2021年中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結五篇

2021年中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結五篇2021年中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結五篇2021年中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結五篇.建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略2021年中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結五篇中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結1中秋之夜齊歡慶,學子齊集樂聚會.中秋之夜,我們班為慶祝中秋節(jié),專門在學校前門的烏江邊舉辦了一個慶祝中秋節(jié)的活動.在活動前我們就為此次的活動做好了所有的準備:第一,由我們的班長把計劃定下來,再由我們各班委詳盡負責.其中由我們班的生活委員帶領我們去部署活動場所,活動的地方是在美麗而富饒活力的烏江邊上,讓我們想象一下當我們吃著月餅,望著繁星閃爍在奇特的夜空,月亮從天的一邊慢慢的飄向另一邊,那將會是一種什么樣的狀況和心情呢?說干就干,我們搬來了椅子和桌子,還有那你永遠都覺得它適應繁榮與沉寂的彩燈.夜晚開完班會后,同學們都先后的抵達活動地點,我們活動開始的時間是夜晚七點,由于等到那個時候月亮也差不多該和我們見面了.我們的活動分為三個階段,第一項為哪一項:發(fā)月餅,〝每逢佳節(jié)倍思親〞,當我們看到一個個月餅的時候我們不由得想到了愛我們的家人,誠然此時沒有在一起,但是我們都欣賞著同一輪聚會月.所以我們其實不孤單.第二項是做游戲:第一由我們的文體委員說明游戲規(guī)則,這個游戲考的是反響能力,剛一開始就有同學由于注意力不集中而中招了.自然做錯了就要碰到必然的〝處分〞,處分就是為大家表演一個節(jié)目.一輪游戲下來就有5個同學先后表演了節(jié)目,可以用藏龍臥虎來形容我們班的同學,從前還沒有看出,但經過此次的表演后才發(fā)現(xiàn)我們班真的是人才輩出呀.第三項是觀月:同學們圍坐在一起看著月亮慢慢的升起.此次的活動整體來說比較成功,大部分同學溶入到了活動中來,讓我們渡過了一個特別有意義的中秋佳節(jié).但美中不足的是有少許的同學不愿參加游戲,所以以致了有的同學在此次的活動中沒有感覺到這個佳節(jié)的氣氛.從這方面來看在希望下次可以把這個環(huán)節(jié)做好.整體來說,此次活動在同學們的大力支持下圓滿結束,希望班上各位干部〝取其精華,去其糟粕〞,把今后的每一次活動完成得更好.中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結2為深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化部署,依照市里相關要求,我校睜開了以〝我們的節(jié)日中秋〞為主題的系列活動,以〝中秋情濃意更濃〞為主線,全力突出中秋節(jié)的〝聚會.友好〞的節(jié)日特色,引導學生進一步認識傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情.現(xiàn)將活動狀況總結以下

