小學家長會工作總結（精選16篇）

第頁共頁小學家長會工作總結〔精選16篇〕小學家長會工作總結〔精選16篇〕小學家長會工作總結篇1為了進一步加強學校與家庭、老師與家長之間的親密聯(lián)絡，真正到達家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的，12月5日上午，定襄縣第二實驗小學召開了家長會。家長會由學校校長助理郭建中主持，副校長郝雙堂全面介紹了學校情況，并對家長的到來表示感謝，校長張衛(wèi)東做了熱情而生動的講話，代表學校感謝家長對學校的大力支持，希望家長繼續(xù)加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課老師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意平安等與家長進展了互動交流。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經歷，并表示將一如既往地支持學校工作，親密配合老師共同教育孩子的愿望。此次家長會，拉近了學校與家長間的間隔，融洽了老師與家長們的關系，對學校工作和孩子們的開展起到了積極的促進作用。小學家長會工作總結篇2首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和保護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學一晃已經二年級了，我們又有這樣的時機坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。假如沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。借此時機呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的時機比擬多，所以可能就對我和孩子的理解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的繁忙我們接觸的就比擬少一些，相對來說對我和孩子的理解就少一些。下面，我再把我們二(3)班級特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比擬活，好動的孩子比擬多，當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：1.專心致志。孩子入學之后，由于自學才能較差，注意力不容易集中，因此家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2.獨立考慮。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子考慮問題，重要的不是孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立考慮的才能。3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，進步正確率與責任感，從一年級開場，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。4.培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進展恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購置、訂閱合適的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。低年級小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進展了討論，各自發(fā)表不同的意見，并達成共識。其中有：1)孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?)如今是二年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。5)親密家校聯(lián)絡，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校理解子女的學習、思想狀況。這次家長會上，我們也讓家長理解了今年秋季我們學校正積極開展的教育教學改革，使家長們理解到：這次的課改引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，師生教學相長，共同開展。新課程拉近了老師與學生的間隔，拉近了學生與社會生活的間隔，合作交流、探究學習成為主要的教學形式，使孩子逐漸形成探究性學習方式，體驗成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠開展、全面開展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理安康、有社會適應才能、有終身學習的愿望和才能的人。一個人的觀察才能、思維才能、綜合運用知識的才能、生存才能是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。為了更好地標準孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動清掃教室和領早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次分開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的時機，根本做到有條有理。把這些詳細地要求落實下去的開場，我曾經擔憂孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中，我也發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里也能做好這些看起來微缺乏道的小事。