2023學(xué)年完整公開課版中職鴻門宴

制作yu鴻門宴司馬遷文學(xué)常識

《鴻門宴》節(jié)選自《史記·項羽本紀(jì)》。

作者是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家司馬遷?！妒酚洝肥羌o(jì)傳體通史，原名《太史公書》，東漢以后改為《史記》，它記載了上起傳說中的黃帝，下訖漢武帝，共約3000年的歷史，分為十二《本紀(jì)》、三十《世家》、七十《列傳》、八《書》、十《表》等五種體裁，共130篇，50余萬字。作為正史《二十四史》的第一部，魯迅曾贊譽《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。本紀(jì):

敘述歷代帝王的歷史世家:

敘述貴族王侯的歷史列傳:

歷代諸侯之外名官名人的事跡表：

各個歷史時期的簡單大事記書：

記載典章制度，天文地理聽朗讀，注意下列字詞的讀音：欲王關(guān)中饗士卒 為擊破沛公軍崤山好美姬

鯫生說我wàngxiǎngwèixiáohàojīzōushuì實詞、難句試解（一）鴻門宴前（1-----2）1.旦日饗士卒`2.當(dāng)是時……范增說項羽曰3.財物無所取，婦女無所幸4.所以遣將守關(guān)者…….婦女無所幸故幸來告良

使子嬰為相

6

皆為五采.

為之奈何

誰為大王為此計者5犒勞這勸說一點都不…的原因?qū)櫺倚姨澴龀蔀閷Ω短?、給獻(xiàn)14吾得兄事之

11項伯乃夜馳之公軍

.12籍吏民，封府庫

7沛公軍霸上

8沛公欲王關(guān)中

13項伯殺人，臣活之

10素善留侯張良

.9此其志不在小

15料大王士卒足以當(dāng)項王乎？

16沛公今事有急，亡去不義駐軍名-動稱王名-動小的方面形-名與..交好形-動在夜晚名-狀登記名-動使..活形-使動像對待兄長一樣名-狀對等、比得上逃離2.具告以事,欲呼張良與俱去。17.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。3.為之奈何？18.君安與項伯有故？19.愿伯具言臣之不敢倍德也。4.孰與君少長？20旦日不可不蚤自來謝項王。1.楚左尹項伯者，項羽季父也。句式5所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也

距-拒把守/內(nèi)接納/稱王如何怎么全、詳細(xì)倍-背忘恩明早，名-狀/蚤通早/道歉判斷句以事具告狀語后置/與之俱去省略奈何為之如何疑問與君孰少孰長？判斷句古今異義2備他盜之出入與非常也1距關(guān)，毋內(nèi)諸侯2張良出，要項伯3愿伯具言臣之不敢倍德也4旦日不可不蚤自來謝項王通假字1沛公奉卮酒為壽，約為婚姻3沛公居山東時古：結(jié)為兒女親家今：由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)

古：意外的變故今：副詞，很、非常古：崤山以東今：指山東省“距”通“拒”，把守

“要”通“邀”，邀請“倍”通“背”，忘恩“蚤”通“早”

課文分析

公元前209年（秦二世元年）7月，陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，各地紛紛響應(yīng)楚國舊貴族項梁率侄項羽（24歲）于會稽起義，泗水亭長劉邦（48歲）也在沛起義后，歸項梁領(lǐng)導(dǎo)后來項梁由于恃勝而驕，被秦將章邯擊殺章邯得勝后，移師圍趙這時楚懷王一面命宋義為上將，項羽為次將，北上救趙；一面命劉邦攻秦，并與諸將約定：“先入關(guān)（函谷關(guān)）者王之”宋義停軍不進，為項羽所殺項羽率軍隊與秦軍大戰(zhàn)九次，最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍，章邯率二十萬大軍投降秦丞相趙高逼殺秦二世，立二世之侄子嬰為王.

