大學(xué)生調(diào)查報(bào)告總結(jié)5篇

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告總結(jié)5篇高校生調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇1

當(dāng)我懷著特別感動的心情上路的時(shí)候，我在想象我們軍訓(xùn)的地方究竟是什么樣呢!我始終認(rèn)為，我們軍訓(xùn)的地方在林園，那個通訊學(xué)校，可當(dāng)車從那個地方經(jīng)過，并沒有在那里停下，我有些絕望了。

最終，最終我們來到了我們的軍訓(xùn)的地方，首先進(jìn)入我眼前的就是“訓(xùn)練基礎(chǔ)，”看著那幾個金光燦燦的四個大字，我心里是感動的，可人生就是這樣，總會大起大落，首先就是把我們代進(jìn)我們住的地方，那簡直是……只有一張臟臟的床和被條連枕頭都沒有，我當(dāng)時(shí)真的有一種哭的感覺，還好的是，我們的教官很帥，很會關(guān)懷人，很有責(zé)任感，站軍姿，等等一系列的動作，都那么順其自然，對我們來說都是小玩意，可就在訓(xùn)練的第七天，我們把教官惹生氣了，看著平常跟我們玩成一團(tuán)的教官，突然就不理我們了，教官，原來就是一個好脾氣的人，可我們卻把他若得無語，可以想象，我們犯了多大的錯，第一次在上來的七天里，再苦再累，我都忍受，堅(jiān)持下來了，第一次，我哭了，那不是堅(jiān)持不下來的眼淚，而是我的心里第一次感到失落，無助，來到山上來，只有老師、教官、同學(xué)在一起，一起進(jìn)步，相互關(guān)懷，可這唯一的一點(diǎn)都失去了，我強(qiáng)忍住淚水，可它還是不爭氣的摔了下來，還好的是，我們大家都知道錯了，其次天，我們優(yōu)秀的表現(xiàn)又讓原來的教官回來了。

高校生調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇2

愛情是永恒的話題，人們不惜用最漂亮的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認(rèn)為愛情能給人帶來精神上的激勵、心情上的歡愉、生活上的充實(shí)，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)受過不幸，對愛情持悲觀的態(tài)度，認(rèn)為美妙的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是苦痛而不是歡愉。

由于愛情是高校校內(nèi)里的熱門話題，也是校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景線。正值青春期，從艱辛的高中步入的高校生，沒有了學(xué)業(yè)的重壓，沒有了父母的管束，沒有了老師的吩咐，就猶如打開了鳥籠的小鳥，在蔚藍(lán)純凈的天空中自由飛行。隨著性生理的成熟和性心理的進(jìn)展，渴望愛情，想談戀愛已成為高校生中較為普遍的心理狀態(tài)。但是，由于高校這個特別的社會環(huán)境，以及高校生自身的一些因素，很多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。高校生由于其自身的不成熟，許多事情率性而為，包括愛情。造成了一生的悲劇，或者影響了一生的擇偶。

討論高校生戀愛心理特點(diǎn)具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)正確地熟悉愛情的本質(zhì)，處理好戀愛關(guān)系，愛情就會給人生帶來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。

所謂愛情是一對男女基于肯定的社會基礎(chǔ)和共同和生活抱負(fù)，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種劇烈、純真、專業(yè)的感情。性愛、抱負(fù)和責(zé)任是構(gòu)成愛情的三個基本要素。高校生戀愛有利也有弊。

一.高校生談戀愛的好處

變得自信：

甜美的愛情使他們在形單影只的同學(xué)面前無比傲慢。特殊是宿舍臥談會時(shí)，他們能深化淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，讓室友佩服得五體投地。

生活充實(shí)：

玩拖拉機(jī)斗地主不再是談戀愛的人的業(yè)余活動，他們不用背著沉重的書包獨(dú)闖圖書館，他們有豐富的校內(nèi)生活。

節(jié)儉資源：

他們能用最少的錢去度過很長的時(shí)間，比如手拉手在校內(nèi)閑逛，一分錢都不花也會很快樂。

勤勞潔凈：

他們愛好洗衣服、洗頭、五講四美。不至于為選擇幾件臟衣服中哪一件而煞費(fèi)苦心。尤其是男生，甘愿充當(dāng)女生的單車司機(jī)，樂此不疲。

高效學(xué)習(xí)：

他們資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，不至于為通過英語四六級挑燈夜戰(zhàn)。但至少一半的成果應(yīng)歸功于每晚如期占座位的她(他)。

