上海商學(xué)院教師招聘考試真題2022_第1頁(yè)
上海商學(xué)院教師招聘考試真題2022_第2頁(yè)
上海商學(xué)院教師招聘考試真題2022_第3頁(yè)
上海商學(xué)院教師招聘考試真題2022_第4頁(yè)
上海商學(xué)院教師招聘考試真題2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考上海商學(xué)院教師招聘考試真題2022一、單選題1.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.分組教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.道爾頓制D.班級(jí)授課制正確答案:D2.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師專長(zhǎng)B.教師期望C.教師威信D.教師角色正確答案:C3.荀況說(shuō):“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說(shuō)而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.經(jīng)驗(yàn)為師B.品德為師C.身正為師D.專業(yè)為師正確答案:C4.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng),在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小,老師批評(píng)說(shuō):“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重B.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷C.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思正確答案:A5.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.人類工程師B.工作人員C.技術(shù)人員D.專業(yè)人員正確答案:D6.在教學(xué)反思過(guò)程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.積極的驗(yàn)證階段正確答案:B7.教師在說(shuō)服教育中,所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說(shuō)服原則是()。A.開(kāi)放性原則B.平等性原則C.可信性原則D.針對(duì)性原則正確答案:C8.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體行為表現(xiàn)多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.群體價(jià)值取向多元化正確答案:C9.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.派出培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.學(xué)校推動(dòng)模式D.校本培訓(xùn)模式正確答案:C10.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人()的程度。A.科研B.受教育C.受教育和學(xué)術(shù)D.學(xué)術(shù)正確答案:B11.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德動(dòng)機(jī)B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德情感正確答案:B12.幼兒分類時(shí),將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起,這種概念是()。A.具體概念B.抽象概念C.關(guān)系概念D.合取概念正確答案:A13.()標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性,并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.氣質(zhì)B.性格C.人格D.能力正確答案:C14.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是()A.重點(diǎn)難點(diǎn)B.導(dǎo)入新課C.講授新課D.教學(xué)目的正確答案:C15.當(dāng)代高校學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化,這種多元化價(jià)值觀反映在()。A.飲食習(xí)慣上B.待人接物上C.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)時(shí)間分配上D.遵紀(jì)守法上正確答案:C16.()在高等學(xué)校的社會(huì)職能體系中處于中心地位。A.提供社會(huì)服務(wù)B.傳承人類文明C.進(jìn)行科學(xué)研究D.培養(yǎng)專門(mén)人才正確答案:D17.中華人民共和國(guó)公民有受教育的()A.權(quán)利和義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.義務(wù)正確答案:A18.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括()。A.過(guò)程的復(fù)雜性B.影響的深刻性C.空間的廣泛性D.時(shí)間的持久性正確答案:A19.()是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下,在教育教學(xué)實(shí)踐中,自覺(jué)履行的對(duì)學(xué)生、他人和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師良心B.教師公正C.教師幸福D.教師義務(wù)正確答案:D20.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力正確答案:D21.()是最終的救濟(jì),行政相對(duì)人一旦提起,便不能再申請(qǐng)校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復(fù)議。A.民事訴訟B.司法救濟(jì)C.行政訴訟D.權(quán)利救濟(jì)正確答案:C22.新義務(wù)教育法規(guī)定,國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.十B.十二C.十一D.九正確答案:D二、多選題23.認(rèn)知過(guò)程包括()A.感覺(jué)B.知覺(jué)C.思維D.記憶正確答案:ABCD24.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.師生關(guān)系B.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系C.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系D.同學(xué)關(guān)系正確答案:ABCD25.人際關(guān)系包括的成分有()。A.行為成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.意志成分正確答案:ABC26.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有()。A.發(fā)展功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.矯正功能正確答案:ABCD27.“從小看大,三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征?()A.穩(wěn)定性B.個(gè)別性C.整體性D.生物性正確答案:BCD28.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是()。A.學(xué)會(huì)生存B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)認(rèn)知D.學(xué)會(huì)共同生活正確答案:ABCD29.高校教育要幫助大學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變()。A.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變正確答案:ABCD30.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。A.自我發(fā)展的主體B.交往的主體C.學(xué)習(xí)的主體D.獨(dú)立的個(gè)體正確答案:ABC31.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.觀察力B.意志C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.想象力正確答案:ABD32.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.機(jī)構(gòu)理念B.學(xué)術(shù)理念C.教育理念D.服務(wù)理念正確答案:ABC33.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的是()。A.辦事實(shí)事求是B.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.做買(mǎi)賣(mài)童叟無(wú)欺正確答案:ABD34.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()A.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦D.嚴(yán)格要求自己正確答案:AC35.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重C.立志樂(lè)道,甘于奉獻(xiàn)等D.以身作則,反躬自省正確答案:ABCD36.榮譽(yù)包含的意義有()。A.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)B.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)C.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)D.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度正確答案:BD37.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài),世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn),一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧,就要()。A.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系B.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系C.精確把握事物的度D.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向正確答案:ABCD38.2013年教育部出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》。逐步落實(shí)“()()()、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評(píng)促管B.以評(píng)保建C.以評(píng)促改D.以評(píng)促教正確答案:ABC39.《中共中央關(guān)于教育體制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論