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。接下來，我就談談語文學習的要求。語文才能主要指孩子“聽說讀寫”的才能。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中承受或挑選有用信息。如今這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大局部孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言，在如今的語文課堂，我們經?？梢月牭街T如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一局部同學做得是不夠的。如今的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好時機。最好讓孩子說完好、有條理。在課堂上，孩子“說”的才能也很重要。一年多的訓練，本班孩子的口語表達才能應該是很棒的，許多課程諸如藝術啊，語文啊的開課選班時總喜歡挑選我們班，一個原因就是他們愿意說，敢說，并且表述作到清楚完好。至于我的語文課，許多老師來聽課，給我最大的評價就是你們的孩子真是會說的，假如有時間大家可以去找來讀一讀。要說出精彩的話來，除了必要的生活經歷，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級完畢，孩子的閱讀量為5萬字。如今我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，可惜這種書圖書館比擬少，當我要去借第三套時，居然告訴我沒有了，所以推薦給大家一套叢書，秦文君的。孩子們估計會比擬喜歡，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假設你有時間，假設你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進展分享，當然這個建立在您有時間的根底上。這也是進步孩子閱讀興趣的一種方法。班里的李蘭亭和高正雄就很快樂地跑來對我說：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書，她說好玩死了。”孩子說這話是興奮的，是開心的。因為她媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好話。如今班里孩子的字總體來講還是比擬令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步進步。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家，每次批回作，我都能看到你們催促孩子的身影。至于寫話，那么我如今對班里同學的要求是能將一副畫面的內容用一段話完好地表達出來，并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很美。如今我們固定每天有一本課外閱讀的練習冊，批閱的感覺覺得孩子們的進步很大。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關。還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)絡、溝通。小學家長會工作總結篇3對于接手這批四年級孩子的第一次家長會，我也算是下了一番功夫的，首先就是格外認真地研究了每個學生的考試成績、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、作文、晨讀午練等在學校的方方面面，力求在每個家長詢問的時候，可以很順利地與家長進展匯報。在教學中，很優(yōu)秀的和跟的吃力的孩子很容易被關注到，那些平時學習成績還不錯，但又不喜歡表現(xiàn)的孩子很容易被忽略掉，所以在每次上課的時候，會把視線挨個在教室里轉上一圈，力求讓每個孩子進入我的腦海，會后和家長的交流覺得這番功夫沒有白費。家長會的發(fā)言稿雖然完成的時間僅僅用了兩晚上，但醞釀的過程確實很長，從幾周前一年級家長會開場就細細思量，要和家長們講些什么，家長們關注的又是什么，每次心有所動的時候，就會趕緊記下來。班級的布置更是如此，力求每個孩子都有作品，力求每個家長都可以看到孩子閃光的地方。讓每位家長對孩子充滿信心是我想通過本次家長會傳達給家長的信息，因為很多孩子已經在家長的訓斥中對自己失去了信心。家長們的急性子等不得孩子漸漸進步，恨不得孩子可以一天成才。從前期與家長的交流中可以明顯的感覺到這一點。其實，不管是優(yōu)秀的還是有差距的孩子，只要對自己有了信心，就會增加對學習的興趣。家長會在八點半準時開場，有幾名家長遲到了，我們沒有等。可能很多家長已經習慣了家長會的等待，總以為會議總是會往后拖，晚幾分鐘沒有關系，這次估計有點不好意思了。非常感謝厲子坤的媽媽，孩子的主持詞出自于她手；也感謝李心、厲子坤這兩個孩子，接到任務時間雖然短，但是很努力的進展了練習，嗓子都啞了，但到了正式開場的時候，表現(xiàn)真的很不錯。通過這件事情更是充分認識到了孩子的潛力是無限的，以后要創(chuàng)造更多的時機讓更多的孩子得以展示。本次家長會我們家委會的五名成員和家長們見了面，家委會主任厲子坤的媽媽向大家匯報了家委會的職責，這也是為了更多家長參與到班級管理中來，會后很多家長表示以后班級有什么活動盡管說，大家都會用踴躍幫助，把我感動壞了。數(shù)學張老師和大家匯報了數(shù)學學習問題，表揚了班里學生交作業(yè)及時快速的有點，并對家長提出了要求：要認真對待孩子的改錯作業(yè)；鼓勵孩子到辦公室找老師問問題以及今后數(shù)學學習應該注意的方方面面，還特別提出讓家長幫助孩子養(yǎng)成不拖拉的好習慣；英語黃老師的發(fā)言為家長們解開了更多的疑團，很多東西我聽著也覺得受益匪淺，如要培養(yǎng)孩子的合作意識，在班里要和同桌互相幫助共同進步；只要孩子愿意學，課堂發(fā)言時機就多；養(yǎng)成習慣，進步效率；要對學生的要求高一點；吃力的同學更要給予信心。