的'防洪防雷防風(fēng)平安教育工作，提高平安防范意識(shí)，有效防止事故發(fā)生。三、深入開(kāi)展平安專項(xiàng)檢查活動(dòng)根據(jù)公司“關(guān)于立即開(kāi)展平安生產(chǎn)大檢查的緊急通知”要求，深入開(kāi)展平安生產(chǎn)專項(xiàng)檢查活動(dòng)。對(duì)全部在建工點(diǎn)進(jìn)行全面平安檢查，并迅速實(shí)行措施抓好整改。突出平安生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)做好以下平安生產(chǎn)專項(xiàng)檢查整治。1.4月15日至20日開(kāi)展橋梁平安專項(xiàng)檢查活動(dòng)橋梁工程全面開(kāi)展檢查，包括防火防爆、季節(jié)性防范措施、施工用電、基坑開(kāi)挖圍護(hù)、腳手架施工、高空作業(yè)、模板施工、大型機(jī)械施工等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)治理。專心貫徹落實(shí)股份公司《關(guān)于規(guī)范鐵路橋梁墩身鋼筋施工平安的緊急通知》要求，深入開(kāi)展鐵路建設(shè)工程預(yù)防施工腳手架坍塌事故專項(xiàng)整治工作?？紤]到雨季來(lái)臨，主要針對(duì)雨季大風(fēng)荷載、洪水、雷擊等不利因素對(duì)腳手架、支架施工產(chǎn)生的影響而實(shí)行的平安防范措施開(kāi)展專項(xiàng)檢查，督促各方切(6)開(kāi)展拓展性課程開(kāi)發(fā)⑺開(kāi)展思品、社會(huì)教學(xué)研討三.教研活動(dòng)表周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象2.13-2.19市直初中教研組長(zhǎng)會(huì)議學(xué)校教研調(diào)研(初三復(fù)習(xí)課)27中教研組長(zhǎng)(z)2.20-2.26校本教研活動(dòng)1：擬定教研組活動(dòng)計(jì)劃208辦公室全組老師z主講43.6-3.12市直中學(xué)道德與法治學(xué)科教研活動(dòng)19中思品老師九班級(jí)歷史與社會(huì)市直雙周活動(dòng)秀山中學(xué)社會(huì)老師53.13-3.19校本教研活動(dòng)2：拓展性課程開(kāi)發(fā)208辦公室全組老師z主講3.20-3.26初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)市直中學(xué)九班級(jí)老師3.27-4.2校本教研活動(dòng)3：初三復(fù)習(xí)研討208辦公室全組老師z主講4.3-4.9初中各科老師命題競(jìng)賽活動(dòng)（個(gè)人、現(xiàn)場(chǎng)）4.10-4.16州溫市歷史與社會(huì)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)4.17-4.23期中考試4.24-4.30省歷史與社會(huì)“疑難問(wèn)題解決”專題研訓(xùn)5.1-5.7州溫市思想品德學(xué)科實(shí)踐性活動(dòng)性學(xué)習(xí)暨作業(yè)改革研討活動(dòng)州溫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校本教研活動(dòng)4：思品教學(xué)研討全組老師z主講5.8-5.14市思品初高中教學(xué)連接研討（初高中學(xué)生政治小論文活動(dòng)連接研討）5.15-5.2120xx學(xué)年度“一師一優(yōu)課”市級(jí)優(yōu)課評(píng)比5.22-5.28校本教研活動(dòng)5：政治小論文的指導(dǎo)208辦公室全組老師z主講6.5-6.11校本教研活動(dòng)6：社會(huì)教學(xué)研討全組老師王為主講6.12-6.18初中畢業(yè)升學(xué)考試6.19-6.25初中畢業(yè)升學(xué)考試閱卷工作6.26-7.2期末考試7.3-7.97月4日暑假開(kāi)頭關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文8根據(jù)伊寧市“三民”活動(dòng)方案要求，為把各項(xiàng)要求落到實(shí)處，制定本村“三民”活動(dòng)工作計(jì)劃如下：一、堅(jiān)持深入群眾家中，廣泛調(diào)查了解民情，為開(kāi)展工作提供第一手資料。為進(jìn)一步做強(qiáng)巴彥岱村經(jīng)濟(jì)，做實(shí)干部作風(fēng)，使群眾生活富有起來(lái)，根據(jù)市委、政府有關(guān)“三民”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，要求工作組全體成員廣泛敬重民意，體察民情，大力推動(dòng)“訪民情”工作落到實(shí)處，著力營(yíng)造黨和人民魚(yú)水情深的良好氛圍。1、廣泛開(kāi)展“親民三十”活動(dòng)，規(guī)定每位組員每周至少上10家門(mén)、認(rèn)10家人、解10家難，通過(guò)走訪、座談形式，了解、把握群眾的思想、生產(chǎn)和生活情況，切實(shí)幫助群眾排憂解難。2、著力推行落實(shí)民情日記制度，要求每位組員下鄉(xiāng)必須照實(shí)記錄民情民意，通過(guò)記民情日記了解農(nóng)夫所需所想所難,著力在“民情”二字落筆，在解決問(wèn)題動(dòng)情，切實(shí)做到“思路在知民情中清晰，感情在記日記中升華，威信在辦實(shí)事中樹(shù)立，作風(fēng)在活動(dòng)中轉(zhuǎn)變二、心系群從，心貼群眾，傾情為民辦實(shí)事、謀進(jìn)展。最大程度地把黨的惠民政策落實(shí)到村入戶，大力推動(dòng)“惠民生”工作落到實(shí)處，讓每一位村民都能感受到黨的平坦。1、協(xié)調(diào)各涉農(nóng)部門(mén)，樂(lè)觀爭(zhēng)取各項(xiàng)惠民政策落戶本村，讓遵紀(jì)守法、模范代表首先受惠。2、協(xié)調(diào)工作組成員單位，開(kāi)展扶貧幫困結(jié)對(duì)子活動(dòng)，每家單位至少扶助3戶貧苦戶，三年脫貧。三、踐行黨的群眾路線做好四項(xiàng)主要工作。