小學優(yōu)秀操行評語

第頁共頁小學優(yōu)秀操行評語小學優(yōu)秀操行評語小學優(yōu)秀操行評語1老實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。老實、熱情、有禮貌是你身上的優(yōu)點。從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。從你對教師們畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子。對師長有禮貌，能和同學們友好地相處。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的見解。從前那個辦事拖沓的你不見了，如今的你好學、上進。聰明活潑，熱情大方是你給教師留下的印象。聰明漂亮的小伙子非常棒！剛一開學教師就認識了一個熱心腸的女孩，那就是你。積極上進是你最大的優(yōu)點，相信你會成為班中優(yōu)秀的一員。得意的小姑娘不僅漂亮而且還很聰明！教師非常喜歡你，因為你正直英勇，聰明得意。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，說明你是個懂道理的孩子。那天剛見到你就知道你一定是一個天真、得意的女孩，果然在課上你積極舉手發(fā)言，思維敏捷，課下你又能團結(jié)同學，積極參加各種活動。你的內(nèi)心與外表一樣忠厚、熱情。你的性格可謂靜中有動-文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜-自覺而又稍欠主動。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。你是一個很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一個學期來，你有了很大進步，就因為你認真，那么，就繼續(xù)認真下去吧。你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上教師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個小小男子漢，活潑，好動，天真，得意，讓大家那么喜歡你。你是一個性格開朗、活潑，非常愛笑的男孩，無論課上還是課下你總是笑著面對一切。你是一個性格開朗、活潑，非常得意的女孩，課上你專心聽講，積極答復下列問題，做題也很快，課下你認真完成作業(yè)。你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什么課你總是高高的舉起右手，洪亮的答復下列問題，顯得那么自信。胖胖的小臉上充滿稚氣，非常得意。仁慈懂事的男孩子，最讓人欣賞，恰好你就是；開朗樂觀的男孩子最假設惹人喜歡，恰好你也是；熱情懂事的男孩子最值得稱贊，恰好還是你。在全班同學中你顯得格外懂事，總是用你那顆愛心去關心和幫助每一個有困難的人，時刻嚴格要求自己，給同學做出表率，更是你在同學只要看到你那整日里高快樂興、無憂無慮的樣子，就會想到你一定是個活潑得意、聰明伶俐的孩子。做事踏實、認真，為人忠厚、老實，是你最突出的優(yōu)點。小學優(yōu)秀操行評語2錢思安你始終是教師和同學所注目的對象，因為你擁有靈敏的頭腦，并具有一定的特長。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受周圍環(huán)境影響，如能增加自我抑制力，你將成為一名令教師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？劉鑫這學期你的幽默很讓教師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給教師、同學留下了深入的印象。學習固然重要，但也要注意各方面才能的培養(yǎng)，適當注意增加與教師、同學的交流，相信你會更。要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而是他比你敢做。我相信你會理解教師的話，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目的去努力吧！鄭桂芬你是一個仁慈的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，獲得優(yōu)異成績，深受教師的喜歡?！爸挥凶约海拍転樯e起一顆屬于自己的燦爛的太陽?！比松穆愤€很長，教師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。賈晨凱頭腦靈敏、思維敏捷是你給教師留下的最深入的印象，而且你也是一位仁慈的男孩。課堂上很快樂能聽到你那響亮而準確的答復，課下的你能及時完成作業(yè)，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，成績更優(yōu)秀。孫陽你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓教師放心的學生。教師欣喜的是你能積極答復教師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛教師的喜歡?！爸R不經(jīng)過自己的開掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去開掘?！毕Ｍ隳茏⒁忾_掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美妙的前景。莊創(chuàng)業(yè)“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹，從學習到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶然的發(fā)言總能一語驚人，博得大家的陣陣掌聲。所以，在將來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。應鵬你的質(zhì)樸與單純給教師留下了深入的印象，尊敬師長，可以與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。教師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷進步自身認識，希望在不久的將來可以看到你的進步。金國寶你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要放棄，只要你上課認真聽講，沒有學不會的知識，假如你能嚴格要求自己，采取主動的態(tài)度去學習，你的成績會進步的，不要讓少數(shù)缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎？陳佳麗勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點。由于你良好的根底，你也獲得了較好的成績，但你不能滿足。你的愛好很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤，而我們那么是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋！做一名令教師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。黃傳請生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長，團結(jié)同學，有禮貌，可以與同學和睦相處。但對待學習，你卻對自己要求的不嚴格，不能把精力完全的集中在學習上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年?！闭嬲\的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的根底。樓佳偉你具有靈敏的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，可以與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學習的征途上，還有很長、很艱辛的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的將來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。教師相信你能行。傅哲毅你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面教師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈敏。學習上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉教師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精巧絕倫的美玉。所以，劉教師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！方天添你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能認識到學習的重要性，但課堂上卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦學習，你的學習表現(xiàn)會讓教師和同學刮目相看。