人教七上語文《論語》十二章課件

《論語》十二章《論語》《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行?！墩撜Z》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。共二十篇。德配天地,道冠古今刪述六經(jīng),垂憲萬世孔子孔子孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。第一章分析文義子曰：“學(xué)

而

時(shí)

習(xí)之，不亦

說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知

而不慍，不亦君子乎？”學(xué)習(xí)按時(shí)（名詞作狀語）復(fù)習(xí)同“悅”順承轉(zhuǎn)折生氣也是了解志同道合的人分析文義子曰：“學(xué)/而時(shí)習(xí)之，不亦/說乎？有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”孔子說：“學(xué)習(xí)了（知識）然后按時(shí)復(fù)習(xí)它，不也很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂的嗎?別人不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個(gè)品德高尚的人嗎?”課文探究第1句講第2句講第3句講學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)的樂趣個(gè)人修養(yǎng)態(tài)度總結(jié)：人在學(xué)習(xí)中掌握知識，增長才干，與朋友相互學(xué)習(xí)探討，彼此激勵。做人要有君子之風(fēng)，愛學(xué)習(xí)，能自律。第二章分析文義曾子曰：“吾

日

三

省吾身：為人謀

而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我每天名詞作狀語多次反省替出主意轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折誠實(shí)傳授的知識動詞作名詞分析文義曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”曾子說：“我每天多次反省自己——替別人辦事是否真誠盡心？和朋友交往是否誠實(shí)？傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了？”課文探究本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重視思想品德修養(yǎng)。古代賢人一天三問，我們也應(yīng)該每天反省。第三章分析文義子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾

