幼兒園安全教育

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2、防止異物入體。要教育孩子不要把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等小東西放入口腔、鼻、耳等部位，以免發(fā)生意外。

3、不要隨意從高處跳下來。要對于大一點(diǎn)的孩子，要教育他們不要隨意從高處跳下來，讓他們懂得其中的危急。另外，還要教育他們不拿力所不及的東西，以免發(fā)生意外。

4、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里處處亂跑，否那么簡單發(fā)生意外，使孩子受傷。

5、防止?fàn)C傷。要嚴(yán)禁讓孩子到擔(dān)心全的地方，并嚴(yán)禁他們拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，并要給孩子喝溫度相宜的開水。

6、防止兒童丟失。組織兒童活動(dòng)時(shí)，教職工要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；兒童來園、離園時(shí)，教職工要與家長交代狀況。

7、防止觸電。室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在孩子接觸不到的地方，禁止孩子自行開關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器，以免發(fā)生觸電等意外事故。

8、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危急性。

9、教育孩子不要爬到窗臺(tái)陽臺(tái)上，讓孩子知道這樣做的后果。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)實(shí)時(shí)告知孩子這是有很堅(jiān)固的保證措施下才能做的，不要仿照。

10、教育孩子不要在廚房里玩，由于廚房是一個(gè)擔(dān)心全的場所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都簡單造成危急。

11、教育孩子不要在公路邊玩或追趕，有意識(shí)地援助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí)。

12、教育孩子不可獨(dú)自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動(dòng)。

13、教育孩子當(dāng)被生疏人強(qiáng)迫帶走時(shí)，應(yīng)大喊“救命”并趕快逃走。

14、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和偏僻暗處。

15、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，聽到敲門聲不要開門，并教育他這樣說：“我父母不在家，請你以后再來?！币苑栏`賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

16、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避開將塑料袋亂放。

幼兒園安全教育2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

4、初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)技能。

5、能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

二、活動(dòng)預(yù)備

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒。

三、活動(dòng)過程

〔一〕放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。

在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入課室。

老師提問：“小伙伴，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？

“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？

“公交車前排座位是留給誰做的？

“我們在乘車時(shí)需要留意什么呢？

〔二〕老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起爭論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？怎樣做才能成為一名文明小乘客呢。

〔1〕出示圖1：有個(gè)小伙伴在公交車上與其他小伙伴大聲吵鬧，走來走去的。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

〔2〕出示圖2：有個(gè)小伙伴把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

〔3〕出示圖3：有個(gè)小伙伴在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

老師：我們在乘坐公交車時(shí)都要做一個(gè)留意安全，講文明、講禮貌的小伙伴，不能像圖中的.小伙伴那樣不留意乘車安全，不講文明禮貌。小伙伴你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做？

最末請個(gè)別小伙伴講解并描述正確的乘車方法，然后讓全班小伙伴用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫環(huán)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

五、活動(dòng)延伸

1、展示幼兒作品，講解并描述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

六、活動(dòng)反思

首先，我通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……，鼓舞孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)受和想法。

在看圖講解并描述的過程中，孩子們都能積極講解并描述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小伙伴的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章。

活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌，遵守交通安全守那么，大部分小伙伴都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?/p>

在繪畫的過程中大部