小學(xué)三年級語文下冊中國國際救援隊真棒！教案

第頁共頁小學(xué)三年級語文下冊中國國際救援隊，真棒！教案小學(xué)三年級語文下冊中國國際救援隊，真棒！教案小學(xué)三年級語文下冊中國國際救援隊，真棒！教案1【教材簡析】通訊是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞進展及時、詳盡而生動的報道。它不光交代什么事，而且交代事情的來龍去脈，以及情節(jié)、細節(jié)和有關(guān)環(huán)境氣氛。本文由通訊改寫而成，是一篇略讀課文，富有濃重的現(xiàn)代氣息。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生地震，中國派出了救援隊幫助救災(zāi)的事。本單元圍繞國際理解和友誼來組元，前兩篇課文都是寫外國人幫助中國人的故事，本課是從另一個角度詮釋“國際理解”的內(nèi)涵，即中國作為一個大國，也積極地參與國際事務(wù)，盡力幫助其他國家。本課采用的.是通訊報道的常用寫法，按事物開展的時間順序安排材料，表達清楚，并有適當(dāng)?shù)淖h論。文章先寫阿爾及利亞人民對中國救援隊的感謝〔新聞文體一般要求先介紹最重要的信息〕，再回溯整個事件的過程。在整個事件的報道中，既有救援工作的總體介紹，又有細節(jié)的描寫，如搜索犬救出男孩的事。【設(shè)計意圖】為了讓學(xué)生感受中國人民對其他國家人民的幫助和友誼，體會理解和幫助是雙方的，繼續(xù)培養(yǎng)獨立閱讀才能。本設(shè)計以情感為紐帶，通過研詞析句、感情朗讀、想象體驗、讀寫結(jié)合等語文理論，推進對課文的體驗與感悟，注重語文教學(xué)的情性、注重語文教學(xué)的感性，以求到達落實課程標(biāo)準的相關(guān)要求，又順應(yīng)世界上國際理解教育的潮流。本設(shè)計還強調(diào)了不同地域的文化背景之間人們的互相理解、寬容和尊重與幫助?！绢A(yù)設(shè)目的】１、知識目的：讀準生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、才能目的：師生共同搜集有關(guān)中國國際救援隊的資料，通過資料搜集，拓展延伸，進步學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。３、情感目的：在讀悟重點段落、重點詞句的過程中逐漸深化地體會中國國際救援隊的“真棒”。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讀懂課文內(nèi)容，理解我國人民發(fā)揚人道精神，對其他國家人民的幫助。【教學(xué)重難點】體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感謝的原因?！菊n前準備】課前查找關(guān)于中國國際救援隊的資料?！驹O(shè)計流程】一、談話交流，導(dǎo)入新課１、看課件金華新聞綜合頻道的廣告──請支持國際救援。結(jié)合課前搜集到中國國際救援隊的資料，用自己的話向大家介紹。２、簡介“中國國際救援隊”：這支隊伍成立于２００２年初，是我國政府根據(jù)地震救援的需要，而組建的一支地震災(zāi)害緊急救援隊。３、中國國際救援隊于２００３年５月赴阿爾及利亞參加國際地震災(zāi)害搶險救援行動，圓滿完成了任務(wù)，為祖國贏得了榮譽。──“中國國際救援隊，真棒！”生齊讀──〔生自豪地齊讀〕４、中國國際救援隊到底“棒”在哪兒呢？讓我們一同走進課文親自目睹中國國際救援隊的出色表現(xiàn)吧！抓住生活的點點滴滴，眼里有資，心里有教育，課程資就無處不在。以新聞、廣告導(dǎo)入新課，有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學(xué)習(xí)。小學(xué)三年級語文下冊中國國際救援隊，真棒！