她還對今后孩子的學習提出了要求，如每天背會三個單詞，錯題紙要附于書后；每天要聽錄音；課文背過家長要跟上檢查、加強聽寫等。付瀟文的爸爸作為家長代表，講述了付瀟文好習慣的養(yǎng)成，如每天積極匯報在校學習情況；主動進展復習；多讀書；自理才能強等；李心媽媽作為喜歡閱讀的學生家長，很真實的從閱讀方面為班里的家長上了一課，如積極為孩子訂閱書籍；定期為孩子更換圖書，這時候她說的一句話我很是信服，李心爸爸說哪怕每本書孩子只學會一點，也比其他任何東西強，深以為然呀。心媽媽還教給家長們一個好的方法，在孩子每次讀書后，拿書中的一個小問題考考孩子，既可以幫助孩子理解書里的內容，又可以讓孩子有成就感。發(fā)言很精彩。我自己的發(fā)言就比擬瑣碎了，從學生表現(xiàn)到語文學習，從語文學習到班級活動，自己都感到有點汗顏了，可總覺得大家好不容易聚到一起，孩子的表現(xiàn)得說一說吧？班里舉行的活動得說一說吧？要不然以后家長怎么配合呢？今后學習需要注意的得說一說，閱讀和作文的重要性更需要強調一下。不知道家長們明白了沒有，但自己講完后覺得自己是沒有遺漏呀。家長會開完后，家長們都聚集在一起，詢問自己孩子的表現(xiàn)，雖然自己說的口干舌燥，但還是挺快樂的，因為家長們這樣關注孩子，咱就不愁孩子抓不好了，大家一起努力見效快呀。趁著我們說話的空，一些家長主動幫我收好了作業(yè)，心里暖暖的。為了孩子，一起加油。小學家長會工作總結篇4一學期又過去了，我們學校為了增強家校之間的聯(lián)絡，為孩子的家庭教育和學校教育建立一個溝通的時機，2月27日下午召開了一次家長會。此次活動的召開對我校的總體工作有很大的促進：一、增強了家校的溝通，有助于以后對學生的教育和管理；二、對學生的平安教育又進展了強調，將學生的教育范圍擴展三、宣傳了我校一年來獲得的成績，讓家長關注教育。四、分析^p了上學期期末考試成績。本次家長會我們主要做了以下工作：一、精心籌劃，悉心準備為了組織、召開好本學期各班級家長會，進一步獲得家長對我校教學工作的支持和認可，并形成口碑，幫助宣傳，擴大影響，我校李校長主持召開了教職工會議，就召開家長會做了細致安排。各老師按照家長會方案進展了匯報交流準備工作，提早下發(fā)了家長會邀請書。二、布置教學空間，提升教學區(qū)溫馨環(huán)境為了給廣闊的學生家長營造一個最正確的教學空間視覺效果。我校通過櫥窗、宣傳板報、班級黑板報、學生各科作業(yè)本，展示了我校文化氣氛和學生的在校學習情況。大型宣傳櫥窗和各科組專題板報內容新穎豐富、圖文并茂，展示了學校的近況與獲得的成績，同學們在各方面的成果和進步，吸引了許多家長駐足觀看。家長對師生飽滿的精神相貌、濃濃的學習氣氛、豐富有效的育人環(huán)境、都感到非常滿意。家長會的召開情況：本次家長會除了二年級兩個家長、四年級一個家長、一年級兩個家長未到，其余家長都按時到達。并且此次來開家長會的絕大局部是父母，這也充分證明了家長對孩子教育的重視。班主任和任課老師從組織到發(fā)言，從安排到與家長溝通都經過了詳細的構思，每個班都開的相當成功。會議中，班主任組織家長進展了家長評教活動，根據(jù)反響結果反響各家長對學校的工作也很滿意。當然也有一些家長提出了很有建立性的建議：如開放圖書室等等，我們將在下一步針對家長的反響來調整我們的辦學思路。會后，班主任及時寫出了自己的心得，并將一些材料及時上交。教誨處安排各老師要根據(jù)家長會中反響出來的個別學生的特殊情況進一步跟蹤，進展有針對性的家訪。小學家長會工作總結篇5一、家長會發(fā)言稿的主題家長會發(fā)言稿，是展示自身素質的最正確平臺。我先自己介紹，讓家長對我信賴。之后重點內容：1.介紹孩子一個多月來獲得的成績，〔良好行為習慣的養(yǎng)成。〕2.孩子們存在的問題，3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。〔介紹自己教育孩子的有效方法?！扯?、召開家長會的根本情況針對一年級新生，開學到如今也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習慣決定人生。全班有一位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)視方式獲得了家長們的一致好評。三、交流成功教育經歷在召開家長會后，我還和局部家長交流了自己教育孩子過程中一些比擬成功的經歷，共同學習，如今簡要總結如下：1、在家庭教育中，家長一定要起到典范的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種才能。四、家長會后總結、反思：從會后與家長的交流和學生的反響情況來看，本次家長會開得比擬成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)絡，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：1.家長會上就家長關心的問題討論的不深化。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們老師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待考慮，解決?！捕澄野嘣?0月28日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：家長會準備：學校對本次家長會的召開格外重視，xx校長提早對班主任做了要求，班主任提早準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氣氛。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提早擺放在學生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡送詞，教室的衛(wèi)生也很好。