我相信你有這個才能，試試看，好嗎？盛靜園你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓教師放心的學生。課堂上你能積極答復教師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛教師的喜歡?！爸R不經(jīng)過自己的開掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去開掘?！毕Ｍ隳荛_掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美妙的前景。王佳怡你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。教師很喜歡你那寫得端端正正的字；你勤于考慮，所學知識可以舉一反三，不愧是教師的得力助手；你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處；特別喜歡閱讀課外書籍，寫作才能較高；在文體方面，再活潑些，你的思維將會變得更敏捷。陳立賢你擁有一個聰明的大腦，思想活潑，反響敏捷，學什么都快，不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。王江瑤學習就像大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師希望你能英勇地面對學習中的任何困準，要相信自己的才能，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大！虞鐵成你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的積極性。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于理論，你的學習表現(xiàn)會讓教師和同學刮目相看。我相信你有這個才能，試試看，好嗎？周艷婷你是一名聰明、內(nèi)斂的女孩，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮！你是一個樂于助人的孩子，經(jīng)常見你幫助學習有困難的同學，同時你的成績也在不斷進步。假設能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。童志成偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，不放棄，不灰心，做個學有所成的人！楊政言你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，上課積極發(fā)言，教師為你進步感到快樂。但還有一些缺乏之處，希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名品學兼優(yōu)的學生。楊夏靖你不僅是教師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好典范。你的認真，你勤奮好學，成績優(yōu)秀，能很好的完成教師交給你的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，假如能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！劉暢你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失文靜，經(jīng)常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲，同學們都很喜歡你。學習中也能較好的認識到其重要性，可以認真對待各項工作?！吧皆俑?，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳?！闭嬲\的希望在以后的學習中你可以多下點功夫，向課堂40分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負教師的殷切希望。虞欣儀你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。小學優(yōu)秀操行評語3〔1〕在教師的眼里，你是一位乖巧得意的女孩，溫順文靜，平和真誠，教師很喜歡你，假如在學習上你可以多一點認真，執(zhí)著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細認真，你一定會成為我們班的佼佼者。教師很看好你，加油吧！〔2〕你是一個聰明的孩子，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著得意。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子，要想進步成績，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力！相信你能做到得！〔3〕你是一個熱情、老實、體貼的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于考慮。學習上假如你能多些考慮，多關注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油！好嗎？相信菲兒不會讓教師絕望的！〔4〕你是一個樂于助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強，但很明事理。這學期你和同學相處融洽，教師真為你快樂，但還要學會承受教師和同學給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束，在課堂學習中，常常開小差，思維不夠積極，這定會影響你的學業(yè)。不過教師也驚喜地發(fā)現(xiàn)，你有著一顆上進且仁慈的心，開場諒解父母諒解教師了，開場認真對待作業(yè)了。相信你只要堅持不懈，成績就一定能突飛猛進，與優(yōu)秀結(jié)緣?！?〕你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能迅速而準確地答復出教師提出的問題。你學習成績很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。教師希望你以后能改掉好動的缺點，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生。這樣，教師和同學就會更加喜歡你了。你也愿意這樣，對吧？〔6〕你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣，讓教師真的為你快樂。但美中缺乏的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，教師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。〔7〕你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結(jié)果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織才能，又有責任心，能協(xié)助教師管理班級，是教師的得力助手。在此，教師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)洹⑷骈_展的高素質(zhì)人才。教師祝你成功！〔8〕你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的答復，但你做作業(yè)時，不免有點粗心，希你今后能戒驕戒躁細心些，爭取更的進步?！?〕你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更上一層樓。〔10〕你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么明晰，工正，學習有上進心，成績有明顯進步，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生?！?1〕你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步?！?2〕你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所進步，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小缺點，爭取做個好學生?！?3〕你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。〔14〕你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話才能強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。〔15〕你是個老實，仁慈的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行?！?6〕你是個老實的孩子。由于你根底知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。