1、切實(shí)將做好“七大員”落實(shí)到每日的,走家串戶訪民情工作中，做到入戶家庭基本情況明，入戶家庭就業(yè)意向明，入戶家庭基本訴求明，入戶家庭成員去向明。2、切實(shí)將做好“七大員”落實(shí)到每日的工作學(xué)習(xí)中，不斷學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精髓要義，合理安排好工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，下功夫提高為人民服務(wù)的能力。3、切實(shí)將做好“七大員”落實(shí)到扶貧幫困的詳細(xì)行動(dòng)中，每個(gè)月集中解決事關(guān)民生的一件大事，把大事做實(shí)。4、切實(shí)將做好“七大員”落實(shí)到進(jìn)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)的大路上來(lái)，定下心，多聽(tīng)取群眾呼聲，多依靠群眾力氣，群策群力，理出一條適合巴彥岱村的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展思路，多方論證可行性，帶領(lǐng)巴彥岱村走上快速進(jìn)展之路。四、推行“產(chǎn)業(yè)帶富”工程，實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)村”目標(biāo)。以“產(chǎn)業(yè)帶富”為突破口，作為推動(dòng)“三民”活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容。1、大力實(shí)施“三培兩帶”工程，落實(shí)在科技致富帶頭戶中培育進(jìn)展黨員，在黨員科技致富帶頭戶中培育村干部，使村干部既有本領(lǐng)帶頭致富又有覺(jué)悟帶領(lǐng)群眾致富。為“雙帶”作用明顯的科技致富示范戶掛牌，增強(qiáng)其榮譽(yù)感；推行“雙帶”目標(biāo)管理和公示制度，激發(fā)黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的樂(lè)觀性。2、扎實(shí)推動(dòng)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，實(shí)行以短養(yǎng)長(zhǎng)、以短促長(zhǎng)的進(jìn)展方式，以短期產(chǎn)業(yè)進(jìn)展為重點(diǎn)，以長(zhǎng)期產(chǎn)業(yè)進(jìn)展為目標(biāo)，因地制宜，進(jìn)展特色農(nóng)業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，促使全村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。3、把畜牧業(yè)作為增加農(nóng)夫收入的重要渠道，在現(xiàn)有養(yǎng)殖大戶帶動(dòng)的基礎(chǔ)上，推廣種草養(yǎng)畜，林下養(yǎng)雞，實(shí)現(xiàn)家家有禽、戶戶養(yǎng)殖牛羊，分散飼養(yǎng)，總體規(guī)模擴(kuò)大。4、大力推廣品種改良，提高優(yōu)良畜禽的比重。通過(guò)加大農(nóng)業(yè)投入，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步促寬農(nóng)夫增收致富渠道。創(chuàng)建“三民”活動(dòng)將長(zhǎng)期繼續(xù)下去，我們要在在今后的工作中做到“四個(gè)不”，即好班子不散，好作風(fēng)不斷，好制度不變，開(kāi)展工作不停。做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持把“產(chǎn)業(yè)帶富”作為開(kāi)展“三民”活動(dòng)、富民強(qiáng)村的重要舉措來(lái)抓；堅(jiān)持在開(kāi)展“三民”活動(dòng)中把黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)貫穿于“三民”活動(dòng)的全過(guò)程；堅(jiān)持把推動(dòng)工作貫穿于“三民”活動(dòng)的全過(guò)程；把開(kāi)展“三民”活動(dòng)過(guò)程中形成的各項(xiàng)有效規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果，讓干部受到教育，使群眾更加富有。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文9一.班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9名幼兒是插班生。由于幼兒年齡較小，部分幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的溝通較少，語(yǔ)言交往能力，一般話及自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對(duì)這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：角色區(qū)，閱讀區(qū)，美術(shù)區(qū)為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間。二.區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培育幼兒樂(lè)觀主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒愿意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享。三、各活動(dòng)區(qū)域分目標(biāo).角色區(qū)（娃娃家）：（1）培育幼兒對(duì)角色扮演的愛(ài)好。（2）增加幼兒之間的交往，進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)能力。（3）熬煉幼兒的動(dòng)手能力，知道做父母的不易.閱讀區(qū)（1）培育幼兒對(duì)看書(shū)的愛(ài)好。