2023年教師招聘之中學(xué)教師招聘押題練習(xí)試卷A卷附答案

2023年教師招聘之中學(xué)教師招聘押題練習(xí)試卷A卷附答案

單選題（共50題）1、文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動社會，是近代史上中國婦女之典范。此事說明()。A.清政府徹底腐朽沒落B.中國女性逐漸摒棄落后的封建觀念C.法院權(quán)力高于皇權(quán)D.婚姻自由，一夫一妻制已經(jīng)確立【答案】B2、秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A.王酩B.谷建芬C.朱踐耳D.安波【答案】D3、以七音為低音的七和弦是七和弦的()。A.第一轉(zhuǎn)位B.第二轉(zhuǎn)位C.第三轉(zhuǎn)位D.第四轉(zhuǎn)位【答案】C4、命題“若x≤-2，則x2≥4”的逆否命題是()。A.若X2≤4，則x≥一2B.若x2<4，則x>-2C.若x2≥4，則x≤-2D.若x2>4，則x【答案】B5、被稱為“印度小提琴”的樂器是()。A.風(fēng)笛B.薩朗吉C.卡曼賈D.排簫【答案】B6、根據(jù)以下材料，回答題A.losesB.turnsoutC.disappearsD.comesup【答案】C7、根據(jù)以下材料，回答題A.InotherwordsB.TotellthetruthC.InmyopinionD.Onthecontrary【答案】B8、下列書論中屬于宋代的是A.張懷瓘的《書斷》B.米芾的《書史》C.張彥遠(yuǎn)的《法書要錄》D.孫過庭的《書譜》【答案】B9、20世紀(jì)50年代中期，中國民主同盟主席張瀾說：“根據(jù)我們的民主集中制，中國人民把政權(quán)掌握在自己的手里。而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種新制度。”這種“新制度”的意義之一是()。A.奠定了我國各項政治建設(shè)的基礎(chǔ)B.使人民進(jìn)入了當(dāng)家作主的新時代C.調(diào)動了民主人士的參政議政熱情D.鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織【答案】A10、下列教學(xué)策略中，不屬于個別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.計算機(jī)輔助教學(xué)B.程序教學(xué)C.掌握學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】D11、“寬著期限，緊著課程”是（）的語言。A.孔子B.韓愈C.朱熹D.王夫子【答案】C12、在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)該堅持的是（）。A.人文教育為主B.科學(xué)教育為主C.視具體情況而定D.人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)【答案】D13、Heruncle′shealthhasgreatlyimproved______hestoppedsmoking.A.beforeB.sinceC.whenD.while【答案】B14、根據(jù)以下材料，回答A.takeflowerstothehostB.sendanexpensivegifttothehostC.havesaunawiththehostD.presentabusinesscard【答案】C15、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們，中等程度的動機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的提高（）。A.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高B.對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響C.對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響D.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高【答案】D16、宋之鄙人得璞玉獻(xiàn)之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此寶也，宜為君子器，不宜為細(xì)人用?！弊雍痹唬骸盃栆杂駷閷?，我以不受子之玉為寶。”上述材料說明（）。A.自覺接受監(jiān)督，提高依法行政水平B.密切聯(lián)系群眾，切實(shí)履行政府職能C.加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用D.保持清正廉潔，牢記拒腐防變意識【答案】D17、態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性?（）A.依從B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.服從【答案】C18、Whichofthefollowinggroupofwritersaretheplaywrightsofthe17thcentury?A.BenJonsonandJohnDrydenB.ChristopherMarloweandDanielDefoeC.JohnMiltonandOscarWildeD.BenJonsonandGeorgeBernardShaw【答案】A19、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是（）。A.維果茨基B.贊科夫C.皮亞杰D.布魯納【答案】A20、分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.生產(chǎn)能力B.生產(chǎn)效率C.效率D.