“父親的節(jié)日”閱讀理解答案

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦“父親的節(jié)日”閱讀理解答案“父親的節(jié)日”閱讀理解答案

“父親的節(jié)日”閱讀理解答案1

閱讀《父親的節(jié)日》，回答15-19題。（14分）

①那一天，參與一個(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚(yáng)著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個(gè)淘氣的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立即緊急起來(lái)，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問(wèn)。他揚(yáng)起小臉，明天是父親節(jié)呀。

②哦，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他，真是個(gè)懂事的孩子。不料，他又揚(yáng)起了小臉，很仔細(xì)地問(wèn)我，你給你爸爸預(yù)備禮物了嗎？這一問(wèn)。竟讓我無(wú)法回答。由于，我還不曾想到過(guò)給我的父親預(yù)備禮物。

③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他肯定會(huì)興奮的。我接過(guò)花，看著他那張?zhí)煺娴男δ槪X得這孩子是個(gè)有心人。

④其次天早晨，是星期天，父親來(lái)看我們了。父親來(lái)，事先沒有告知我。他敲門的時(shí)候，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中?？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒有考慮帶回來(lái)，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今日是父親節(jié)嗎？

⑤敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來(lái)到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的嬉戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)歡樂，請(qǐng)爸爸吃桃子！

⑥父親看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場(chǎng)面有些尷尬。父親嘀咕了一句，父親節(jié)？隨即像明白了什么似的，一個(gè)勁地夸著女兒，真是個(gè)懂事的乖孩子，將她引到了陽(yáng)臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng)，很明顯是幫我解圍。這一天，究竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒有預(yù)備。想到這，我的表情有些不自然。

⑦過(guò)了一會(huì)兒，父親又跑過(guò)來(lái)，在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來(lái)，擺在桌上。聽你母親說(shuō)，你們買房子缺錢，我們想方法湊了點(diǎn)，你收好了。我堅(jiān)持不要，父親顯得有點(diǎn)不興奮，咱們父子之間誰(shuí)跟誰(shuí)呀。等你們?nèi)兆舆^(guò)好后，再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢，父親又開了口，老家的杉木已成材，還有一些槐樹楝樹，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時(shí)，就能動(dòng)手打幾件家具了，我們幫不上大忙，能幫多少算多少。

⑧沒說(shuō)幾句話，父親就要走了。留他吃飯，他說(shuō)，家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，肯定是她與父親商議好了的。父親說(shuō)走就要走，臨行前，他到我的書房里，摸索著問(wèn)，能不能把你寫的書送幾本給我，帶回去給莊上的人翻翻。

⑨拿書的時(shí)候，我突然發(fā)覺書櫥上有兩張票，便遞到父親自里。父親很快樂，是戲票嗎？等秧插完了，陪你母親來(lái)，她喜愛看戲哩。

⑩父親拿著書，又帶著戲票，歡高興喜地走了。我的手里，捏著父親送來(lái)的厚厚一疊錢，緘默了好一陣子。

15．本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事？（至少寫3件）（3分）

16．第②段與第⑥段中分別寫“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么？（2分）

17．劃線句“父親很快樂”中“父親”快樂的緣由有哪兩層？（2分）

18．研讀下列語(yǔ)句，簡(jiǎn)析人物描寫及其作用。（4分）

①他立即緊急起來(lái)，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。

②過(guò)了一會(huì)兒，父親又跑過(guò)來(lái)，在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來(lái)，擺在桌上。

19.文章最終寫道：“我手里捏著父親送來(lái)的.厚厚一沓錢，緘默了好一陣子?！薄拔摇痹诰}默中想了些什么呢？（3分）

參考答案：

15.女兒送給我手工做的桃子，并祝我節(jié)日歡樂。／父親給我們送錢來(lái)。／我送書及戲票給父親。／小男孩為他的父親預(yù)備節(jié)日禮物。（3分）

16．反復(fù)夸孩子“懂事”，反襯“我”作為孩子的不懂事。(2分）

17．有兒子送的戲票可以陪妻子看戲了；可以把兒子寫的書帶回去給莊上人翻翻。（2分）

18①通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出小男孩把給父親的禮物看得特別神圣，不容侵害。突出小男孩的天真可愛及對(duì)父親的愛。（2分）

②通過(guò)對(duì)父親摸錢動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了父親預(yù)備的錢藏得特別平安，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子周到細(xì)致的關(guān)懷。（2分）