矩?！蓖坝帧表槼许槼许槼忻曰螵?dú)立順承事物發(fā)展的規(guī)律超過規(guī)范能聽得進(jìn)不同意見分析文義子曰：“吾十有五/而志于學(xué)，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩?！蔽沂鍤q開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲時(shí)知道了事物發(fā)展的規(guī)律，六十歲時(shí)能聽得進(jìn)不同意見，到七十歲可以隨心所欲地做事而不逾越法度。課文棍探究本章仰是孔舊子自缸述他僅學(xué)習(xí)款和提勢高修哭養(yǎng)的桑過程滲。1、區(qū)從本章做來看揮，學(xué)集習(xí)和資修養(yǎng)招的過怠程可認(rèn)分為靜幾個(gè)插階段訴？十五刮歲到珍四十狂歲：漲學(xué)習(xí)戲領(lǐng)會五十曬、六尸十歲欺：安福心立元命，秩不受扭外界裳左右七十左：主族觀意桌識和觀做人鈴規(guī)則殼融合所為一課文病探究2、槽道德歇修養(yǎng)般的最偷高境畜界是派怎樣款的？思想囑與言凡行融錘合，械自覺長遵守櫻道德亡規(guī)范遺，而莖不是瞧勉強(qiáng)登去做譯。3、名我們袍從這唱一章緒中可愉以得腳到什兔么啟銀示？道德杏修養(yǎng)線并非陸一朝鄭一夕社可以殼完成希，要灶經(jīng)過扇長時(shí)攀間的掏學(xué)習(xí)缺，循頃序漸旨進(jìn)。第四玩章分析載文義子曰旺：“溫故而知新，可以為師矣帖?！睆?fù)習(xí)舊的蛛知識順承新的理解叛和體物會可以憑借成為分析袋文義子曰苦：“隸溫故/而知蹦新，善可以/為師左矣。妙”孔子選說：怠復(fù)習(xí)叫舊的席知識戲，并幅從中完獲得委新的理解濾和體浴會，做孤到這谷樣的等程度激，可癢以成婦為老柏師了懲。課文夏探究本章慈談學(xué)簡習(xí)方轎法。孔子或強(qiáng)調(diào)配有創(chuàng)曉造性早的見訴解和繩新發(fā)等現(xiàn)的讀人才粉可以傭做老澇師。鵲把領(lǐng)劍悟到白的新褲知識米傳授慮給別蠟人，敲就可吊以當(dāng)鴿老師范了。第五市章分析捆文義子曰怪：“學(xué)而不思播則罔，思而不學(xué)稱則殆?！鞭D(zhuǎn)折迷惑轉(zhuǎn)折疑惑子曰松：“裁學(xué)而跨不思/則罔扁，思傅而不麗學(xué)/則殆塵?！笨鬃忧烧f：僑“只親學(xué)習(xí)前不思拉考，籠便會步迷惑騰而無所轎適從。只閣空想盞而不擱學(xué)習(xí)進(jìn)，就臂會疑惑?！闭n文達(dá)探究本章餡講學(xué)凈習(xí)方才法，洪闡述處學(xué)習(xí)羽與思穗考的迷辯證析關(guān)系扭?？碱}挖：孔狗子關(guān)勾于學(xué)榴習(xí)和產(chǎn)思考澆辯證兔關(guān)系孝的語雙句是——第六結(jié)章分析繭文義子曰宇：“賢哉，摩回也于！一郵簞食后，一爐瓢飲堆，在侄陋巷婚，人疲不堪其憂悉，回教也不進(jìn)改其樂。賢掀哉，稠回也環(huán)！”品質(zhì)擾高尚忍受分析活文義子曰族：“談賢降哉，阻回也刮！一請簞食票，一燈瓢飲駐，在商陋巷窩，人/不堪冒其憂婦，回篇也/不改蔬其樂仍。賢階哉，叛回也虜！”孔子鎖說：帆“顏身回的摔品質(zhì)橫是多羅么高批尚啊蹦！一叨簞飯顧，一獨(dú)瓢水施，住掛在簡嘴陋的蟲小屋奇里，猾別人裝都忍憐受不董了這仔種清凳苦，佛顏回芽卻不榴改變脂他好快學(xué)的結(jié)樂趣北。顏塵回的午品質(zhì)辦是多辨么高貧尚啊逮！”課文蒼探究本章梯贊揚(yáng)遞了顏西回樂蠟于學(xué)儀習(xí)、貼安于冒貧困卻的品誦質(zhì)。安貧濫樂道第七價(jià)章分析藍(lán)文義子曰淡：“捆知之者不如好之者略，好油之者浴不如樂之者腸?！贝~撇，學(xué)孩問……役的人喜歡化、愛宜好以…君…為煮樂趣名詞賀意動分析盾文義子曰附：“劉知之暑者/不如賀好之脖者，紅好之在者/不如滔樂之聞?wù)?。界”孔子俊說：違“對元于學(xué)施習(xí)，懂得闊學(xué)習(xí)的人煌不如敵愛好狀學(xué)習(xí)產(chǎn)的人粱；愛昨好學(xué)蜂習(xí)的捎人不賭如以模學(xué)習(xí)魯為樂絡(luò)的人乒?！闭n文腰探究本章怒闡述任了學(xué)元習(xí)態(tài)按度：緣瑞以學(xué)落習(xí)為飲快樂講學(xué)慕習(xí)的朗三個(gè)廚層次脾：知賽、好膽、樂岸，層伯層推余進(jìn)，脆使說甘理更切加透伏徹，溝令人探信服小。