（2）進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言能力，養(yǎng)成堅(jiān)持講一般話的習(xí)慣。（3）養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣。.美術(shù)區(qū)（1）培育幼兒對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。（2）熬煉幼兒的動(dòng)手能力，培育手指的靈活性。（3）進(jìn)展幼兒的智力，培育幼兒的美感。四.各區(qū)域階段活動(dòng)計(jì)劃：.角色區(qū)第一階段；（1）詳細(xì)教育目標(biāo)a.喜歡在娃娃家里玩游戲。b.熟悉娃娃家的餐具。c.熟悉娃娃家的臥。山熟悉洗手間和炊具。e.不損壞娃娃家內(nèi)的用口□o（2）活動(dòng)打算a.向幼兒介紹娃娃家的用途及鞏固該區(qū)的規(guī)章。b.小房子,小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，電話，臺(tái)燈，臉盆架，毛巾，臉盆（3）活動(dòng)指導(dǎo)a.告知幼兒角色區(qū)是讓小伴侶們玩娃娃家的地方。b.幫助幼兒熟悉娃娃家內(nèi)的各種物品，并了解其玩法。c.告知幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。第二階段：（1）詳細(xì)教育目標(biāo)a.學(xué)會(huì)正確的抱娃娃，哄娃娃睡覺(jué)。b.學(xué)會(huì)用小勺喂娃娃吃飯。c.喜歡給娃娃梳妝妝扮。d.學(xué)會(huì)煮飯，炒菜。e.不爭(zhēng)搶玩具。（2）活動(dòng)打算a.向幼兒介紹角色的分配情況及留意事項(xiàng)。b.娃娃家內(nèi)的'物品。（3）活動(dòng)指導(dǎo)a.指導(dǎo)幼兒如何抱娃娃，哄娃娃睡覺(jué)，喂娃娃睡覺(jué)，給娃娃梳妝妝扮b.指導(dǎo)幼兒如何煮飯，炒菜，買(mǎi)菜，澆水整理餐具。c.告知幼兒不能爭(zhēng)搶玩具。.閱讀區(qū)第一階段：（1）詳細(xì)教育目標(biāo)a.喜歡在圖書(shū)區(qū)看書(shū)。b,看單幅單畫(huà)圖書(shū)，知道書(shū)的封面,封底，會(huì)從頭開(kāi)頭看。c.邊聽(tīng)老師朗讀圖書(shū)，邊觀察圖書(shū)內(nèi)容，了解故事情節(jié)和圖畫(huà)內(nèi)容的聯(lián)系。d.根據(jù)圖書(shū)畫(huà)面學(xué)習(xí)一些詞匯，主要是動(dòng)詞和形容詞。e.能夠安靜的看書(shū)。（2）活動(dòng)打算a.向幼兒介紹該區(qū)的活動(dòng)規(guī)章及各種圖書(shū)的類別。b.各種圖書(shū)。（3）活動(dòng)指導(dǎo)a.告知幼兒閱讀區(qū)是讓小伴侶們看書(shū)的地方及應(yīng)該留意的事項(xiàng)。b.指導(dǎo)幼兒應(yīng)該放正圖書(shū)，從頭到后一頁(yè)一頁(yè)的看。c.告知幼兒看書(shū)的時(shí)候不能大聲講話影響別的小伴侶看書(shū)。第二階段：（1）詳細(xì)教育目標(biāo)a.幼兒自己翻閱單幅單畫(huà)的圖書(shū)并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句描述。b.用較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句敘述圖形中出現(xiàn)的畫(huà)面。c.敘述圖書(shū)內(nèi)容,能夠較正確的運(yùn)用動(dòng)詞和形容詞。d.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)短語(yǔ)言的敘述畫(huà)面內(nèi)容，較合情理。（2）活動(dòng)打算a.各種圖書(shū)。（3）活動(dòng)指導(dǎo)a.指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句敘述畫(huà)面。b.訂正幼兒用詞不當(dāng)?shù)牡胤健?美術(shù)區(qū)第一階段：（1）詳細(xì)教育目標(biāo)a.喜歡在美術(shù)區(qū)里做手工。b.學(xué)會(huì)將一團(tuán)泥放在手掌心搓的技能。c.學(xué)習(xí)用手掌將泥團(tuán)圓后放在板上壓扁的技能。d.學(xué)習(xí)在壓扁的泥上用拼花印在泥面上做餅干。e.知道在捏橡皮泥的時(shí)候不能大聲叫嚷。（2）活動(dòng)打算a.向幼兒介紹該區(qū)的規(guī)章及橡皮泥的特點(diǎn)。b.各色橡皮泥c.小拼音花,瓷盤(pán)。（3）活動(dòng)指導(dǎo)實(shí)落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)平安管理責(zé)任。2.4月20日-22日開(kāi)展項(xiàng)目部平安基礎(chǔ)管理工作的自查,包括各種管理制度的制定和落實(shí)，以及現(xiàn)場(chǎng)和生活區(qū)域的防火防爆、季節(jié)性防范平安措施的落實(shí)。3.4月22日-4月25日開(kāi)展隧道平安專項(xiàng)檢查活動(dòng)。突出已停工隧道平安評(píng)估、洞門(mén)襯砌及混凝土質(zhì)量達(dá)標(biāo)、兩溝一槽等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的專項(xiàng)治理。主要針對(duì)我部萬(wàn)石院、梧澗、金水塘及烏牛山隧道進(jìn)行施工質(zhì)量平安大檢查，重點(diǎn)對(duì)洞門(mén)襯砌施工質(zhì)量、洞門(mén)防排水施作、兩溝一槽混凝土質(zhì)量、防排水施工、施工用電、防火防爆、季節(jié)性防范措施等情況，進(jìn)行全面排查。4.4月26日召開(kāi)“平安生產(chǎn)大檢查活動(dòng)”分析總結(jié)會(huì)議,對(duì)此次檢查存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并制定整改措施，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人督導(dǎo)整改到位。