〔17〕你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。答復下列問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好典范，是教師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的榮耀稱號?！?8〕你是個老實，仁慈的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步?！?9〕你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進?！?0〕你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是教師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生?！?1〕你是個老實，勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓?！?2〕活潑，好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞缺點，爭取更大的進步。v23〕你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步?！?4〕你彈的古箏，婉轉(zhuǎn)動聽；你跳的舞，姿態(tài)優(yōu)美；你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀。真是全面開展的學生。學習上發(fā)言積極，見解獨到，成績優(yōu)異，工作才能強，不愧為同學眼中的“三好生”。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你?！?5〕你是個聰明、穩(wěn)重的男孩子，課堂上，你積極動腦，發(fā)言精彩，課外時間，你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手。你天資不錯，學習起來很輕松，“廣博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，汲取更多的營養(yǎng)，在知識的海洋中品味成功的樂趣！〔26〕你是個聰明、活潑而且非常得意的小男孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使教師快樂的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。教師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的！〔27〕你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。〔28〕文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬教師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比擬認真，但成績不穩(wěn)定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實根底知識，發(fā)揚勤思多問的精神，進步速度，相信你的成績一定有所進步。〔29〕教師非常快樂，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起！你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望能常?？匆娔闩e起小手?！?0〕你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人快樂啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。〔31〕雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三號學生”的稱號，在這次市作文競賽中，你用精彩的語言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎。為班級和學校爭了光?！疤觳懦鲇谇趭^”，教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你?！?2〕“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮上進的心，再加上你的聰明勁兒，學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！〔33〕你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但教師更喜歡看到你積極開動腦筋，英勇答復下列問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能獲得更優(yōu)異的成績。〔34〕你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當教師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良，作文寫得詳細生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲。〔35〕你聰明伶俐，思維敏捷，令教師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛淘氣搗蛋。假設能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的得意模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好；努力吧！教師在關注著你的每一點進步！〔36〕活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，假如只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。你是位聰明又得意的小男孩，是教師心目中的好學生，教師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，而且這學期你上課答復下列問題次數(shù)多了。希望暑假期間多練字，進步書寫質(zhì)量，教師相信，你將是最棒的！努力吧！〔37〕你是個聰明、得意、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓教師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，在市作文競賽中榮獲二等獎。假如今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的！〔38〕你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰明上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給教師意外的驚喜假如多多參加集體活動，更活潑些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！〔39〕你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學習，認真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在教師的鼓勵下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點。但要想出類拔萃，還須不斷進步自己分析^p問題的才能，勤于考慮，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！〔40〕教師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致。但你唯一讓教師擔憂的是：有段日子，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。小學優(yōu)秀操行評語4李松霖同學：一個人，無論他的思維多么活潑，假如不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，不耍小聰明，虛心一點，用心點。那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個好學生。林澤薇同學：尊敬教師，跟班上的同學和睦相處，熱愛勞動，做事認真，你的得意是你留給教師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成，書寫工整。但覺得你總有點膽小怕事，不敢舉手表達自己的意見，假如你在學習上再下苦功，不懂就問，那你一定會有更大的進步。教師更希望能在課堂上聽到你美妙的聲音。伍雪婷同學：一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。你尊師守紀，熱心助人，在勞動中認真負責，但學習的自覺性不高，而且出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象，教師希望你能趕快改掉這些缺點，迎難而上，做一個愛學習的好女孩。給自己信心，也給教師期盼。