小學六年級信息技術教案

第頁共頁小學六年級信息技術教案小學六年級信息技術教案六年級信息技術教案執(zhí)教老師：劉云敏課時計劃第1周課題自己做個同學錄〔一〕教學目標1、學會使用搜索引擎下載背景圖片。2、從老師機下載圖片。教學重點、難點目的另存為和復制圖片的區(qū)別教具PowerPoint課件、多媒體電腦教學過程一、談話引入：電腦網絡與現代生活親密相關，它們已成為現代生活的標志，隨著信息技術日新月異的開展，電腦網絡在我們的日常生活、工作、學習、娛樂等方面日益重要，可以說，網絡就象一個大寶庫，里面有取之不盡的寶藏，可神奇了，這節(jié)課我們就從網絡這個大寶庫里面尋找背景圖片。二、認識搜索引擎1、師：通過搜索網站，我們可以做什么呢？〔指名答復，老師再操作示范〕2、師：常用的搜索引擎有那些呢？〔baidu.congoogle.yahoo.sohu.等〕〔學生答復，老師再操作示范〕3、師：小調查，同學們在這些網站查找過資料嗎？〔新聞、圖片、mp3、文章〕4、老師板書以上各個網址，學生操作觀看。三、練一練：1、到各搜索網站閱讀一下，理解網絡廣博的天地。雅虎：://.yahoo.21cn:://.21cn.搜狐：://.sohu.百度：://.baidu.新浪：://.sina.google:://.google.2、請大家登錄://baidu.,在搜索欄里面鍵入同學錄，查找一些關于同學錄的文章。3、同樣登錄://baidu.翻開頁面____圖片選項，查詢以下列圖片并將圖片保存到自己的帳戶里面：〔1〕風景圖片〔2〕卡通圖片？〔3〕背景圖片4、老師巡視，給需要幫助的同樣予以輔導。四、交流心得：你還發(fā)現網絡上還有什么好玩的東西，把它介紹給其他同學。五、小結、質疑：這節(jié)課你有什么收獲？最喜歡上什么網站？課時計劃第2周課題自己做個同學錄〔二〕教學目標1、同學錄封面的設計2、用photoshop翻開圖片教學重點、難點封面設計四個要素文字工具的使用教具背景圖片多媒體電腦教學過程一、談話引入：上節(jié)課，我們通過網絡搜索保存了不少漂亮的圖片吧，假如沒有保存到，同學們也不要著急，老師這里也給大家搜集了很多漂亮的圖片。二、開場新課：1、封面設計的四要素：構思、文字設計、選擇圖片、色彩運用。2、畫出或者寫下來校有錄的創(chuàng)意。3、從局域網10.5.2.200下載背景圖片。任務一：通過閱讀老師機上同學錄和背景圖片的模版，來考慮自己的同學錄該如何制作。操作要點：①在地址欄內輸入10.5.2.200②單擊頁面上的背景、同學錄文件夾，在下面的閱讀頁面上____查看自己喜歡的圖片。③從10.5.2.200上下載圖片時，注意要在____下載上面____鼠標右鍵，然后____目的另存為，將所要圖片保存到指定目錄里面。4、互相交流，你都從互聯(lián)網和老師機上找到哪些背景圖片和同學錄模版。任務二：用photoshop翻開保存的背景圖片，并用文字工具添加同學錄的信息。操作要點：○1從photoshop文件菜單中找到要翻開的圖片。○2添加文字時注意層的選擇。三、練一練：設計制作自己的同學錄封面，與同學交流。四、交流心得：你覺的制作校友錄需要注意那些方面呢？五、小結、質疑：這節(jié)課你有什么收獲？還有什么不明白的地方？課時計劃第3周課題濾鏡的使用教學目標1、理解濾鏡的類型。2、給文字添加濾鏡效果。教學重點、難點給文字添加濾鏡效果時，注意對文字進展刪格化。教具教學軟件多媒體電腦教學過一、談話引入：上節(jié)課我們用photoshop翻開圖片并對圖片添加了文字，這節(jié)課我們就來使這些文字變的更漂亮。二、開場新課：1、濾鏡的分類：內闕濾鏡內置濾鏡外掛濾鏡〔老師向學生介紹這三個濾鏡〕P42、介紹幾種濾鏡，比照執(zhí)行濾鏡前后的.效果。P43、濾鏡及其使用規(guī)那么p5三、學生操作用photoshop翻開上節(jié)課保存過的作品，對文字添加濾鏡效果?？记绊氈?