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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題,共16分)1.下列關(guān)于反思說法你不贊同的是(
)。A.事情失敗的時候可以反思B.反思的過程不重要C.考試成功的時候可以反思2.你和別人交流時,你會傾聽嗎?下面正確的做法是(
)。A.身體左搖右晃B.邊聽邊打電話C.不停打斷別人講話D.用點頭等方式表示你的認(rèn)同或看法3.“君子和而不同”這句話的意思是(
)。A.君子在與他人交往時能夠和諧友善地相處,但對具體問題卻有自己的見解B.不要與自己意見不同的人相處C.當(dāng)別人的觀點與自己不同時,要放棄自己的立場,以求和睦相處D.當(dāng)別人的觀點與自己不同時,要盡力說服對方4.下列方法容易導(dǎo)致出現(xiàn)過度維護自己的是(
)。A.感性對待他人意見,分析問題時對人不對事B.不過分敏感,保持情緒穩(wěn)定C.客觀評價自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀5.尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象。愛情自己的名譽,(
)等。A.專心傾聽他人談話B.沒有把握的事不做C.信守自己的承諾D.早起早睡6.小君有一些記錄反思結(jié)果的好辦法,其中值得我們學(xué)習(xí)的有(
)。①用便簽記錄并貼在醒目的位置②通過日記記錄自己的反思結(jié)果③每次考試或參加活動后,專門寫一次反思記錄,加深印象A.①②③
B.①②
C.②③7.擁有一顆寬容的心,會(
)。A.斤斤計較B.百般遷就他C.適度原諒他D.君子報仇十年不晚8.以下哪位同學(xué)不是在反思?(
)A.小亮上學(xué)遲到了,他認(rèn)為是爸爸沒有按時叫他起床導(dǎo)致的B.小強這次考試不理想,他覺得是因為自己平時沒有努力學(xué)習(xí)C.小華和媽媽吵架了,她很后悔,覺得不應(yīng)該這樣做二.(共8題,共40分)1.通過(
),將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。2.尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的(
),愛惜自己的(
),信守自己的(
)。3.(
)讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。別人傷害了我們時,要做到寬容,必須先找出我們心中的三條蟲子:(
)、(
)、(
)。4.寬容讓我們面對他人的無心之失時(
)、(
);同時,也讓我們面對他人的傷害時,(
)心中的不滿,(
)報復(fù)的想法,懂得(
)他人。5.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種(
),更是一種(
)。6.每個人都應(yīng)該得到(
)。7.反思的(
)很重要,反思的(
)更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。8.世界上的人類,根據(jù)他們的外表特征,主要可以分為(
)人種、白色人種和黑色人種;雖然人種不同,但是沒有優(yōu)劣之分,都是(
)的。三.(共8題,共16分)1.維護他人的自尊心也是尊重他人的具體體現(xiàn)。(
)2.每天堅持寫日記是一種反思的手段。(
)3.理性對待他人意見,分析問題時對事不對人。(
)4.寬容應(yīng)該是有限度的,有原則的;應(yīng)該看什么人,什么事而定。(
)5.尊重他人僅僅表現(xiàn)在語言上。(
)6.遇到有人傷害我們,我們就要“以眼還眼,以牙還牙”。(
)7.小紅是班長,在班上素來有威信。小敏有次當(dāng)著全班學(xué)生指出小紅工作中的失誤,小紅心里不太舒服,覺得小敏太不尊重人了。(
)8.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。(
)四.(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤
金無足赤人無完人五.(共6題,共32分)1.反思對于我們有什么意義?2.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表現(xiàn)是什么?3.請你就最近的一次考試,運用反思方法,寫出反思總結(jié)。4.《弟子規(guī)》里有許多論述都和自我尊重相關(guān),請你試寫出1—2條。5.某市圖書館允許進行乞者進館讀書。對此,你有什么不同的看法?6.尊重自己,并不意味著拒絕批評,哪些批評是我們應(yīng)該接受的?六.(共1題,共5分)1.對下面兩個同學(xué)的觀點,你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。七.(共1題,共12分)1.開學(xué)第一節(jié)班會課,老師制訂了--份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內(nèi)容,請你閱讀,并完成下列要求。班級班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少,鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑,小聲交談不亂吵。刻苦鍛煉身體好,保護視力不能少。同學(xué)之間要寬容,對人真誠有禮貌。(1)班級班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容?(2)課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛,小強連忙道歉,如果你是小剛,你會怎么做?(3)小青認(rèn)為班級班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對同學(xué)的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。八.(共2題,共11分)1.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是反思自己:競選班長失敗了,我很難過,也從中(
)。五年級暑假參加夏令營,第一次離開父母,生活中的問題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(
)。去年跳繩比賽,我練了半個月,成績提高很快,我明白了(
)。上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(
)。2.一次理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.1.B2.D3.A4.A5.C6.A7.C8.A二.1.反思2.形象;名譽;承諾3.寬容;心中有怒氣;想要報復(fù)對方;不愿原諒對方4.要大度;不計較;平息;放棄;原諒5.美德;智慧6.尊重7.過程;結(jié)果8.黃色;平等三.1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×四.1.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護----過度維護自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.1.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去,不斷完善自我。(1)反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己。(2)反思可以讓我們看到自己的缺點和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明確自己的努力方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實現(xiàn)。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,將過去、現(xiàn)在、將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。2.尊重自己包括自尊,自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。3.①考試粗心大意導(dǎo)致計算錯誤,下次積極改正。②考試過度緊張,下次考試調(diào)整心態(tài)。4.①冠必正,紐必結(jié)。襪與履,俱緊切。置冠服,有定位。②勿亂頓,致污穢。衣貴潔,不貴華。上循分,下稱家。③步從容,立端正。揖深圓,拜恭敬。勿踐閾,勿跛倚。勿箕踞,勿搖髀。④用人物,須明求。倘不問,即為偷。(答案不唯一,內(nèi)容相關(guān)即可)5.圖書館是公共場所,每個人都有進去讀書的權(quán)利。不能因為乞丐的身份而拒絕乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的,我們尊重乞丐,乞丐也會尊重我們共同的公共資源,圖書館的秩序不會因為多了乞丐的進入而無法保障。所以,尊重使社會生活和諧融洽。6.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長和進步的批評,我們都是可以接受的。六.1.兩個同學(xué)的觀點都是錯誤的,反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.1.(1)只要學(xué)生所答符合題意,說法正確,寫出兩點即可。例答:①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待,和睦相處;②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。(2)只要學(xué)生所答符合題意,做法正確,言之有理即可。例答:我會接受小強的道歉,原諒小強的無心之過,并且告訴他在玩耍的時候注意安全,遵守班級班規(guī)。(3)只要學(xué)生所答符合題意,觀點正確,言之有理即可。例答:我不贊同小青的觀點。理由是雖然同學(xué)之間要寬容,但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。八.1.知道了自己的不足,以后努力鍛煉自己。自己有好多事情不會
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