家長重視：除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。家長會內容充實：在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生平安問題等幾個方面向家長進展了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進展了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：1、分析^p了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學生進展了表揚，對退步的學生和家長進展了針對性的分析^p。2、介紹了學校的現(xiàn)狀。學校重視改善學習環(huán)境，在電教設備的完善，家長對電子白板的教學感到新奇和贊嘆。3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)絡；在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)視孩子的作業(yè)和學習情況；針對學生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長會情況分析^p：通過家長會召開過程來看，家長比擬在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析^p孩子的根底與學習方法，用動態(tài)地開展的目光對待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有根底上向更高層次邁進。家長會的收獲：1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的理解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我理解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的理解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，可以選擇一個最好的方法處理不同的事件。家長會受到的啟示及今后要改良的地方：家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和老師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的理解還小學家長會工作總結篇6在兒子開學的第二周學校就召開了家長會，這是以前是沒有過的。為什么家長會開得這么早，是和學校改制有著一定的關系吧。記得去年九月份的時候寫過一篇關于學校改制后想法的博文，當時真是有那么一種擔憂的心里，學校從民辦又轉為公辦，會不會有什么變化。時間給了我最好的答復，在兩次家長上，校長一再重申，無論學校是什么性質，它的教學理念始終是不會變的，要變也只能變得更好。目的只有一個，打造一流的老師隊伍，打造一流的實驗小學。事實得到了驗證，學校在去年11月份揚州市素質質量的檢測中和揚州市的育才小學并列第一，這就是他們這所小學的實力。校長的話得到了肯定，得到了認同。每次一開家長會都會有一種不同的感受，就好象是老師在給我們家長敲警鐘，感到作為一個現(xiàn)代家長該怎么做才是最合格的，怎樣的教育方法才是最成功的，如何的讓孩子的成績變得最好。老師的話說得沒錯，作為家長我們在孩子的學習成長中做了哪些實實在在事，在家校共建中，我們又配合學校做了哪些事。這次開家會，老師談了三個意識，即課前預習的意識，課堂參予意識和獨立學習的意識。要是養(yǎng)成了這幾個好的習慣，那么至少這個學生，對他將來的學習起到了一個很大的幫助。如何學好每一們學科，要養(yǎng)成良好的學習習慣，家長要重視每日的作業(yè)簽字，正視孩子的考試成績。還有就是思想意識，身心安康，道德情操。還談了如何去教育好如今的孩子，他們生活優(yōu)越，養(yǎng)增處優(yōu)。我們對他們從不缺乏表揚，更多的是缺乏指出他們的缺乏。讓他們有良好的心態(tài)去承受自己的缺乏。而對于我們做父母的，要做到三明，即文明、開通、聰明，身教重于言傳。老師說過話很多很多，已經習慣每一次開家長會，都會作一些記錄，對孩子對自己都是一種鞭策吧!開完家長會，走在回家的路上，回想著老師所說過的話，覺得自己的又一次受到了觸動，如何做一個合格的家長，自己的壓力更大了，責任更重了，孩子是我們的希望，教育好孩子是我們每一個家長共同的目的。就讓這次家長會成為一次動力，更加的完善自己吧!小學家長會工作總結篇7十一月二十七日晚上，我淋著毛毛細雨參加了曲師附小四年級二班的家長會，聽了幾位孩子家長的發(fā)言，感觸很深，收獲頗多。通過這次家長會，使我對學校和老師有了更深的理解。家長會后，仔細回味老師的話，我有以下幾點體會：一，注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應該以身作那么，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。二、關愛孩子先從關注開場，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”，時常最大程度上與其他的孩子進展比照，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和進步，都值得贊揚。我們做家長的有必要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。三、營造良好的學習氣氛家長和孩子共同進步。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。四、與孩子經常交心談心。