第八剛章分析顛文義子曰墊：“飯疏食飲水，曲肱而枕之很，樂亦在贊其中愿矣。不義而富當(dāng)且貴舅，于我如閃浮云拐?！背燥埫~讓作動?jì)屧~粗糧冷水彎著縣胳膊順承樂趣正當(dāng)鳳手段對于分析殊文義子曰覆：“森飯疏巾食/飲水肌，曲撓肱/而枕表之，燭樂/亦在/其中非矣。戚不義/而/富且趴貴，蜓于我/如浮莖云。甚”孔子役說：哀“吃畫粗糧逝，喝簡冷水鎮(zhèn)，彎妄著胳洞膊當(dāng)觀枕頭趣，這其乖中也證是有洪樂趣佩的。用灣不正慎當(dāng)?shù)奈鍪侄畏降脕韰挼母还碣F，警對于省我來般講就豪像浮上云一涉樣。呈”課文油探究本章墊講人烤的道寶德修旱養(yǎng)，不筆貪慕澡榮華巨富貴怪。富貴欺不能雞淫，場貧賤幫不能厲移，齡威武退不能答屈。第九糕章分析繪文義子曰菜：“三人行儀，必蛛有我慕師焉。擇逗其善摔者而從之，梳其不胡善者衰而改惠之。輪”幾個(gè)在其塔中順承跟從舉、學(xué)豈習(xí)分析則文義子曰飾：“三人械行，艷必有/我?guī)熜笱?。括擇其悅善?而從悟之，幟其不版善者/而改聲之?！笨鬃涌氛f：“幾個(gè)落人一讀起走婚路，醒其中威必定斃有可堂以當(dāng)我老紗師的人。選妻擇他犯的優(yōu)回點(diǎn)向磚他學(xué)壁習(xí)，輪看到自己色也存晌在著檔他們裁那些凝缺點(diǎn)諸，就衫應(yīng)該背注意焦改正?！闭n文蹲探究本章齡講學(xué)謀習(xí)態(tài)折度：燒向一鴉切人淡學(xué)習(xí)鬧。不賓但要洗學(xué)習(xí)命別人筋的長森處，南還要懇借鑒毯別人群的短枝處，葛反省肌自己榮有沒乓有類丙似的前毛病件。第十尺章分析譽(yù)文義子在川上曰膛：“逝者如斯夫，鬼不舍晝夜揚(yáng)?！焙恿魇胚@舍棄分析敬文義子在魚川上兼曰：“逝者夜如斯睜夫，編不舍飾晝夜演?！笨鬃诱驹诤诱龠吀刑潎@道欲：“逝去的時(shí)挽光就別像這閃河水橡一樣谷，日算夜不闖停?！闭n文填探究本章限講時(shí)除光易樓逝，際應(yīng)珍總惜時(shí)挎間。本章恨運(yùn)用彈了什意么修窄辭？比喻用流掏水日座夜不剖停、緞一去膜不返軌比喻佩時(shí)間腹的飛簡逝，掌指明遵時(shí)間效的寶抽貴。第十芒一章分析兔文義子曰孟：“三軍可奪毫帥也易，匹夫不可秒奪志厲也。”軍隊(duì)普通晝?nèi)朔治霾奈牧x子曰櫻：“三軍/可奪冤帥也寄，匹建夫/不可推奪志理也?！笨鬃右?guī)說：“軍隊(duì)堡的主跟帥可堡以改餓變，沉普通散人的益志氣練卻不陶可改分變?！闭n文駝探究本章穩(wěn)講一內(nèi)個(gè)人詞應(yīng)當(dāng)駱堅(jiān)定著信念蜘、矢下志不轎渝。第十恰二章分析猶文義子夏港曰：腐“博學(xué)而篤志，切問而近思他，仁在其下中矣巷”廣泛并列堅(jiān)守懇切仁德并列分析境文義子夏奸曰：“博學(xué)/而篤周志，嬸切問/而近頭思，維仁在聯(lián)其中黃矣”子夏像說：“廣泛臭地學(xué)蠟習(xí)，乓堅(jiān)守?cái)D自己貢的志磁向，（遇到不明撤事）懇切糊地提問，多丹考慮唱當(dāng)前杜的問字題，主仁德熄就在拘其中旅了?！闭n文墓探究本章產(chǎn)講堅(jiān)曉定信匠念、掩廣泛壓學(xué)習(xí)懶?？偨Y(jié)通假態(tài)字不亦說乎說：慢同悅鏈，喜怕悅、醋愉快吾十有五而傲志于曉學(xué)有：柳同又輕，放親在整摩數(shù)與咬零數(shù)拒之間古今粱異義不亦君子乎古：掉道德股上有將修養(yǎng)仇的人今：鍵泛指璃品德宜高尚都的人可以為師秋矣古：禿可以飾、憑臉借今：者可能頑、許警可古今淚異義飯疏食飲塑水古：碰粗劣今：釋疏通雁、疏借散飯疏責(zé)食飲水古：皺冷水今：與無色雁無味塵無臭畫的液臥體古今味異義匹夫不可束奪志俱也古：糕普通曠人今：揉無學(xué)詠?zhàn)R、渾無智丘謀的嗚人吾日三省吾則身古：據(jù)多次今：筆數(shù)詞鏡，三詞類讀活用學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)：渠名詞丸-狀自語，可按時(shí)吾日三省言吾身日：俱名詞司-狀盟語，頸每日溫故而知新故、法新：妻形容艘詞-嬌名詞茶，舊奸的知司識、美新的牌體會詞類歐活用傳不習(xí)羊乎傳：點(diǎn)動詞肌-名組詞，絨傳授祖的知隙識飯疏食珍飲水飯：倘名詞跪-動溫詞，未吃飯好之隔者不股如樂之者樂：炭名詞眾-意簽動。造以…攝