小學信息工作計劃模板匯總六篇

第頁共頁小學信息工作方案模板匯總六篇小學信息工作方案模板匯總六篇小學信息工作方案篇1一、積極配合學校藝術(shù)節(jié)活動，為藝術(shù)節(jié)各項活動準備資料。二、作好信息技術(shù)的尖子生培訓，培訓內(nèi)容為：網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主，重點是根底訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術(shù)組合作，由美術(shù)老師進展創(chuàng)意、構(gòu)圖、配色等美術(shù)專業(yè)指導。三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。1、積極發(fā)動學生參加。2、進展針對性的培訓。3、精心選材、認真指導、優(yōu)選作品。五、鼓勵老師積極運用現(xiàn)代教育手段進展教學，保證電教室的使用率?！矓M每人每學科本學期要使用電教室3次以上，有專用功能室的學科除外〕六、繼續(xù)標準老師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。七、作好實驗年級的現(xiàn)代教育設(shè)備裝備、管理以及老師培訓工作。八、積極進展信息技術(shù)課的教學改革。九、作好各領(lǐng)導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進展備份。十、為校慶累積資料?！矁?yōu)秀作業(yè)、相關(guān)的繪圖、網(wǎng)頁、小報等〕十一、作好學校電腦設(shè)備的維護管理，標準電腦器材的使用維護、報廢登記制度。十二、努力在本學期內(nèi)建立一個初步的學校資共享庫。十三、對老師進展電腦技術(shù)根底培訓，內(nèi)容主要有：系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護及備份、系統(tǒng)恢復、課件制作等。小學信息工作方案篇2新學期的工作已經(jīng)開場了。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏。特制定本人教學工作方案如下：一、學生分析^p：三年級的小學生大多數(shù)是第一次接觸計算機，會感到很生疏，所以在一開場就要培養(yǎng)他們學習信息技術(shù)的興趣。四年級的學生經(jīng)過一年的接觸，對計算機有了初步的理解，并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān)知識，學會了用畫圖工具自己繪圖。五年級的學生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識，會使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等應用軟件，對于即將要學習的FLASH軟件，他們都有非常濃重的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學習制作簡單的動畫。六年級的學生已經(jīng)可以純熟地操作計算機，他們對于網(wǎng)絡(luò)很感興趣，因此本學期學習如何制作網(wǎng)頁比擬適宜。二、教材分析^p：小學三、四年級使用的是河北大學出版社〔主編苗逢春〕的《信息技術(shù)》。苗版《信息技術(shù)》在選擇內(nèi)容和設(shè)計教學模塊時，精選學生學習和生活中必備的信息技術(shù)根底知識和根本技能，力圖鼓勵、指導學生結(jié)合自己的學習、生活經(jīng)歷，主動理解、建構(gòu)和應用信息技術(shù)知識、技能，培養(yǎng)學生搜集、處理信息并利用信息解決問題的才能，養(yǎng)成良好的信息意識和應用信息技術(shù)的習慣。其中三年級主要講解信息與信息技術(shù)的根本概念與知識、“畫圖”軟件的根本使用和圖像處理的初步認識；四年級主要介紹打字的根本方法和制作多媒體演示文稿。小學五、六年級使用的是河北教育出版社/河北教育音像出版社的《信息技術(shù)》。這套教材表達了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)歷，是一套用于學生自主學習、自主創(chuàng)造的理論活動教材。它注重對學生綜合處理信息才能的培養(yǎng)，強調(diào)以學生為主體的信息搜集、處理和應用的理論活動，為信息技術(shù)教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氣氛，使學生“在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創(chuàng)造”。三、教學目的：三年級——初步認識計算機、掌握計算機的根本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。四年級——通過本學期的理論活動，使學生成為打字高手。五年級——通過本學期的學習，學生能自己獨立制作簡單的動畫作品。六年級——通過學習，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風格的網(wǎng)頁。四、教學活動重點難點及打破方法：三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。四年級活動重點是學習錄入文字。五年級活動重點是用FLASH制作簡單的動畫作品。六年級活動重點是用FRONTPAGE制作簡單的網(wǎng)頁，初步學習建立網(wǎng)站。各年級的活動難點是通過有限的上機練習時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。針對此活動難點，我將主要采取的教學方法是讓學生課前認真預習，上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以打破。五、自己在教學業(yè)務(wù)方面的努力方向：為了更好地完成信息技術(shù)教學工作，我將在以下幾方面做出努力——1、認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點關(guān)鍵，探究、研究疑難問題及有關(guān)微機理論。分析^p學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會新課標精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備浸透德育、備重點突出，打破難點方法得當、備信息技術(shù)根本概念、備信息技術(shù)根本操作用語和根本術(shù)語、備信息技術(shù)教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設(shè)計。2、認真上課：以啟發(fā)式教學為原那么，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，表達以學生為主體，老師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段〔如任務(wù)驅(qū)動、小組合作等〕，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生才能培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。