2023年(幼兒園)中小學(xué)校園安全工作應(yīng)急預(yù)案

(幼兒園)中小學(xué)校園安全工作應(yīng)急預(yù)案隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，人們運(yùn)用到預(yù)案,應(yīng)急,幼兒園,校內(nèi)的場合不斷增多，我們該怎么寫作相關(guān)的內(nèi)容呢？以下是文庫我?guī)痛蠹艺?幼兒園)中學(xué)校校內(nèi)平安工作應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀保藏。

泰順縣中學(xué)校(幼兒園)校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案(試行)

一、總則

第一條為準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處置本縣中學(xué)校(幼兒園)的突發(fā)大事，提高突發(fā)大事處置的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，依據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本縣實(shí)際，特制訂本預(yù)案。

其次條建立突發(fā)大事應(yīng)急處理機(jī)制，快速、準(zhǔn)時(shí)、有效地開展各項(xiàng)處置工作，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。

二、類別及等級(jí)劃分

第三條學(xué)校(幼兒園)突發(fā)大事是指由人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，會(huì)造成或可能造成較多人員傷亡、較大經(jīng)濟(jì)損失、破壞學(xué)校正常教學(xué)秩序、社會(huì)穩(wěn)定等嚴(yán)峻危害和影響的事故、大事和災(zāi)難。

第四條學(xué)校(幼兒園)突發(fā)大事按其不同性質(zhì)主要分為事故、大事、災(zāi)難三大類。

(一)事故：主要有教學(xué)事故、交通事故(指學(xué)校集體組織外出活動(dòng)中發(fā)生的交通事故)、火災(zāi)事故、校舍倒塌事故以及其他造成較多人員傷亡的突發(fā)事故。

(二)大事：主要有突發(fā)公共衛(wèi)生大事(包括重大傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、重大食物中毒以及其他嚴(yán)峻影響同學(xué)和教職工健康的大事)、打架斗毆、聚眾賭博等重大惡性群體性大事、非法****大事以及其他危害學(xué)校(幼兒園)正常教學(xué)秩序，破壞學(xué)校(幼兒園)和社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)性大事。

(三)災(zāi)難：主要有暴雨、暴雪、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊、地質(zhì)性災(zāi)難、破壞性地震等。

第五條學(xué)校(幼兒園)突發(fā)大事按其影響的大小和危害程度劃分為一般、重大、特大三個(gè)級(jí)別。

(一)一般突發(fā)大事：對(duì)人身平安、教學(xué)秩序造成影響，由學(xué)校(幼兒園)或當(dāng)?shù)攸h委、政府可以處置的突發(fā)大事。

(二)重大突發(fā)大事：對(duì)人身平安、學(xué)校和社會(huì)秩序造成重大危害和影響，需要由當(dāng)?shù)攸h委、政府和上級(jí)有關(guān)部門共同協(xié)調(diào)處理的突發(fā)大事。

凡符合下列狀況之一者為重大突發(fā)大事：

1、學(xué)校在教育教學(xué)過程中造成師生一次死亡(失蹤)1人或重傷合計(jì)3人及以上的事故;

2、一次造成師生30至99人的急性食物中毒大事;

3、一次造成直接經(jīng)濟(jì)損失20萬元以上的事故(大事);

4、其他影響重大的社會(huì)治安案件，或根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為重大級(jí)的突發(fā)大事。

(三)特大突發(fā)大事：對(duì)人身平安，學(xué)校教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定造成特殊大的危害和影響，消失跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大范圍集中的態(tài)勢，需要縣委、縣政府組織有關(guān)縣直單位、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府共同處置的突發(fā)大事。

凡符合下列狀況之一者為特大突發(fā)大事：

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1、大路交通、校舍倒塌和其他發(fā)生一次師生死亡3人及以上，或直接經(jīng)濟(jì)損失在50萬元及以上的事故(大事);

2、一次造成師生100人及以上的急性食物中毒大事;

3、其他性質(zhì)特殊嚴(yán)峻，產(chǎn)生重大影響的大事或根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為特大級(jí)的突發(fā)大事。

