三年級(jí)人教版語(yǔ)文下翠鳥(niǎo)《翠鳥(niǎo)》教學(xué) -PPT

5.翠鳥(niǎo)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)翠鳥(niǎo)，又叫“釣魚(yú)郎”，它生活在靠近水邊的樹(shù)枝上或巖石上，有著高超的捕魚(yú)本領(lǐng)。cuì

ɡǎnfù

chì翠鳥(niǎo)葦稈腹部赤褐色chènshāntòufànpào襯衫透亮泛著泡泡

sì

wēngdǒubì飼養(yǎng)漁翁陡峭石壁我會(huì)讀翠鳥(niǎo)葦稈腹部赤褐色襯衫透亮泛著泡泡飼養(yǎng)漁翁陡峭石壁清脆疾飛一眨眼又尖又長(zhǎng)我會(huì)讀cuì

ɡǎnfù

chì

翠鳥(niǎo)葦稈腹部赤褐色chènshāntòufànpào

襯

衫

透亮泛著泡泡

sì

wēngdǒubì飼養(yǎng)漁翁

陡峭石壁我會(huì)寫(xiě)翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待著小魚(yú)游到水面上來(lái)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛了過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。

我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里？沿著小溪往上走，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，真希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。

《翠鳥(niǎo)》這篇課文主要介紹了翠鳥(niǎo)______和______的特點(diǎn)，告訴我們要與_______成為好朋友。外形活動(dòng)動(dòng)物

爪子

橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長(zhǎng)紅色翠綠色羽毛眼睛嘴巴頭上背上腹部顏色非常鮮艷身體小巧玲瓏美麗的翠鳥(niǎo)你落在河邊的柳枝上你送來(lái)一片好春光匆匆的飛到了我的身旁美麗的翠鳥(niǎo)你落在湖邊的蘆葦上你叼走了一條小魚(yú)匆匆的飛向那遙遠(yuǎn)地方美麗的翠鳥(niǎo)你現(xiàn)在何方我記得你那美麗的羽毛還有我們童年的好時(shí)光啊哩哩啊哩哩哩……基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀材料的第5課有不少有關(guān)對(duì)鳥(niǎo)類外形描寫(xiě)的精彩文章，請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下，還可以與同桌說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為文中哪個(gè)詞或哪句話描寫(xiě)得最生動(dòng)、形象。拓展閱讀作業(yè)

1.摘抄。好詞佳句。2.背誦第