3、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于穩(wěn)固教學重點和克制薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)根底知識、根本技能的訓練。4、認真組織信息技術(shù)操作考核：對學過的每一單元及時進展考核，及時分析^p、指正、查漏補缺。5、認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析^p原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以每班組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。六、教育教學才能及自身素質(zhì)方面：作為年輕老師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時，結(jié)合自己的教學工作，進展嘗試性的改革，以適應新的教學理念的開展。在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，繼續(xù)進步自己的計算機程度，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽。七、農(nóng)遠工程設(shè)備管理方面在本學期,我的主要工作是進展信息技術(shù)教學，要保證學生在愉悅的氣氛中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，保持計算機網(wǎng)絡(luò)教室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，發(fā)生故障及時報修。另外，為了促進學校正常教學工作和迎接上級檢查，我將努力按時按質(zhì)按量作好農(nóng)遠工程檔案整理工作。總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生可以得到更好的教育，為學生的長大成才做出自己的奉獻。小學信息工作方案篇3一、班級學生情況分析^p班級學生的根底較好，興趣濃重，可以注重知識的復習、穩(wěn)固和綜合練習。在課程整合等方面可以理論性操作。同時也要注意班級學生的動手操作程度也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的才能。二、教材分析^p教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：____使用、制作網(wǎng)頁、學科整合內(nèi)容____使用可以考慮構(gòu)建校園Email效勞器，便于使用和維護；制作網(wǎng)頁也可把學生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的效勞器上，“所見即所得”，激發(fā)學生的積極性和成功感。學科整合內(nèi)容，有個別例子不合適教學實際，可以參考改良，使用合適本校實際的內(nèi)容進展教學。三、教學目的一、學會申請和使用____，發(fā)送電子賀卡；初步掌握____軟件outlookexpress的使用。二、初步學會使用FrontPage20xx—20xx來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學會學習”的理念。四、培養(yǎng)學生的信息道德素養(yǎng)。四、教學措施1、主要以老師示范操作，學生動手理論、老師評析的方法參與教學。2、運用多媒體教學，到達優(yōu)化教學的目的。3、運用網(wǎng)絡(luò)教學，發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)的作用。4、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養(yǎng)學生的綜合才能。5、注重利用時機，開展學生的道德教育，關(guān)注學生人文思想的開展。五、教學進度表周次起訖日期單元及總課時教學內(nèi)容課時安排備注2、9.1—9.7、發(fā)送電子賀卡、23、9.8—9.14、上機：發(fā)送電子賀卡、24、9.15—9.21、制作電子賀卡、2小學信息工作方案篇4一、培訓宗旨開展信息化教育的關(guān)鍵，在于擁有一大批具備良好信息素養(yǎng)的老師，老師素養(yǎng)的提升必須依靠自身的學習以及學校等部門組織培訓活動才能實現(xiàn)。我校老師的培訓將以教育部文件《中小學老師信息技術(shù)培訓指導意見(試行)》為綱領(lǐng)，結(jié)合我校實際情況，開展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動培訓、以培訓促進課題研究”的“研訓一體化”培訓活動，在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學科教學整合研究的科研型探究者，深化領(lǐng)會新課程標準的精神的個性化理論者。二、培訓形式1、示范講授與動手操練相結(jié)合。教學方式將以動手理論為主，示范講授盡可能言簡意賅，動手操練才能促使受訓老師在用中學，在學中用。2、集中培訓與分散練習相結(jié)合。5、自主探究與協(xié)作研討相結(jié)合。6、信息化教學施行、課件制作大賽等多種考核方式相結(jié)合。三、培訓內(nèi)容1、分學科學習新課程標準，制作有關(guān)新課程標準的較復雜演示文稿。對新課程標準的.學習與掌握是我們培訓的重要任務(wù)之一，在凸顯我區(qū)信息技術(shù)特色的前提下，學好、用好新課程標準也是實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學整合的重要根底。在這個階段，我們將分學科組織培訓學員深化學習和領(lǐng)會新課程標準的核心，并制作介紹新課程標準中信息技術(shù)的地位與作用以及學習新課程標準的體會的較復雜的演示文稿。2、確定策略，搜尋信息，理解學習資的概念、類型及其搜尋方法，指導受訓老師動手操作。在這一環(huán)節(jié)中，我們將通過講座和小組討論的方式，理解學習資的概念、類型以及教學軟件和課件之間的關(guān)系，建立積件概念，認識學習資中心對學生研究型學習和探究型學習過程中的意義和作用。再組織老師確定完成課題所需要的信息，理解所有可能的信息來途徑，選擇最適宜的途徑，確定最正確策略，為各自的課題檢索和獲取信息。在此過程中，我們將指導老師重點理解網(wǎng)上查尋資料的方法，并練習使用目錄和搜索引擎查找關(guān)于信息技術(shù)與學科教學整合的理論和理論方面的資，學習使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進展交流。3、老師結(jié)合學校各項工作安排，通過理論探究，初步完成教育教學信息化的轉(zhuǎn)變。4、評價“作品”，開展老師課件制作大賽，展示培訓成果。小學信息工作方案篇5為了進步現(xiàn)代遠程教育教室的利用率，加強全校教職工對遠教設(shè)備的學習，充分利用教育資和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的宏大作用，讓我校老師學生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進我校教育教學成績的不斷進步。