唐龍同學：你知錯能改，上進心強是教師最為欣賞的地方。你活潑得意、尊師守紀，可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。假如你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能獲得很好的成績。對同學不夠和藹，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的好學生。潘麗萍同學：這一學期，教師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。假如你能積極開動腦筋，大膽答復下列問題，鍛煉自己的口頭表達才能，那么你的成績將更上一層樓。聞龍生同學：一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教誨，學習較自覺，成績良好。假如你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的缺點，抑制學習上的困難，那么你對學習的興趣更大了。劉美同學：你是一個聰明好學，活潑得意的小女孩。你遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學；課堂上你能認真做好筆記，按時完成作業(yè)，字跡工整漂亮。希望你努力抑制粗心、在學習時間愛說話的不良習慣。請記?。憾嘧鍪?，少說空話。鄭廣星同學：活潑好動，思維活潑是你最大優(yōu)點。一直以來，你熱愛班集體，一直維護著班級的榮譽，有你這樣的好學生教師感到很欣慰，雖然你在這學期才轉(zhuǎn)進401，但這個學期在各方面的表現(xiàn)進步很大。可惜的是你還沒找到合適你的學習方法，作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。祝榮聰同學：你是一個遵守紀律，得意害羞的男孩。你不善言談，卻有許多優(yōu)點：你非常尊重教師，有極強的集體榮譽感，能在課堂上做好筆記，按時完成各科作業(yè)，在這里，教師要感謝你一直為我們班默默奉獻。望你今后在課堂上大膽發(fā)言，培養(yǎng)自己的口頭表達才能。小學優(yōu)秀操行評語51、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，答復下列問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢？2、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么得意，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得教師和同學們的贊賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，教師等著你的好消息。3、有段日子，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，教師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。4、這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步進步，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，教師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步。5、假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目的的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。6、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。7、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品味，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品味探究知識的樂趣。8、首先祝賀你被榮耀地評為了市“三好學生”，并能保送上重點中學，這是你平時努力的結(jié)果，教師真心地為你感到快樂，你淳樸，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開了，相信你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。9、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，汲取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品味成功的樂趣呢？10、經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校出名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的此岸。11、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。12、這學期你的進步非常大，這是人所共知的，教師和同學們都為你感到快樂，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，教師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的根底，成功者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。13、你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)都能欣賞到你娟秀的字體，每次修改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。14、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反響快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。15、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，出名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的將來將是燦爛的，充滿希望的，教師真心地為你祝福。16、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓教師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你獲得成功！17、假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)根底好，頭腦靈敏，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目的，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。小學優(yōu)秀操行評語6〔1〕你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人意見，知錯就改，尊敬教師，熱愛集體，關心保護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，學習進步明顯。教師希望繼續(xù)努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生?！?〕你是個聰明的男孩，具有一定的學習才能。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，教師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！教師期待著你給教師和同學帶來驚喜?！?〕你是位既聰明又得意的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。不過，教師想悄悄地告訴你，假如你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀?！?〕你是個聽話懂事，老本質(zhì)樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后根本能按時完成作業(yè)。愿你今后養(yǎng)成好學多問的習慣，來年獲得更好的成績！〔5〕你純真直率，尊敬教師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言，學習成績優(yōu)秀。假如你能改掉上課愛做小作的壞缺點，你將會是一個人見人愛的好學生。〔6〕小朋友，你思維靈敏，資質(zhì)可佳，上課答復下列問題積極，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。假如能下決心抑制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。〔7〕你是個懂事的孩子，你的努力教師看在眼里，我由衷地為你感到快樂。但你還有缺乏，教師建議你多讀書，進步自己的語言表達才能。教師相信，只要你繼續(xù)努力，會有更大的成功在等著你?！?