5.5月5日至10日，對(duì)此次平安大檢查進(jìn)行全面梳理總結(jié),寫(xiě)成書(shū)面材料上報(bào)公司平安監(jiān)察部。四、不斷反思、不斷進(jìn)取通過(guò)此次活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前我金溫項(xiàng)目部在建工地在平安生產(chǎn)方面存在的突出問(wèn)題，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提升我項(xiàng)目部平安生產(chǎn)管理水平，確保公司的平安生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作持續(xù)穩(wěn)定，確保年度的平安生產(chǎn)明白兌現(xiàn)。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文2區(qū)域名稱：美工區(qū)活動(dòng)內(nèi)容及主要材料提供a.告知幼兒美術(shù)區(qū)是小伴侶做手工的地方b.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥捏軟，搓圓，壓扁，印上花。c,告知幼兒捏橡皮泥十要保持安靜。第二階段：（1）詳細(xì)教育目標(biāo)a.學(xué)會(huì)把橡皮泥搓長(zhǎng)的技能b.學(xué)會(huì)把搓長(zhǎng)的橡皮泥做成麻花的技能。c.學(xué)會(huì)把紙片撕成細(xì)細(xì)的面條的技能。d.知道橡皮泥和紙不能扔到地上。e.學(xué)會(huì)做完手工后把東西都收齊。（2）活動(dòng)打算a.向幼兒敘述紙片的用途。b.橡皮泥，紙，小托盤(pán)。（3）活動(dòng)指導(dǎo)a.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓長(zhǎng)，做成麻花。b.指導(dǎo)幼兒如何把紙片撕成細(xì)條。c.指導(dǎo)幼兒如何整理工具。五、加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系不同區(qū)域雖然是相對(duì)獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，使幼兒保持活動(dòng)的愛(ài)好。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚(yú)等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對(duì)這些活動(dòng)會(huì)很感愛(ài)好，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識(shí)。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文10一、活動(dòng)目標(biāo)朗誦是一種美讀，可以刺激聽(tīng)者的愛(ài)好，并在情緒上引起共鳴作用。由于聲音的美麗容易吸引學(xué)生的留意力，并使學(xué)生更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)潔地說(shuō)朗讀就是以清晰洪亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的一般話，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書(shū)面、靜態(tài)的字句布滿立體動(dòng)態(tài)感。學(xué)生透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。本愛(ài)好小組活動(dòng)的目的就是更好地培育學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的一般話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的.樂(lè)觀性。二、活動(dòng)形式以短小精悍、詞語(yǔ)美麗又朗朗上口的經(jīng)典詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。社團(tuán)活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的愛(ài)好，用有效的啟發(fā)達(dá)到培育孩子思維和想象力的效果?；顒?dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的競(jìng)賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排第1周：宣傳、發(fā)動(dòng)第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)第3—6周：一般話強(qiáng)化訓(xùn)練第7周：朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞第8周：朗誦訓(xùn)練第9周：練習(xí)朗誦，把握朗讀技巧第10—12周：練習(xí)朗誦，把握朗讀技巧第13—15周：配樂(lè)朗誦練習(xí)第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)競(jìng)賽第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員希望通過(guò)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩(shī)歌及美文，初步了解大意以及所蘊(yùn)涵的情感，陶冶學(xué)生的性情；培育學(xué)生熱愛(ài)中華民族古代優(yōu)秀文化，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，并循序漸進(jìn)提高誦讀水平。