特制定本方案。一、指導思想以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和教育局工作方案為工作指導，以校本培訓為根底，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，為推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。二、工作目的任務(wù)本期的工作目的是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步進步。本期的師培內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學____程教育資的選擇、利用和開發(fā)；學習常用的課件制作方法。進一步認識電子表格、演示文稿。三、詳細措施1、按照教學大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作才能，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡(luò)資進展學習，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學習。2、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步進步全校老師的操作才能，降低設(shè)備的故障率。3、做好計算機室，遠教室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，保護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)絡(luò)人來修理，盡量不耽誤教學使用。教育學生保護設(shè)備，保持機房清潔，按照要____作和學習。4、制定好各種方案和制度并按方案認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，進步管理程度。努力絡(luò)維護和管理知識。在教研活動中，積極組織老師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。6、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積累備課資料，進步老師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學生進展觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。有方案的組織學生們通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學習興趣。進步課堂教學的質(zhì)量。7、重視平安教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備平安和用電平安。保證遠教室、機微機室內(nèi)不發(fā)生任何事故。8、搞好現(xiàn)代遠程教學資的開發(fā)和推廣工作。為本校老師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。9、進步老師使用遠教資的使用率，到達為教育教學效勞的目的。10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還可以在教學之中發(fā)揮作用，做好對全校老師電教、師訓等方面工作的考核、登記。四、充分利用學校先進的教育條件，實在抓好學科教學工作。1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課時有作業(yè)、課后有反思。2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章，并附體會。3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步方案如下：三月份：小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學？”四月份：交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。五月份：老師互相聽課，共同改良教學方法。六月份：老師總結(jié)一學期的教學得與失，共同創(chuàng)新下學期的工作?！惨笸瓯惧X學科論文一篇?！?、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。5、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。五、為激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的才能，組織開展各項活動。1、開展以學生為主的校級競賽活動。四月下旬：開展四年級學生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學生學習的積極性，同時通過集中訓練使學生進一步掌握對Word的運用。六月下旬：開展六年級學生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學生純熟運用PowerPoint這一軟件，還能培養(yǎng)學生課后自主學習的才能。〔活動的詳細方案會在比賽那個月的月初通知?！?、開展學生作品展覽活動。平時，任課老師做好學生作品的搜集整理工作，七月份將其作品展出。新橋中心小學小學信息工作方案篇6【工作目的】以建構(gòu)“高效互動的信息技術(shù)課堂”為目的，結(jié)合我?！?31”三學課堂理念，推進教材研究，開展多種形式的有主題的教學研討活動，積極探尋進步信息技術(shù)課堂教學實效的策略與途徑，積累優(yōu)秀課堂教學案例，提煉課堂教學范式，不斷提升信息技術(shù)老師的教學理論與研究程度，進步學生的信息素養(yǎng)。以根底教育課程改革綱要為指針，以加強老師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養(yǎng)建立為核心，以培養(yǎng)理論應用才能為重點，以全面進步小學信息技術(shù)老師專業(yè)化程度為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，擅長運用新的教育理念施行素質(zhì)教育的新型信息技術(shù)老師隊伍?！竟ぷ鞔胧?、教育教學〔1〕推進教材研究。加強新教材的研習，對教材各章節(jié)知識點、技能點進展全面的梳理，在落實常態(tài)課堂教學的根底上，認真做好高效課堂的研究，力爭研究出更多的課堂?！?〕開展高效互動課堂建構(gòu)研究。各個學段繼續(xù)探究“高效互動”的策略與方法，積累“高效互動”的教學案例。區(qū)域?qū)用鎸⒍ㄆ陂_展課堂教學觀摩與研討活動，開展“高效互動課堂”研討，片區(qū)層面，可以相應組織課堂教學展示與研討活動，讓更多的優(yōu)秀老師有脫穎而出的時機?！?〕組織好師生信息素養(yǎng)競賽活動。在老師層面，組織好信息技術(shù)老師積極參加各種競賽活動；在學生層面，老師要從平時抓起，結(jié)合各個學校的社團活動，認真輔導學生參加中小學電腦制作、機器人等競賽活動。用競賽這一形式，搭建師生交流、共同開展的平臺。2、課題研究〔1〕確