勤工儉學(xué)：

對金錢的渴望讓他們養(yǎng)成了艱苦奮斗的作風(fēng)，當(dāng)請她(他)吃飯時(shí)可以理直氣壯的說：這是我自己賺來的錢。

懂得寬容：

他們寧愿討得幾秒鐘的歡悅，委曲求全而臨時(shí)放棄自己的觀點(diǎn)。而不至于由于觀點(diǎn)與對方不同而爭得耳脖赤紅。

高校生調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇3

站，多么簡潔的一個動作，我卻累得咬牙切齒，一開頭那英俊瀟灑的教官就給我們來了個下馬威，原來一個普一般通的站還有那么大的學(xué)問，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一__________坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累。

沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，簡直比代數(shù)里函數(shù)的__yz還要難纏。陽光不停地考驗(yàn)我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，讓人有股沖動想一下子跑回家享受空調(diào)的蔭庇，但是我必需堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎?

最__________的是烈日底下的30分鐘軍姿了，我們既要忍受肚子向我們示威的煎熬，又要忍受身體處處充滿的酸痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前開頭模模糊糊，只能隱模糊約地瞧見些影子，漸漸腦子一片的黑，我看到老師、教室就在前面，我?guī)缀蹙偷瓜铝?，可是腦子里有一個信念：要堅(jiān)持，就一會兒了。最終，我還是挺過來了。

一天完后，什么感覺都有，回想一下，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)厲?了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會可怕什么呢?

最終，我劇烈盼望自己能始終站到最終，做一朵不倒花。

高校生調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇4

一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁貏e歷練。

或許大家在學(xué)校高中階段，對軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)受高校軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。

在如今這個政治穩(wěn)定和諧進(jìn)展的社會，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好觀賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得很多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!

當(dāng)數(shù)位教官們以強(qiáng)健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯麗景象：屈指可數(shù)幾十人的隊(duì)列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣概;一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會以獨(dú)屬于軍人的姿勢示人，決不模糊!

簡潔的見面儀式讓我們相識，而在訓(xùn)練時(shí)的言傳身教中，彼此間又快速建立起良好的友情，漸漸便形成了默契。軍訓(xùn)期間的軍事化管理，讓我們過著軍人的生活，慢慢習(xí)慣著軍人的起居，訓(xùn)練中的苦累病痛，我們學(xué)會了在談笑風(fēng)生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學(xué)會了用堅(jiān)毅的臉龐去承載去面對。凜冽的寒風(fēng)裹挾著雨滴而來，教官們依舊身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個軍訓(xùn)歸來的傍晚，他們總會親自陪伴同學(xué)們邁著齊步直至寢室樓下，講評完畢，整整軍帽，鋒利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，留意保暖。有些羞怯，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)覺我們疲乏蒙塵的臉上，最真摯懇切的感謝!

時(shí)間荏苒，彈指即逝，軍訓(xùn)的時(shí)限即將來到，我們能夠真正作為半個軍人站立在這片土地上的時(shí)間不多了，或許我們?nèi)松虝簲?shù)十載，沒機(jī)會經(jīng)受血火夢魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教育必將永久牢記于心!

高校生調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇5

當(dāng)代高校生是將來消費(fèi)的主體，吃穿住用行永久是人類離不開的話題。據(jù)網(wǎng)上查證，全國各地在校高校生已達(dá)1700萬以上。這是一個不容忽視的群體，“服裝”永久高校生茶余飯后永不過時(shí)的話題，高校生對服裝的追求已超出服裝本身是原有的意義了，通過對高校生購買服裝的調(diào)查也能反映消失代高校生的生活風(fēng)貌。

一、調(diào)查目的

調(diào)查服裝在高校生日常生活中的消費(fèi)狀況

二、調(diào)查方法

1、口頭提問及問卷調(diào)查

2、日常的觀看總結(jié)

3、調(diào)查完成后，對調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

4、撰寫調(diào)查報(bào)告

三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、這次調(diào)查的男生占27%，女生占73%

2、熱衷的服裝類型:運(yùn)動裝23、3%休閑裝53、3%正裝3、3%時(shí)裝9、9%其它9、9%

3、購買衣服頻率:一個月以內(nèi)10%二至三個月以內(nèi)33、3%半年13、3%一年0%不固定43、3%

4、是否有鐘情的服裝品牌:有33、3%，沒有66、6%(品牌有:李寧，真維斯，361，nike等)

