InDesign-CS3排版軟件教案

《InDesign《InDesignCS3排版軟件》教案2014鄭昌全隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)2014/9/1《IndesignCS32006中文版應(yīng)用基礎(chǔ)》教案第20頁(yè)共60頁(yè)第1、2課時(shí)授課內(nèi)容Indesign的概述課型講授授課班級(jí)高2014級(jí)春平面設(shè)計(jì)班授課周次1教學(xué)目的添加、移動(dòng)、應(yīng)用主頁(yè)插入頁(yè)碼教學(xué)重（難）點(diǎn)應(yīng)用主頁(yè)插入頁(yè)碼教學(xué)方法講授、演示教學(xué)用具多媒體設(shè)備教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)建主頁(yè)創(chuàng)建文檔后，可利用“頁(yè)面”調(diào)板來(lái)創(chuàng)建、編輯主頁(yè)主頁(yè)頁(yè)面列表系統(tǒng)默認(rèn)主頁(yè)“無(wú)”表示不應(yīng)用主頁(yè)。將“無(wú)”圖標(biāo)拖至相應(yīng)頁(yè)面圖標(biāo)上，可取消該頁(yè)面應(yīng)用的主頁(yè)面板主頁(yè)圖標(biāo)普通頁(yè)面列表普通頁(yè)面圖標(biāo)創(chuàng)建、刪除按鈕提示：頁(yè)面面板中的“頁(yè)面”圖標(biāo)可水平顯示，也可垂直顯示，只需更改頁(yè)面面板菜單中“面板選項(xiàng)”對(duì)話框中對(duì)應(yīng)項(xiàng)1.從頭開(kāi)始創(chuàng)建主頁(yè)在“頁(yè)面”調(diào)板中，單擊右上角的按鈕，從彈出的調(diào)板菜單中選擇“新建主頁(yè)”命令，打開(kāi)“新建主頁(yè)”對(duì)話框，在其中設(shè)置主頁(yè)名稱、前綴、頁(yè)數(shù)等選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕即可。2.復(fù)制主頁(yè)為新主頁(yè)在“頁(yè)面”調(diào)板中，單擊要復(fù)制的主頁(yè)的名稱，按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)，將其拖至“頁(yè)面”調(diào)板底部的“創(chuàng)建新頁(yè)面”按鈕上，釋放鼠標(biāo)后，即可得到頁(yè)面前綴為字母表中的下一個(gè)字母，且內(nèi)容與被復(fù)制的主頁(yè)完全相同的新主頁(yè)。3.從現(xiàn)有頁(yè)面或跨頁(yè)創(chuàng)建主頁(yè)在“頁(yè)面”調(diào)板中選中要保存為主頁(yè)的頁(yè)面或跨頁(yè)，然后將其頁(yè)面圖標(biāo)拖至主頁(yè)頁(yè)面列表區(qū)，釋放鼠標(biāo)后，即可將所選頁(yè)面保存為主頁(yè)。提示：選中要存儲(chǔ)為主頁(yè)的頁(yè)面（必須選中跨頁(yè)），單擊“頁(yè)面”調(diào)板右上角的按鈕，從彈出的調(diào)板菜單中選擇“存儲(chǔ)為主頁(yè)”菜單也可將頁(yè)面轉(zhuǎn)為主頁(yè)。提示：在“頁(yè)面”調(diào)板中，雙擊主頁(yè)名稱或跨頁(yè)編號(hào)，可在文檔窗口中顯示頁(yè)面內(nèi)容cctv擊頁(yè)面圖標(biāo)，可以在文檔窗口中顯示該頁(yè)的頁(yè)面內(nèi)容。二、應(yīng)用主頁(yè)可將主頁(yè)應(yīng)用于不同的頁(yè)面中。主要有兩種情況：一是應(yīng)用于單個(gè)頁(yè)面或跨頁(yè)；二應(yīng)用于多個(gè)頁(yè)面。1、將主頁(yè)應(yīng)用于文檔頁(yè)面或跨頁(yè)在“頁(yè)面”調(diào)板中，單擊要應(yīng)用的主頁(yè)圖標(biāo),然后將其拖至單個(gè)頁(yè)面或跨頁(yè)頁(yè)面圖標(biāo)上,釋放鼠標(biāo)后，即可將該主頁(yè)應(yīng)用于頁(yè)面。要將主頁(yè)應(yīng)用于跨頁(yè)頁(yè)面中，首先選中要應(yīng)用的主頁(yè)圖標(biāo)，然后將主頁(yè)圖標(biāo)拖至跨頁(yè)頁(yè)面圖標(biāo)的底邊角點(diǎn)上，釋放鼠標(biāo)2.應(yīng)用于多個(gè)頁(yè)面在“頁(yè)面”調(diào)板中，按住【Ctrl】鍵的同時(shí)，單擊選中要應(yīng)用主頁(yè)的頁(yè)面圖標(biāo)以選中多個(gè)頁(yè)面，然后按住【Alt】鍵，單擊要應(yīng)用的主頁(yè)名稱，即可將所選主頁(yè)應(yīng)用于選擇的多個(gè)頁(yè)面另外，在“頁(yè)面”調(diào)板中選擇主頁(yè)圖標(biāo)，然后在調(diào)板菜單中選擇“將主頁(yè)應(yīng)用于頁(yè)面”命令，可打開(kāi)“應(yīng)用主頁(yè)”對(duì)話框，在其中設(shè)置參數(shù)，單擊“確定”按鈕即可將選中的主頁(yè)應(yīng)用到相應(yīng)頁(yè)面中三、修改主頁(yè)1.重命名主頁(yè)要重命名主頁(yè)，只需在“頁(yè)面”調(diào)板中右鍵單擊主頁(yè)名稱，然后在彈出的上下文菜單中選擇“名稱+主頁(yè)選項(xiàng)”命令，在隨后打開(kāi)的“主頁(yè)選項(xiàng)”對(duì)話框中為該主頁(yè)重命名即可。2、刪除主頁(yè)要?jiǎng)h除主頁(yè)，可執(zhí)行如下任一操作：要?jiǎng)h除跨頁(yè)主頁(yè)面，只需在“頁(yè)面”調(diào)板中單擊主頁(yè)名稱選中跨頁(yè)主頁(yè)，按下鼠標(biāo)左鍵單擊并拖動(dòng)主頁(yè)至調(diào)板底部的“刪除選中頁(yè)面”按鈕上即可；選中要?jiǎng)h除的跨頁(yè)主頁(yè)，直接單擊“刪除選中頁(yè)面”按鈕即可；要?jiǎng)h除單個(gè)頁(yè)面，只需在“頁(yè)面”調(diào)板中單擊某個(gè)單個(gè)頁(yè)面圖標(biāo)，然后單擊“刪除選中頁(yè)面”按鈕即可。3.移動(dòng)主頁(yè)可以利用移動(dòng)的方式將設(shè)計(jì)好的主頁(yè)版面應(yīng)用于其他文檔。在“頁(yè)面”調(diào)板中選擇要移動(dòng)的主頁(yè)，選擇“版面”>“頁(yè)面”>“移動(dòng)主頁(yè)”菜單，打開(kāi)“移動(dòng)主頁(yè)”對(duì)話框，在“移至”下拉列表中選擇目標(biāo)文檔，單擊“確定”按鈕即可將主頁(yè)應(yīng)用于指定的文檔。提示：這種跨文檔移動(dòng)主頁(yè)的方法也適用于普通頁(yè)面，但需要注意的是：目標(biāo)文檔的尺寸必須與該文檔相同，否則頁(yè)面中元素的位置將不能與其相匹配。四、添加頁(yè)碼頁(yè)碼是書(shū)刊雜志不可缺少的重要組成元素。在InDesign中，可以在普通頁(yè)面中添加頁(yè)碼，也可以在主頁(yè)中添加。為保證書(shū)籍頁(yè)碼風(fēng)格統(tǒng)一，我們需要在主版頁(yè)面中添加頁(yè)碼，然后再將主頁(yè)應(yīng)用到頁(yè)面。1、將要添加頁(yè)碼的主頁(yè)處于編輯狀態(tài)2、選擇文字工具，然后在指定位置創(chuàng)建文本框3、在文本框左上角出現(xiàn)閃爍的光標(biāo)時(shí)，選擇“文字”>“插入特殊字符”>“標(biāo)志符”>“當(dāng)前頁(yè)碼”【Alt+Shift+Ctrl+N】五、添加章節(jié)并修改頁(yè)碼編排方式在利用InDesign排版時(shí)，若要使同一本書(shū)中的目錄與正文的頁(yè)碼格式不同、不同章節(jié)中使用不接續(xù)的頁(yè)碼，則可使用“版面”菜單下的“頁(yè)碼和章節(jié)選項(xiàng)”命令來(lái)實(shí)現(xiàn)。六、跳轉(zhuǎn)至所需頁(yè)頁(yè)在排版多頁(yè)出版物時(shí)，要快速切換到所需主頁(yè)頁(yè)面，可執(zhí)行如下任一操作：在“頁(yè)面”調(diào)板中雙擊某個(gè)主頁(yè)名稱，即可將頁(yè)面切換到所需主頁(yè)。確定當(dāng)前文檔窗口顯示為主頁(yè)頁(yè)面，然后選擇“版面”>“轉(zhuǎn)到頁(yè)面”菜單，在打開(kāi)的“轉(zhuǎn)到頁(yè)面”對(duì)話框中單擊“頁(yè)面”選項(xiàng)右側(cè)的按鈕，即可選擇所需主頁(yè)。單擊狀態(tài)欄中的頁(yè)面編輯框右側(cè)的下拉按鈕，從彈出的列表中選擇所需主頁(yè)的名稱即可。作業(yè)完成書(shū)上實(shí)例第3、4課時(shí)課題制作主頁(yè)課型上機(jī)教學(xué)目的制作主頁(yè)，繪制圖案重點(diǎn)難點(diǎn)圖案的繪制教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法實(shí)例制作授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周一制作如下主頁(yè)效果要求：頁(yè)眉文字制作成浮雕效果；垂直文字加菱形邊框；加入自動(dòng)頁(yè)碼。小結(jié)第5、6課時(shí)課題制作課程表課型理論教學(xué)目的表的編輯方法重點(diǎn)難點(diǎn)創(chuàng)建表樣式教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周二引入新課講授創(chuàng)建樣式：如果想基于現(xiàn)有的表格式或單元格格式創(chuàng)建一種新的樣式，請(qǐng)將插入點(diǎn)放在某個(gè)單元格中。