〕你是個尊師守紀，老實仁慈的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向教師、家長匯報！〔9〕你是一個沉默寡言的孩子。從開學到如今，教師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了，教師很快樂。在新的學期里，教師希望你抑制缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子！〔10〕，你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，教師時刻都關注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成績的進步，那時教師會向你表示祝賀的。小學優(yōu)秀操行評語7小學三年級期末優(yōu)秀操行評語班主任張問鼎你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，平時能認真完成教師布置的每項任務，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。在學校你從不會和同學打架逗鬧。從不會讓教師為你擔憂什么。你有良好的學習習慣和品質(zhì)。但教師希望你積極舉手、英勇地答復下列問題，大膽地展示自己好嗎？畢文龍在教師的心目中，你是一個好學上進的孩子。瞧，課堂上坐得端端正正，認真聽教師講課；課后作業(yè)認認真真，字跡工整漂亮。你有良好的道德品質(zhì)和良好的學習習慣?？山處熀屯瑢W卻很少見到你課堂上高舉的小手。孩子，大膽一些吧，勇于展示自己的才華！關雷你尊敬教師，團結(jié)同學，熱愛勞動，有一顆安康向上的心。但是你在學習上缺乏自覺性，不肯下功夫，導致學習成績不夠理想。教師希望你學習專心些、勤奮些、細心些，多看課外書，不斷進步寫作程度。劉婧雯一學期來，忘不了的是你那干凈整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你是個乖巧、得意的小姑娘，尊敬教師，團結(jié)同學。課堂上也能認真聽講，學習比擬勤奮。作文也寫得比擬好。假如在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會更出色！劉璐你是一個文靜的女孩，尊敬教師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，答復教師提出的問題。各項作業(yè)都能按時完成?？赡愕淖舟E寫得實在太糟糕，希望你在寒假好好練練字。語數(shù)成績都在退步，令人擔憂。希望你在學習上碰到困難不要退縮，勤奮刻苦一點。教師相信，你的成績會越來越好的。邱楚權做事踏實、認真，為人忠厚、老實，是你最突出的優(yōu)點。初來咋到，無論是在學習上，還是在紀律上，都有很大進步，這是你和你認真負責的媽媽付出努力的結(jié)果。教師希望你繼續(xù)努力，保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有更大的進步！王坤陽你是一個性格開朗、活潑，很愛笑的陽光男孩，無論課上還是課下你總是笑著面對一切。你很聰明，只要略微努力你就會有很優(yōu)秀的成績。課堂上也會看到你積極舉手發(fā)言的表現(xiàn)。作業(yè)一絲不茍，字跡工整漂亮。作文有很大進步。新的學期里，希望你堅持不懈、繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。文思霖你是一個思維活潑的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課堂上有時會聽到你精彩的發(fā)言。你能改掉很多壞缺點。教師為你快樂。你很會繪畫，也很有藝術天賦——架子鼓打得特棒。學習也很認真，熱愛學習。努力時成績非常出色。假如你能嚴格要求自己，在同學中起到帶頭作用，你就是一個出色的體育委員和路隊長。也將是一名人見人愛的好學生。王子祥你天真率直，是個善解人意的孩子。后半學期各方面有很大的進步。課上愛動腦筋了，教師愛修改你的作業(yè)了，工整的字讓人賞心悅目，生字聽寫不再讓教師擔憂，這都讓教師驚喜！今后你還要嚴格要求自己，多看課外書不斷提搞寫作程度。成登宇你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個聽話的學生。后段時間成績有一定的進步。家庭作業(yè)能及時完成了?？勺魑某潭纫恢弊尳處煋鷳n。在學習上還要下苦功夫，堅持看課外書，進步寫作程度和閱讀程度。只要你自己不放棄，努力學習，你一定會進步的。王婧你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣地、認真地完成教師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。教師想告訴你，假如你多看課外書和作文書，你的作文程度一定會有很大進步。教師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子。李南池你是一個聰明得意的男孩。愛動腦筋是你最大的優(yōu)點。課堂上再難的問題你毫不畏懼。你獨到的見解讓大家贊不絕口，你豐富的創(chuàng)造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看。你的作文準會獲得同學們的陣陣掌聲。勤奮學習使你收獲了豐碩的果實。祝賀你的成功！相信你在今后的日子里會再創(chuàng)輝煌。黃鎮(zhèn)“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛?！彼瓦@句話給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個勤奮者吧！爭取不讓教師再為你的寫作和你的成績而擔憂！李暢你是一個聽話的孩子。這學期教師發(fā)現(xiàn)你有了很大進步，作業(yè)能按時完成，尤其是作文程度有很大進步。語句通順流暢了。能抓住中心來寫了。教師知道，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生。但因你在學習上不喜歡動腦，閱讀題還難以讀懂做對。成績還不穩(wěn)定。希望你能勤奮學習．爭取更好的成績。李康妮你如今是個聰明、愛考慮的孩子。課堂上你成了一個真正的小主人，每次看到你渴求知識的目光，教師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能答復得清清楚楚、精彩美妙時，同學們都打心眼里佩服你，教師也為你獨到的理解才能由衷地快樂。教師真誠地希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！成嘉杰你像水仙花一樣的清純得意。甜美的微笑，溫和的脾氣為你贏得了很多朋友。你學習自覺認真，成績不斷進步，令教師快樂。天資聰明的你，在學習之余還能不斷地開展自己的特長，舞蹈樂器，你一樣都不落下。繼續(xù)努力，這樣會讓你更加的榮耀奪目。秦康你是一個老實的孩子，學習上也有很強的自覺性，作業(yè)能保質(zhì)保量的完成，一絲不茍的作業(yè)總讓人爽心悅目。有良好的學習習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。是個讓教師和家長放心的好孩子。但你很少大膽地發(fā)表自己的見解。相信自己，大膽地展示自己吧！張懿你活潑、得意，腦子比擬靈敏，生字聽寫總會記得要聽寫的每一個字。每日一句的背誦你總是大大超前。你有很強的學習積極性和很強的學習自覺性?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的時機，多可惜呀！這個壞朋友就是“馬虎粗心”。希望你寒假多看課外書和作文書，使作文寫得更詳細更生動。李木喬讓人喜歡讓人憂的男孩，喜歡你聰明的大腦，積極舉手發(fā)言和按時完成作業(yè)的習慣，以及良好的品質(zhì)和與人為善的道德修養(yǎng)。擔憂的是你總是記不住生字和字跡寫得如此潦草。教師希望你勤奮刻苦一些，下決心把字寫好，把學過的生字記住。那樣成績一定會突飛猛進。戴福音教師非常快樂，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè).上課能認真聽講，真了不起！你是個很愛學習很有學習責任感的孩子。拖欠作文時教師曾一時為你擔憂。后來改變了這個缺點。作文也進步很快。希望你寒假多看作文書和課外書，不斷進步寫作程度。曾思婷看見你作業(yè)質(zhì)量進步了，發(fā)現(xiàn)你做計算題的錯誤率減少了，聽到你能有條理地分析^p應用題了，就知道你進步了，教師真有說不出的快樂。你其實是個很會寫作文很會表達的孩子，好幾次考試卷上發(fā)現(xiàn)你的作文能緊扣主題來寫，也會很有條理地來寫?？上Ь褪清e字別字太多。生字總記不住一直讓教師頭疼。希望今后勤奮刻苦一點，常常對自己說聲“我能行”，相信你會有更出色的表現(xiàn)！小學優(yōu)秀操行評語8xx同學：你是一個追求進步的同學。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫，到第八篇時，你就知道哪個段落是重點段，應該詳細寫了。你還能靈敏地把一篇作文用在兩個題目下。這種才能，一般學生還達不到。希望，你今后能進步月測成績。xx同學：你是一個漂亮的小姑娘，讓人一看，就喜歡。你是英語教師的好助手。每天中午，你都早早地準備好聽寫紙。然后，等同學們吃完飯，就幫他們聽寫。