要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在如今形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由開展的空間和時間。小學家長會工作總結篇8我年級在5月24日召開了入學以來第一次家長會。這次家長會我們年級圍繞“溝通，從心開場！”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：一、家長會準備：學校對本次家長會的召開格外重視，學校提早對班主任做了要求，班主任提早準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氣氛。二、家長重視：68名家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。三、家長會內容充實：在一個多小時的會議中，我從學生平安問題、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學校衛(wèi)生管理、校訊通的開通等幾個方面向家長進展了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進展了交流。家長之間得到了很好的交流，并對學校的各項工作提出了珍貴意見。在會上，我們介紹了以下幾方面：1、分析^p了學生最近在學校日常規(guī)和學習方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學生進展了表揚，對退步的學生和家長進展了針對性的分析^p。2、學生的習慣養(yǎng)成。給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)絡；監(jiān)視孩子的作業(yè)和學習情況；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長會情況分析^p：通過家長會召開過程來看，家長比擬在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析^p孩子的根底與學習方法，用動態(tài)地開展的目光對待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有根底上向更高層次邁進。四、家長會的收獲：1、使我們對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的理解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我們理解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的理解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，可以選擇一個最好的方法處理不同的事件。五、家長會受到的啟示及今后要改良的地方：家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和老師的要求很高。從與家長的談話中，我們發(fā)現(xiàn)：對孩子的理解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒可以進入，沒有真正理解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們們要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷進步自身的教育教學才能；平時要是與家長沒有會面的時間，多與家長學生接觸。總之，這次家長會開得比擬及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，有了一次這樣的家長會，我們能不斷改良自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，實在把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。小學家長會工作總結篇9一、思想上高度重視按照學校工作的要求與方案，為進一步做好教育教學工作、促進學生安康、全面開展積累經歷，在學校領導的關心和大力支持下，學校精心籌備，妥善組織，老師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。二、會議根本情況1、到會學生家長情況：為全面掌握家長對學校工作的理解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長一百多人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克制農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提早聯(lián)絡。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。2、會議程序：議程主要有：班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任老師講話；敬請各位家長諫言獻策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結。三、方法措施得當，形式多樣靈敏全校5位班主任老師與4位任課老師經過辛勤努力，家長會獲得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈敏，尤其是各班的歡送語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開場”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美妙的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。