由于秦主力軍為項羽所破，劉邦就很順利地進入咸陽，秦王子嬰投降劉邦入咸陽后，為了收買民心，與秦民約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪”，并申明軍紀(jì)，廢除了秦朝一系列嚴(yán)刑苛政，得到了廣大百姓的支持于是派兵守關(guān)，想做關(guān)中王，駐軍于霸上

項羽擊敗秦軍后，也向函谷關(guān)進軍，破關(guān)而入咸陽，駐軍于鴻門，并準(zhǔn)備消滅劉邦軍隊就在這樣的劍拔弩張形勢下，出現(xiàn)了“鴻門宴”這場激烈的政治斗爭背景介紹前209年7月陳涉起義，9月項羽、劉邦起事。前208年6月立楚懷王為共主，12月陳涉死。前207年8月秦二世為趙高所弒，子嬰為王。前206年10月子嬰降劉邦，12月會與鴻門。前203年9月劉邦、項羽講和，劃鴻溝為界，以東歸楚，以西歸漢。前202年12月項羽兵敗垓下，烏江自刎。

①課文第一段記敘了哪幾件事？這些事件對情節(jié)展開起了什么作用？提示：第一件事“曹無傷告密”。曹無傷是沛公的左司馬，他的告密當(dāng)然不同于一般流言蜚語，于是，項羽決定“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”。矛盾挑開，故事“開端”。第二件事“范增進言”，范增是項羽的主要謀士，他對形勢的判斷十分正確，對劉邦的用心了如指掌，“急擊勿失”的主張非常英明。矛盾進一步激化，推波助瀾，情節(jié)迅速發(fā)展。②項羽接獲曹無傷的密報，當(dāng)即“大怒”，這一個“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請說說其中包含了些什么？提示：就矛盾的焦點而言，天下雖大，“王”只有一個，就力量對比而言，項羽占有絕對優(yōu)勢，何況秦軍主力是項羽消滅的，又是楚王后裔，一個“市井小人”居然“欲王關(guān)中”，項羽豈能容忍？再說個性特征，此時此刻，項羽如若不“怒”，他也就不是歷史上的那個項羽了，他本來就是那么一個火爆漢子！課文第二段寫了哪幾件事？對故事的發(fā)展有什么作用？提示：第一件事“項伯夜訪”。項伯給張良通風(fēng)報信，目的在于報答當(dāng)年救命之恩，卻被張良利用，使一觸即發(fā)的矛盾出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。第二件事“張良獻(xiàn)策”。張良要劉邦“往見項伯，言沛公不敢背項王也”，劉邦則一點就通，不但“兄事之”，“更奉酒為壽，約為婚姻”，竭力奉承，拼命拉攏，由“聯(lián)絡(luò)感情”進而自我辯解，終于使項伯受其蒙蔽，導(dǎo)致項羽上當(dāng)。（“劉邦施計”、“項伯中計”不必分開來說）“張良獻(xiàn)策”是情節(jié)變化的關(guān)鍵，劉邦逐步由被動轉(zhuǎn)為主動，項羽終于“放虎歸山”，以致范增之謀難以實施等等，莫不由此而生。（2）提問：劉邦謝罪是否誠心，何以見得？提示：并不誠心。迫于形勢不得不如此。而且，言辭雖恭，以“將軍”稱項羽而以“臣”自稱，更強調(diào)自己“先入關(guān)破秦”，“得復(fù)見將軍”都出于“不自愿”，僥幸而已，但卻絕不認(rèn)錯，更把責(zé)任推給“小人”！（這“小人”分明指曹無傷卻故意不予道破，裝出一副全然無知的樣子。）（3）提問：項羽“留沛公與飲”，終于演出了“項莊舞劍”企圖“擊沛公于坐”這驚心動魄的一幕?！傲襞婀c飲”是精心策劃的陰謀嗎？提示：不能認(rèn)為這是精心策劃的陰謀。