如果需要，可以為該單元格樣式定義段落樣式。選擇“窗口”>“樣式”>“表樣式”，打開(kāi)“表樣式”面板，或選擇“窗口”>“樣式”>“單元格樣式”，打開(kāi)“單元格樣式”面板。在“表樣式”面板菜單中選擇“新建表樣式”，或從“單元格樣式”面板菜單中選擇“新建單元格樣式”。在“樣式名稱”中鍵入一個(gè)名稱。對(duì)于“基于”，請(qǐng)選擇當(dāng)前樣式所基于的樣式。定義樣式快捷鍵。請(qǐng)將插入點(diǎn)放置在“快捷鍵”文本框中，并確保NumLock已打開(kāi)。然后，按住Shift、Alt或Ctrl鍵的任意組合(Windows)或者Shift、Option和Command鍵的任意組合(MacOS)，并按數(shù)字小鍵盤上的數(shù)字。不能使用字母或非小鍵盤數(shù)字定義樣式快捷鍵。3、要指定格式屬性，請(qǐng)單擊左側(cè)的某個(gè)類別，然后指定需要的屬性。例如，要想為單元格樣式指定一種段落樣式，請(qǐng)單擊“常規(guī)”類別，然后從“段落樣式”菜單中選擇該段落樣式。4、如果希望新樣式顯示在創(chuàng)建的樣式組中，可將新樣式拖到樣式組文件夾中。5、設(shè)置表的格式使用“控制”面板或“字符”面板對(duì)表中的文本設(shè)置格式，設(shè)置方法與對(duì)表外面的文本設(shè)置格式一樣。此外，以下兩個(gè)主要的對(duì)話框可幫助您給表本身設(shè)置格式：“表選項(xiàng)”和“單元格選項(xiàng)”?？梢允褂眠@些對(duì)話框來(lái)更改行數(shù)和列數(shù)、更改表邊框和填色的外觀、確定表前和表后的間距、編輯表頭行和表尾行，以及添加其他表格式。6、調(diào)整列、行和表的大小可以用幾種不同的方法調(diào)整行、列和表的大小。調(diào)整列和行的大小選擇要調(diào)整大小的列和行中的單元格。執(zhí)行以下操作之一：在“表”面板中，指定“列寬”和“行高”設(shè)置。選擇“表”>“單元格選項(xiàng)”>“行和列”，指定“行高”和“列寬”選項(xiàng)，然后單擊“確定”。注：如果選擇“最少”來(lái)設(shè)置最小行高，則當(dāng)添加文本或增加點(diǎn)大小時(shí)，會(huì)增加行高。如果選擇“精確”來(lái)設(shè)置固定的行高，則當(dāng)添加或移去文本時(shí)，行高不會(huì)改變。固定的行高經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致單元格中出現(xiàn)溢流的情況。（請(qǐng)參閱處理溢流單元格。）將指針?lè)旁诹谢蛐械倪吘壣希燥@示雙箭頭圖標(biāo)（或），然后向左或向右拖動(dòng)以增加或減小列寬，或者向上或向下拖動(dòng)以增加或減小行高。7、在不更改表寬的情況下調(diào)整行或列的大小拖動(dòng)表內(nèi)的行或列的內(nèi)邊緣（而不是表邊界）的同時(shí)按住Shift鍵。當(dāng)一個(gè)行或列變大時(shí)，其他行或列會(huì)相應(yīng)變小。要按比例調(diào)整行或列的大小，請(qǐng)?jiān)谕蟿?dòng)表的右外框或下邊緣時(shí)按住Shift鍵?？偨Y(jié)小結(jié)第7、8課時(shí)課題創(chuàng)建課程表課型理論教學(xué)目的創(chuàng)建表樣式，編輯表。重點(diǎn)難點(diǎn)表的設(shè)置教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周二引入新課1、調(diào)整整個(gè)表的大小使用“文字”工具，將指針?lè)胖迷诒淼挠蚁陆?，使指針變?yōu)榧^形狀，然后通過(guò)拖動(dòng)來(lái)增加或減小表的大小。按住Shift鍵以保持表的高寬比例。對(duì)于直排表，使用文字工具將指針?lè)胖迷诒淼淖笙陆且允怪羔樧優(yōu)榧^形狀，然后進(jìn)行拖動(dòng)以增加或減小表的大小。注：如果表在文章中跨多個(gè)框架，則不能使用指針調(diào)整整個(gè)表的大小。均勻分布列和行在列或行中選擇應(yīng)當(dāng)?shù)葘捇虻雀叩膯卧?。選擇“表”>“均勻分布行”或“均勻分布列”。2、更改表前距或表后距將插入點(diǎn)放置在表中，然后選擇“表”>“表選項(xiàng)”>“表設(shè)置”。在“表間距”下，為“表前距”和“表后距”指定不同的值，然后單擊“確定”。請(qǐng)注意，更改表前距不會(huì)影響位于框架頂部的表行的間距。3、將表拆分到幾個(gè)框架中使用“保持”選項(xiàng)確定應(yīng)將多少行保留在一起，或者指定換行的位置，如欄或框架的頂部。當(dāng)創(chuàng)建的表比它駐留的框架高時(shí)，框架會(huì)出現(xiàn)溢流。如果將該框架串接到另一框架，表則在后者中繼續(xù)。多出的行會(huì)按一次一行移入串接框架中，您不能將一個(gè)單行拆分到多個(gè)框架中。指定表頭行或表尾行以在新框架中重復(fù)信息。將插入點(diǎn)放置在適當(dāng)?shù)男兄?，或者選擇要保持在一起的行中的一系列單元格。選擇“表”>“單元格選項(xiàng)”>“行和列”。要將選定行保持在一起，請(qǐng)選擇“與下一行接排”。要使行在指定位置換行，請(qǐng)?jiān)凇捌鹗夹小辈藛沃羞x擇一個(gè)選項(xiàng)（如“下一框架”），然后單擊“確定”。4、在表的前面添加文本表定位在緊靠在它前面或后面的段落。如果在文本框架的開(kāi)始處插入一個(gè)表，則無(wú)法在該表的前方單擊來(lái)放置插入點(diǎn)。請(qǐng)改為使用箭頭鍵將插入點(diǎn)移至表的前方。執(zhí)行以下操作之一：將插入點(diǎn)放置在第一個(gè)單元格中段落的開(kāi)始位置，按向左箭頭鍵，然后開(kāi)始鍵入。對(duì)于直排表，將插入點(diǎn)放置在第一個(gè)單元格中段落的開(kāi)始，按向上箭頭鍵，然后開(kāi)始鍵入。5、設(shè)置表中文本的格式通常，設(shè)置表中文本的格式所使用的方法與設(shè)置表外文本的格式所使用的方法相同。將制表符插入表單元格當(dāng)插入點(diǎn)在表中時(shí)，按Tab鍵可將插入點(diǎn)移到下一個(gè)單元格中。不過(guò)，同樣可以在單元格中插入制表符。使用“制表符”面板可定義表中的制表符設(shè)置?！爸票矸痹O(shè)置影響在其中置入插入點(diǎn)的段落。使用“文字”工具，將插入點(diǎn)放置在要插入制表符的位置。選擇“文字”>“插入特殊字符”>“其他”>“制表符”。要更改制表符設(shè)置，請(qǐng)選擇要影響的列或單元格，選擇“文字”>“制表符”以顯示“制表符”面板，然后調(diào)整制表符設(shè)置。注：當(dāng)使用“制表符”標(biāo)尺將小數(shù)點(diǎn)制表符應(yīng)用于一個(gè)單元格或一組單元格時(shí)，通常不必在每個(gè)段落的開(kāi)始都按Tab鍵來(lái)將單元格中文本的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。除非段落中包含可覆蓋小數(shù)點(diǎn)制表符的其他格式（如居中對(duì)齊），否則，段落將自動(dòng)按小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。總結(jié)小結(jié)第9、10課時(shí)課題制作課程表課型上機(jī)教學(xué)目的制作課程表重點(diǎn)難點(diǎn)制作課程表教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周三一、制作如下樣式的課程表要求：用適合主題的圖片做背景；課程表中文字為宋體字，字號(hào)自定。適當(dāng)調(diào)整表格大小，以使整個(gè)版面更美觀大方。小結(jié)第11、12課時(shí)課題表格的設(shè)置課型理論教學(xué)目的表格的設(shè)置重點(diǎn)難點(diǎn)表格的設(shè)置教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周三導(dǎo)入新課1、合并和拆分單元格可以合并（組合）或拆分（分隔）表中的單元格。合并單元格可以將同一行或列中的兩個(gè)或多個(gè)單元格合并為一個(gè)單元格。例如，可以將表的最上面一行中的所有單元格合并成一個(gè)單元格，以留給表標(biāo)題使用。使用“文字”工具，選擇要合并的單元格。選擇“表”>“合并單元格”。取消合并單元格將插入點(diǎn)放置在經(jīng)過(guò)合并的單元格中，然后選擇“表”>“取消合并單元格”。拆分單元格可以水平或垂直拆分單元格，這在創(chuàng)建表單類型的表時(shí)特別有用?？梢赃x擇多個(gè)單元格，然后垂直或水平拆分它們。將插入點(diǎn)放置在要拆分的單元格中，或者選擇行、列或單元格塊。選擇“表”>“垂直拆分單元格”或“水平拆分單元格”。2、剪切單元格中的圖像如果圖像對(duì)于單元格而言太大，則圖像會(huì)延伸到單元格邊框以外。您可以剪切延伸到單元格邊框以外的圖像部分。將插入點(diǎn)放置在要剪切的單元格內(nèi)，或者選擇要影響的單元格。選擇“表”>“單元格選項(xiàng)”>“文本”。選擇“按單元格大小剪切內(nèi)容”，然后單擊“確定”。3、更改單元格的排版方向?qū)⑽谋静迦朦c(diǎn)放置在要更改方向的單元格中，或者選擇要影響的單元格。選擇“表”>“單元格選項(xiàng)”>“文本”。在“排版方向”菜單中選擇單元格中的文字方向，然后單擊“確定”。也可以在“表”面板中，在“排版方向”彈出菜單中選擇文字方向；或者創(chuàng)建單元格樣式時(shí)在“文本”部分中選擇“單元格方向取決于文章方向”。總結(jié)小結(jié)