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文114月25日是全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日，為加強(qiáng)計(jì)免工作組織，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，確保免疫接種率,景XX縣疾控中心在人民活動(dòng)廣場(chǎng)開(kāi)展了主題為“接種疫苗，保障健康”的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員向居民發(fā)放印制精美的宣傳資料，通過(guò)有獎(jiǎng)知識(shí)答題、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)解答、義務(wù)量血壓等多種形式吸引更多的群眾參加到活動(dòng)中，并在公共場(chǎng)所宣傳欄張貼了計(jì)劃免疫宣傳畫(huà)，宣傳計(jì)劃免疫政策措施。同時(shí)，樂(lè)觀聯(lián)系媒體，形成強(qiáng)大合力，攝制“健康隨行”專欄一期，在《畬鄉(xiāng)報(bào)》上刊登主題科普知識(shí)一篇，努力做到計(jì)劃免疫知識(shí)家喻戶曉、深入人心。此次宣傳活動(dòng)共計(jì)發(fā)放各類宣傳材料1000余份，并在宣傳現(xiàn)場(chǎng)接受詢問(wèn)，解答有關(guān)麻疹的危害及防控、疫苗查漏補(bǔ)種、應(yīng)急接種等居民關(guān)心的問(wèn)題。宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但提高了居民的預(yù)防保健意識(shí)，增強(qiáng)了關(guān)注兒童健康預(yù)防免疫宣傳效果，也為進(jìn)一步做好我縣計(jì)劃免疫工作發(fā)揮了樂(lè)觀作用。20xx年4月25日是第27個(gè)全國(guó)兒童預(yù)防接種日，為了深入貫徹“接種疫苗，家庭有責(zé)”這一主題，4月25日下午，由縣衛(wèi)生局主辦、縣疾病預(yù)防掌握中心承辦、靈溪中心衛(wèi)生院協(xié)辦的“20xx年全國(guó)兒童預(yù)防接種日宣傳暨免疫規(guī)劃知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”在靈溪鎮(zhèn)公園山廣場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。縣衛(wèi)生局張國(guó)副局長(zhǎng)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)致辭，他說(shuō)：預(yù)防接種關(guān)系著每位兒童的健康成長(zhǎng)，涉及千家萬(wàn)戶。每位家長(zhǎng)和社會(huì)應(yīng)切實(shí)負(fù)起主動(dòng)為孩子獲得預(yù)防接種的家庭和社會(huì)責(zé)任。市疾控中心馬洪波副主任和免疫規(guī)劃所林獻(xiàn)丹所長(zhǎng)受邀出席本次活動(dòng)。本次知識(shí)競(jìng)賽在兒童歌伴舞《洗手歌》和歌曲《天藍(lán)藍(lán)》的帶領(lǐng)下拉開(kāi)序幕，8支來(lái)自全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的代表隊(duì)在臺(tái)上展現(xiàn)出了他們的‘風(fēng)采、能力和才智，臺(tái)下群眾通過(guò)互動(dòng)搶答贏取精美禮物，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。經(jīng)過(guò)三輪緊張激勵(lì)的角逐，金鄉(xiāng)、龍港、宜山3支代表隊(duì)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，橋墩、靈溪、龍港、馬站、磯山5支代表隊(duì)獲得激勵(lì)獎(jiǎng)。為宣傳免疫規(guī)劃工作，動(dòng)員全民參加，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的氛圍，貫徹落實(shí)國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃的方針政策，日前，隆或鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院?jiǎn)?dòng)了以“預(yù)防接種，寶寶健康”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動(dòng)，鎮(zhèn)政府工作人員和衛(wèi)生院醫(yī)生護(hù)士共20人參加宣傳活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)置詢問(wèn)點(diǎn)個(gè)，通過(guò)懸掛橫幅2條、擺放宣傳展板1塊，發(fā)放預(yù)防接種宣傳畫(huà)及預(yù)防接種宣傳知識(shí)500余份，現(xiàn)場(chǎng)為群眾解答預(yù)防接種等相關(guān)知識(shí)，向廣闊群眾宣傳有關(guān)兒童免疫規(guī)劃及防治知識(shí)。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，不僅提高了社會(huì)各界對(duì)預(yù)防接種工作的熟悉，擴(kuò)大了免疫規(guī)劃工作的社會(huì)影響；同時(shí)為全社會(huì)重視參加免疫規(guī)劃工作制造條件，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的良好氛圍。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文12今年四月是全國(guó)第二十一個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月，為進(jìn)一步改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高師生的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，根據(jù)區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)有關(guān)文件精神，三城中心校樂(lè)觀開(kāi)展了第二十一個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的活動(dòng)。