小班語言公開課星星警察教案反思

PAGEPAGE1小班語言公開課星星警察教案反思這是小班語言公開課星星警察教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。【活動(dòng)目標(biāo)】能根據(jù)圖畫書提供的畫面，有序地講出故事的基本內(nèi)容。運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的XXX?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】材料配套：教育掛圖《星星警察》（圖畫書），幼兒活動(dòng)操作材料《星星警察》（圖畫書）?！净顒?dòng)指導(dǎo)】1．出示圖畫書．引發(fā)幼兒的興趣。引導(dǎo)語：星星的本領(lǐng)可大了，晚上小偷出來干壞事，都逃不過星星的眼睛。(出示封面)老師帶來的一本書，叫作《星星警察》，講的是星星警察趕走小偷的故事，可好聽了！2．引導(dǎo)幼兒逐頁看書，理解故事情節(jié)。★教師利用大圖閫書，引導(dǎo)幼兒翻看小圖畫書。引導(dǎo)語：書要從第一頁看起，先看完左邊一面，再看右邊一面。(教案來源：快思教案網(wǎng))邊看邊想，畫面有誰它在干什么★引導(dǎo)幼兒邊翻看圖畫書邊思考：讀圖l：圖上畫的是什么時(shí)候公雞在做什么讀圖2：公雞在睡覺的時(shí)候，小老鼠從它家出來背了什么讀圖3：老鼠偷了公雞的一袋米后，心里面會(huì)怎樣(好得意)讀圖4：小老鼠的歌聲被誰聽到了讀圖5：看到小老鼠得意地背著偷來的東西，星星警察是怎么做的讀圖6：小老鼠看到星星警察．會(huì)怎么樣(引導(dǎo)幼兒學(xué)說：警察要抓我啦!警察要抓我啦!表演扔下米袋，拔腿就跑。)讀圖7：星星警察把米袋送到公雞家的時(shí)候，公雞為什么沒有反應(yīng)(正睡得香)讀圖8：為什么天亮了星星警察就不見啦仰望天空，公雞最想說的話是什么3．看圖講述?！镆龑?dǎo)幼兒翻看圖畫書，按照畫面完整地講述故事。★引導(dǎo)幼兒說說最喜歡哪一幅圖并把它找出來，講給大家聽?；顒?dòng)建議◆區(qū)域活動(dòng)：語言區(qū)投放《星星警察》《黑貓警長(zhǎng)》等書，供幼兒自由閱讀和討論。◆生活活動(dòng)：組織幼兒到派出所參觀．聽警察叔叔講抓小偷的故事，培養(yǎng)幼兒的正義感和對(duì)警察職業(yè)的崇敬之情。教學(xué)反思：《星星警察》當(dāng)我看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候就感覺這應(yīng)該是一個(gè)有趣的故事，孩子們一定喜歡，這是我們小班的一節(jié)公共課有朱老師設(shè)計(jì)，我看了朱老師的設(shè)計(jì)教案，我又根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行了一些修改，我班的幼兒好奇心很重，根據(jù)這點(diǎn)，我扮演鬼鬼祟祟的小老鼠東看看、西瞧瞧的樣子來到幼兒的視線中，孩子都好奇的說：老師變成小老鼠了，小老鼠要干什么呀？我借幼兒的話，讓幼兒猜猜：小老鼠趁著天黑要去干什么呀？孩子們就紛紛說出自己的一些積累的經(jīng)驗(yàn)，小老鼠肯定要去偷東西了。我就順著孩子的思路引出故事，我放慢語速給孩子們邊講故事，邊指點(diǎn)著掛圖，這可恨的老鼠又要去偷雞媽媽家的米了，小老鼠溜進(jìn)了雞媽媽的家里，把米弄進(jìn)袋子里，扛起袋子就走了。孩子們聽到這兒，都心中激起了恨說：打電話告訴警察叔叔，把它抓起來。那我們接著往下聽，我把重點(diǎn)星星警察的話重點(diǎn)說，孩子們都想到了警察叔叔。孩子臉上的表情也有先前對(duì)老鼠的恨轉(zhuǎn)到了對(duì)星星警察的喜愛之情，也同時(shí)激發(fā)了孩子對(duì)閱讀的喜愛。相關(guān)知識(shí)《小班閱讀教案：樂樂熊的小花傘》：小班語言活動(dòng)樂樂熊的小花傘教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，觀察畫面，大膽表達(dá)樂樂熊使用小花傘的有關(guān)情節(jié)，提高觀察能力和表達(dá)能力。通過講講演演故事中的有趣情節(jié)，體驗(yàn)幫助別人的快樂。適合幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課，快來看看小班閱讀樂樂熊的小花傘教案吧?！缎“嗦犝f游戲教案：我們是好朋友》：小班語言活動(dòng)我們是好朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)游戲情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)關(guān)愛小動(dòng)物的愉快情感。學(xué)說完整句，“我們是好朋友?！薄拔椅鼓愠浴?。適合幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課，快來看看小班聽說游戲我們是好朋友教案吧?！队變簣@語言教案：小腳的朋友》：小班語言活動(dòng)小腳的朋友教案