一年級(jí)第一次月考總結(jié)_第1頁(yè)
一年級(jí)第一次月考總結(jié)_第2頁(yè)
一年級(jí)第一次月考總結(jié)_第3頁(yè)
一年級(jí)第一次月考總結(jié)_第4頁(yè)
一年級(jí)第一次月考總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)第一次月考總結(jié)

總結(jié)的開頭主要用來概述基本狀況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分,要留意簡(jiǎn)明扼要,文字不行過多。這里為大家共享一些關(guān)于一班級(jí)第一次月考總結(jié),盼望能關(guān)心到大家!

一班級(jí)第一次月考總結(jié)1

時(shí)間過得飛速,一刺眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時(shí),再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時(shí),才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫,假如一遇到不懂得題目是便開頭慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”

其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的`無知!“假如說,自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,假如我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。學(xué)問是靠日積月累的,人不行能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。

因此,我們肯定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),假如只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤,始終錯(cuò)下去。假如該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜愛集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成果。要做到必需每天的學(xué)問積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到用心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

一班級(jí)第一次月考總結(jié)2

我從未考得這樣糟糕過,我認(rèn)真分析了一下考試考不好的緣由:

1.失去信念

“不知道怎么回事,一上數(shù)學(xué)課就覺得沒勁,但又覺得自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講,所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁,上課效率也減半了?!?/p>

“多次以來,數(shù)學(xué)考試成果都很不如意,我對(duì)數(shù)學(xué)失去信念了。甚至開頭可怕數(shù)學(xué),有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的可怕。”作文

2.不努力,不仔細(xì)

“上課沒有好好抓進(jìn)課堂四非常鐘的時(shí)間,課后沒有好好復(fù)習(xí),做作業(yè)馬馬虎虎,課外輔導(dǎo)書更是沒有仔細(xì)做過,純屬應(yīng)付?!弊魑?/p>

3.學(xué)問點(diǎn)梳理不夠

“我當(dāng)然做到了學(xué),但沒有做到想,甚至從來不思索。”

“我現(xiàn)在最終發(fā)覺思路、思維比解題更重要?!?/p>

4.時(shí)間不夠

“當(dāng)我打算中午問老師問題時(shí),可不巧,英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做,更何況解決疑難呢?”

5.不能、不會(huì)問問題

“還是和以前一樣,有問題沒有問老師,由于我怕我問的問題太簡(jiǎn)潔,可能由于這樣想,使我的困難越積越厚,可我就是不敢問。有這心,沒這膽。”

6.“失誤”不斷

“每次考試我都很緊急。又是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的題目或式子我也看許多遍,如12+36=48我都要算兩遍,就怕算錯(cuò)?!?/p>

事情過了好久了,好在我這次期末又扳了回來,耶!我要做到勝不驕,敗不餒!!!加油,__!

一班級(jí)第一次月考總結(jié)3

月考已經(jīng)過了,我的成果始終往后退,我拿著考卷絕望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成果表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。

其實(shí)在考試中,我很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論