通過(guò)全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)部署和實(shí)施愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)全都，相互協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤(pán)棋，確保第二十一個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的有序開(kāi)展。并將第二十一個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，和教育工作同布置、同檢查、同考核驗(yàn)收、同總結(jié)表彰，使第二十個(gè)一愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。為了使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)人人皆知，班喻戶曉。學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站和國(guó)旗下講話大力宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生熟悉到開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美妙生活的熱忱，營(yíng)造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。學(xué)校進(jìn)一步修改完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的‘清潔區(qū)劃分到了每一個(gè)班級(jí)、每個(gè)班。利用衛(wèi)生大掃除時(shí)間，對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行了徹底的清掃，重點(diǎn)是班級(jí)、操場(chǎng)，使全部清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈、無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉、無(wú)痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對(duì)校園的有些硬件設(shè)施進(jìn)行了修繕和維護(hù)。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生利用課余時(shí)間堅(jiān)守崗位，維護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時(shí)保潔，做到了墻壁、窗臺(tái)、天花板、日光燈管、宣傳牌無(wú)積塵、無(wú)亂涂亂畫(huà)，黑板準(zhǔn)時(shí)擦，小黑板擺放整齊，講桌上老師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。今后，學(xué)校將繼續(xù)加大愛(ài)衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步苦干、實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成果，更好地宣傳愛(ài)衛(wèi)工作和開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文13為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該領(lǐng)先作為表率，我們要有社會(huì)主人翁意識(shí),服務(wù)社會(huì)意識(shí)，在美化校園中體驗(yàn)勞動(dòng)生活，盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，更加美麗，作為學(xué)校的一份子我們應(yīng)出點(diǎn)微薄之力，這樣校園因你我的努力而更加美麗。輕化工程系衛(wèi)生部特舉辦了“迎五一，美化校園我先行”活動(dòng)此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，給同學(xué)們打造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，迎接五一的到來(lái)。一、活動(dòng)目的'通過(guò)衛(wèi)生部舉辦“迎五一，美化校園我先行“活動(dòng)，希望能提高同學(xué)們愛(ài)惜校園的意識(shí)，喚起大家的共識(shí)“美化校園,從我做起”。二、活動(dòng)過(guò)程4月27日下午4:00,輕化工程系全體學(xué)生共同打掃我們的“家”一一校園。三、活動(dòng)結(jié)果經(jīng)過(guò)同學(xué)們的專心打掃，我們的校園煥然一新，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得溫馨，舒適。雖然大家很辛苦，但同學(xué)們臉上都掛著笑容，經(jīng)過(guò)這次“迎五一，美化校園我先行”活動(dòng),同學(xué)們都學(xué)到了很多，并且提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，同時(shí)提高愛(ài)惜校園的意識(shí)。四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中每個(gè)人都很樂(lè)觀，并且不怕臟，不怕累，搶著干活，為了迎五一，同學(xué)們付出了很多。五、活動(dòng)缺點(diǎn)本次活動(dòng)舉辦的太倉(cāng)促，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)完成，在有些地方?jīng)]能通知到各班。由于缺水的原因，地面無(wú)法拖干凈。