第13、14課時(shí)課題表描邊和填色課型理論教學(xué)目的表描邊和填色重點(diǎn)難點(diǎn)表描邊和填色教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周四導(dǎo)入新課新課1、關(guān)于表描邊和填色可以通過(guò)多種方式將描邊（即表格線）和填色添加到表中。使用“表選項(xiàng)”對(duì)話框可以更改表邊框的描邊，并向列和行中添加交替描邊和填色。要更改個(gè)別單元格或表頭/表尾單元格的描邊和填色，請(qǐng)使用“單元格選項(xiàng)”對(duì)話框，或者使用“色板”、“描邊”和“顏色”面板。默認(rèn)情況下，使用“表選項(xiàng)”對(duì)話框選擇的格式將覆蓋以前應(yīng)用于表單元格的任何相應(yīng)格式。但是，如果在“表選項(xiàng)”對(duì)話框中選擇“保留本地格式”選項(xiàng)，則不會(huì)覆蓋應(yīng)用于個(gè)別單元格的描邊和填色。如果要對(duì)表或單元格重復(fù)使用相同的格式，請(qǐng)創(chuàng)建并應(yīng)用表樣式或單元格樣式。2、更改表邊框可以使用“表設(shè)置”對(duì)話框或“描邊”面板來(lái)更改表邊框。將插入點(diǎn)放置在單元格中，然后選擇“表”>“表選項(xiàng)”>“表設(shè)置”。在“表邊框”下，指定所需的粗細(xì)、類型、顏色、色調(diào)和間隙設(shè)置。（請(qǐng)參閱表描邊和填色選項(xiàng)。）在“表格線繪制順序”下，從下列選項(xiàng)中選擇繪制順序：最佳連接如果選中該選項(xiàng)，則在不同顏色的描邊交叉點(diǎn)處行線將顯示在上面。此外，當(dāng)描邊（如雙線）交叉時(shí)，描邊會(huì)連接在一起，并且交叉點(diǎn)也會(huì)連接在一起。行線在上如果選中該選項(xiàng)，行線會(huì)顯示在上面。列線在上如果選中該選項(xiàng)，列線會(huì)顯示在上面。3、使用單元格選項(xiàng)添加描邊和填色通過(guò)在“預(yù)覽”代理示意圖中選擇或取消選擇線，可以確定哪些單元格線是使用描邊或填色格式。如果要更改表中所有行或列的外觀，請(qǐng)使用交替描邊或填色模式（其中，第二種模式設(shè)置為0）。使用“文字”工具