:一.活動準備充分

.學校依照區(qū)社會事業(yè)局的部署擬定了〝我們的節(jié)日中秋〞活動方案任支部學生收集相關中秋的來歷.民間風俗.經典詩詞以及新中國成立

,各班班主60周年.改革開放

30周年祖國發(fā)生的巨大變化

,并利用班晨會課對學生進行教育

,讓全體學生知國情,愛祖國.愛家鄉(xiāng).活動豐富多彩.睜開了〝迎中秋詩文朗誦〞主題班會活動.各凱旋生精心準備,以朗誦傳統(tǒng)經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),朗誦內容及形式豐富多彩,在快樂的氣氛中同學們進一步認識了中秋風俗,激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學生的民族驕傲感和文化自信心.睜開〝祖國萬歲〞愛國歌曲大家唱活動.班班支部,班班共唱節(jié)日歌,同學們感覺到濃濃的中秋文化氣氛,用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神.睜開〝致遠方父親母親的一封信〞活動.支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父親母親報告自己的學習.生活狀況,表達對父親母親的思念之情和期望聚會的殷切之情.舉辦迎國慶.中秋手抄報展和〝喜慶祖國華誕〞為主題的黑板報評比.全校學生經過網絡找尋.圖書查閱等路子,收集相關國慶.中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習.經過本次活動的睜開,同學們不但認識到了更多的中秋節(jié)知識.風俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的認識和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內涵獲取更好的傳承.中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結3中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著聚會.吉祥.關于剛入園的小班孩子來說,他們其實不是知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮儀.在此次活動中,我們主要以〝快樂〞為中心點,睜開了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗少兒園這個小家庭的聚會與快樂,激發(fā)他們愿意上少兒園.愛少兒園的美好感情.中秋節(jié)這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起會集在我們班的教室里面.在音樂的節(jié)奏聲中,活動開始了.我們班的任務是大月的一角北海的北字,家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認真了,邊排邊說〝讓大紅棗排成火車〞.在活動中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅,象一只只放飛的小鳥,顯得格外的快樂.小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說:〝老師你吃.〞我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說:〝哇,這月餅好甜呀.〞這時好多小朋友都跑了過來,把月餅往我嘴里塞.我說:〝你們知道今天為什么要吃月餅嗎?〞有一個活動總結網小朋友喊了起來〝中秋節(jié)〞.其他小朋友也跟著說〝中秋節(jié)〞.我必然地說:〝對,中秋節(jié),是人們聚會地日子,所以我們小朋友也聚會在一起過節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!〞小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家.在贈予月餅的同時,我們還激勵孩子互相說祝福的話.在此次充滿快樂歡樂的活動中,少兒知道了中國的節(jié)日〝中秋節(jié)〞,在分享月餅的同時,小朋友們給別人送去了祝福,也獲取了祝福,培養(yǎng)了少兒的語言表達能力及交往的能力,同時也感覺到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了聚會.分享的快樂.中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結4一.領導重視,各部門的積極的支持,是辦好晚會的根本的保證.中秋文藝晚會獲取了各級領導的大力的重視和關心,學校的領導指導工作,對晚會的定位.節(jié)目的內容等好多相關的問題提出了詳盡的要求,并及時幫助我們解決在籌辦的過程中出現(xiàn)的困難和問題,同時,學校各個學年辦的有力的支持和協(xié)助也是晚會得以成功的重要的條件.其他,在高二一班同學們的大力的配合下,解決了我們無場所的尷尬,學生會團委的學生的無私的奉獻,積極參加籌辦,這所有都使我們的各項工作在十分寬松的環(huán)境中得以順利的進行.二.全校師生的高度的熱情參加和努力的工作,共同塑造了晚會的燦爛.在學校下發(fā)的關于中秋晚會的通知后,好多住宿的學生都積極的準備節(jié)目,甚至在晚會前一晚通宵排演,保證了晚會的水平.校團委學生會成員也積極參加,出謀劃策,介紹主持人,并積極參加演出.三.精心策劃,以專業(yè)的精神和敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會的水平.校團委在接到任務后,就開始了緊張的策劃工作.第一動員住宿學生準備節(jié)目,爾后聯(lián)系申報場所,學生會團委成員積極準備,收集游戲,準備道具,部署場所.他們放棄了在這個日子里和家人聚會的機遇,從始至終堅持到最后.大家這種敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會的水平.總之,在大家的共同努力下,我們家在外處的住宿學生度過了一個快樂的中秋佳節(jié).此次活動不但減少了同學們〝佳節(jié)倍思親〞的感想,而且豐富了同學們的課余文化生活,使同學們更加珍惜今天的幸福生活,更加熱愛我們的學校.中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結5近期,喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨,我們學校精心設計了〝感恩教師節(jié),歡慶中秋節(jié)〞的假日作業(yè).經過引導學生回憶師恩.贊美恩師.祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊員們學會感恩老師.尊敬師長經過中秋節(jié)〝眺望星空,研究月球〞和〝對月賞詩,經典朗誦〞的作業(yè)部署,指導學生學會收集信息,感覺傳統(tǒng)節(jié)日文化.活動中,隊員們經過自覺組織召開慶祝教師節(jié)班會,有的清早見到老師時給老師獻上一首歌,說一句誠摯的祝福語;有的老師走進教室時,看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;有的班級以全班同學的名義,在講臺上為老師放上一杯水;有的自覺地給老師捶捶背,按摩按摩.有的班級創(chuàng)建了節(jié)日氣氛,準備了小禮花,禮花一放,給老師帶來了一個小小驚喜.經過查察感恩作業(yè)的完成狀況,我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對自己體諒入微地關心與教育的過程中,自然激發(fā)了對老師的尊敬與尊敬之情,并經過收集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對老師的靜靜話,加深了孩子們對老師的崇敬之情.很多家長都反響孩子們都變得懂事了.中秋節(jié)的作業(yè)部署,是源于昨年我們設計的研究中秋節(jié)的作業(yè),前一次作業(yè)我們重在要求孩子研究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化,今年的作業(yè)我們重在讓學生研究月球,