關(guān)于鼓勵(lì)的近義詞

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近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，如“美妙”和“奇妙”、“懶散”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬敞”。與“近義詞”意思相近的詞為同義詞。下面就是我整理的鼓舞近義詞，一起來(lái)看一下吧。

中文發(fā)音：鼓舞［gǔlì］

詞語(yǔ)解釋：激發(fā)；勉勵(lì)。也指振作精神。鼓舞使人進(jìn)步，打擊使人落后。無(wú)論在東方還是在西方，人們都把由衷的夸獎(jiǎng)和鼓舞看作是人類心靈的甘泉。

近義詞：勉勵(lì)、激勵(lì)、鼓舞、嘉獎(jiǎng)、勸勉、策勉、嘉勉、慰勉

用鼓舞造句

1、我鼓舞他英勇的去承認(rèn)錯(cuò)誤。

2、不要吝嗇鼓舞，它的'力氣賽過(guò)任何華麗不實(shí)的語(yǔ)言。

3、老師鼓舞我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家的棟梁之才。

4、同學(xué)們都是需要鼓舞的，老師們要關(guān)懷引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)步。。

5、我輸了作文競(jìng)賽，媽媽鼓舞我不要灰心。

6、鼓舞是每個(gè)人都需要的。

7、在一個(gè)人脆弱的時(shí)候，你最應(yīng)當(dāng)做的就是鼓舞她振作起來(lái)。

8、老師鼓舞我們勇往直前。

9、雖然鼓舞不是總那么有效，可是每個(gè)都需要去鼓舞，那是他們勝利的動(dòng)力。

10、我參與演講競(jìng)賽，在老師的鼓舞下，我獲得了第一。

11、當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，朋友和老師都會(huì)鼓舞我勇往直前。

12、我以前從來(lái)不敢打籃球，在老師的鼓舞下，我學(xué)會(huì)了打籃球。

用鼓舞的近義詞造句

勉勵(lì)：考試后，老師勉勵(lì)同學(xué)連續(xù)努力。

激勵(lì)：在我面對(duì)困難失去信念的時(shí)候，她總是講有意義的故事激勵(lì)我振作起來(lái)。

鼓舞：聽(tīng)媽媽講過(guò)張海迪的故事后我倍受鼓舞，宣誓要好好學(xué)習(xí)。

嘉獎(jiǎng)：好好復(fù)習(xí)功課，通過(guò)考試，我會(huì)好好嘉獎(jiǎng)你。

慰勉：請(qǐng)?jiān)试S我代表廣闊中同學(xué)對(duì)你們付出的辛勤勞動(dòng)表示親切的慰勉

【擴(kuò)展閱讀：怎么做好近義詞的辨析與使用】

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

2、近義詞、同義詞之間的微小差別是多種多樣的，可以從意義、顏色、功能等幾個(gè)方面來(lái)辨析。

3、許多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有肯定的區(qū)分。如：“簡(jiǎn)潔”強(qiáng)調(diào)難易程度低，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔不簡(jiǎn)單，人比較單純之類的；“簡(jiǎn)潔”可以強(qiáng)調(diào)不拖拉不繁瑣。“究竟”與“畢竟”都是副詞，意義上有區(qū)分，但也有相近點(diǎn)，都有“終歸、究竟”意思，只是“究竟”強(qiáng)調(diào)不管別人怎么說(shuō)，終究還是這樣，語(yǔ)氣相對(duì)較重；“畢竟”強(qiáng)調(diào)不管條件怎樣，結(jié)果還是這樣，語(yǔ)氣相對(duì)較輕。

4、從感情顏色上來(lái)辨別：鼓舞、鼓動(dòng)、煽動(dòng)都是有激發(fā)人的心情而讓人行動(dòng)起來(lái)的意思。但鼓舞是褒義詞，鼓動(dòng)是中性詞，煽動(dòng)卻是貶義詞。

5、文字像精靈，只要你用好它，它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無(wú)論我們說(shuō)話還是作文，都要運(yùn)用好文字。只要你能精確敏捷的用好它，它就會(huì)讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光榮。

6、適時(shí)使用近義詞，可以使句子變得更生動(dòng)，細(xì)心選用近義詞，可以用同樣的概念表達(dá)