，將插入點(diǎn)放置在要添加描邊或填色的單元格中或選擇這些單元格。要向表頭/表尾行添加描邊和填色，請(qǐng)選擇位于表起始處的表頭/表尾單元格。選擇“表”>“單元格選項(xiàng)”>“描邊和填色”。在代理預(yù)覽區(qū)域中，指定哪些線將受描邊更改的影響。例如，如果要向選定單元格的外部線而不是內(nèi)部線添加粗描邊，請(qǐng)單擊某一內(nèi)部線以將其取消選擇。（選擇的線條為藍(lán)色；取消選擇的線條為灰色。）4、使用“描邊”面板為單元格添加描邊“描邊”面板在InDesign中提供，在InCopy中不提供。選擇要影響的單元格。要將描邊應(yīng)用于表頭單元格或表尾單元格，請(qǐng)選擇表頭行或表尾行。選擇“窗口”>“描邊”以顯示“描邊”面板。在代理預(yù)覽區(qū)域中，指定哪些線將受描邊更改的影響。在“工具”面調(diào)板中，確保選中“對(duì)象”按鈕。（如果選中了“文本”按鈕，則描邊更改將影響文本而不影響單元格。）指定粗細(xì)值和描邊類型?？偨Y(jié)小結(jié)第15、16課時(shí)課題自我簡(jiǎn)介推薦表課型上機(jī)教學(xué)目的完成自我簡(jiǎn)介推薦表的設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)表格的使用教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周四完成如下表格的制作表格格式按上表顯示格式制作小結(jié)第17、18課時(shí)課題自我簡(jiǎn)介推薦表課型上機(jī)教學(xué)目的完成自我簡(jiǎn)介推薦表的設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)表格的使用教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周五完成如下表格的制作表格格式按上表顯示格式制作小結(jié)第19、20課時(shí)課題文本編輯課型理論教學(xué)目的編輯文本重點(diǎn)難點(diǎn)編輯文本教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周五導(dǎo)入新課1、添加文本可以通過(guò)鍵入文本、粘貼文本或從其他文件導(dǎo)入文本來(lái)添加文本。通常，可以使用標(biāo)準(zhǔn)的文字處理技術(shù)在InCopy中處理文本。選擇工具箱中的“文字”工具，然后使用下面所述的技術(shù)。無(wú)論內(nèi)容是否鏈接至AdobeInDesign?，這些方法在條樣視圖、文章視圖和版面視圖中的工作方式均相同。鍵入單擊要添加文本的插入點(diǎn)，然后開(kāi)始鍵入。選擇拖動(dòng)、雙擊或三擊可選擇單個(gè)字符、單詞、行或段落（取決于“首選項(xiàng)”設(shè)置）?；騿螕魞?nèi)容中的任意位置，然后選擇“編輯”>“全選”。粘貼復(fù)制或剪切文本，在所需位置處單擊，然后選擇“編輯”>“粘貼”。如果希望去除所粘貼文本的格式，請(qǐng)選擇“編輯”>“粘貼時(shí)不包含格式”。如果要根據(jù)需要添加或移除間距，請(qǐng)?jiān)凇笆走x項(xiàng)”對(duì)話框的“文字”部分中選中“剪切和粘貼單詞時(shí)自動(dòng)調(diào)整間距”。還可以使用“編輯”>“粘貼時(shí)不包含網(wǎng)格格式”將文本粘貼到框架網(wǎng)格中，以使粘貼的文本保留所復(fù)制文本的字體、字體大小和字符間距設(shè)置。刪除選擇要?jiǎng)h除的文本，然后選擇“編輯”>“清除”。還可以直接從其他文本文檔導(dǎo)入文本。2、導(dǎo)入文件可以從其他InCopy文章、Microsoft?Word、MicrosoftExcel以及任何可以以RTF或純文本格式導(dǎo)出文本的應(yīng)用程序?qū)胛谋尽nCopy的“置入”對(duì)話框（對(duì)于Windows?，位于“文件類型”菜單中；對(duì)于MacOS，位于右側(cè)列表窗格中）中列出了所有可導(dǎo)入的文件格式。3、文檔格式和樣式導(dǎo)入文件時(shí)可以包含或不包含格式。如果導(dǎo)入文件時(shí)包含格式，InCopy會(huì)從文本文件導(dǎo)入大多數(shù)字符和段落格式屬性，但會(huì)忽略大多數(shù)頁(yè)面布局信息，如分頁(yè)符、邊距和分欄設(shè)置（可在InDesign中設(shè)置它們）。一般情況下，InCopy會(huì)導(dǎo)入在文字處理應(yīng)用程序中指定的所有格式信息，但I(xiàn)nCopy中不可用的功能除外。如果InCopy具有針對(duì)某個(gè)應(yīng)用程序的導(dǎo)入過(guò)濾器，則可以確定在存在名稱沖突時(shí)要導(dǎo)入的樣式和要使用的格式。注：InDesign控制鏈接的InCopy文章中的樣式。將InCopy文章置入InDesign時(shí)，如果InCopy文檔中的任何導(dǎo)入樣式與InDesign中的樣式存在名稱沖突，則后者會(huì)覆蓋前者。4、存儲(chǔ)要導(dǎo)入的文件如果文字處理應(yīng)用程序可以將文件存儲(chǔ)為多種文件格式，請(qǐng)嘗試使用能夠保留最多格式設(shè)置的格式，即應(yīng)用程序的本機(jī)文件格式或某種交換格式（如RTF）?？梢詫?dǎo)入在最近幾個(gè)MicrosoftWord版本中創(chuàng)建的文件。如果要置入來(lái)自其他文字處理應(yīng)用程序或來(lái)自Word95forWindows或Word更早版本（如Word6）的文件，請(qǐng)?jiān)谠撐募脑紤?yīng)用程序中打開(kāi)它，然后將它另存為一種兼容的Word格式或可保留大多數(shù)格式設(shè)置的RTF格式?？偨Y(jié)小結(jié)第21、22課時(shí)課題信封的制作課型理論教學(xué)目的信封的制作重點(diǎn)難點(diǎn)信封的制作教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周六完成如下信封格式設(shè)置作品所需素材在FTP中。小結(jié)第23、24課時(shí)課題信封的制作課型理論教學(xué)目的信封的制作重點(diǎn)難點(diǎn)信封的制作教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周六完成如下信封格式設(shè)置作品所需素材在FTP中。小結(jié)第25、26課時(shí)課題繪圖和上色課型理論教學(xué)目的繪圖和上色重點(diǎn)難點(diǎn)繪圖和上色教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周七導(dǎo)入新課路徑和形狀的類型在InDesign中，您可以創(chuàng)建多個(gè)路徑并通過(guò)多種方法組合這些路徑。InDesign可創(chuàng)建下列類型的路徑和形狀：(1)、簡(jiǎn)單路徑簡(jiǎn)單路徑是復(fù)合路徑和形狀的基本構(gòu)造塊。簡(jiǎn)單路徑由一條開(kāi)放或閉合路徑（可能是自交叉的）組成。(2)、復(fù)合路徑復(fù)合路徑由兩個(gè)或多個(gè)相互交叉或相互截?cái)嗟暮?jiǎn)單路徑組成。復(fù)合路徑比復(fù)合形狀更基本，所有符合PostScript標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用程序均能夠識(shí)別。組合到復(fù)合路徑中的各個(gè)路徑作為一個(gè)對(duì)象發(fā)揮作用并具有相同的屬性（例如，顏色或描邊樣式）。（3）、復(fù)合形狀復(fù)合形狀由兩個(gè)或多個(gè)路徑、復(fù)合路徑、組、混合體、文本輪廓、文本框架或彼此相交和截?cái)嘁詣?chuàng)建新的可編輯形狀的其他形狀組成。有些復(fù)合形狀雖然顯示為復(fù)合路徑，但它們的復(fù)合路徑可以逐路徑地進(jìn)行編輯并且不需要共享屬性。2、路徑和形狀的類型A.

三個(gè)簡(jiǎn)單路徑B.

復(fù)合路徑

C.

復(fù)合形狀3、關(guān)于路徑在繪圖時(shí)，可以創(chuàng)建稱作路徑的線條。路徑由一個(gè)或多個(gè)直線或曲線線段組成。每個(gè)線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)由錨點(diǎn)（類似于固定導(dǎo)線的銷釘）標(biāo)記。路徑可以是閉合的（例如，圓圈）；也可以是開(kāi)放的并具有不同的端點(diǎn)（例如，波浪線）。通過(guò)拖動(dòng)路徑的錨點(diǎn)、方向點(diǎn)（位于在錨點(diǎn)處出現(xiàn)的方向線的末尾）或路徑段本身，可以改變路徑的形狀。4、路徑組件A.

選中的（實(shí)心）端點(diǎn)

B.

選中的錨點(diǎn)

C.

未選中的錨點(diǎn)

D.

曲線路徑段

E.

方向線

F.

方向點(diǎn)

路徑可以具有兩類錨點(diǎn)：角點(diǎn)和平滑點(diǎn)。在角點(diǎn)處，路徑突然改變方向。在平滑點(diǎn)處，路徑段連接為連續(xù)曲線。您可以使用角點(diǎn)和平滑點(diǎn)的任意組合繪制路徑。如果您繪制的點(diǎn)類型有誤，可隨時(shí)更改。5、路徑上的點(diǎn)A.

四個(gè)角點(diǎn)

B.

四個(gè)平滑點(diǎn)

C.