生產(chǎn)要素E.效果【答案】C21、Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(銷售)．A.tolookforwell-madeclothesB.toseehowmuchmoneyyoucanpayC.toknowhowtowashthemD.toreadthelabelsinsidethem【答案】B22、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的一種管理方式屬于（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理【答案】C23、學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得到好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。A.學(xué)習(xí)動機(jī)B.學(xué)業(yè)動機(jī)C.成功期待D.成就需要【答案】B24、根據(jù)以下材料，回答A.SixStagesforRepairingSam'sBicycleB.PossibleWaystoProblem-SolvingC.NecessitiesofProblemAnalysisD.SuggestionsforAnalyzingaProblem【答案】B25、根據(jù)以下材料，回答題A.onB.withC.underD.for【答案】A26、班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是（）。A.班主任B.班委會C.共青團(tuán)D.少先隊【答案】A27、1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟(jì)時寫道：“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道，他們在自己的工業(yè)活動的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。A.找到了德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因B.為德國迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路C.強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任重大D.對政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識不足【答案】B28、杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。A.教育即生長B.教育即生活C.教育即實(shí)踐D.教育即經(jīng)驗的改造或重組【答案】C29、位于河南開封的山陜會館是山西、陜西商人接洽商務(wù)、匯兌、裝卸貨物、唱戲酬神的活動場所，為商人提供了極其便利的條件，山陜會館最早應(yīng)建于()。A.秦漢B.隋唐C.宋元D.明清【答案】D30、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)【答案】C31、醫(yī)生給病人進(jìn)行輸液治療時，常把藥劑溶解于生理鹽水(0．9％的NaCI溶液)中，而不是直接溶解于蒸餾水或純水中，這是因為（）。A.無機(jī)鹽在生命體的生命活動中是不可缺少的B.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)C.蒸餾水可增大細(xì)胞質(zhì)自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情D.生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能，防止細(xì)胞過度吸水或失水【答案】D32、我國的主要教學(xué)組織形式是（）。A.個別教學(xué)B.班級授課制C.現(xiàn)場教學(xué)D.啟發(fā)式教學(xué)【答案】B33、（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的變動成本—方案Ⅱ的變動成本）。A.臨界銷售量B.臨界銷售額C.臨界銷售成本D.臨界銷售預(yù)測【答案】A34、我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴(yán)重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題。A.濫伐森林B.過度放牧C.開山取石D.環(huán)境污染【答案】A35、桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實(shí)驗得出的?（）A.黑猩猩問題解決實(shí)驗B.餓貓“迷籠”實(shí)驗C.小白鼠走迷津?qū)嶒濪.白鼠“迷箱”實(shí)驗【答案】B36、關(guān)于打擊樂器，下列說法中不正確的是()。A.打擊力量越大，聲音響度越大B.鼓面越大，聲音越響亮C.鼓面繃得越緊，音調(diào)越高D.鼓的大小不同，音色不同【答案】B37、音數(shù)是確定的音程性質(zhì)劃分音程種類的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音數(shù)為“1．5”的一組。A.E—FB.G—BC.A—BD.#F—A【答案】D38、2015年中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》中把國有企業(yè)明確劃分為商業(yè)類和公益類，并確定了不同的改革模式，其中商業(yè)類國有企業(yè)實(shí)行公司制股份制改革，國有資本可以絕對控股、相對控股，也可以參股；而公益類國有企業(yè)則一般采取國有獨(dú)資形式，但在有些領(lǐng)域也允許非國有企業(yè)參與。