對于，那些錯的比擬多的同學，你也能及時催促他們練習。希望，你今后能把語文成績再進步一些。李xx同學：你是個守紀律的好學生。每天上課，你都坐得特別直。為此，教師經(jīng)常在同學面前表揚你。你關心一〔10〕班小同學，經(jīng)常幫助他們班搞衛(wèi)生。你的作業(yè)一貫整齊干凈，是同學們學習的好典范。希望，你在數(shù)學方面有不懂的題目，要及時問教師。鄭xx同學：你是一個勤學好問的學生。語文目的上的題目，你有不會的，就會跑到講臺前來問我。這種不恥下問的精神值得其他同學學習。你對小同學也很熱情。一〔10〕班總是需要咱們班幫助搞衛(wèi)生，你每次都是有求必應。希望，你能把語文成績再進步一些。xx同學：你是一名新轉(zhuǎn)到我們班的學生。你能很快融入班集體，跟班中的許多同學成了好朋友。你的朗讀才能，特別強，拿到一片從來都沒有讀過的課文，你都敢讀，而且讀得很流利。這在我們班還是很少見的事例。希望，你能主動交作業(yè)，不要等著教師催。xxx同學：你思維敏捷，反響問題很快。在做填關聯(lián)詞語的題目時，條件關系的復句很難判斷，別的同學都不敢發(fā)言，你卻用肯定的語氣說，就是條件關系。這真是令我刮目相看。你平時的穿戴也很干凈大方。希望，你把字寫得像張冠倫一樣整齊。xx同學：你每天很早就到校，從不遲到，也不早退，有病也能及時請假。你的作業(yè)都按時上交，從不拖拉。你對圖書角的擺放工作很認真，每周五都不辭辛苦的為同學們擺放好圖書，以供同學們翻閱。希望，你的字寫得不要太潦草。xx同學：不管是什么作業(yè)，你都書寫得很整齊，讓教師看了很舒適。你是一個有進取心的孩子。我向家長反響，你的計算題錯誤率非常高。你就在家長的幫助下加緊練習。在后來的每天兩道題的考察中，你都保持全對的記錄。希望，你作文方面下功夫。xx同學：你關心集體，在掃除勞動中積極肯干，看到哪兒臟了就去擦。你的作業(yè)都能按時交，不用教師催。你的紅領巾和小黃帽都攜帶齊全，從沒給班里扣分。你對跳繩比賽的活動，積極準備，踴躍報名。提示你作業(yè)不但要保量，還要保正確率。xx同學：你的月測成績比擬穩(wěn)定，一般都保持在90分以上的成績。你的作業(yè)書寫很認真，不管作業(yè)多與少，都是如此。你在課上也經(jīng)常舉手答復下列問題。對教師交給的組長工作也很負責，每天及時幫教師收齊本組作業(yè)。希望，你今后及時跟教師溝通班中的事情。xxx同學：你對大隊部工作很投入，我對你的作業(yè)也要求部不多。但你對自己要求很嚴格，你總是把我留的作業(yè)全部抄好。別的班都是學困生留下來，你也主動留下來寫作業(yè)，有不懂的題目及時問我。你多才多藝，在拉丁舞比賽中，獲得了好多獎項。希望，你有想法及時跟教師溝通。xx同學：你為人熱情，對同學的困難能主動伸出援助之手。班里有4名同學缺少綜合評價手冊，你就那自己的綜合評價手冊幫同學們復印了4本，而且是彩色復印，精巧裝訂。教師謝謝你，你這么熱心。希望，你可以主動做值日。xxx同學：你的作業(yè)書寫很整齊，字體很標準。我知道你長大想當個書法家。我支持你的這個理想。為了實現(xiàn)理想，你要一貫保持書寫美觀才行啊。不能教師不盯著就不好好寫。這學期，你很心疼教師，經(jīng)常幫助教師整理班級內(nèi)務。希望，你今后在紀律方面要管住自己。xx同學：你的知識面相當豐富。課上，在說自己積累的對聯(lián)時，你說的比誰都多，這讓班中的同學們很羨慕。你對大隊部交給的任務，認真準備，積極配合，犧牲了自己很多玩的時間。希望，你今后做事情要踏實下來。小學優(yōu)秀操行評語9〔1〕王子鑒，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你真是教師的乖學生，家中的乖寶貝?！?〕王鑫月，得意的小精靈，你曾對我說：“教師，我覺得自己還可以的。”是呀，假如你上課能睜大你的小眼睛，豎起你的小耳朵，那么，我會肯定的說：你真的還可以?！?〕夏楷哲，你是一個聰明、得意的男孩，課上總能聽到你出奇的問答，教師很喜歡。但做作業(yè)時，你不免有點粗心，希望你改掉這個缺點，爭取更大的進步?！?〕黃協(xié)鑫，你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，教師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步?！?〕胡欣宇，小女孩，剛開學時你就給我很深的印象，你和其他小朋友是那樣積極地幫教師掃地。你當了班長后，你真的成了教師的好幫手。好好干吧，小女孩！〔6〕劉守靜，你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么明晰，工整；學習有上進心，教師和同學們都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步?！?〕朱佳，你有一支奇妙的筆，能寫出一手漂亮的字。一看到漂亮的字，教師就想象得出你在做作業(yè)的時候，是多么地認真。教師看到，與上學期比你進步多了?！?〕余國濤，你既像一只好動的猴子，又像一頭倔強的小牛。上課時，你表現(xiàn)得像“舞蹈家”，做作業(yè)時，你像個“書畫家”，假設你對待學習像對待工作一樣負責，那該有多好呀！〔9〕李春芬，每天你都背著書包高快樂興地來上學，學到了不少的知識，可惜只能記住很少的一局部。希望你改良學習方法，進步學習效率，在下學期有更大的進步！〔10〕陳雅樂，你能按時上學，按時完成作業(yè)，書寫比擬端正，課堂上你也坐得比擬端正。假如在學習上可以更加主動一些，尋找合適自己的學習方法，進步學習效率，你一定會獲得進步的。〔11〕李夢軒，勞動時你很積極，學習時，你還算認真；做作業(yè)時，你卻很馬虎。你尊敬教師，可你上課一副不在乎的樣子也會惹教師生氣。孩子，把你的優(yōu)點亮出來，把缺點收起來，你會是個棒小孩的?！?2〕龔文娟，你是一個文靜、懂事的孩子，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，教師批到你的作業(yè)時，心里很快樂，總覺得是一種享受，繼續(xù)保持吧！〔13〕鄭卓，勞動時你很積極，學習時，你還算認真；做作業(yè)時，你卻很馬虎。你尊敬教師，可你上課一副不在乎的樣子也會惹教師生氣。孩子，把你的優(yōu)點亮出來，把缺點收起來，你會是個棒小孩的。〔14〕鄭子儀，教師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體，熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，教師很佩服你，假如你上課的時候能專心聽講，教師更加喜歡你?！?5〕周芷杉，你總是那么活潑得意，也是那么淘氣任性。張開嘴哇哇哭的是你，裂開嘴開心地笑的也是你。聰明的你有自己的主見，教師希望你在學習上再勤奮一點好嗎？〔15〕彭玉婷，你是一個文靜，懂事的女孩。平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，教師為有你這樣的學習而感到快樂?！?6〕董羽軒，這學期，你的進步真大??！寫的字變漂亮了，課堂發(fā)言更踴躍了，學習效率比以前高了?？吹侥愕倪M步、爸爸媽媽和教師都為你快樂呢！〔17〕郭張宇，你是個熱愛勞動的孩子，每次都把地掃得干干凈凈。教師希望你學習上更加主動一些，課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的見解。加油，孩子！〔18〕吳慧玲，教師很喜歡你的守紀律，但不喜歡你的膽小。教師希望你能大膽一點，說自己想說的，做自己想做的，好嗎？〔19〕楊琴，在女孩子中，你是聰明會考慮的，課堂上你的答復總是大膽而富有創(chuàng)造性，你的想象力和口頭表達才能都很出色。假如能把字寫得更漂亮些，你就更好啦！〔20〕鄒幸，你的字永遠棒，可你的速度很慢；你的成績不錯，可你上課也會做小動作；你的樣子很帥，可你卻為不會做而流眼淚。在下學期，能該掉“可”字后面的壞習慣嗎？小學優(yōu)秀操行評語101、這學期你最大的進步就是可以幫助學習才能相對較弱的同學共同進步了，在你的帶動下，我班男生也開場了比、學、趕、幫，教師感到欣慰，希望你再接再厲，爭取更全面的開展。2、這學期你讓教師看到了你的努力和才能，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并獲得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。3、你是個聰明得意的男孩子，是教師心目中的好學生，是同學們眼中的好伙伴。可是最近你的表現(xiàn)卻不盡人意。你上課時忽閃著那雙大眼睛，思緒卻飛到了窗外。不好好聽講的你讓教師很不舒適，希望你努力改正。4、相對于中年級來說，你的學習和紀律都有了一些松懈，雖然是學習內(nèi)容加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，教師為你擔憂，希望下學期能看到一個勇于探究，不畏懼困難的你，加油??！小男子漢。5、你是一個不善表達也不太會考慮的孩子。你很希望自己表現(xiàn)出色，但是卻不知道怎么做。教師告訴你：勤于考慮、樂于動手、勤學好問，你就會出色的。6、你是一個待人誠懇、善解人意的小姑娘，教師們都很喜歡你，夸你懂事。在學習上你也是努力上進的。教師教你一招進步數(shù)學成績：幫助父母賣貨。你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學原來就在你身邊。