角點(diǎn)和平滑點(diǎn)的組合角點(diǎn)可以連接任何兩條直線段或曲線段，而平滑點(diǎn)始終連接兩條曲線段。角點(diǎn)可以同時(shí)連接直線段和曲線段。注意:不要將角點(diǎn)和平滑點(diǎn)與直線段和曲線段混淆。路徑的輪廓稱為描邊。應(yīng)用于開(kāi)放或閉合路徑的內(nèi)部區(qū)域的顏色或漸變稱作填充。描邊可以具有寬度（粗細(xì)）、顏色和虛線樣式（Illustrator和InDesign）或固定格式的線條樣式(InDesign)。創(chuàng)建路徑或形狀后，可以更改其描邊和填充的特性。總結(jié)小結(jié)第27、28課時(shí)課題繪圖與上色課型理論教學(xué)目的繪圖與上色重點(diǎn)難點(diǎn)繪圖與上色教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周七導(dǎo)入新課1、關(guān)于方向線和方向點(diǎn)當(dāng)選擇連接曲線段的錨點(diǎn)（或選擇線段本身）時(shí)，連接線段的錨點(diǎn)會(huì)顯示由方向線（終止于方向點(diǎn)）構(gòu)成的方向手柄。方向線的角度和長(zhǎng)度決定曲線段的形狀和大小。移動(dòng)方向點(diǎn)將改變曲線形狀。方向線不會(huì)出現(xiàn)在最終的輸出中。2、選擇一個(gè)錨點(diǎn)后（左圖），方向線將出現(xiàn)在由該錨點(diǎn)連接的任何曲線段上（右圖）。平滑點(diǎn)始終有兩條方向線，這兩條方向線作為一個(gè)直線單元一起移動(dòng)。當(dāng)在平滑點(diǎn)上移動(dòng)方向線時(shí)，將同時(shí)調(diào)整該點(diǎn)兩側(cè)的曲線段，以保持該錨點(diǎn)處的連續(xù)曲線。相比之下，角點(diǎn)可以有兩條、一條或者沒(méi)有方向線，具體取決于它分別連接兩條、一條還是沒(méi)有連接曲線段。角點(diǎn)方向線通過(guò)使用不同角度來(lái)保持拐角。當(dāng)移動(dòng)角點(diǎn)上的方向線時(shí)，只調(diào)整與該方向線位于角點(diǎn)同側(cè)的曲線。選擇一個(gè)錨點(diǎn)后（左圖），方向線將出現(xiàn)在由該錨點(diǎn)連接的任何曲線段上（右圖）。調(diào)整平滑點(diǎn)上的方向線（左圖）和角點(diǎn)上的方向線（右圖）方向線始終與錨點(diǎn)處的曲線相切（與半徑垂直）。每條方向線的角度決定曲線的斜度，每條方向線的長(zhǎng)度決定曲線的高度或深度。移動(dòng)方向線并調(diào)整方向線的大小將更改曲線的斜度?？偨Y(jié)小結(jié)第29、30課時(shí)課題制作入場(chǎng)卷課型上機(jī)教學(xué)目的制作入場(chǎng)卷重點(diǎn)難點(diǎn)制作入場(chǎng)卷教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周八制作如下入場(chǎng)卷效果所需要的素材在FTP中獲取。小結(jié)第31、32課時(shí)課題制作入場(chǎng)卷課型上機(jī)教學(xué)目的制作入場(chǎng)卷重點(diǎn)難點(diǎn)制作入場(chǎng)卷教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周八制作如下入場(chǎng)卷效果所需要的素材在FTP中獲取。小結(jié)第33、34課時(shí)課題編輯路徑課型理論教學(xué)目的編輯路徑重點(diǎn)難點(diǎn)編輯路徑教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周九導(dǎo)入新課新課1、選擇路徑、線段和錨點(diǎn)在改變路徑形狀或編輯路徑之前，必須選擇路徑的錨點(diǎn)和/或線段。2、選擇錨點(diǎn)如果能夠看見(jiàn)這些點(diǎn)，則可以使用直接選擇工具單擊它們以進(jìn)行選擇。按住Shift鍵并單擊可選擇多個(gè)錨點(diǎn)。選擇直接選擇工具并在錨點(diǎn)周圍拖動(dòng)邊界。按住Shift并在其它錨點(diǎn)周圍拖移以選擇它們。確保不選擇包含錨點(diǎn)的路徑。將直接選擇工具移動(dòng)到錨點(diǎn)上方，直到指針顯示空心方形，然后單擊錨點(diǎn)。按住Shift鍵并單擊其它錨點(diǎn)以選擇。（僅限Illustrator）選擇套索工具并在錨點(diǎn)周圍拖動(dòng)。按住Shift并在其它錨點(diǎn)周圍拖移以選擇它們。3、選擇路徑段執(zhí)行以下任一操作：選擇直接選擇工具，然后在線段的2個(gè)像素內(nèi)單擊或?qū)⑦x取框拖動(dòng)到線段部分的上方。按住Shift鍵并單擊或按住Shift鍵并在其它路徑段周圍拖動(dòng)以選擇它們。（僅限Illustrator）選擇套索工具，并在路徑段的部分周圍拖動(dòng)。按住Shift并在其它路徑段周圍拖移以選擇它們。選擇路徑中的所有錨點(diǎn)和線段選擇直接選擇工具，或在Illustrator中選擇套索工具。在整個(gè)路徑周圍拖動(dòng)。如果已填充路徑，還可以使用直接選擇工具在路徑內(nèi)部單擊，以選擇所有錨點(diǎn)。4、復(fù)制路徑使用選擇工具或直接選擇工具選擇路徑或線段，然后執(zhí)行下列操作之一：使用標(biāo)準(zhǔn)菜單功能在應(yīng)用程序內(nèi)或各個(gè)應(yīng)用程序之間復(fù)制和粘貼路徑。按住Alt鍵(Windows)并將路徑拖動(dòng)到所需位置，然后松開(kāi)鼠標(biāo)按鈕和Alt鍵。5、調(diào)整路徑段您可以隨時(shí)編輯路徑段，但是編輯現(xiàn)有路徑段與繪制路徑段之間存在些許差異。請(qǐng)?jiān)诰庉嬄窂蕉螘r(shí)記住以下提示：如果錨點(diǎn)連接兩條線段，移動(dòng)該錨點(diǎn)將同時(shí)更改兩條線段。當(dāng)使用鋼筆工具繪制時(shí)，可以臨時(shí)啟用直接選擇工具（InDesign和Photoshop），以便您能夠調(diào)整已繪制的路徑段；在繪制時(shí)，按住Ctrl鍵(Windows)或Command鍵(MacOS)。在Illustrator中，繪制時(shí)按住Ctrl鍵或Command鍵以啟用上次使用的選擇工具。當(dāng)您最初使用鋼筆工具繪制平滑點(diǎn)時(shí)，拖動(dòng)方向點(diǎn)將更改平滑點(diǎn)兩側(cè)方向線的長(zhǎng)度。但當(dāng)您使用直接選擇工具編輯現(xiàn)有平滑點(diǎn)時(shí)，將只更改所拖動(dòng)一側(cè)的方向線的長(zhǎng)度。6、移動(dòng)直線段使用直接選擇工具，選擇要調(diào)整的線段。將線段拖動(dòng)到它的新位置。調(diào)整直線段的長(zhǎng)度或角度使用直接選擇工具，在要調(diào)整的線段上選擇一個(gè)錨點(diǎn)。將錨點(diǎn)拖動(dòng)到所需的位置。按住Shift鍵拖動(dòng)可將調(diào)整限制為45度的倍數(shù)。7、調(diào)整曲線段的位置或形狀使用直接選擇工具，選擇一條曲線段或曲線段任一個(gè)端點(diǎn)上的一個(gè)錨點(diǎn)。如果存在任何方向線，則將顯示這些方向線。（某些曲線段只使用一條方向線。）執(zhí)行以下任一操作：要調(diào)整線段的位置，請(qǐng)拖移此線段。按住Shift鍵拖動(dòng)可將調(diào)整限制為45度的倍數(shù)。點(diǎn)按以選擇此曲線段。然后通過(guò)拖移對(duì)其進(jìn)行調(diào)整。要調(diào)整所選錨點(diǎn)任意一側(cè)線段的形狀，拖移此錨點(diǎn)或方向點(diǎn)。按住Shift鍵拖動(dòng)可將移動(dòng)約束到45度的倍數(shù)。拖動(dòng)錨點(diǎn)，或拖動(dòng)方向點(diǎn)?？偨Y(jié)小結(jié)第35、36課時(shí)課題編輯路徑課型上機(jī)教學(xué)目的編輯路徑重點(diǎn)難點(diǎn)編輯路徑教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周九導(dǎo)入新課1、刪除線段選擇直接選擇工具，然后選擇要?jiǎng)h除的線段。按Backspace鍵(Windows)刪除所選線段。再次按Backspace鍵可抹除路徑的其余部分。2、刪除錨點(diǎn)的手柄使用轉(zhuǎn)換錨點(diǎn)工具(Illustrator)或轉(zhuǎn)換方向點(diǎn)工具(InDesign)，單擊手柄的錨點(diǎn)。拖動(dòng)方向點(diǎn)，將其放到錨點(diǎn)上。3、擴(kuò)展開(kāi)放路徑使用鋼筆工具將指針定位到要擴(kuò)展的開(kāi)放路徑的端點(diǎn)上。當(dāng)將指針準(zhǔn)確地定位到端點(diǎn)上方時(shí)，指針將發(fā)生變化。單擊此端點(diǎn)。執(zhí)行以下操作之一：要?jiǎng)?chuàng)建角點(diǎn)，將鋼筆工具定位到所需的新線段終點(diǎn)，然后單擊。如果要擴(kuò)展一個(gè)以平滑點(diǎn)為終點(diǎn)的路徑，則新線段將被現(xiàn)有方向線創(chuàng)建為曲線。注：

在Illustrator中，如果擴(kuò)展以平滑點(diǎn)為終點(diǎn)的路徑，則新線段將是直的。要?jiǎng)?chuàng)建平滑點(diǎn)，將鋼筆工具定位到所需的新曲線段的終點(diǎn)，然后拖動(dòng)。4、連接兩條開(kāi)放路徑使用鋼筆工具將指針定位到要連接到另一條路徑的開(kāi)放路徑的端點(diǎn)上。當(dāng)將指針準(zhǔn)確地定位到端點(diǎn)上方時(shí)，指針將發(fā)生變化。單擊此端點(diǎn)。執(zhí)行以下操作之一：要將此路徑連接到另一條開(kāi)放路徑，請(qǐng)單擊另一條路徑上的端點(diǎn)。如果將鋼筆工具精確地放在另一個(gè)路徑的端點(diǎn)上，指針旁邊將出現(xiàn)小合并符號(hào)

。若要將新路徑連接到現(xiàn)有路徑，可在現(xiàn)有路徑旁繪制新路徑，然后將鋼筆工具移動(dòng)到現(xiàn)有路徑（未所選）的端點(diǎn)。當(dāng)看到指針旁邊出現(xiàn)小合并符號(hào)時(shí)，單擊該端點(diǎn)。5、使用鍵盤移動(dòng)或輕移錨點(diǎn)或線段選擇錨點(diǎn)或路徑段。注：

在Photoshop中，只能按此方式移動(dòng)錨點(diǎn)。單擊或按下鍵盤上的任一方向鍵，可向箭頭方向一次移動(dòng)1個(gè)像素。在按下方向鍵的同時(shí)按住Shift鍵可一次移動(dòng)10個(gè)像素。注：

在Illustrator和InDesign中，通過(guò)更改"鍵盤增量"首選項(xiàng)可以更改輕移的距離。當(dāng)更改默認(rèn)增量時(shí)，按住Shift鍵可輕移指定距離的10倍。6、添加或刪除錨點(diǎn)添加錨點(diǎn)可以增強(qiáng)對(duì)路徑的控制，也可以擴(kuò)展開(kāi)放路徑。但最好不要添加多余的點(diǎn)。點(diǎn)數(shù)較少的路徑更易于編輯、顯示和打印?？梢酝ㄟ^(guò)刪除不必要的點(diǎn)來(lái)降低路徑的復(fù)雜性。工具箱包含用于添加或刪除點(diǎn)的三種工具：鋼筆工具