根據(jù)材料回答題。A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】A39、醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射濃度為50％的葡萄糖溶液，其目的主要是()。A.供給全面營養(yǎng)B.供給能源物質(zhì)C.供給水分D.維持細(xì)胞正常滲透壓【答案】B40、對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A.獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力C.結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序D.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果【答案】C41、根據(jù)以下材料，回答A.positiveB.subjectiveC.negativeD.objective【答案】D42、統(tǒng)計顯示．今年一季度人民幣兌美元的匯率從6．0539降至6．2180，下跌1641個基點(diǎn)，貶值幅度達(dá)2．64％。在其他生產(chǎn)要素成本和價格不變的情況下，人民幣貶值會導(dǎo)致（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D43、班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展B.建立班集體C.培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)D.形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣【答案】B44、2018年，熱播電影《無雙》在人民電影院上映的票價為60元，打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里，人民幣執(zhí)行的職能分別是()。A.價值尺度、流通手段B.流通手段、價值尺度C.支付手段、流通手段D.價值尺度、支付手段【答案】A45、要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.推理式B.算法式C.演繹式D.啟發(fā)式【答案】B46、根據(jù)以下材料，回答A.touchB.exposureC.contactD.approach【答案】B47、美術(shù)的特點(diǎn)可以從……（）、空間性四個方面來把握A.靜態(tài)性B.報考性C.表現(xiàn)性D.抽象性【答案】A48、為取得優(yōu)異成績運(yùn)動員的適宜賽前心理狀態(tài)時（）A.過分激動B.戰(zhàn)斗準(zhǔn)備C.盲目自信D.淡漠狀態(tài)【答案】B49、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.women'smindsperformbetterthanmen'sB.men'smindsdeclinemorewithageC.everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderD.asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently【答案】B50、唐朝時期長安城里人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時期()。A.統(tǒng)一國家發(fā)展B.民族大融合C.民族政權(quán)林立D.繁榮與開放【答案】D多選題（共20題）1、影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A.社會因素B.主觀努力C.遺傳D.學(xué)校教育【答案】BC2、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A.示范者B.管理者C.朋友D.服務(wù)員E.研究者【答案】ABC3、民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A.勞動號子B.山歌C.小調(diào)D.搖滾【答案】ABC4、從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A.統(tǒng)一調(diào)性的樂段B.收攏性的樂段C.開放性的樂段D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段【答案】AD5、《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A.學(xué)費(fèi)補(bǔ)償B.國家助學(xué)貸款代償C.職稱(職務(wù))評聘條件切實(shí)向鄉(xiāng)村傾斜D.可免360學(xué)時的培訓(xùn)【答案】AB6、學(xué)校中的表揚(yáng)制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A.隱性功能B.顯性功能C.正向功能D.負(fù)向功能【答案】AC7、“計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是（）。A.計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇B.計劃和市場都是資源配置的方式C.計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別D.計劃和市場是不能兼容的【答案】BC8、根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A.保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定B.