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。語文88是①也②③4(1)④.(2)21.4)(.22.3.“”“2”2D1摯8.(1),。。。(2)(3)(4),4AB9DD22(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2)沉舟側(cè)畔千帆過(3)皆若空游無所依(4)隨風直到夜郎西報君黃金臺上意蠟炬成灰淚始干海內(nèi)存知己往來無白丁獨愴然而涕下鳴之而不能通其意8(節(jié)選自梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》)還真的找到了!在留言29.410.(選自《微型小說選刊》2018年07期,作者夏陽,有改動)312.13.14.5211.)9.今日火熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽。10.復雜性趣味;奮斗的趣味;競勝的趣味;專注的趣味。11.進一步證明“人生能從自己職業(yè)中領略出趣味,生活才有價值”的觀點,使論證更有說服力?;疖噦b5G如何改變我們的生活語文試卷第7頁共6頁6竹里館和3)1418...3..15.319.320.21.4317.415.示例:點明本文說明對象--女生害怕時愛尖叫的原因;運用設問修辭,引發(fā)思考,激發(fā)讀者閱讀興趣。16.幫助盲人安心生活;帶寬更寬、速度更快;實現(xiàn)人物相連、物物相連;給醫(yī)療領域帶來巨大變革;足不出戶便能實時同步欣賞景點;5G商用模式已經(jīng)正式啟動。17.一進入課堂就會自動登錄,上課時注意力不集中信號會分散,根據(jù)學生筆記的實時分析向老師實時反饋學生仍存在問題的地方,如何使不情愿的學生對學習感興趣;教學傳授方式主要是以課堂教學為主,將來的傳授方式將會變成課堂與線上并行的教學方式。隨著5G技術在課堂里面的普及,可以把更多結(jié)合虛擬現(xiàn)實的手段與技術運用于教學環(huán)境當中,為學生提供虛擬現(xiàn)實交互式的學習環(huán)境、學習手段,讓學生在學習中更加的身臨其境,能夠更加的與實際、實踐、實訓相貼近,提高授課的質(zhì)量。語文試卷第7頁共6頁422.623.33(1)示例:祥子的“門道”是拉車時“多留神,少爭勝”,這樣不會出毛?。恢雷约骸白炻龤馐?,弄不過那些老油子們”短處,在這僻靜的地點,他可以從容地講價;“有時候不肯要價”讓“人們只好信任他”。(2)示例:祥子的明白且小有心計的個性特點體現(xiàn)在:①才剛?cè)胄?,就摸到了門道;②明白自己的短處,不大到“車口”上去與“老油子們”爭高低;③有時候故意
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