范增一再暗示項羽，要他下令除掉劉邦，項羽卻總是“默然不應(yīng)”，可見并未經(jīng)過策劃。這一變故是范增一手導(dǎo)演的，雖然陰狠，卻并不示明，由于沒有得到項羽的支持，而項伯又出面援救，終于不了了之。（4）提問：“項莊舞劍”在情節(jié)展開上有什么作用？這一事件給后人留下了哪一個成語？提示：“項王留沛公與飲”，情節(jié)已趨緩和，“舞劍”事件發(fā)生，形勢再度緊張起來，從而引出了“樊噲闖帳”，故事推向高潮。成語是“項莊舞劍，意在沛公”，意思是人們表面上做某事心中卻另有所圖。（5）“樊噲闖帳”是故事的高潮。課文從哪幾方面刻畫樊噲這一人物？寫“樊噲闖帳”的目的是什么？（是不是“喧賓奪主”？）提示：課文對樊噲這一形象的刻畫可謂濃墨重彩，形神兼?zhèn)?。語言描寫：“此迫矣！臣請入，與之同命”。語句短促急迫，緊張的形勢，急迫的心態(tài)，忠勇的性格躍然紙上。行動描寫：“帶劍擁盾入軍門”，“側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切而啖之”，無所顧忌，無所畏懼，何等英武。外貌描寫：“瞑目視項王”，頭發(fā)上指，“目眥盡裂”，著墨不多，卻極為傳神。濃墨重彩寫樊噲，既襯托了項羽、劉邦，更突出了張良。文章巧妙地把握人物關(guān)系，劉邦信而用之，項羽感其“義”，贊其“勇”，賜酒、賜彘、賜坐，張良則是“導(dǎo)演”兼“舞臺調(diào)度”，一切全由張良策劃，讀來絕無喧賓奪主之感。（6）提問：有人認(rèn)為樊噲在席上的講話跟劉邦一模一樣，“僅是語句上稍有變化而已”，對不對？如有區(qū)別，區(qū)別在哪里？為什么會有這樣的區(qū)別？提示：兩人講話中心大體一樣，但側(cè)重點不同。劉邦側(cè)重于辯解，強調(diào)的是自己“不敢倍德”，樊噲則是理直氣壯責(zé)之以“義”，首先申明自己“死且不避”，繼而陳述秦王“殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之”，暗中已將項羽推向了審判臺。而后明確指出懷王有約在先，沛公雖然先入咸陽，卻又“還軍霸上，以待大王來”，言沛公“勞苦功高”，責(zé)項羽“聽細(xì)說欲誅有功之人”，實為“亡秦之續(xù)”。從策略上看，二者區(qū)別也明顯。劉邦之言屬于“以屈求伸”，樊噲義責(zé)項羽已是“以攻為守”了。二者有本質(zhì)區(qū)別，說話的語調(diào)語氣也自然大不一樣，朗讀課文要注意這一點。

提問：劉邦脫逃之前作了哪些布署？“置車騎”是什么意思？是幾個人一道走的？為什么這樣？提示：一是留下張良代為辭謝，一是放棄車騎，只身獨騎，只帶四個親信隨從，一是叮囑張良，待其至軍中再入內(nèi)辭謝。這樣安排，目的在于盡快脫離虎口，擔(dān)心項羽反悔。（從小路走，目的也在此。）

提問：張良獻(xiàn)禮，項羽、范增二人態(tài)度為何不同？提示：項羽對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力單薄的劉邦不足為患；范增則深知放虎歸山，后患無窮，同時也為自己的意見未被采納，精心策劃的陰謀——破產(chǎn)而惱怒。不僅把玉斗“置之地”，而且“拔劍撞而破之”，更大罵“豎子不足與謀”，可謂氣急敗壞。故事至此結(jié)束，“立誅殺曹無傷”則是對開頭“告密”的交代，是尾聲。故事情節(jié)：鴻門宴范增獻(xiàn)計曹無傷告密劉邦赴宴范增示意項莊舞劍樊噲闖帳劉邦逃席誅殺無傷高潮發(fā)展結(jié)局開端項伯夜訪樊噲力斥人物形象分析項羽形象