加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)C.推動可持續(xù)發(fā)展D.加強(qiáng)市場監(jiān)管【答案】ABCD9、知覺的基本特征主要是指知覺的（）A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】ABCD10、關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有（）。A.毛筆B.好孩子C.高低D.上下【答案】CD11、下列說法正確的有(??)。A.按照藝術(shù)風(fēng)格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類B.我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方D.琴書是以主要伴奏樂器——揚(yáng)琴命名的說唱曲種【答案】ABCD12、下列不屬于原始社會教育特征的是（）A.等級性B.階級性C.教育在學(xué)校中實(shí)施D.教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施【答案】ABC13、深入推進(jìn)教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A.政府B.學(xué)校C.社會D.社區(qū)【答案】ABC14、教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A.教師言語暴力是師生權(quán)力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映B.教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)C.教師教學(xué)話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突D.教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式【答案】ABC15、為什么呢（）A.場獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)B.場依存型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生接受新知識C.場獨(dú)立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾，傾向于獨(dú)立判斷，其具有較高的思維、認(rèn)知變通能力和人格自主性，在理性思維方面較為出色，但社會敏感度和社交技能往往偏低D.場依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響，也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息，從而作出最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，所以社交能力往往出眾E.場獨(dú)立型和場依存型認(rèn)知風(fēng)格各有優(yōu)勢，不能簡單地說孰優(yōu)孰劣【答案】CD16、將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A.根音降半音B.五音降半音C.根音升高半音D.三音、五音同時降低半音【答案】CD17、根據(jù)下面資料，回答題A.兩者在教育目的上基本是相通的B.學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，缺一不可C.學(xué)校是家庭教育的發(fā)展和補(bǔ)充D.家庭教育是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)【答案】ABD18、有些教師不講職業(yè)道德，對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)【答案】BCD19、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗得出的結(jié)論有（）(?？?A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B.記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C.有意義材料比無意義材料更容易識記D.學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久【答案】ACD20、早期的遷移理論主要包括（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.形式訓(xùn)練說C.共同要素說D.經(jīng)驗類化說E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】ABCD大題（共10題）一、第四次咨詢：…………心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標(biāo)和方案，我要運(yùn)用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情，而是人們對事件的態(tài)度、看法……進(jìn)而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論，其中A是……B是……您的問題中，A是……C是……單選：本次咨詢處于合理情緒療法的（）?！敬鸢浮亢侠砬榫w療法的操作過程：①心理診斷階段，明確求助者的ABC。②領(lǐng)悟階段。③修通階段。④再教育階段。本次對話處于診斷階段。參見：三級技能（2015版）132頁三級技能（2017版）125頁二、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第41處答案是_______________.