幼兒大班體育游戲教案詳案勇敢者的游戲

幼兒教育：幼兒大班體育游戲教案詳案《勇敢者的游戲》教師： 學(xué)校： 日期：年 月日第1頁(yè)共6頁(yè)幼兒大班體育游戲教案詳案《勇敢者的游戲》設(shè)計(jì)思路:進(jìn)入大班后，孩子的基本動(dòng)作更為靈活，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，還敢于嘗試、探索各種動(dòng)作?！吨改稀分兄赋觯河變簯?yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。出于孩子們的動(dòng)機(jī)、興趣和心理需要，我設(shè)計(jì)了探索“身體移動(dòng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個(gè)部位來嘗試移動(dòng)，從自己身體本身得到運(yùn)動(dòng)的快樂是本次活動(dòng)的士匕宗旨?；顒?dòng)目標(biāo)：.練習(xí)走、跑、跳、爬、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。.在綁住雙腳的情況下，敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來探索不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.布條長(zhǎng)、短若干。.布置好活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)過程：一、開始部分.請(qǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，跟著老師繞場(chǎng)進(jìn)行走、跑等多種練習(xí)。走（慢走、快走、高個(gè)子走……）跑（高抬腿跑、踢屁股跑……）師：你們剛才怎么做動(dòng)作的？（走、跑）.除了走和跑，你們還有什么方法可以讓自己的身體移動(dòng)?請(qǐng)幼兒試一試后在集體前說說自己的方法。二、會(huì)移動(dòng)的身體.現(xiàn)在老師想請(qǐng)你們參加一個(gè)大挑戰(zhàn)，把你們的雙腳綁起來，你們可以利用身體的各個(gè)部位，（教案出自：屈老師:教案網(wǎng)）比如頭、手、肩膀、腰、臀部、膝蓋等來移動(dòng)身體請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉嚕葧?huì)兒來告訴大家你是利用什么讓身體移動(dòng)的?想的方法最好和別人不一樣，越多越好！（幼兒探索）.集中，交流各種方法，講講是利用什么讓身體移動(dòng)的，和幼兒一起來積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。.補(bǔ)償練習(xí)，請(qǐng)你們?cè)偃ネ嬉煌鎰偛拍銢]玩過的方法，等會(huì)兒我們進(jìn)行比賽。.小組比賽，請(qǐng)幼兒站在同一起跑線上，用你喜歡的方法移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)，看看誰(shuí)的方法最好！三、游戲：勇敢者的游戲你們的表現(xiàn)真不錯(cuò)，你們已經(jīng)被邀請(qǐng)參加“勇敢者的游戲”了，看，前面有草地（墊子），鐵絲網(wǎng)，小河（布條），過關(guān)的時(shí)候要過草地，爬過鐵絲網(wǎng)的時(shí)候身體不能碰到，再過小河到達(dá)終點(diǎn)?？梢杂媚阌X得最好的方法過去？（分兩隊(duì)以接力的形式進(jìn)行比賽）四、放松活動(dòng).解開繩子，做放松動(dòng)作.踏步出活動(dòng)室。幼兒大班健康教案《綠色食品和垃圾食品》幼兒園大班健康教案：綠色食品和垃圾食品活動(dòng)目標(biāo)：1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。3、樂意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。2、幼兒用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支?；顒?dòng)過程：1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對(duì)嗎？為什么？2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿?huì)生??？例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會(huì)拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號(hào)。5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。1）教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。7、游戲“蹲一蹲”教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺牭胶螅⒓唇由蟻?/p>