四、聽取家長意見及建議在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同進步。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活潑。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的理解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。五、存在的問題與缺乏1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與老師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要老師的指導。2、有些老師不擅長和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望老師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。小學家長會工作總結篇10為了加強學校教育與家庭教育的溝通，促進家校結合，更好的溝通和交流，到達共同培養(yǎng)學生的目的。20xx年9月1日上午8時，我校召開了全體家長會。由于與會家長較多，家長會先集中在操場開。本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：一、會議效果1、及時地將學校的開展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深化的理解。如：我校的收費情況、平安教育、上放學路隊所采取的措施等。進步了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。2、詳細地將學生的近期情況向家長加以理解。如學生的學習情況、生活情況等。以及，開學后作業(yè)情況的檢查，使家長對學生的有了更多更細致的理解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面都有了一定程度的加強。3、提出一些建議：如應注意學生的養(yǎng)成教育、結合孩子的實際情況，提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞才能、意志力等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面安康開展。本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的理解，有效地加強了家長和老師的聯(lián)絡和交流，家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強和老師之間的聯(lián)絡，共同配合，教育好自己的孩子。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。二、會議詳細內容：1、朱玉國校長首先宣讀了固安縣教育局《關于嚴禁老師從事有償家教的規(guī)定》和《制止亂訂教輔資料工作施行細那么》的文件，對文件中的一些重點內容，做了進一步的解釋說明，然后聽取了一些家長代表的意見和建議，公布了教育局監(jiān)視舉報：8936909、8936981。2、向家長公布了本學期學校工作的重點，希望家長支持支持老師工作，主動與老師溝通。3、做好孩子的平安教育工作，包括交通平安、食物平安人身平安、防火平安等。4、家長要關注學生的思想品德和學習習慣的培養(yǎng)，給學生做典范。三、最后由各班班主任和任課老師將本班學生家長帶到班級中召開班級家長座談會。上午10點本次會議圓滿完畢。在這次家長會中，我校的家長人數(shù)來的比擬齊，共計198名，占家長總數(shù)的90%?？梢?，家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取了校長和班主任及老師們對學校及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。小學家長會工作總結篇11主要注意兩個方面：1、強調假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；2、培養(yǎng)閱讀興趣；一、假期作業(yè)的完成情況：1、學校的假期作業(yè)相對簡單，那么書寫良好及完成正確率就必須強調。孩子比擬配合，每天完成2頁，媽媽回家修改，并做相關評語，和孩子一起分析^p，總結。2、寒假生活》完成后，每天堅持寫字兩篇、數(shù)學口算兩篇，自行閱讀《小學生作文》兩篇，媽媽每天檢查，完成時間控制在1小時內。3、每天背誦詩詞一首，本方案30首，最終完成25首，媽媽覺得不太滿意：不按方案完成，自律性和毅力不夠！不過，在假期期間，生病〔腮腺炎〕期間，還堅持背了詩，也是可歌可泣的一筆。這個過程中，培養(yǎng)孩子的鑒賞力、想象力、對語境的喜歡和字詞的理解有一定幫助。每天背誦后，要求工整的抄寫在本子上，起到練字和穩(wěn)固背誦的作用，孩子也有成就感。4、完成三篇“很待進步”的日記，我未做修改，實在無法修改。目的還在于孩子的熱情保護。還好，她比擬樂意寫這個。二、閱讀這是非常重要的習慣培養(yǎng)，我相信她一旦愛上書，她的人生將是質的改變，并終生受益！這個假期，孩子在這個方面有個很大打破。根本脫離了媽媽的講解，以自行閱讀為主，每天平均閱讀時間有1小時以上。主要閱讀書籍有《假設給我三天光明》、《環(huán)球旅行80天》、《中國神話故事》、《世界名人故事》、《美女與野獸》、《小鹿斑比》、《海底總發(fā)動》、《阿拉丁》、《機密花園》、《上下五千年》〔這個需要媽媽講解〕、《貓和老鼠》系列從書、《喜羊羊和灰太狼》系列叢書等，閱讀量到達40萬字以上。當然，這之間肯定有一目十行、囫圇吞棗、跳過略過等。