三、報(bào)告程序

第六條各學(xué)區(qū)教辦、各中學(xué)校(幼兒園)都要建立健全緊急狀況報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校平安工作聯(lián)絡(luò)員或值班人員，確保緊急狀況報(bào)送渠道暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

第七條中學(xué)校(幼兒園)發(fā)生突發(fā)大事，應(yīng)馬上報(bào)告縣級(jí)教育行政部門、當(dāng)?shù)攸h委政府和其他相關(guān)部門。重特大突發(fā)大事發(fā)生后，縣教育局在接到事故(大事)報(bào)告后2小時(shí)內(nèi)報(bào)告市教育局，并向縣委辦公室、縣政府辦公室、安委會(huì)辦公室報(bào)送緊急信息，準(zhǔn)時(shí)續(xù)報(bào)事態(tài)狀況。

第八條各級(jí)各類突發(fā)大事的報(bào)送必需準(zhǔn)時(shí)、精確?????、全面,做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不誤報(bào)。報(bào)告的內(nèi)容為：事故(大事)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位，事故(大事)的簡要狀況、死亡(含失蹤)人數(shù)、受傷人數(shù)(含中毒)、估量直接經(jīng)濟(jì)損失等。

第九條重特大事故(大事)發(fā)生后，有關(guān)單位必需嚴(yán)格愛護(hù)事故現(xiàn)場。因搶救人員，防止事故集中以及疏散交通等緣由需要移動(dòng)現(xiàn)場物件的，應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)志、繪制現(xiàn)場平面圖，并寫出書面記錄，妥當(dāng)保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

四、預(yù)案實(shí)施

第十條突發(fā)大事處置的基本原則：統(tǒng)一指揮、快速應(yīng)對(duì)，屬地為主、分級(jí)負(fù)責(zé)，自救為主、各方協(xié)作。在當(dāng)?shù)攸h委、政府及各類經(jīng)濟(jì)社會(huì)突發(fā)大事協(xié)調(diào)處置機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的力氣，快速開展各項(xiàng)處置工作，把事故(大事)損失降低到最低限度，盡快恢復(fù)學(xué)校(幼兒園)正常的教學(xué)、生活秩序。

第十一條發(fā)生重、特大突發(fā)大事，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)分級(jí)管理原則準(zhǔn)時(shí)趕赴現(xiàn)場，加強(qiáng)指揮工作，協(xié)調(diào)有關(guān)力氣，對(duì)重大問題作出決策。教育局相關(guān)科室要依據(jù)各自的職能分工和平安職責(zé)，做好各項(xiàng)救援、調(diào)查和處置工作。

第十二條教育局科室職能分工

縣教育局各科室要在縣教育局學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀參加突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作。

辦公室：負(fù)責(zé)平安和緊急狀況的報(bào)告，協(xié)調(diào)各科室對(duì)突發(fā)大事的處置工作。辦公室聯(lián)系電話：67582659

教育科：參加處置一般中學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校組織的正常教育教學(xué)和集體活動(dòng)過程中發(fā)生的各類突發(fā)大事以及交通、衛(wèi)生、消防等方面的突發(fā)大事。教育科聯(lián)系電話：67595929

人事科：參加處置老師因經(jīng)濟(jì)、政治待遇、職稱評(píng)審、工作調(diào)動(dòng)等緣由發(fā)生的集體*等突發(fā)大事，參加處置老師培訓(xùn)和老師進(jìn)修學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的突發(fā)大事。人事科聯(lián)系電話：67594647

計(jì)財(cái)科：參加處置中學(xué)校(幼兒園)發(fā)生的受臺(tái)風(fēng)、洪水攻擊等災(zāi)難及校舍、鍋爐管道等方面的平安和突發(fā)大事。計(jì)財(cái)科聯(lián)系電話：67582744

儀器站：參加處置儀器設(shè)備、危急化學(xué)品、網(wǎng)絡(luò)平安和突發(fā)大事。儀器站聯(lián)系電話：67583635

招生辦：參加處置招生考試中發(fā)生的各類突發(fā)大事。招生辦聯(lián)系電話：67582741

第十三條各中學(xué)校(幼兒園)應(yīng)依據(jù)本預(yù)案的精神，制訂相應(yīng)的突發(fā)性大事(事故)應(yīng)急預(yù)案。