懷疑在組織活動(dòng)，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去,缺點(diǎn)加以改正。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文14為推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的開(kāi)展，激發(fā)我校學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱忱，培育青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技文化素養(yǎng)。根據(jù)本校的實(shí)際情況，開(kāi)展如下科技活動(dòng)。一、組織小制作、小發(fā)明活動(dòng)1、活動(dòng)主題：節(jié)約、創(chuàng)新、進(jìn)展2、內(nèi)容：以日常生活、生產(chǎn)、環(huán)保及教學(xué)中的各種工具用品為題材，發(fā)掘各學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)行制作改造，使其在原有功能的基礎(chǔ)上更先進(jìn)、更科學(xué)、更有用。3、活動(dòng)對(duì)象：范羅岡全體師生。4、要求：各班主任樂(lè)觀發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加。并每班選送優(yōu)秀作品五件參加學(xué)校評(píng)比。作品在11月20日交到學(xué)校藝術(shù)科組。二、科學(xué)幻想繪畫(huà)展覽1、活動(dòng)主題：以科學(xué)幻想為題材。2、活動(dòng)對(duì)象：范羅岡小學(xué)三班級(jí)以上學(xué)生3、要求各班組織好學(xué)生樂(lè)觀參加。每班選送五幅作品，并把作品在11月20日交到藝術(shù)科組。三、評(píng)比本次科技活動(dòng)設(shè)立小制作、小發(fā)明作品一、二、三等獎(jiǎng);科學(xué)幻想畫(huà)一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。希望各班主任以班為單位，發(fā)動(dòng)學(xué)生樂(lè)觀參加科技活動(dòng),做到面對(duì)全體，促進(jìn)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的進(jìn)展。XX市范羅岡小學(xué)20xx年10月關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文15一、指導(dǎo)思想開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培育學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間在重要的作用，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的進(jìn)展服務(wù)。二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開(kāi)設(shè)了乒乓球、音樂(lè)、美術(shù)、播音主持等文藝活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，有利于促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實(shí)施。三、敬重主體，執(zhí)行雙選我們將在愛(ài)好小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)執(zhí)行雙選制度：活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)老師，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，激勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特殊是愛(ài)好所向，選擇愛(ài)好小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而制造真正屬于自己的個(gè)性空間。四、落實(shí)常規(guī)，健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避開(kāi)愛(ài)好小組的任意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”：一定活動(dòng)課程，在全面了解老師和學(xué)生愛(ài)好、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)愛(ài)好小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間，愛(ài)好小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,每周一課時(shí)（周三下午第三節(jié)）的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)愛(ài)好小組活動(dòng)必須嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃上活動(dòng)；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各愛(ài)好小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。課外活動(dòng)前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，老師要帶領(lǐng)學(xué)生打算的活動(dòng)器材等，準(zhǔn)時(shí)到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。2、愛(ài)好小組要切實(shí)加強(qiáng)平安教育，專心落實(shí)平安措施，指導(dǎo)老師須自始至終擔(dān)任組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面對(duì)全體。