【答案】on改為in／with?？疾閯釉~搭配。beconcernedwith／in表示“與……有關(guān)”，符合句意。三、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實(shí)際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復(fù)，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補(bǔ)充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學(xué)？求助者：那太謝謝您了！（心理咨詢師求助放松練習(xí)）心理咨詢師：今天就到這兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認(rèn)識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。單選：心理咨詢師在“您剛才說到，您母親去世后……您愿意說說您的情況嗎？”這段話中用到的技術(shù)是（）?！敬鸢浮績?nèi)容反應(yīng)技術(shù)，也稱為“釋義”或“說明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容經(jīng)過概括、綜合與整理，用自己的話反饋給求助者，以達(dá)到加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通的目的。咨詢師在此處，也希望能夠引導(dǎo)控制談話的內(nèi)容和方向。參見：三級技能（2015版）100頁三級技能（2017版）94頁四、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第2處錯誤___________【答案】attending→attend。考查時態(tài)。根據(jù)nextyear可判斷本句為一般將來時態(tài)，一般將來時的結(jié)構(gòu)是“will／shall+動詞原形”，故will后的單詞應(yīng)為動詞原形。五、依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗)》基本理念，按下列要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：八年級教學(xué)內(nèi)容：芭蕾舞劇《天鵝湖》要求：(1)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。(2)針對教學(xué)目標(biāo)設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)和發(fā)聲練習(xí)的具體教學(xué)策略與過程。【答案】芭蕾舞劇《天鵝湖》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度與價值觀】通過欣賞《天鵝湖組曲》，感受舞劇的特點(diǎn)和魅力。【過程與方法】欣賞舞劇《天鵝湖》的“天鵝”主題；了解芭蕾舞手位、腳位；即興創(chuàng)編表演。【知識與技能】了解作曲家柴可夫斯基及他的作品風(fēng)格。了解舞劇音樂與芭蕾舞劇的相關(guān)知識，能夠辨別和感受樂曲的情緒和風(fēng)格，并能用舞蹈或課本劇形式來進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生去感受和體驗音樂與舞蹈的完美結(jié)合，并了解“天鵝主題”的特點(diǎn)。三、教學(xué)用具多媒體課件、音響、鋼琴等。四、教學(xué)過程(一)情境導(dǎo)入1．播放兩首由《天鵝湖》旋律改編的歌曲：SHE《remember》和神話組合的《Top》，欣賞后教師提問，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考：①這兩首歌曲是否用了同一旋律?②看看誰能把這段旋律演唱出來?2．視唱“天鵝”主題旋律。(課件展示)這首旋律有一個很美的名字，叫作“天鵝”，讓我們一起用優(yōu)美流暢的聲音來視唱這段旋律吧!(教師用鋼琴伴奏)(二)欣賞教學(xué)六、近代化史觀認(rèn)為人類歷史是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的歷史，主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化三方面。材料一：人文主義者歌頌世俗，蔑視天堂，攻擊禁欲主義，背棄來世觀念，放眼現(xiàn)實(shí)世界。——劉明瀚《世界通史·中世紀(jì)卷》材料二：人生來平等，這是自認(rèn)賦予每個人的權(quán)利……國家最高權(quán)力屬于全體人民……社會秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項神圣權(quán)利。然而這項權(quán)利決不是出于自然，而是建立在約定之上的?！R梭《社會契約論》材料三：美國的國家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三部分，分別由國會、總統(tǒng)和最高法院行使：國家元首，又是政府首腦，擁有國家元首實(shí)權(quán)，有權(quán)組織政府；政府不對議會負(fù)責(zé)。英國確立了國王成為“統(tǒng)而不治，，的國家元首制度，議會高于王權(quán)的政治原則，內(nèi)閣擔(dān)任實(shí)際行政職責(zé)，對議會負(fù)責(zé)；首相成為國家政治生活的實(shí)際最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者?！幵缆窗姹匦抟桓鶕?jù)材料，回答問題：(1)材料一、二反映的事件分別是什么其宣傳的核心思想是什么(2分)(2)根據(jù)材料指出美國和英國的政治體制，并從中歸納這兩個政體的兩點(diǎn)不同之處。