、濾鏡只能應用于當前可視圖層，并可以反復應用，連續(xù)應用，但每次只能在一個圖層上操作。2、部分圖像進展濾鏡效果處理時，可以對選取范圍設定羽化值。3、假如對濾鏡調節(jié)的效果感覺不滿意，可以按住alt鍵，這是取消按鈕會變?yōu)閺臀话粹o。四、上交作品：做完同學錄后，將作品保存成。psd和。jpeg格式，將作品復制到粘貼到自己的帳戶里面。五、作品欣賞：同桌之間互相交流，看看對方的作品有那些值得你借鑒的地方。六、小結、質疑：師：今天，大家的收獲很大，通過制作同學錄，我們學會使用了photoshop的文字工具和濾鏡工具，并將作品保存。那請同學們考慮一下，保存文件的2種格式有那些區(qū)別呢？第4周課時計劃課題中外節(jié)日與民俗教學目標1、理解中外節(jié)日余民俗2、規(guī)劃網站。教學重點、難點上網查找資料并保存教具多媒體電腦教學過程一、談話引入：師：國慶節(jié)就要到了，我們是不是要好好的慶賀一下呢？我們大家還知道有那些節(jié)日嗎？把你理解的節(jié)日和民俗做個網站吧。外國也有很多節(jié)日和民俗，我們多多理解一些吧。二、學習新課：A、任務一：查找資料1、小組之間展開討論，把所理解的節(jié)日和民俗寫下來。2、上網查找有關中外節(jié)日與民俗的圖文資料并保存到指定文件夾。B、任務二：規(guī)劃網站的根本步驟。1、確定網站的訪問目的。2、組織材料3、建立目錄構造。4、描繪要創(chuàng)立的網站的輪廓。5、設計、精煉網站。C、任務三：下載網頁1、上網翻開一個你喜歡的網頁，在文件菜單中____另存為，保存該頁面到指定文件夾。2、觀察保存網頁的規(guī)劃、設計和構思。三、練一練：啟動MicrosoftofficeFrontpage,新建網站，命名為“中外節(jié)日與民俗”.四、小結、質疑：制作網站要準備哪些資料，網站規(guī)劃要注意哪些問題？課時計劃第5周課題制作網站教學目標1、為網站制作logo2給網頁中插入logo教學重點、難點Logo的設計與制作教具教學過程一、談話引入：師：同學們，上節(jié)課我們理解了中外節(jié)日與民俗的內容，這節(jié)課我們就以網頁的形式來展現中外節(jié)日與民俗。二、為網站設計制作logo1、展示幾個常見的網站logo,提問學生：你能說出這些標志分別代表哪個網站嗎？2、什么是logologo是標志、徽標的意思。就一個網站來說，logo即網站的名片。作用：與其它網站鏈接的門戶和標志，表達網站形象，便于閱讀者選擇。3、logo設計規(guī)那么：○1簡單、精巧、獨特，便于記憶○2與網站的整體風格相融?！?可以表達網站的類型、內容和風格。三、給網頁中插入logo給網頁插入logo圖片的步驟：○1光標定位○2從文件夾目錄中選擇logo圖片，當即“插入”菜單?！?插入過程完成后，保存網頁四、為網頁設計制作背景五、小結、質疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？課時計劃第6周課題網頁編輯教學目標1、網頁背景設計2、組織內容，編輯網頁教學重點、難點背景插入表格的應用教具多媒體電腦教學過程一、談話引入：網頁中背景設計是相當重要的，尤其對于個人主頁來說，一個主頁的背景就相當于一個房間的墻壁、地板。背景的好壞不僅影響訪問者對網頁內容的承受程度，而且還影響訪問者對整個網站的印象。二、學習新課任務一：啟動flashmx,新建文檔，命名為“背景”.設計并制作背景動畫。保存動畫，退出程序。把做好的。swf文件插入網頁中時，通常需要把。swf文件的背風光設置為“透明”,這樣在播放時，才不會影響到背景顏色或圖片的完好性。任務二：組織內容，編輯網頁無論是使用模版、向導，還是用戶自由創(chuàng)立網站，都離不開對網頁的編輯，對網頁進展編輯，主要包括以下一些內容：○1編輯網頁標題○2編輯網頁文本和段落。輸入文本或編輯段落格式，要在網頁視圖下進展，文本輸