（1）勇而少謀。（當(dāng)聽到劉邦“欲王關(guān)中”，即怒不可遏，必“擊破沛公軍”，當(dāng)聽到劉邦一席虛假言辭之后，怒火即消，而說出告密人姓名。）（2）沽名輕敵。（拒范增之諫，信劉邦之謊，納項伯之言，剛愎自用，項羽根本不把劉邦放在眼里，從宴會上的排座次，到改變進攻劉邦的決定；從對范增在席間想殺死劉邦的企圖不表態(tài)，到沛公逃席安然受璧，均可清楚地看到這一點。）（3）自矜功伐。（劉邦“欲王關(guān)中”觸犯了他的尊嚴(yán)，所以決定進攻。而獲悉劉邦“籍吏民，封府庫”待他處理，便輕信劉邦的屈從、臣服，便不把劉邦視為主要對手，最終遭致失?。﹦畹男蜗螅?）機變狡詐。（劉邦有“欲王關(guān)中”之心，但一旦危急，就籠絡(luò)項伯為己用，在項羽面前謙詞卑禮，唯恐有所不至。）（2）堅決果斷。（親往鴻門謝罪，阻止項羽進攻，能屈能伸中見大膽、果斷，對曹無傷的處理則是“至軍，立誅”。）（3）虛心下問。（危急時，能聽進下屬意見，求教于張良、樊噲。使他處劣勢而變主動。）寫法分析對比中寫人物

項羽——沽名釣譽、輕敵自大、寡謀輕信、不善用人、剛愎自用、優(yōu)柔寡斷的一介武夫。劉邦——善于用人、善于應(yīng)變、能言善辯。（一）（二）

范增——項羽亞父、老謀深算、有政治遠(yuǎn)見，知道奪項王天下者必為沛公。但項羽未聽取其意見，致使他的謀略失敗。張良——劉邦得力的謀士，忠誠不二，老練多謀。劉邦對他言聽計從，配合默契，使劉邦變被動為主動，脫離險境，逃歸營地。寫法分析對比中寫人物（三）

項伯——項羽季父，把項羽要擊沛公軍消息夜告張良。項羽知道后不但不追究，反而還“許諾”。曹無傷——使人向項羽告密。由于項羽輕易泄露后被劉邦誅殺。

項莊——項羽手下武士，按范增意欲刺殺沛公，由于項伯阻繞未得逞。樊噲——沛公手下武士，張良意護沛公，臨危不懼，挺身而出，使沛公轉(zhuǎn)危為安。（四）成語探究吾入關(guān)，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說……如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？秋毫無犯：形容軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，不拿民間一針一線。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上另有名目，實則想乘機害人。勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權(quán)，自己處于被宰割的地位。13.有些成語(包括熟語)表面看來意義似乎區(qū)別不大,但在具體語境中卻不能互相替代。請從下面成語中選出適合下述語境的。①項莊舞劍、意在沛公②黃鼠狼給雞拜年③醉翁之意不在酒④口是心非⑤口蜜腹劍⑥聲東擊西⑦指桑罵槐⑧指雞罵狗A.他們把我寫的文章,全都記在魯迅先生的名下,并且施展叭兒狗的伎倆,

,向魯迅先生“嗚嗚不已”。B.有人欣賞她的精明能干,有人羨慕她有勢有權(quán),但更多的人卻是恨透了她的

、陰險狠毒。C.你那一番話,

大概是想讓小劉和你一塊去趟廣州吧?D.他這番話,冠冕堂皇,其實都是針對我的.無非是說我無能,該下臺.我明白,

嘛!A;B;C;D。⑦⑤③①

題烏江亭杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

烏江亭王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。江東子弟