教案2學(xué)習(xí)目的1、正確流利有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，理解課文所表達的思想感情。3、培養(yǎng)獨立閱讀的才能。學(xué)習(xí)重難點：培養(yǎng)獨立閱讀的才能。學(xué)習(xí)過程：一、談話引入新華網(wǎng)巴楚2023年2月27日電在對2?24地震災(zāi)區(qū)進展災(zāi)后援救的隊伍中，有一支隊伍裝備精良、操作標(biāo)準的隊伍，格外引人注目，他們是中國國際救援隊，來地震災(zāi)區(qū)執(zhí)行災(zāi)后救助是他們自創(chuàng)立以來首次出征。中國國際救援隊創(chuàng)立于2023年4月27日，簡稱CISAR(ChinaInternationalSearchandRescueTeam)。中國國際救援隊由中國國家地震局、工程____、____總醫(yī)院三個部門結(jié)合組建，所有的隊員都承受過國際救援的訓(xùn)練，擁有國際救援的相關(guān)資質(zhì)。目前有隊員200多人，主要針對國際上由地震引起的直接災(zāi)害以及地震引發(fā)的次生災(zāi)害進展援救。目前這支隊伍的裝備堪稱世界一流，搜索設(shè)備、救援設(shè)備、動力設(shè)備、通訊設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備等等大多采用目前國際先進的儀器。世界上很多經(jīng)濟較興旺國家很早就擁有了國際救援組織，美國在上世紀七十年代就組建了救援組織，如今擁有此類組織的國家還有法國、德國、瑞士等國家。一個國家建立國際救援組織是經(jīng)濟開展到一定程度的標(biāo)志。2023年5月，在阿爾及利亞發(fā)生強烈的地震后，救援隊立即趕到了災(zāi)區(qū)。結(jié)合國官員高度贊揚說：“中國國際救援隊來得真快，其反響速度是超常的?！苯裉煳覀円獙W(xué)習(xí)的這一課，就是講我國國際救援隊參加阿爾及利亞地震救災(zāi)的事。在讀懂課文的根底上，我們還要體會課文所表達的思想感情。二、初讀課文，理解課文的.內(nèi)容1、通讀課文，借助拼音把課文讀正確，并理解課文大致內(nèi)容。師生交流：你讀懂了什么?2、再讀課文，勾出使自己受感動的地方，在旁邊寫出感想。3、分小組交流，體會課文所表達的思想感情。三、導(dǎo)學(xué)生討論、交流閱讀中的收獲a)說說哪些地方使你感動，為什么?b)讀第三自然段，找出表現(xiàn)救援隊工作情況的詞句，說說這些詞句說明什么?(隊員們克制了疲憊，顧不上自己的休息，懷著滿腔的人道精神立即投入到搜救幸存者的行動中)c)理解“交口稱贊”“出名遐邇”等詞，知道搜索犬“超強”的表現(xiàn)也反映了中國救援隊對救災(zāi)工作的盡心盡職。d)說說課文表達了怎樣的感情?四、再讀讀課文，看看還有什么不懂的，提出來大家討論五、總結(jié)讀讀課題，說說課文從哪幾個方面寫了“中國國際救援隊，真棒!”六、讀讀“資料袋”后多理解一些中國國際救援隊的事跡資料：2023年月日12月26日當(dāng)?shù)貢r間凌晨5點燃8分，(北京時間9點分)伊朗東南部克爾曼省巴姆古城地區(qū)當(dāng)天早晨發(fā)生的里氏6、3級地震已造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。伊朗內(nèi)政部發(fā)表聲明，呼吁國際社會向伊朗提供緊急援助。北京時間2023年12月27日夜23點50分，中國國際救援隊抵達伊朗科爾曼省省會科爾曼市，這里間隔地震中心巴姆市的直線間隔只有180公里。中國國際救援隊是第一支到達伊朗地震災(zāi)區(qū)的亞洲救援隊。一到巴姆市災(zāi)區(qū)，中國國際救援隊顧不上休息，就展開了緊張的搜救工作12月28日夜，中國救援隊在進展了1天的搜救行動之后，才開場搭建營地。12月29日