(4分)(3)根據(jù)材料分別指出中西方近代化進(jìn)程，舉例說明中國的近代化進(jìn)程。(4分)(4)從中西方不同的近代化進(jìn)程中，我們可以得出什么認(rèn)識(2分)【答案】(1)材料一反映的事件是文藝復(fù)興運(yùn)動，材料二反映的事件是啟蒙運(yùn)動。文藝復(fù)興宣傳的核心思想是人文主義．啟蒙運(yùn)動宣傳的核心思想是天賦人權(quán)和主權(quán)在民。(2)美國的政治體制是三權(quán)分立議會制，英國的政治體制是君主立憲制。不同之處：①國家元首掌握的實(shí)際權(quán)力不同；②行政機(jī)構(gòu)與國會(或議會)的關(guān)系不同。(3)根據(jù)材料可知，西方的近代化進(jìn)程是原發(fā)型的，即由思想文化和社會結(jié)構(gòu)變動過渡到政治體制變革；中國近代化的進(jìn)程是后發(fā)型的，即通過政治革命的方式推動社會各項事業(yè)的變革。例如，資產(chǎn)階級革命派通過辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，建立中華民國后實(shí)施各項改革措施，推動政治、經(jīng)濟(jì)、文化等事業(yè)的近代化。(4)認(rèn)識：后發(fā)型的模式雖然有一定的優(yōu)勢，可以借鑒原發(fā)型的經(jīng)驗教訓(xùn)，但要注意解決固有的結(jié)構(gòu)性問題．協(xié)調(diào)物質(zhì)發(fā)展速度與人民精神文化間的差距等。七、歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。以上兩首詩歌的誦讀基調(diào)有何不同?請簡要分析。【答案】兩首詩歌的詩歌類型不同，前者為田園詩，寫歸隱之志、遠(yuǎn)俗之趣，讀來清新閑適，舒緩悠長；后者為邊塞詩，寫邊塞壯景、軍情軍事，讀來強(qiáng)勁有力，慷慨壯闊。八、第七次咨詢：……心理咨詢師：經(jīng)過前幾次的咨詢，我們基本達(dá)到了預(yù)定的咨詢目標(biāo)，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來我們將要一起進(jìn)行咨詢效果評估，大概包括六個方面的內(nèi)容。……求助者：正是因為有您的幫助，我身上才能發(fā)生這么多積極的變化。如果當(dāng)初您像那兩個咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒有您對我的理解和包容，我現(xiàn)在很可能對心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態(tài)度；您的態(tài)度和技術(shù)讓我信任，您的陪伴和鼓勵也使我敢于面對自己的問題并且努力探索去解決自己的問題……聽您的意思，我們的咨詢好像就要結(jié)束了，我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結(jié)束了。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學(xué)到的知識和技能很好地運(yùn)用到日后的生活里，更好的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。我們下一次要討論的就是這些問題?！噙x：在結(jié)束咨詢關(guān)系時，咨詢師應(yīng)遵循的原則包括（）?！敬鸢浮吭诮Y(jié)束咨詢關(guān)系時，咨詢師應(yīng)遵循的原則：1）清晰的認(rèn)識到求助者的需要和想法。2）清晰的認(rèn)識到自己的需求和想法。3）對自己的離別體驗，以及有離別體驗所引起的內(nèi)部反應(yīng)有明確的意識。4）咨詢師和求助者都會體驗到因咨詢關(guān)系結(jié)束引發(fā)的情感，咨詢師此時應(yīng)更加注意求助者的情感。5）真誠的與求助者共同的體驗自己對咨詢經(jīng)驗的感受。6）對咨詢經(jīng)驗中的主要事件加以總結(jié)，并與目前的現(xiàn)狀相聯(lián)系。7）對求助者已經(jīng)取得的變化予以支持性鼓勵。8）讓求助者堅持記錄自己生活中所發(fā)生的事情。參見：三級技能（2015版）190頁三級技能（2017版）177頁九、閱讀下面的文言文，回答下題。陳碹列傳陳碹，字彥純，合肥人。碹少從大將軍幕，以射雁見稱。永樂元年命碹充總兵官，總督海運(yùn)，輸粟四十九萬余石，餉北京及遼東。宋禮既治會通河成，朝廷議罷海運(yùn)，仍以碹董漕運(yùn)。議造淺船二千余艘，初運(yùn)二百萬石，浸至五百石，國用以饒。時江南漕舟抵淮安，率陸運(yùn)過壩，逾淮達(dá)清河，勞費(fèi)其鉅。十三年，碹用故老言，自淮安城西管家湖，鑿渠二十里，為清江浦，導(dǎo)湖水入淮，筑四閘以時宣泄。又緣湖十里筑堤引舟，由是漕舟直達(dá)于河，省費(fèi)不訾。其后復(fù)濬徐州至濟(jì)寧河。又以呂梁洪險惡，于西別鑿一渠，置二閘，蓄水通漕。又筑沛縣刁陽湖、濟(jì)寧南旺湖長堤，開泰州白塔河通大江。又筑高郵湖堤，于堤內(nèi)鑿渠四十里。避風(fēng)濤之險。又自淮至臨清，相水勢置閘四十有七，作常盈倉四十區(qū)于淮上，及徐州、臨清、通州皆置倉，便轉(zhuǎn)輸。慮漕舟膠淺，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，導(dǎo)舟避淺。復(fù)緣河堤鑿井樹木，以便行人。凡所規(guī)畫，精密宏遠(yuǎn)，身理漕河者三十年，舉無遺策。宣宗即位，命守淮安，督漕運(yùn)如故。宣德四年言：“濟(jì)寧以北，自長溝至棗林淤塞，計用十二萬人疏濬，半月可成?！钡勰瞵u久勞，命尚書黃福往同經(jīng)理。六年，碹言：“歲運(yùn)糧用軍十二萬人，頻年勞苦。乞于蘇、松諸郡及江西、浙江、湖廣別僉民丁，又于軍多衛(wèi)所僉軍，通為二十四萬人，分番迭運(yùn)。又江南之民，運(yùn)糧赴臨清、淮安、徐州，