第十四條在突發(fā)大事處置中，要留意把握政策，依法辦事，講究工作方式方法，要依據(jù)事故(大事)的性質(zhì)和進(jìn)展的不同階段，區(qū)分狀況，區(qū)分性質(zhì)，因情施策，妥當(dāng)處置。對(duì)別有專心，蓄意破壞，危害公共平安的個(gè)別人，要報(bào)請(qǐng)公安、政法部門依法嚴(yán)峻打擊。

五、善后處理

第十五條中學(xué)校(幼兒園)要切實(shí)做好死難、受傷(中毒)同學(xué)家長的安撫、慰問工作，消退各種擔(dān)心定因素，維護(hù)學(xué)校(幼兒園)穩(wěn)定。

第十六條對(duì)傷亡同學(xué)的賠償依據(jù)中華人民共和國《民法通則》、《道路交通事故處理方法》和教育部《同學(xué)損害事故處理方法》、《浙江省中學(xué)校校同學(xué)人身平安事故預(yù)防與處理方法》等法律、法規(guī)及規(guī)范性文件執(zhí)行。

六、調(diào)查與結(jié)案

第十七條中學(xué)校(幼兒園)要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)突發(fā)大事的等級(jí)，對(duì)突發(fā)大事準(zhǔn)時(shí)開展調(diào)查工作，查清事實(shí)，查明緣由，限期報(bào)結(jié)。

第十八條事故(大事)的調(diào)查處理必需堅(jiān)持實(shí)事求是、敬重科學(xué)的原則，任何單位和個(gè)人不得阻礙、干涉事故(大事)的調(diào)查處理工作。堅(jiān)持事故(大事)緣由未查清不放過，事故(大事)整改措施未落實(shí)不放過，事故(大事)責(zé)任人未受處處理不放過，干部群眾未受到教育不放過，即"四不放過'原則。

第十九條重、特大事故(大事)的調(diào)查由縣級(jí)組織進(jìn)行。事故(大事)調(diào)查組向發(fā)生事故(大事)有關(guān)單位、現(xiàn)場證人及有關(guān)人員了解有關(guān)狀況、取證、索取有關(guān)材料，各有關(guān)單位、人員應(yīng)無條件的賜予樂觀的協(xié)作，無保留地供應(yīng)有關(guān)資料、證據(jù)和調(diào)查組要求的其他資料，任何單位和人員不得以任何方式阻礙、干涉事故(大事)的調(diào)查，各中學(xué)校(幼兒園)要抽調(diào)力氣，幫助進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查取證工作。

其次十條重特大事故(大事)的結(jié)案工作在調(diào)查工作結(jié)束之后進(jìn)行，堅(jiān)持違法必究、責(zé)罰相當(dāng)，任何單位和個(gè)人都不得阻礙、干涉對(duì)事故(大事)責(zé)任人的責(zé)任追究工作。

篇2:學(xué)校內(nèi)損害事故應(yīng)急預(yù)案

校內(nèi)損害是學(xué)校中發(fā)生最多、統(tǒng)計(jì)最難、最具隱藏性、對(duì)受害者人身平安和心理健康影響最普遍的損害。它經(jīng)常以恃強(qiáng)凌弱、毆打謾罵、惡意嘲弄、散布謠言、敲詐勒索、排斥和性侵害的形式消失。校內(nèi)損害不僅是行為健康問題，也是可能漸漸演化成刑事犯罪的問題。

對(duì)校內(nèi)損害的預(yù)防可以著眼于預(yù)防校內(nèi)暴力行為和校內(nèi)性侵害。

1、預(yù)防校內(nèi)暴力行為

(1)如何預(yù)防同學(xué)之間的暴力損害

◎?qū)υ谛Ｍ瑢W(xué)加強(qiáng)法制教育。我國在1999年制定了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，使預(yù)防未成年人犯罪有法可依。學(xué)校要依照法律做好預(yù)防違法犯罪教育，從根源上預(yù)防同學(xué)之間的暴力行為。學(xué)校要教育同學(xué)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增加辨別是非和自我愛護(hù)的力量，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，用法律愛護(hù)自己。