3、指導(dǎo)老師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的'教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不行任意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作。4、指導(dǎo)老師必須做好每次愛(ài)好活動(dòng)的記載工作，詳細(xì)記錄：時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)人員、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程等。5、每學(xué)年結(jié)束前由各指導(dǎo)老師組織進(jìn)行一次成果展現(xiàn)，教務(wù)處將邀請(qǐng)相關(guān)人員參觀評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)納入各指導(dǎo)老師的學(xué)1、折紙：提供彩色手工紙、剪刀等；2、玩泥：提供橡皮泥、泥工板等；3、粘貼：廢紙、色紙、香糊、濕巾等；4、裝飾畫(huà)：提供鉤線筆、油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙等；5、吹畫(huà)：提供廣告顏料、墨水、圖畫(huà)紙等。目標(biāo)與指導(dǎo)要點(diǎn)★訓(xùn)練幼兒的觀察判定能力及手眼協(xié)調(diào)能力。★初步學(xué)習(xí)用正方形的折疊方法?！锍醪綄W(xué)習(xí)吹畫(huà)的技能，能選用顏色來(lái)進(jìn)行裝飾?！镆龑?dǎo)幼兒運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。區(qū)域名稱：科學(xué)區(qū)活動(dòng)內(nèi)容及主要材料提供1、好玩的磁鐵：磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等；2、好玩的水：水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等；3、顏色變幻：主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等；4、溶解現(xiàn)象：鹽、沙子、果凍、食用油、洗發(fā)水等；5、虹吸現(xiàn)象：玻璃杯、塑料卡紙等。目標(biāo)與指導(dǎo)要點(diǎn)★嘗試運(yùn)用多種方式感知探究磁鐵的特性?！锬苓\(yùn)用多種工具了解水的特性，探究玩水的多種玩法,體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。★激發(fā)幼兒對(duì)色感的愛(ài)好，嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏年度考核。六、注意效果，科學(xué)評(píng)價(jià)本學(xué)期我們將對(duì)各擔(dān)任愛(ài)好小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，除實(shí)行傳統(tǒng)抽查的方法外，我們更注意過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展現(xiàn)考核，同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。擴(kuò)展資料：活動(dòng)計(jì)劃2021年2月元宵節(jié)在中心做燈籠（打算材料，親子制作，共同欣賞）在中心做元宵家長(zhǎng)寶寶一起制作，體會(huì)親子樂(lè)趣2021年3月植樹(shù)節(jié)請(qǐng)每個(gè)寶寶在家中打算一個(gè)小桶（廢舊材料）種上一棵種子，等一周后帶到中心來(lái)，大家來(lái)介紹自己種的是什么，也可以帶上照片。2021年4月清明節(jié)由于春季是補(bǔ)充微量元素和養(yǎng)分的最佳時(shí)機(jī)，所以請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)給家長(zhǎng)講解孩子的養(yǎng)分。2021年5月踏春帶孩子去戶外走一走，如去公園，等等，并組織游戲。2021年6月兒童節(jié)在中心或外面組織孩子表演端午節(jié)一起包粽子2021年7月暑假可以組織爬行競(jìng)賽，動(dòng)手競(jìng)賽。等2021年8月暑假在中心開(kāi)國(guó)學(xué)班2021年9月到小區(qū)做宣傳2021年10月國(guó)慶節(jié)組織我愛(ài)祖國(guó)的活動(dòng)，去出土文物博物館等重陽(yáng)節(jié)請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)中心，孝順老人2021年11月各類競(jìng)賽，爬行競(jìng)賽等。2021年12月開(kāi)講座或父母課堂2021年1月慶元旦活動(dòng)色?！镉?xùn)練幼兒的觀察能力。區(qū)域名稱：益智區(qū)活動(dòng)內(nèi)容及主要材料提供1、圖形分類：分類盒、不同形狀的.圖形等；2、數(shù)字分類：數(shù)字分類盒、寫(xiě)有數(shù)字的汽車若干；3、圖形排序：排序卡、圖形粘貼紙等；4、圖形拼圖：七巧板等。目標(biāo)與指導(dǎo)要點(diǎn)★學(xué)習(xí)不受大小和顏色干擾，要求幼兒按形狀特征進(jìn)行分類?！锱嘤變簩W(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字投放相對(duì)應(yīng)物體的數(shù)量?！飳W(xué)習(xí)有規(guī)律的圖形排序。區(qū)域名稱：語(yǔ)言區(qū)活動(dòng)內(nèi)容及主要材料提供1、看圖敘述：提供語(yǔ)言圖書(shū)等；2、故事拼圖：提供拼圖等；3、表演敘述：提供指偶表演臺(tái)、小指偶等；4、雙語(yǔ)認(rèn)讀：字卡、英文字母卡等；目標(biāo)與指導(dǎo)要點(diǎn)★