5、常去那里買衣服:泉城路35、5%，。山師20、0%老東門15、5%洛口5%其他14%

6、服裝價(jià)格是否會影響你的購買意愿:會63、3%，不會36、6%

7、購買服裝的誘因:天氣變化16、1%，節(jié)假日促銷16、1%，看到同學(xué)購買新衣服15、3%，逛街時(shí)隨便看中13、6%，零用錢增加13、7%，看心情12、6%，受廣告雜志影響12、4%

8、是否會選擇網(wǎng)上購買服裝:會35、7%，不會64、3%

9、每個月服裝商的消費(fèi):50以下2占0%，50-100占36、6%，100-200占33、3%，200以上占3、3%

10、品牌服裝的效益:品牌就是好耐穿有面子16、6%，主要是由于心情開心生活質(zhì)量提高了33、3%，沒考慮跟隨社會潮流33、3%，其他30%

四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳細(xì)分析

1、高校生對服裝的需求度較高:21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的高校生們不再滿意于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。高校生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，對于美的追求已成上升趨勢

2、理性消費(fèi)占主體:價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前高校生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買服裝時(shí)，高校生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。由于消費(fèi)力量有限，高校生們在花錢時(shí)往往非常謹(jǐn)慎，力求“花得值”，因此會盡量搜尋那些價(jià)廉物美加上城市生活氛圍，當(dāng)代高校生更會注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是特別重要的內(nèi)容。

3、女生對服裝的需求意識比男生高:通過調(diào)查顯示:女生購買服裝的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生，但男生追求名牌的百分比卻大于女生。說明在對于美的追求方面男女之間還是有較大差異的。但無論是購買次數(shù)較多還是名牌重視度較強(qiáng)都能在肯定程度反映出當(dāng)代高校生存在肯定的虛榮心和攀比心理

4、高校生能正確掌握自己消費(fèi)欲望:物價(jià)上漲后，高校生們的消費(fèi)支出增加，其中餐飲消費(fèi)支出最多。就普遍產(chǎn)生了一個特殊的現(xiàn)象:高校生在服飾方面的支出降低了。調(diào)查者分析認(rèn)為:“物價(jià)上漲后，服飾日用品、化妝品及消遣消費(fèi)的價(jià)格并未下降，而是小幅上漲，高校生們的消費(fèi)支出卻少了，這說明他們是有意地削減了在這些對高校生來說的squo;享受型消費(fèi)squo;，把錢用在餐飲、學(xué)習(xí)等必要的地方。

五、問題現(xiàn)象

1、從購買服裝的頻率看

(1)購買服裝的消費(fèi)還是合理的:調(diào)查結(jié)果顯示購買服裝的頻率都集中在一個月一次和二至三個月一次這個結(jié)果表明高校生夠買服裝的主要緣由還是生理需求，但也不排解存在滿意虛榮心，但消費(fèi)安排的主方向還是對的。

(2)還存在服裝的的消費(fèi)還是不合理的現(xiàn)象:調(diào)查結(jié)果顯示還存在小部分人購買服裝的頻率較高，過分重視名牌的現(xiàn)象仍舊存在。通過對服裝消費(fèi)的不合理能從側(cè)面反映出對每月生活費(fèi)安排的不合理，或者存在每月生活費(fèi)過多的問題。

2、從那方面吸引購買服裝的角度看

(1)當(dāng)代高校生能夠把握購買服裝的主要目的和作用:服裝的主要作用是對因季節(jié)氣候變化而對人體產(chǎn)生肯定的愛護(hù)，其次是為了美觀，滿意人的生理和心理需求。通過調(diào)查反映出同學(xué)重視服裝的質(zhì)量，喜愛經(jīng)濟(jì)實(shí)惠耐穿的衣服，不會盲目由于對一件衣服的喜愛而不考慮價(jià)格的購買。

(2)追求時(shí)髦是高校生永恒不變的話題:高校生總是名牌的程度的現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，有時(shí)可能為了追求名牌而選擇自己不喜愛的服裝。卻忽視了服裝本身原有存在的價(jià)值。

六、政策建議

1、樹立一個良好的消費(fèi)觀。消費(fèi)觀是消費(fèi)者對消費(fèi)的基本觀點(diǎn)和基本態(tài)度，是消費(fèi)者對消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)目標(biāo)、消費(fèi)方式和消費(fèi)模式等涉及整個消費(fèi)活動諸因素的一種價(jià)值推斷的態(tài)度。高校應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)觀訓(xùn)練，引導(dǎo)高校生樹立自力更生、獨(dú)立自主的理念，樹立節(jié)省消費(fèi)和適度消費(fèi)的觀念，避開和克服虛榮心、攀比心理，自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響，不浪費(fèi)鋪張。在日常生活中