19．參考要點(diǎn)①父母的爰是多么寬厚、無(wú)私，令人感動(dòng)。②和這份愛相比，自己為父母做得太少，心中擔(dān)心;③今后，肯定要多關(guān)愛父母，用行動(dòng)回報(bào)這份世間最宏大的愛。(3分)

“父親的節(jié)日”閱讀理解答案2

閱讀文段，回答問(wèn)題。

父親的節(jié)日

金鑫

①那一天，參與一個(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚(yáng)著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個(gè)淘氣的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立即緊急起來(lái)，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問(wèn)。他揚(yáng)起小臉，明天是父親節(jié)呀。

②哦，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他，真是個(gè)懂事的孩子。不料，他又揚(yáng)起了小臉，很仔細(xì)地問(wèn)我，你給你爸爸預(yù)備禮物了嗎？這一問(wèn)。竟讓我無(wú)法回答。由于，我還不曾想到過(guò)給我的父親預(yù)備禮物。

③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他肯定會(huì)興奮的。我接過(guò)花，看著他那張?zhí)煺娴男δ槪X得這孩子是個(gè)有心人。

④其次天早晨，是星期天，父親來(lái)看我們了。父親來(lái)，事先沒有告知我。他敲門的時(shí)候，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中。看到父親，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒有考慮帶回來(lái)，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今日是父親節(jié)嗎？

⑤敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來(lái)到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的嬉戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)歡樂，請(qǐng)爸爸吃桃子！

⑥父親看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場(chǎng)面有些尷尬。父親嘀咕了一句，父親節(jié)？隨即像明白了什么似的，一個(gè)勁地夸著女兒，真是個(gè)懂事的乖孩子，將她引到了陽(yáng)臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng)，很明顯是幫我解圍。這一天，究竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒有預(yù)備。想到這，我的表情有些不自然。

⑦過(guò)了一會(huì)兒，父親又跑過(guò)來(lái)，在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來(lái)，擺在桌上。聽你母親說(shuō)，你們買房子缺錢，我們想方法湊了點(diǎn)，你收好了。我堅(jiān)持不要，父親顯得有點(diǎn)不興奮，咱們父子之間誰(shuí)跟誰(shuí)呀。等你們?nèi)兆舆^(guò)好后，再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢，父親又開了口，老家的杉木已成材，還有一些槐樹楝樹，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時(shí)，就能動(dòng)手打幾件家具了，我們幫不上大忙，能幫多少算多少。

⑧沒說(shuō)幾句話，父親就要走了。留他吃飯，他說(shuō)，家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，肯定是她與父親商議好了的。父親說(shuō)走就要走，臨行前，他到我的書房里，摸索著問(wèn)，能不能把你寫的書送幾本給我，帶回去給莊上的人翻翻。

⑨拿書的時(shí)候，我突然發(fā)覺書櫥上有兩張票，便遞到父親自里。父親很快樂，是戲票嗎？等秧插完了，陪你母親來(lái)，她喜愛看戲哩。

⑩父親拿著書，又帶著戲票，歡高興喜地走了。我的手里，捏著父親送來(lái)的厚厚一疊錢，緘默了好一陣子。（摘自《青春潮》）

1、本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事？（至少寫3件）

答：_________________________________

2、第②段與第⑥段中分別寫“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么？

答：_________________________________

3、⑨段劃線句“父親很快樂”中“父親”快樂的緣由是什么？

答：_________________________________

4、文末劃線句“緘默了好一陣子”中“緘默”體現(xiàn)出“我”怎樣的心理？

答：_________________________________

5、結(jié)合一個(gè)詳細(xì)語(yǔ)句簡(jiǎn)析人物描寫的作用。（不超過(guò)50字）

答：_________________________________

答案

1、答案示例：女兒送給我手工做的桃子，并祝我節(jié)日歡樂。／父親給我們送錢來(lái)。／我送書及戲票給父親。／小男孩為他的父親預(yù)備節(jié)日禮物。

2、反復(fù)夸孩子“懂事”，反襯“我”作為孩子的不懂事。

3、有兒子送的戲票可以陪“我”那喜愛看戲的母親看戲了；可以把兒子寫的書帶回去給莊上人翻翻。

4、漸愧、內(nèi)疚及自責(zé)。

5、答案示例：第①段寫小男孩的語(yǔ)句：“給我吧！”他馬上緊急起來(lái)，將花別到身后，