這些都不重要，重要的是點滴積累及習慣的養(yǎng)成。目前，我還沒看到孩子的寫作才能的進步，但語言表達和思維視野開場有緩慢提升，信心增強。三、孩子的思維拓展，引導其舉一反三在孩子的積累漸漸增多后，就有意識的培養(yǎng)月月的一些思維拓展。比方，說兩個古代女扮男裝的人物，目的是什么？花木蘭和祝英臺。比方，一起分析^p李白的詩多是酒和月；比方從詩歌里找到現(xiàn)實的酒的品牌杏花村、詩仙太白。當然，這個我還做的很不夠，只是隨意而之，未系統(tǒng)練習，我也還待加強。在這個假期，孩子的一些提問，我已經很難做出答復了，比方“為什么馬在戰(zhàn)場上知道跑哪個方向”？“什么是貧油國”？“我婆婆的婆婆的婆婆是誰”？“這個世界在什么時候才沒有小偷”？于是，在假期完畢時，開場教她上“百度”查詢。四、玩、樂及其他方面每天看《喜羊羊和灰太狼》，那是必須的！時間控制在1小時內；生病養(yǎng)息期間看《養(yǎng)父》連續(xù)劇，家庭親情感恩劇，孩子可受益。做泥塑假設干、打游戲假設干、折紙假設干四、假期缺乏之處：鍛煉不夠鍛煉嚴重不夠，因天氣冷和腮腺炎，根本宅在家。運動量和鍛煉度嚴重缺乏。挑食情況仍然存在世紀性難題，飯量尚可，菜肉仍然挑剔。經過反復的安康意識引導，稍有改觀，孩子有了些安康的理性認識，但要理論到不挑食，還需要很長的很困難的過程。自主獨立性沒進步、未分擔家務因為解決孩子白天在家問題，假期便與老人同住，孩子順利的過上飯來張口衣來伸手的日子，對家務未做任何分擔。待開學日子恢復常態(tài)后，再做修正。孩子馬上進入新的學期，每一次新知的獲取過程都讓人充滿了期待，孩子的成長總在不斷給老師和家長驚喜。我相信，月月肯定不是在假期中做的最好的孩子，但是，我看到了她的進步，我就感到很滿足！這符合孩子的成長宣言“一天比一天有進步”，我為孩子感到驕傲！小學家長會工作總結篇12總是感覺時間過得很快，一轉眼初二下學期的期中考試已完畢一個多星期了，想想考前緊張的日子，還有一種沒有緩過神來的感覺。因為這是一次承上啟下的考試，既是對孩子學習成績的摸底，也是一次對我們家長在配合孩子學習上的綜合考核。根據(jù)學校的安排我們家長是應該靜下心來，幫助孩子改良學習方法，找到缺乏的知識點，總結成功的經歷，為下一步的學習做好準備。下面我就這學期以來的學習情況總結如下：一、根據(jù)這次的'成績和結合平時的學習，我們感覺在孩子學習科目的時間安排、知識點的練習上還是有很多的缺乏之處。特別在語文的學習上，我們一直認為在學校學好，在家把作業(yè)完成好就差不多了，沒有在閱讀理解上花更多的時間練習，在平時作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的時候也沒有采取舉一反三，反復練習打好根底，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，進步分析^p、理解才能，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，沒有完善錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比擬找出自己的錯誤所在，以便及時更正，導致學習根底打的不牢。二、平時沒有培養(yǎng)孩子養(yǎng)成細致認真的習慣?？荚嚨臅r候屢次有答題粗心大意的情況，導致平時做過的題目卻會做錯，這也反映學習的知識點掌握不夠透徹、各類公式的推理過程不掌握、在學習上有點顧此失彼、對一些書本上的拓展知識不夠重視，甚至還有在計算和抄答案至答題紙出錯。三、在孩子的學習上時間是安排比擬緊湊，但是學習的效率似乎不是很高。對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，沒有讓自己冷靜下來認真分析^p題目，盡量自己解決。我們也沒有做到在每個階段的學習中幫助孩子進展整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識體系。小學家長會工作總結篇13一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生38人，家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。二、班主任及任課老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的理解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。三、老師對家長提出一些建議：如應注意學生的養(yǎng)成教育、平安教育、認真輔導孩子的家庭作業(yè)、不要給學生過多的零花錢、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面安康開展。四、家長對學校、老師的建議在召開家長會的過程中，局部家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，如今簡要總結如下：1.學校應加強學生的平安教育和管理，重視平安知識的學習2.學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理才能，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。3.局部學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進展思想教育，使學生成材。4.希望學校和老師可以經常和家長獲得聯(lián)絡，更多的理解孩子的情況。本次家長會增進了學校、家庭之間的理解，增強了雙方的溝通和信任，到達了預期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)絡，共同配合，教育好每一名學生。我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理睬更加完善，家校溝通會更加和諧。