7、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據(jù)說是你自己決定的，想分開父母，自覺承受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是英勇的堅持下來了。你為人老實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，假如你一直都能像期末最后沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為！你應該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎？好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的！8、你是個聰明活潑的男孩，期中考試的語數(shù)雙料冠軍，總成績第一的桂冠被你摘得，你燦爛的笑容印在了教師的心里。可是后來我總是提醒你：不能睡在已有的成績上。希望你真的能明白教師的話。9、你是一個不多言不少語的男孩子。在校遵守紀律，學習成績非常優(yōu)秀，但是你膽子小，不愛發(fā)言，其實你答復下列問題的程度挺高的，你應該相信自己。大膽些，男孩子要開朗、大方！10、你的聰明是教師們和同學們公認的。但是最近你的測試成績卻讓人絕望。毛躁、貪玩、涂快，都是你成績不好的原因，要努力改正，你一定會有上乘的表現(xiàn)。11、你是最后一位來到我們班上的同學。因為你個兒特小，所以開場印象就比擬深。你人小能耐可大了，運動場上的你像一只快樂輕盈的小飛燕；學習勤奮努力，成績也不比別人差；對自己要求很嚴格；對班集體的事一慣都很熱心。對教師非常敬重?？傊闶且粋€各方面都比擬優(yōu)秀的小姑娘……暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市，買一些自己喜歡的書來看。12、你是一個比擬有頭腦的男子漢！愛憎清楚，毫無公子哥兒氣，人品好！你的文章寫得滿有味兒的，爭取有更多的時機能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的！”其實很多事，你都是能做好的，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫教師念了一篇文章嗎？養(yǎng)成良好的習慣，即做任何一件事，盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功。相信你能做到這一點的！假如這樣，人們將會對你刮目相看的！13、在教師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，教師把勞動委員的職務為人給你非常放心，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。14、每當看到你得意的笑臉，我就不由自主地喜歡你，你寫的作業(yè)速度很快，但是你發(fā)現(xiàn)了沒有，你的字跡變得潦草了。馬虎粗心是那么明顯，要努力改正喲！15、你是個聰明有靈性的.孩子。和我一起學習的一年里，你表現(xiàn)出來的多是聰明、開朗、上進，但是最近一段時間不知道為什么你那么毛躁，心里像長了草一樣。教師相信你，到了三年級，你一定可以安靜下來，更加優(yōu)秀！16、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽。你有很強的表演才能，你表演的“小松鼠”多么得意?？墒亲罱愠隽它c小問題：上課不那么專注了。所以成績出現(xiàn)了滑坡。燦燦是個靈性的孩子，一定要努力改良！期待你的進步！17、這學期你像把什么遺留在過去的光陰里，始終未能進入高年級的學習狀態(tài)，教師和家長都為你擔憂?？炜煨褋戆桑處熛嘈胖灰銓ψ约河行判牟⒉粦峙吕щy你一定能成功的！18、你乖巧得意，是教師最喜歡的學生之一。關心集體，對工作負責，踏實。應變才能極強。課堂上認真聽講，積極考慮，成績總是那么優(yōu)秀。平時假如多讀些書，你的面前將會展現(xiàn)出一片更加靚麗的天地。19、你是個有禮貌又懂事的孩子。你熱愛班集體，有愛心。假如你能改掉上課做小動作、不聽講的習慣，你在各方面都會有很大進步。20、這學期你越來越懂事了，雖然學習上有時會遇到一些困難，你還是英勇地抑制了，教師欣賞擅長動腦的你，要是在行動上再迅速一點，辦事再敏捷一些，你便是一個無可挑剔的好學生。21、你是一個文靜甜美的小姑娘。你積極上進，團結(jié)同學，對人有禮貌。榮榮，教師給你提個建議：要找到合適自己的學習方法。因為只有方法好了效果才會好。22、你是一個心地仁慈的好孩子。教師和同學都很喜歡你。你對工作認真負責，和藹可親。對待學習，你敏而好學，一絲不茍，你的作業(yè)總是那么工整。祝你有更大進步！23、在這半年中，那個在課上“自得其樂”不善和大家交往的你正在離我們遠去，一個求上進、爭優(yōu)秀的你正向我們走來。你的聰明+漂亮的字+遵守紀律=成功。孩子，祝你成功！24、韓良宇：你是個努力上進、熱愛集體的孩子。但是你在學習上表現(xiàn)得不自信，說話吞吞吐吐，你應該相信自己。你有時候貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓教師絕望。好孩子，你要是把更多的心思用在學習上，你會非常優(yōu)秀。25、你的以身作那么和一絲不茍的態(tài)度使你贏得了全班31票贊同的人氣，教師為你快樂。在今后的學習中希望你一如既往的做好同學們的典范，教師的助手，為自己鼓鼓勁吧！26、忘不了你告訴教師和同學們草原的貓頭鷹怎樣捕鼠，忘不了你提著水桶一次又一次倒臟水，忘不了你一點一滴的進步……學會自己考慮，你會更加出色。27、你的大眼睛里裝滿了聰明、機靈、乖巧……你滴水不漏的語言表達，活靈敏現(xiàn)的朗讀表演，都讓人刮目相看。但是教師還要舊話重提：漂亮的孩子要寫一首漂亮字才是！28、知道嗎？教師非常喜歡你。因為在我心中，你是那么努力上進，那么單純得意，你的不服輸?shù)膭蓬^將會幫助你不斷進步。但是你的急躁也會讓你不斷面對失敗。要安靜下來，揚長避短，你會更加優(yōu)秀！29、你性情溫和，言語不多，但是你待人禮貌、友好，讓你擁有了同學們的友誼。在學習上你努力上進，但是你缺乏踏實認真的態(tài)度。端正態(tài)度，你會更加優(yōu)秀！30、你是同學們眼中的“小書蟲”，是教師眼中的“小才女”。為什么那么喜歡讀書？一定是書讓你的思緒自由飛翔，一定是書讓你的心更加敞亮。你陶醉于書中的樣子，讓我久久不忘。小學優(yōu)秀操行評語111、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬教師，與同學們和睦相處。學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信心改掉這個缺點嗎？假如你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。2、教師一直為你有很強的學習積極性而快樂；當然也為你所獲得的成績感到快樂；但你也要知道學習猶如急流劃舟，不進那么退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比方你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，教師希望你充分認識自己的缺乏之處，利用暑假期間，認真對待，爭取穩(wěn)中有進。3、看到你甜甜的微笑似一陣春風迎面撲來。這學期，最讓我開心的就是看到你的進步。你是一個有上進心的孩子，乖巧聽話。在每次的聽寫中，你另同學們對你刮目相看。我知道你一定付出了自己的努力，教師相信你持之以恒一定會有更大進步。、你是一個有上進心的孩子，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，熱愛集體，關心保護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。學習上你認真細心，作業(yè)完成情況較好。教師希望你繼續(xù)努力，上課要大膽答復下列問題，積極開動腦筋，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生。5、你是一個天真得意的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫助教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實英勇。假如你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。6、因為喜歡你，所以有時對你比擬苛責，你能原諒教師的用心嗎？其實，你熱情，關心集體，能認真做好值日工作。在學習上，假如用心聽講，成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有教師幫助你，你進步一定會很快的。7、你是一個機靈敏潑的孩子，動手才能強，獨立才能強，對別人意見有選擇性的承受。你上課能積極發(fā)言，答復下列問題聲音響亮清脆，教師希望你能堅持不懈地努力，多用點時間讀好書，多積累，爭取在新的學年獲得更大進步。8、你懂事，有上進心，學習上能刻苦。雖然你學習成績還不是很優(yōu)秀的，但是我知道你盡力了。我告訴你一個進步成績的小方法，你上課認真聽講，把教師講的努力記住，課后及時復習，把自己的薄弱的地方學踏實，敢于向教師和同學請教，你一定還會有進步。9、你是一個品學兼優(yōu)，乖巧聽話的孩子。尊敬教師，與同學們和睦相處，做事認真，作業(yè)書寫端正，學習成績優(yōu)異。