、添加錨點(diǎn)工具

和刪除錨點(diǎn)工具

。默認(rèn)情況下，當(dāng)您將鋼筆工具定位到所選路徑上方時(shí)，它會(huì)變成添加錨點(diǎn)工具；當(dāng)您將鋼筆工具定位到錨點(diǎn)上方時(shí)，它會(huì)變成刪除錨點(diǎn)工具。（在Photoshop中，必須在選項(xiàng)欄中選擇"自動(dòng)添加/刪除"選項(xiàng)，以便使鋼筆工具自動(dòng)變?yōu)樘砑渝^點(diǎn)工具或刪除錨點(diǎn)工具。）可以在Photoshop和InDesign中同時(shí)選擇和編輯多條路徑；不過(guò)，在Illustrator中，一次只能對(duì)一條路徑添加或刪除錨點(diǎn)。在Photoshop和InDesign中，可以在添加錨點(diǎn)時(shí)調(diào)整路徑的形狀，方式是在添加時(shí)單擊或拖動(dòng)。注：

不要使用Delete、Backspace和Clear鍵或"編輯">"剪切"或"編輯">"清除"命令來(lái)刪除錨點(diǎn)：這些鍵和命令將刪除點(diǎn)和連接到該點(diǎn)的線段。7、添加或刪除錨點(diǎn)選擇要修改的路徑。選擇鋼筆工具、添加錨點(diǎn)工具或刪除錨點(diǎn)工具。若要添加錨點(diǎn)，請(qǐng)將指針定位到路徑段的上方，然后單擊。若要?jiǎng)h除錨點(diǎn)，請(qǐng)將指針定位到錨點(diǎn)上，然后單擊。總結(jié)小結(jié)第37、38課時(shí)課題制作名片課型上機(jī)教學(xué)目的制作名片重點(diǎn)難點(diǎn)制作名片教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十完成如下名片效果的制作：小結(jié)第39、40課時(shí)課題制作名片課型上機(jī)教學(xué)目的制作名片重點(diǎn)難點(diǎn)制作名片教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十完成如下名片效果的制作：小結(jié)第41、42課時(shí)課題串接文本課型理論教學(xué)目的串接文本重點(diǎn)難點(diǎn)串接文本教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十一導(dǎo)入新課1、串接文本框架框架中的文本可獨(dú)立于其他框架，也可在多個(gè)框架之間連續(xù)排文。要在多個(gè)框架（也稱為文本框）之間連續(xù)排文，必須先連接這些框架。連接的框架可位于同一頁(yè)或跨頁(yè)，也可位于文檔的其他頁(yè)。在框架之間連接文本的過(guò)程稱為串接文本。此過(guò)程也稱為鏈接文本框架或鏈接文本框。每個(gè)文本框架都包含一個(gè)入口和一個(gè)出口，這些端口用來(lái)與其他文本框架進(jìn)行連接?？盏娜肟诨虺隹诜謩e表示文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。端口中的箭頭表示該框架鏈接到另一框架。出口中的紅色加號(hào)(+)表示該文章中有更多要置入的文本，但沒(méi)有更多的文本框架可放置文本。這些剩余的不可見(jiàn)文本稱為溢流文本。2、串接的框架A.文章開(kāi)頭的入口B.表明串接至下一個(gè)框架的出口C.文本串接D.表明串接自上一個(gè)框架的入口E.表明溢流文本的出口選擇“視圖”>“其他”>“顯示文本串接”以查看串接框架的可視化表示。無(wú)論文本框架是否包含文本，都可進(jìn)行串接。3、向串接中添加新框架使用“選擇工具”，選擇一個(gè)文本框架，然后單擊入口或出口以載入文本圖標(biāo)。單擊入口可在所選框架之前添加一個(gè)框架；單擊出口可在所選框架之后添加一個(gè)框架。將載入的文本圖標(biāo)放置到希望顯示新文本框架的位置，然后單擊或拖動(dòng)以創(chuàng)建一個(gè)新文本框架。4、向串接中添加現(xiàn)有框架使用“選擇工具”，選擇一個(gè)文本框架，然后單擊入口或出口以載入文本圖標(biāo)。將載入的文本圖標(biāo)放到要連接到的框架上面。載入的文本圖標(biāo)將更改為串接圖標(biāo)。5、向串接中添加現(xiàn)有框架在第二個(gè)框架內(nèi)部單擊以將其串接到第一個(gè)框架。如果將某個(gè)框架網(wǎng)格與純文本框架或具有不同網(wǎng)格設(shè)置的其他框架網(wǎng)格串接，將會(huì)重新定義被串接的文本框架，以便與串接操作的源框架網(wǎng)格的設(shè)置匹配。6、在串接框架序列中添加框架使用“選擇工具”，單擊要將框架添加到的文章的出口。釋放鼠標(biāo)按鈕時(shí)，將顯示一個(gè)載入文本圖標(biāo)。拖移以創(chuàng)建一個(gè)新框架，或單擊另一個(gè)已創(chuàng)建的文本框架。InDesign將框架串接到包含該文章的鏈接框架序列中。在串接（上）及結(jié)果（下）內(nèi)添加框架總結(jié)小結(jié)第43、44課時(shí)課題串接文本課型理論教學(xué)目的串接文本重點(diǎn)難點(diǎn)串接文本教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十一導(dǎo)入新課1、取消串接文本框架取消串接文本框架時(shí)，將斷開(kāi)該框架與串接中的所有后續(xù)框架之間的連接。以前顯示在這些框架中的任何文本將成為溢流文本（不會(huì)刪除文本）。所有的后續(xù)框架都為空。通過(guò)使用“選擇工具”，執(zhí)行下列操作之一：雙擊入口或出口以斷開(kāi)兩個(gè)框架之間的連接。單擊表示與另一框架存在串接關(guān)系的入口或出口。例如，在一個(gè)由兩個(gè)框架組成的串接中，單擊第一個(gè)框架的出口或第二個(gè)框架的入口。將載入的文本圖標(biāo)放置到上一個(gè)框架或下一個(gè)框架之上，以顯示取消串接圖標(biāo)。在要從串接刪除的框架中單擊。2、剪切或刪除串接文本框架在剪切或刪除文本框架時(shí)不會(huì)刪除文本；文本仍包含在串接中。3、從串接中剪切框架可以從串接中剪切框架，然后將其粘貼到其他位置。剪切的框架將使用文本的副本，不會(huì)從原文章中移去任何文本。在一次剪切和粘貼一系列串接文本框架時(shí)，粘貼的框架將保持彼此之間的連接，但將失去與原文章中任何其他框架的連接。使用“選擇工具”，選擇一個(gè)或多個(gè)框架（按住Shift鍵并單擊可選擇多個(gè)對(duì)象）。選擇“編輯”>“剪切”。選中的框架消失，其中包含的所有文本都排列到該文章內(nèi)的下一框架中。剪切文章的最后一個(gè)框架時(shí)，其中的文本存儲(chǔ)為上一個(gè)框架的溢流文本。如果要在文檔的其他位置使用斷開(kāi)連接的框架，請(qǐng)轉(zhuǎn)到希望斷開(kāi)連接的文本出現(xiàn)的頁(yè)面，然后選擇“編輯”>“粘貼”。4、從串接中刪除框架當(dāng)刪除串接中的文本框架時(shí)，不會(huì)刪除任何文本：文本將成為溢流文本，或排列到連續(xù)的下一框架中。如果文本框架未連接到其他任何框架，則會(huì)刪除框架和文本。要選擇文本框架，執(zhí)行以下操作之一：使用“選擇工具”單擊框架。使用“文字工具”，按住Ctrl鍵(Windows)，然后單擊框架。按Backspace鍵或Delete鍵。5、手動(dòng)或自動(dòng)排文置入文本或者單擊入口或出口后，指針將成為載入的文本圖標(biāo)。使用載入的文本圖標(biāo)可將文本排列到您的頁(yè)面上。按住Shift或Alt鍵，可確定文本排列的方式。載入文本圖標(biāo)將根據(jù)置入的位置改變外觀。將載入的文本圖標(biāo)置于文本框架之上時(shí)，該圖標(biāo)將括在圓括號(hào)中。將載入的文本圖標(biāo)置于參考線或網(wǎng)格靠齊點(diǎn)旁邊時(shí)，黑色指針將變?yōu)榘咨?。可以使用下列四種方法排文文本：方法功能手動(dòng)文本排文

一次一個(gè)框架地添加文本。必須重新載入文本圖標(biāo)才能繼續(xù)排文文本。單擊時(shí)按住Alt鍵(Windows)或Option鍵(MacOS)，進(jìn)行半自動(dòng)排文

。工作方式與手動(dòng)文本排文相似，區(qū)別在于每次到達(dá)框架末尾時(shí)，指針將變?yōu)檩d入的文本圖標(biāo)，直到所有文本都排列到文檔中為止。單擊時(shí)按住Shift鍵，進(jìn)行自動(dòng)排文