◎避開使用粗暴的教育方法，急躁細(xì)致地加以引導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)心理問題。導(dǎo)致同學(xué)之間暴力行為的緣由，一是在不良的生活環(huán)境中，受來自各方面的不良影響，養(yǎng)成不良習(xí)慣后的自發(fā)施暴行為;二是鑒別是非的力量較差，在他人教唆、引誘、脅迫的條件下發(fā)生暴力行為。對(duì)同學(xué)之間的暴力行為要認(rèn)真查找緣由，分析他們的心理狀態(tài)以及家庭生長環(huán)境，有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行教育，關(guān)心他們熟悉到自己的不良行為對(duì)自身進(jìn)展的影響。千萬不要采納粗暴的方式來解決問題。學(xué)校和班主任應(yīng)當(dāng)關(guān)注個(gè)別同學(xué)的教育，防止個(gè)別同學(xué)消失行為問題，尤其是殃及他人的行為問題。

◎?qū)W校必需每周清查同學(xué)攜帶管制刀具狀況，準(zhǔn)時(shí)收繳并建立臺(tái)帳。

◎?qū)W校的雜物房準(zhǔn)時(shí)上鎖，空地的紅磚礫石準(zhǔn)時(shí)清除，以免同學(xué)將其當(dāng)作武器。

◎?qū)W校廚房切菜用刀用完后準(zhǔn)時(shí)保藏保管。

◎精確?????推斷未成年人的不良行為。對(duì)于學(xué)校和老師來說，能夠準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)狀況，特殊是有行為問題同學(xué)的狀況特別重要。

(2)如何預(yù)防社會(huì)人員的暴力損害

對(duì)于預(yù)防社會(huì)人員的暴力損害大事，學(xué)?？梢詮南铝袔讉€(gè)方面開展工作：

◎制定緊急預(yù)案：學(xué)校要依據(jù)本地區(qū)的實(shí)際狀況制定預(yù)防各類校內(nèi)暴力大事的預(yù)案，一旦發(fā)生校內(nèi)暴力，立即啟動(dòng)預(yù)案，快速掌握局面，防止局勢擴(kuò)大。

◎加強(qiáng)校門管理：加強(qiáng)對(duì)校門的管理是避開校內(nèi)損害發(fā)生的重要舉措。對(duì)校門的管理，首先要選擇有責(zé)任心的人員值班，準(zhǔn)時(shí)鎖校門，建立來訪登記報(bào)告制度。防止無關(guān)人員、禽畜(如：狗等)和外來車輛隨便進(jìn)入校內(nèi)。有條件的學(xué)?？衫矛F(xiàn)代技術(shù)手段加強(qiáng)防范，如安裝電子監(jiān)控與自動(dòng)報(bào)警設(shè)施，并將校內(nèi)監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)網(wǎng)。

◎努力化解沖突：學(xué)校在處理家長與老師、同學(xué)家長與家長存在的沖突時(shí)，要從多方面考慮，應(yīng)防止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長、老師與家長、同學(xué)家長與家長之間的沖突激化。有時(shí)沖突的激化能誘發(fā)校內(nèi)損害大事的發(fā)生。在處理同學(xué)違規(guī)行為時(shí)也要慎重，對(duì)各類同學(xué)均應(yīng)賜予改過的機(jī)會(huì)，不能把同學(xué)逼得無路可走，防止因處理問題不當(dāng)而導(dǎo)致校內(nèi)暴力的發(fā)生。

◎仔細(xì)了解和討論校外暴力團(tuán)伙的狀況：對(duì)校外暴力團(tuán)伙或個(gè)人應(yīng)仔細(xì)分析，特殊要收集相關(guān)的證據(jù)。對(duì)帶有惡霸或黑社會(huì)行為的暴力團(tuán)伙，應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待。當(dāng)把握確鑿證據(jù)后，可幫助當(dāng)?shù)毓膊块T實(shí)行打擊措施。

另外，對(duì)校內(nèi)及學(xué)校周邊的精神疾病患者，也要做到心中有數(shù)，防止精神疾病患者發(fā)病時(shí)造成校內(nèi)暴力的發(fā)生。