小學家長會工作總結篇14在學校領導的關心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長會，并到達了預期的效果。從這次家長會召開的情況來看，班級家長人數(shù)來得齊，學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了我們對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。在家長會上，校領導就學校情況向家長們做了詳細的匯報；在隨后的交流會上，我和科任老師們在會上介紹了各科的情況，老師們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認同。接下來還進展了雙向交流，老師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，李玉家長和董喆家長針對如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和讀書習慣做了精彩的發(fā)言，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同進步。家長會開成了討論會、交流會，氣氛相當活潑。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié)，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經歷，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：1、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應，學習成績退步大；2、希望各老師嚴管學生，使學生成材；3、培養(yǎng)學生學習的自覺性，學生學習的方法；4、希望學校和老師可以經常和家長獲得聯(lián)絡，更多的理解孩子的情況。本次家長會增進了學校、家庭之間的理解，增強了雙方的溝通和信任，到達了預期的目的。會后，我們都寫出了提綱、小結、報告等，大家非常認真，做了多方面的考慮。我相信，家長會后三年級的教育教學工作會更加順利，班級管理睬更加完善，家校溝通會更加和諧。xxxx年一月小學家長會工作總結篇15我校家長學校在普及家庭教育知識，進步家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育起到了積極的作用，實現(xiàn)了家長學校工作標準化管理，進步辦學質量，使家長學校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學校的作用。一、成立組織形成家校共建為進一步充實完善組織領導工作，學校成立了以村書記王化軍為校長的家長委員會，并認真組織學習討論明確本學期家長學校的指導思想和工作及采取詳細的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，建立了一支具有一定專業(yè)知識程度的兼職老師隊伍，由學校領導、各位科任及3個班主任來擔任輔導員。平時學校有家長開放日，家長可隨時來校聽老師講課，并且與學校一道研究進步教育教學程度。二、完善各項規(guī)章制度，讓家長學校工作順利開展建立教育教學管理制度、家長聯(lián)絡制度等。在施行過程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進展溝通，并利用“家長聯(lián)絡本”做好家校聯(lián)絡，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時采納。三、開展多種多樣的活動，把握實在有效的教育途徑1、定期召開家長會。家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學期至少召開一次家長會，會上培訓了《今天怎樣做家長》講座，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題。這次家長會召開之前，老師都認真?zhèn)湔n，把學校的辦學思想和現(xiàn)階段的工作目的作為家長會的主要內容。同時嚴格要求老師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的安康開展。會后，家長根據(jù)學習情況，寫出了自己的體會，反響出家長的意見，學校把各班家長的意見匯總，并進展答復。2、定期開展家長開放日活動為了使家長更好地理解學校，理解孩子在校表現(xiàn)，支持學校教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現(xiàn)，同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為標準檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學校工作的意見和建議。“家長開放日”活動讓老師、家長、學生之間的間隔拉得更近了，從而增強了互相之間的理解，尊重和關心，出現(xiàn)了孩子催促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜場面，使學校在教育飛速開展的今天，可以揚長避短，向特色學校大踏步行進。四、進步素質，為孩子樹立學習的優(yōu)秀典范學校重視引導家長教育孩子先從自己做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任老師的責任感。有的家長在參加家長學校學習后，反思自己在為人處世上的缺乏和差距，激發(fā)起重塑自己、為兒示范的愿望。同時，信任孩子是教育孩子的根底。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、抱怨孩子，會導之親子關系的緊張，“關閉”了孩子與家長交流的通道。