2023年理性看待早戀心理健康教案,菁選2篇

2023年理性看待早戀心理健康教案,菁選2篇

理性對待早戀心理安康教案1

一、班會目的：

1、通過這節(jié)主題班會，讓學(xué)生對“早戀”有一個全面的熟悉，明白當(dāng)前早戀具有肯定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識，樹立與異*往的安康觀念。

2、通過這節(jié)班會，讓學(xué)生樹立正確的情感價值觀，確立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和信念，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識到學(xué)習(xí)的重要性。

二、班會預(yù)備：

1、教師召開班干部會議，明確班會“不早戀”這一主題。

2、組織學(xué)生掃瞄一些青春期生理、心理方面的資料。

三、班會過程：

（一）由一些早戀造成嚴(yán)峻后果的事例入手，導(dǎo)入班會課

1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)覺，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。

2、據(jù)濟(jì)南一家醫(yī)院的統(tǒng)計，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生（絕大多數(shù)是背雙肩包的人），大約有兩千人次。

3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。早戀主題班會

4、20xx年1月6日，歷城四中98級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強(qiáng)，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。

（二）區(qū)分正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交往

1、正常異性之間的交往

與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當(dāng)青少年進(jìn)入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使心情易于波動，活動力量增加，人格獨(dú)立要求增加，同時產(chǎn)生情愿與異*往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象，而非是“戀愛”。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動是有益無害的。

男生往往比擬剛毅、英勇、不畏困難、更具獨(dú)立性；

而女生則更具細(xì)膩、溫順、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點(diǎn)；

由于有男性，女性才變得更加溫順；由于有女性，男性才變得更加剛毅。男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補(bǔ)，對性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益；

進(jìn)入青春期的男女同學(xué)都盼望自己能夠成為受到異性注目和歡送的人，為此，他們會盡力地轉(zhuǎn)變自己、完善自己，這也是一個自我進(jìn)展、自我評價、自我完善的最正確心理環(huán)境，是克制自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好時機(jī)。

2、不正常的異性間的交往

在青春期間，對異性有好感其實(shí)是一件特別自然而又正常的事情，但同樣也是一件幸福而又苦惱的事情。

那么應(yīng)當(dāng)如何處理苦惱呢？

什么是早戀？”

早戀是一枚包著糖衣的苦果

早戀的特點(diǎn)

①辨別不清“愛情”與“好感”的區(qū)分

②熟悉不到愛情與友情的差異

③早戀具有盲目性

④早戀具有隱藏性

⑤早戀具有興奮性和沖動性

⑥過于美化、沉迷對方

⑦心情多變，難舍難分而又喜怒無常

（三）問題爭論：

問題一：當(dāng)你收到他人的“傾慕”怎么辦？

1、正確對待

2、妥當(dāng)解決

問題二：假如對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？

1、寫信、交談態(tài)度要鮮亮、堅決、留意場合、留意語氣。

2、必要時懇求教師、家長、朋友幫忙，擺脫逆境。

問題三：花季雨季男女生應(yīng)持怎樣的交往原則？親切有間第一，等距交往。其次，坦然交往。第三，公開交往。問題四：那交往中要留意什么呢？

1、不必過分拘謹(jǐn)；

2、保持肯定距離特殊是心理距離

3、舉止落落大方；

4、文靜莊重，自尊自愛；

5、不損害對方的自尊心；

6、不賣弄自己，令人生厭；

7、不過分嚴(yán)厲，不過分輕??；

8、敬重民族傳統(tǒng)，敬重地方習(xí)俗。

理性對待早戀心理安康教案2

班會背景：

初二年級是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年，在這一年消失問題從某種意義上來說就會影響到在整個初中的學(xué)業(yè)，所以很多國內(nèi)外專家全都強(qiáng)調(diào)了初二年級的關(guān)鍵性，稱初二是初中階段的“分水嶺”，而在此階段極易消失的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開，風(fēng)華正茂的年齡，然而隨著這些孩子的身體的`不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化，再加上社會上各種媒體的沖擊，對情和愛的新穎，對異性的那種朦模糊朧的好感使他們騷動起來，于是，這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)消失了了快速滑坡的現(xiàn)象，失去了前進(jìn)的方向，家長急，教師慌，對本班的班風(fēng)也造成了不好的影響，還有的`學(xué)生為次離家出走，更有的學(xué)生，上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，或離家出走，或?yàn)橹窕觐嵉?，或上壞人的?dāng)而圓滿終身。而一些家長和教師只要見到一男一女兩個學(xué)生在一起走路或做其他事時就會不由自主的想到早戀，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時見到班主任也是慌驚慌張的，不利于同學(xué)之間的正長交往。那么做為一名初二生，如何去面對早戀這一問題呢？為此我召開了“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”的主題班會。

班會主題：

遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀

班會目的：

通過對初二這一特別階段的學(xué)生的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀，加強(qiáng)自身的責(zé)任感，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

班會過程：

（班主任發(fā)言）

同學(xué)們，我們現(xiàn)在已是初二的學(xué)生了，在初中二年級，我們將要面對整個初中三年功課最多的一年，要學(xué)習(xí)8門功課，哪八門？而且，原有的功課還會加大難度，新添的物理是一門生疏的課程，我們的身體也在靜靜的發(fā)生著變化，如何面對初二生活呢？

班主任講故事：有甲和乙兩支足球隊在一起競賽，甲隊總是取勝，乙隊知道這一切都是由于甲隊擁有一位特別優(yōu)秀的守門員，后來乙隊最終找到了獲勝的方法，甲隊的守門員有一個他深愛著的特別美麗的女朋友，乙隊在前鋒的胸口分別掛上了甲隊的守門員的女友的照片，結(jié)果，乙隊真的如愿了，同學(xué)們，甲隊為何會失敗呢？

（學(xué)生答復(fù)）由于甲隊的守門員

（班主任連續(xù)提問）甲隊的守門員怎么了？

（學(xué)生答復(fù)）他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢！

（班主任連續(xù)提問）是不是在想那張照片是不是他的女友？

（學(xué)生答復(fù)）對！

（班主任連續(xù)提問）那他究竟錯在哪里呢？

（學(xué)生答復(fù)）錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。

（班主任說）對了，這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時間不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣。（播放大屏幕）

（板書）

1、愛不是錯

2、錯在愛得不是時侯

3、愛是一種責(zé)任

4、拒絕早戀，遠(yuǎn)