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文檔簡介

蘇教版四年級科學上冊聲音的產(chǎn)生武定縣近城小學——王建高執(zhí)教游戲看誰的耳朵最靈1.你聽到了幾種聲音？2.分別是什么發(fā)出的聲音？

不能說話閉上雙眼···1、用哪些方法能讓一張紙發(fā)出聲音？2、聲音是怎樣產(chǎn)生的？你用什么方法知道的？3、物體發(fā)聲時，怎樣運動的？4、你發(fā)現(xiàn)聲音有什么功能？我能學我知道……1、用什么方法能讓紙和身體發(fā)出聲音？2、物體發(fā)出聲音時，怎樣運動呢？3、聲音是怎樣產(chǎn)生的？你用什么方法知道的？4、你發(fā)現(xiàn)聲音有什么好處與壞處嗎？我能學我知道……讓我們一起觀察物體發(fā)聲時的狀態(tài)，探究聲音是如何產(chǎn)生的。1、把尺子放在桌子上，使尺子的一半伸出桌子邊，一只手按住尺子，另一只手輕輕地向下彈尺子。觀察尺子怎樣運動？是否發(fā)出聲音？2、用兩手把皮筋繃緊，用手指撥動皮筋。觀察皮筋怎樣運動？是否發(fā)出聲音？3、用嘴靠近塑料瓶口，輕輕地連續(xù)吹氣。手有什么感受？是否發(fā)出聲音？注意：要安靜，仔細觀察！我能做研究的物體研究的方法物體的狀態(tài)是否發(fā)聲我的發(fā)現(xiàn)尺子彈皮筋撥瓶子吹嘴喊音叉敲打振動振動振動振動發(fā)聲發(fā)聲發(fā)聲發(fā)聲聲音是物體振動產(chǎn)生的。振動發(fā)聲我發(fā)現(xiàn)一、填空。（1）制造聲音的方法有（）、（）、（）、（）等。（2）聲音是由物體（）產(chǎn)生的。停止振動，（）就消失。（3）聲音的主要功能是（）。彈拍振動聲音傳遞信息吹敲我能解答什么地方在振動？二、我知道什么振動發(fā)出聲音（喉部聲帶振動）什么地方在振動？（空氣振動）什么地方在振動？(鈴振動）是什么在振動？（水在振動）三、蜜蜂，蒼蠅，在飛舞時如何發(fā)出“嗡嗡

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