。自動(dòng)添加頁(yè)面和框架，直到所有文本都排列到文檔中為止。單擊時(shí)按住Shift+Alt(Windows)或Shift+Option(Mac

OS)，進(jìn)行固定頁(yè)面自動(dòng)排文

。將所有文本都排列到文檔中，根據(jù)需要添加框架但不添加頁(yè)面。任何剩余的文本都將成為溢流文本。總結(jié)小結(jié)第45、46課時(shí)課題報(bào)紙的編排課型上機(jī)教學(xué)目的報(bào)紙的編排重點(diǎn)難點(diǎn)報(bào)紙的編排教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十二完成如下報(bào)紙的編排效果：所需要素材在FTP中獲??；制作完后上傳至FTP中。小結(jié)第47、48課時(shí)課題報(bào)紙的編排課型上機(jī)教學(xué)目的報(bào)紙的編排重點(diǎn)難點(diǎn)報(bào)紙的編排教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十二完成如下報(bào)紙的編排效果：所需要素材在FTP中獲??；制作完后上傳至FTP中。小結(jié)第49、50課時(shí)課題應(yīng)用顏色課型理論教學(xué)目的應(yīng)用顏色重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用顏色教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十三導(dǎo)入新課1、應(yīng)用顏色AdobeInDesign提供了大量用于應(yīng)用顏色的工具，包括工具箱、“色板”面板、“顏色”面板、“拾色器”和“控制”面板。應(yīng)用顏色時(shí)，可以指定將顏色應(yīng)用于對(duì)象的描邊還是填色。描邊適用于對(duì)象的邊框或框架，填色適用于對(duì)象的背景。將顏色應(yīng)用于文本框架時(shí)，可以指定顏色變化影響文本框架還是框架內(nèi)的文本。(1)、通過(guò)執(zhí)行以下操作之一選擇要著色的對(duì)象：對(duì)于路徑或框架，根據(jù)需要使用“選擇”工具或“直接選擇”工具。對(duì)于灰度圖像或單色圖像，請(qǐng)單擊“內(nèi)容手形抓取工具”或使用“直接選擇工具”。對(duì)于灰度圖像或單色圖像，只能應(yīng)用兩種顏色。對(duì)于文本字符，請(qǐng)使用“文字工具”更改單個(gè)字詞或框架內(nèi)整個(gè)文本的文本顏色。（2）、若要更改虛線、點(diǎn)線或條紋描邊中的間隙顏色，請(qǐng)使用“描邊”面板。在工具箱、“顏色”面板或“色板”面板中，選擇“格式針對(duì)文本”或“格式針對(duì)容器”，以確定將顏色應(yīng)用于文本還是文本框架。在工具箱、“顏色”面板或“色板”面板中，選擇“填色”框或“描邊”框，以指定對(duì)象的填色或描邊。（如果選擇的是一個(gè)圖像，“描邊”框?qū)⒉黄鹱饔谩＃?）、指定如何在工具箱中應(yīng)用顏色“填色”框格式影響容器“描邊”框格式影響文本（4）執(zhí)行以下操作之一：使用“色板”面板或“漸變”面板選擇一種顏色、色調(diào)或漸變。從“控制”面板的“填色”或“描邊”菜單中選擇一種顏色、色調(diào)或漸變。雙擊工具箱或“顏色”面板中的“填色”或“描邊”框，以打開(kāi)“拾色器”。選擇所需顏色，然后單擊“確定”。2、使用拾色器選擇顏色使用“拾色器”可以從色域中選擇顏色，或以數(shù)字方式指定顏色?？梢允褂肦GB、Lab或CMYK顏色模型來(lái)定義顏色。雙擊工具箱或“顏色”面板中的“填色”或“描邊”框，以打開(kāi)“拾色器”。要更改“拾色器”中顯示的顏色色譜，請(qǐng)單擊字母：R（紅色）、G（綠色）、B（藍(lán)色）；或L（亮度）、a（綠色-紅色軸）、b（藍(lán)色-黃色軸）。3、應(yīng)用上次使用的顏色工具箱顯示上次應(yīng)用的顏色或漸變?？梢灾苯訌墓ぞ呦渲袘?yīng)用該顏色或漸變。選擇要著色的對(duì)象或文本。在工具箱中，根據(jù)要著色的文本或?qū)ο蟛糠?，單擊“填色”或“描邊”按鈕。在工具箱中，執(zhí)行以下操作之一：?jiǎn)螕簟邦伾卑粹o以應(yīng)用上次在“色板”或“顏色”面板中選擇的純色。單擊“漸變”按鈕以應(yīng)用上次在“色板”或“漸變”面板中選擇的漸變。單擊“無(wú)”按鈕以移去該對(duì)象的填色或描邊。4、移去填色或描邊顏色選擇要移去其顏色的文本或?qū)ο蟆Ｔ诠ぞ呦渲?，根?jù)要更改的文本或?qū)ο蟛糠郑瑔螕簟疤钌被颉懊柽叀卑粹o。單擊“無(wú)”按鈕以移去該對(duì)象的填色或描邊?？偨Y(jié)小結(jié)第51、52課時(shí)課題應(yīng)用顏色課型理論教學(xué)目的應(yīng)用顏色重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用顏色教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十三導(dǎo)入新課1、通過(guò)拖放應(yīng)用顏色應(yīng)用顏色或漸變的一種簡(jiǎn)單方法是將其從顏色源拖到對(duì)象或面板上。通過(guò)拖放，您不必首先選擇對(duì)象即可將顏色或漸變應(yīng)用于對(duì)象?？梢酝蟿?dòng)下列各項(xiàng)：工具箱或面板中的“填色”或“描邊”框?！皾u變”面板中的“漸變”框?！吧濉泵姘逯械纳?。上次使用的色域內(nèi)顏色色板位于面板中“超出色域”圖標(biāo)旁邊?？梢栽谙铝袑?duì)象和面板上拖放顏色或漸變：路徑的填色或描邊。要在填色或描邊上拖放顏色，請(qǐng)?jiān)谕蟿?dòng)顏色時(shí)將拖動(dòng)圖標(biāo)的中心對(duì)準(zhǔn)路徑的填色或描邊，然后釋放鼠標(biāo)按鈕?！吧濉泵姘?。2、應(yīng)用顏色色板或漸變色板使用“選擇”工具選擇一個(gè)文本框架或?qū)ο罂蚣?；或者使用“文本”工具選擇一個(gè)文本范圍。如果沒(méi)有打開(kāi)“色板”面板，請(qǐng)選擇“窗口”>“顏色”>“色板”。在“色板”面板中，選擇“填色”框或“描邊”框。執(zhí)行以下操作之一：若要將顏色應(yīng)用于所選文本，請(qǐng)單擊“文本”按鈕。若要將顏色應(yīng)用于所選對(duì)象或文本容器（例如框架或表），請(qǐng)單擊“對(duì)象”按鈕。單擊一個(gè)顏色色板或漸變色板。所選顏色或漸變將應(yīng)用到任何選定的文本或?qū)ο?，并將在“顏色”面板中以及工具箱的“填色”框或“描邊”框中顯示。3、使用顏色面板應(yīng)用顏色盡管建議將“色板”面板與顏色一同使用，但是通過(guò)使用“顏色”面板，您還可以混合顏色?？梢噪S時(shí)將當(dāng)前“顏色”面板中的顏色添加到“色板”面板中。“顏色”面板對(duì)于混和未命名的顏色最為有用。4、編輯填色或描邊顏色選擇要更改的對(duì)象或文本。如果未顯示“顏色”面板，請(qǐng)選擇“窗口”>“顏色”。選擇“顏色”面板中的“填色”框或“描邊”框。顏色”面板“填色”框“描邊”框格式影響容器格式影響文本如果選擇的是一個(gè)文本框架，則請(qǐng)選擇“容器”框或“文本”框以更改框架內(nèi)填色或文本的顏色。執(zhí)行以下操作之一：調(diào)節(jié)“色調(diào)”滑塊（如果對(duì)象使用“色板”面板中的色板，則默認(rèn)情況下將顯示該滑塊）。在“顏色”面板菜單中選擇一個(gè)Lab、CMYK或RGB顏色模型，然后使用滑塊更改顏色值。還可以在顏色滑塊旁邊的文本框中輸入數(shù)值。將指針?lè)旁陬伾珬l上并單擊。雙擊“填色”或“描邊”框，并從“拾色器”中選擇一種顏色。然后單擊“確定”。如果顯示“超出色域警告”圖標(biāo)，并且您希望使用與最初指定的顏色最接近的CMYK顏色值，則請(qǐng)單擊警告圖標(biāo)旁邊的小顏色框?？偨Y(jié)小結(jié)第53、54課時(shí)課題應(yīng)用顏色課型理論教學(xué)目的應(yīng)用顏色重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用顏色教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十四導(dǎo)入新課1、從顏色面板中的顏色創(chuàng)建色板在“顏色”面板中，確?