2.預(yù)防校內(nèi)性侵害

(1)對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防性侵害教育

首先要讓同學(xué)懂得什么樣的行為是性侵害行為。要讓孩子懂得自己身體的哪些部位是不行任憑讓別人觸摸的，與異性須保持肯定距離。學(xué)校要開設(shè)性教育講座，讓同學(xué)清晰地了解如下內(nèi)容：

◎在學(xué)校內(nèi)或上學(xué)和回家的路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖便利走近路。

◎不要輕易接受生疏人或他人的飲料和食品。

◎指導(dǎo)同學(xué)建立正確的性觀念：任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。

◎讓同學(xué)知道身體某些部位是屬于個(gè)人隱私，別人是不行以任憑碰觸的。

◎讓同學(xué)學(xué)習(xí)辨別不同形式的觸摸，哪些是可以的，哪些是不行以的，對(duì)于不當(dāng)?shù)纳眢w接觸，要英勇地說"不'。

◎生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人，應(yīng)避開獨(dú)拘束無人的場所逗留。

◎遇到類似問題，不要因受加害人恐嚇不敢說出來，要準(zhǔn)時(shí)向家長和可信任的成年人報(bào)告，以免造成更大的損害。

(2)對(duì)老師的管理和關(guān)注

學(xué)校要加強(qiáng)老師隊(duì)伍的管理，注意師德師風(fēng)教育。要對(duì)老師的生活進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，豐富老師的現(xiàn)實(shí)生活和精神世界。同時(shí)，學(xué)校要關(guān)注老師心理健康，對(duì)有問題的老師重點(diǎn)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。

(3)對(duì)家長的教育

受傳統(tǒng)觀念影響，多數(shù)家長羞于向孩子講授性學(xué)問，這簡單導(dǎo)致孩子形成錯(cuò)誤的性觀念，甚至形成不健全的人格心理。更嚴(yán)峻的是，奇怪???心強(qiáng)的孩子可能通過不正值的渠道，如色情網(wǎng)站、黃色碟片等去查找答案，這就使他們簡單受到這類媒體的負(fù)面影響，對(duì)其身心進(jìn)展極其不利。學(xué)校有必要關(guān)心家長補(bǔ)上性學(xué)問與性教育這一課。

篇3:幼教突發(fā)平安事故緊急疏散預(yù)案

一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《規(guī)程》和有關(guān)部門的要求，堅(jiān)持平安第一，預(yù)防為主的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)大事等平安事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生，使平安事故損失限制降低到最低范圍。特制定本園平安事故應(yīng)急處置預(yù)案。

二、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu):

**園長為平安事故應(yīng)急處置臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人;

各分園園長為平安事故應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人和信息傳送負(fù)責(zé)人;

各班班主任和當(dāng)班老師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行疏散;

門衛(wèi)特地負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;

后勤人員特地負(fù)責(zé)臨時(shí)搶救工作。

三、平安事故應(yīng)急處置預(yù)案:

當(dāng)發(fā)生地震、建筑物倒塌或特大火災(zāi)等平安事故時(shí)：

1、事故現(xiàn)場的老師肯定要臨危不亂，一邊指揮同學(xué)進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳送到指揮機(jī)構(gòu)。

2、指揮機(jī)構(gòu)人員立刻按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，詳細(xì)如下：

(1)用哨子發(fā)出緊急集合信號(hào)。

(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。

(3)各班主任、當(dāng)班老師馬上指揮同學(xué)按挨次疏散，或用正確的方法隱藏，等待救援。

(4)疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場為集結(jié)點(diǎn)，如遇緊急狀況，直接疏散出校門。

四、突發(fā)大事處置方法:

如發(fā)生下例狀況，任何一名老師都要自身的生命來維護(hù)好每一名幼兒不受到損害。

1、遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)加以阻擋，不得放行。

2、若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追逐不和，即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，和時(shí)將闖入者查清逐出。

3、校內(nèi)發(fā)覺不良分子攻擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時(shí)撥打"110'報(bào)警。當(dāng)班老師轉(zhuǎn)移幼兒至平安的地帶。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關(guān)閉校門。

5、如有大事發(fā)生，馬上實(shí)行救治措施，妥當(dāng)處置善后工作。