教師希望你以后意志力再堅強些，為班級效勞的的責任心再強烈些，你的生活將會更加精彩。10、你是一個機靈敏潑的孩子，性格外向倔強。教師特別喜歡你，把事情交給你，教師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極考慮，開動腦筋，作業(yè)完成得也不錯。假如你能合理利用課余時間，多讀書，多積累，會有更大進步的。11、你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人意見，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，講衛(wèi)生。每次看到你明晰、工整的作業(yè)，就像是一種享受。假如你上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，學習會有明顯進步的。同時，教師希望你能跟同學和睦相處，真心對待朋友，你會享受到純真的友誼的。小學優(yōu)秀操行評語12你是個得意，聰明，有禮貌的小女孩。每次見到教師，你總會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候：“教師好”。教師最喜歡改你的作業(yè)，因為它總是那么干凈整齊，教師也最愛改你的測驗卷，因為優(yōu)分的總是那么多，教師還喜歡聽你答復下列問題，因為你的聲音總是那么清脆響亮。你大膽工作并有一定組織才能，熱心班級體的事，我們班的紀律好，有你的一分功績。同學們佩服你，教師為有你這樣的好幫手而快樂。你在繪畫，朗讀，唱歌方面都很有天賦。教師希望你能繼續(xù)努力，不驕不躁，全面開展，同時也發(fā)揮你作為小教師的才能，多幫助，帶動其他同學共同進步，讓我們一起努力吧，把一年X班建立為全校最棒的班級！你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，教師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷，這都證明你是個熱愛學習，聰明的孩子。在校你尊敬教師，團結(jié)同學，熱愛勞動。假如上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，教師相信你一定能獲得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧！你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在課堂上，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，好似生怕教師看不到，你總是一絲不茍，認認真真地完成作業(yè)，教師最愛改你的作業(yè)本了。每天放學，你還不忘用你甜美，純真的聲音跟教師說一聲“教師，再見”。圣誕節(jié)你送給教師的那幅bobo熊圖畫教師還一直珍藏著，但教師更希望你送給我許多的100分，那教師的心里會更快樂呢。只要你測驗的時候，跟“拖拉”，“粗心”說聲byebye,與“細心”“專注”交上好朋友，教師相信你一定能獲得優(yōu)秀的成績，加油哦！你是個乖巧，細心的，有責任心的男孩，擔任小組長的工作，你總是那么認真負責，幫教師收本子，發(fā)本子，發(fā)牛奶……，是教師的好幫手。尊敬教師，團結(jié)同學，要是上課能大膽些，多發(fā)言，用你那動聽的聲音告訴教師，同學們你是個英勇的孩子，相信大家一定會對你刮目相看的。在學習上，假如你能與“粗心”，“馬虎”辭別，與“細心”，“認真”交朋友，教師相信你一定會獲得更優(yōu)秀的成績，努力吧！和開學相比，你的進步是每個教師有目共睹的。你是一個熱情，聰明，勤奮的女孩。教師很喜歡改你的作業(yè)，因為它總是那么整潔干凈，你每一次送給教師的卡片，教師都珍藏著，因為教師知道那是你的一片心意。假如你對其他同學都能表現(xiàn)出你的熱情，寬容，教師相信你在班上一定會擁有越來越多的好朋友。你有不少的優(yōu)點：準時上學，認真完成，繳交各科作業(yè)，尊敬教師，團結(jié)同學。有一次小測，全班只有幾個同學能拿到“頂呱呱”，而你就是其中一個，這說明你是一個多么聰明、細心的孩子??！假如上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，教師相信你一定能獲得更優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧！你是個活潑、聰明的小男孩。你學習自覺、遵守紀律，尊敬教師，團結(jié)同學，上課積極舉手發(fā)言，熱愛勞動，常常為班集體做事。教師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，能成為一名優(yōu)秀的班干部，小教師的小助手！你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬教師，每一次見到教師你總會送上一句真誠的問候：“教師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。教師交待的事情，你都能認真完成，這些都證明你是一個實干型、有責任心的人，教師非常喜歡你這樣的學生。只是上課搶著答復下列問題的小手里很少看到你那雙，教師盼望它能高高舉起，用你響亮的聲音告訴大家你是行的，是一位英勇的小男孩，好嗎？不要讓教師絕望噢！你是一個非常美麗、得意的小女孩。你那優(yōu)美的歌聲甜美的笑容以及充滿靈氣的繪畫都給教師留下了深入的印象。在校你尊敬教師，團結(jié)同學，熱愛勞動，可是美中缺乏的是上課搶著答復下列問題的小手里很少有你的那雙，教師盼望它能高高地舉起，用你那甜美動聽的聲音告訴教師、同學們，你是一個英勇的小女孩！你在教師的心目中是一個很乖很乖的女孩子。你的學習自覺性比擬強，成績也很穩(wěn)定，只是偶然不及時交作業(yè)。你活動積極，對同學老實，懂禮貌，講文明，還能熱心幫助別人。瞧，教師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點。好孩子，你那么聰明，要是課堂上再多多舉手發(fā)言，平日里再主動些，為自己爭取更多的時機，那誰也不會比上你。努力吧，教師期待著你更大的進步！知道嗎？你這階段的進步可真大！無論是語文還是數(shù)學，無論是課上還是課下，無論是發(fā)言還是作業(yè)，你都有著長足的進步，你的這每一點進步，教師都深深地為你而感到快樂。你一個非常聰明的孩子，教師要告訴你的是，課堂偶然擺弄東西可不是個好習慣，你可一定要盡快改正呀！懂事的你，趕快行動吧！另外假期里抓緊時間多讀些書，豐富自己的知識，那就更好了。小學優(yōu)秀操行評語13你多才多藝，是一個特別聰明的小女孩，有一顆仁慈包容的心，可以和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想。教師和同學都喜歡你。學習上，你踏實認真，成績不錯，但缺少鉆研精神，多開動腦筋吧，教師相信，憑你的聰明，沒有什么難題可以難住你?；顫姸碌哪隳転榘嗉壏謸恍╇s務，你無怨無悔。當同學有困難時，你決然伸出了友愛之手，我們班級因你而更有凝聚力、更有愛心。在今后的學習生活中，期望你大膽地表達自己的見解，讓教師、同學能聽到你甜美響亮的聲音。你把學習當成樂趣，所以學得踏實而輕松，成績總名列前茅，讓同學們羨慕。課堂上教師總看到你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，認真對待自己該做的事。今后加強鍛煉，進步動作協(xié)調(diào)才能。在教師眼里，你懂事、踏實。有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加學校組織的各項活動。上課能遵守紀律，但缺少一份鉆勁，腦子越用會越靈敏，希望你積極考慮，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)!踏實、穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為典范。好樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新，你的人生一定會精彩無限！你文靜、懂事、踏實、沉穩(wěn)。在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，總能與同學友好相處，積極參加文體活動，上課能認真聽講，你的字跡端正美觀，讓教師賞心悅目。但學習上你缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，不斷完善自己，去迎接更大的挑戰(zhàn)。文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，學習認認真真，辦事扎扎實實。你還有甜美的嗓音，在田漢大劇院精彩的表演讓教師為你驕傲。上課時教師多希望看到你能舉起自信的小手啊。希望你持之以恒，獲得更大的進步。你是一個得意的女孩，和小伙伴相處愉快，課間能和同學們做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能保護花草樹木，保持教室清潔。學習上，能認真完成課堂作業(yè)，教師希望你今后再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，別著急，別粗心。小小年紀的你讓同學們交口稱贊。你勤于考慮，課堂上的發(fā)言總能語出驚人，更可貴的是你的繪畫作品在區(qū)里得獎。作為副班長，你認真負責，講原那么