；顒?dòng)的“填色”或“描邊”框中顯示了要添加的顏色。在面板菜單中選擇“添加到色板”。2、循環(huán)切換顏色模式執(zhí)行以下操作之一：在“顏色”面板中，按住Shift鍵并單擊面板底部的顏色條。在“新建顏色色板”或“色板選項(xiàng)”對(duì)話框中，按住Shift鍵并單擊顏色框。在“新建漸變”或“漸變選項(xiàng)”對(duì)話框中，選擇一個(gè)漸變色標(biāo)，確保在“站點(diǎn)顏色”菜單中已選擇RGB、LAB或CMYK，然后按住Shift鍵并單擊顏色框。3、使用吸管工具應(yīng)用顏色使用“吸管”工具從InDesign文件的任何對(duì)象（包括導(dǎo)入圖形）復(fù)制填色和描邊屬性（如顏色）。默認(rèn)情況下，“吸管”工具會(huì)載入對(duì)象的所有可用的填色和描邊屬性，并為任何新繪制對(duì)象設(shè)置默認(rèn)填色和描邊屬性?？梢允褂谩拔苓x項(xiàng)”對(duì)話框更改“吸管”工具所復(fù)制的屬性。還可以使用“吸管”工具復(fù)制文字屬性和透明度屬性。注意:如果屬性未在“吸管選項(xiàng)”對(duì)話框中列出，則無(wú)法使用“吸管”工具復(fù)制該屬性。使用吸管工具應(yīng)用顏色選擇要更改其填色和描邊屬性的一個(gè)或多個(gè)對(duì)象。選擇吸管工具。單擊要將其填色和描邊屬性作為樣本的任何對(duì)象。這時(shí)將顯示一個(gè)加載了屬性的吸管，并會(huì)自動(dòng)用所單擊對(duì)象的填色和描邊屬性更新所選對(duì)象。要更改其他對(duì)象使其具有相同的屬性，請(qǐng)單擊帶有載入了屬性的吸管的對(duì)象。如果對(duì)象已描邊但未填色，請(qǐng)確保單擊該對(duì)象的輪廓。4、在載入“吸管”工具后選取新屬性在“吸管”工具處于載入狀態(tài)時(shí)，按Alt鍵(Windows)或Option鍵(MacOS)?！拔堋惫ぞ邔⒎崔D(zhuǎn)方向并呈現(xiàn)空置狀態(tài)，表明它已準(zhǔn)備好選取新屬性。Alt鍵或Option鍵，單擊包含要復(fù)制的屬性的對(duì)象，然后釋放Alt鍵或Option鍵，以便可以將新屬性應(yīng)用到另一個(gè)對(duì)象上。5、更改“吸管”工具設(shè)置工具箱中，雙擊“吸管”工具。在“填色設(shè)置”和“描邊設(shè)置”中選擇您要使用“吸管”工具復(fù)制的屬性，然后單擊“確定”。要只選取對(duì)象的填色或描邊顏色而不選取其他屬性，請(qǐng)按住Shift鍵并使用“吸管”工具單擊對(duì)象。當(dāng)您將該顏色應(yīng)用于其他對(duì)象時(shí)，根據(jù)位于工具欄頂部的是描邊還是填色，將僅應(yīng)用填色或描邊顏色。6、對(duì)灰度圖像應(yīng)用顏色可以在InDesign中為置入的灰度圖像添加顏色。PSD格式的圖像可以包含多個(gè)圖層，但是，底部圖層必須是不透明的。在InDesign中，無(wú)法將顏色應(yīng)用于具有透明背景的PSD圖像。此外，灰度圖像不能包含alpha通道或?qū)Ｉǖ馈Ｕ?qǐng)確保圖像已存儲(chǔ)為灰度圖像或位圖圖像，并且圖像以PSD、TIFF、BMP或JPG格式存儲(chǔ)。在Photoshop中，可以選擇“圖像”>“模式”>“位圖”或“圖像”>“模式”>“灰度”。單擊“內(nèi)容手形抓取工具”或使用“直接選擇工具”以選取圖像。從“色板”面板或“顏色”面板中選擇一種顏色?？偨Y(jié)小結(jié)第55、56課時(shí)課題制作圖書(shū)封面課型上機(jī)教學(xué)目的制作圖書(shū)封面重點(diǎn)難點(diǎn)制作圖書(shū)封面教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十四完成下列圖書(shū)封面的設(shè)計(jì)：小結(jié)第57、58課時(shí)課題制作圖書(shū)封面課型上機(jī)教學(xué)目的制作圖書(shū)封面重點(diǎn)難點(diǎn)制作圖書(shū)封面教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法練習(xí)式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十五完成下列圖書(shū)封面的設(shè)計(jì)：小結(jié)第59、60課時(shí)課題應(yīng)用顏色課型理論教學(xué)目的應(yīng)用顏色重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用顏色教學(xué)媒體多媒體機(jī)房教學(xué)方法講授式授課班級(jí)高14春平面設(shè)計(jì)班授課日期周十五導(dǎo)入新課1、使用顏色主題工具來(lái)應(yīng)用顏色使用顏色主題工具選取單個(gè)顏色或主題，并將顏色主題添加到色板面板。選取單個(gè)顏色按住Shift鍵并單擊以選取單個(gè)（精確）顏色。將根據(jù)Kuler規(guī)則生成以下顏色主題：近似色、單色、三色組合、互補(bǔ)色、合成色、暗色。臨時(shí)切換至選取顏色模式現(xiàn)已支持從拖放模式臨時(shí)切換至選取模式。您現(xiàn)在可以按Alt鍵以臨時(shí)切換至選取模式，以便收集其他主題。保留主題面板中的顏色在使用主題工具進(jìn)行選擇之后，即會(huì)保留顏色。在選取顏色之后，如果您切換工具以執(zhí)行某些其他操作（例如繪制任何對(duì)象），然后重新選擇顏色主題工具，則之前選取的主題將得以保留。除非按ESC鍵關(guān)閉面板，否則已選取的主題將被保留以供重復(fù)使用。按下ESC鍵將會(huì)清除一切內(nèi)容。桌面顏色取樣器提供從屏幕上任何位置選取顏色的功能。若要選取顏色，請(qǐng)按住鼠標(biāo)按鈕并在屏幕上拖動(dòng)鼠標(biāo)光標(biāo)。十六進(jìn)制顏色支持您可以在拾色器、新建色板和編輯色板工作流程中使用十六進(jìn)制RGB代碼來(lái)應(yīng)用顏色值。十六進(jìn)制顏色支持在RGB模式的新建色板和編輯色板對(duì)話框中可用。主題工具選項(xiàng)已選取并添加到色板的顏色將支持文檔用途，并將自動(dòng)轉(zhuǎn)換為適當(dāng)?shù)纳士臻g，以便于將其添加到色板或拖放到其他對(duì)象上。提供以下三個(gè)選項(xiàng)供您選擇a)根據(jù)文檔用途轉(zhuǎn)換b)轉(zhuǎn)換為CMYKc)轉(zhuǎn)換為RGB。將此主題添加到AdobeColor顏色主題單擊此按鈕，面板中的已選主題將上載至“云”>“AdobeColor(xKuler)”>“我的主題”。然后您可以登錄到AdobeColor，并在線編輯/發(fā)布主題，或在以后將其下載到任何文檔中。2、添加和管理顏色組顏色組允許您更好地管理顏色方案并且可以跨應(yīng)用程序交換經(jīng)常使用的色板。顏色組可以幫助您：管理顏色色板。從Illustrator的項(xiàng)目中載入顏色組。添加顏色組要?jiǎng)?chuàng)建顏色組，請(qǐng)單擊“色板”面板上的“顏色組”圖標(biāo)?；蛘?，也可以從彈出菜單和上下文菜單中創(chuàng)建顏色組。新建顏色組輸入顏色組的名稱。選擇此選項(xiàng)可創(chuàng)建顏色組方案：選定的色板：如果要在創(chuàng)建時(shí)將色板移動(dòng)到顏色組，則選擇此選項(xiàng)。按住Ctrl(Win)或Option(Mac)，可以在選擇“新建顏色組”選項(xiàng)前選擇多個(gè)顏色色板。如果未選擇色板，則創(chuàng)建一個(gè)空的顏色組。選定的頁(yè)面項(xiàng)目：選定的頁(yè)面項(xiàng)目的色板或添加到創(chuàng)建的顏色組的圖稿。默認(rèn)情況下，當(dāng)選中圖稿時(shí)，會(huì)選中此選項(xiàng)。注意:要在創(chuàng)建時(shí)命名顏色組，您可以在單擊“新建顏色組”按鈕時(shí)，使用其中任一選項(xiàng)或按住Alt鍵(Win)或Option鍵(Mac)。您可以從根和其他顏色組中，將多個(gè)色板拖放到所創(chuàng)建的顏色組。右鍵單擊顏色色板以瀏覽其他選項(xiàng)?？梢郧袚Q到“顏色組”視圖，并且廣泛使用顏色組。單擊面板底部的過(guò)濾器圖標(biāo)并選擇“顯示顏色組”。這樣可以允許您廣泛使用顏色組。在此視圖中，根色板和漸變無(wú)法