幼兒園健康衛(wèi)生教育活動教案（精選13篇）

第頁共頁幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案〔精選13篇〕幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案〔精選13篇〕幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇1活動目的：1、理解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。3、樂意吃一些比擬有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。4、初步理解安康的小常識。5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)?；顒訙?zhǔn)備：1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片假設(shè)干。2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支?；顒舆^程：一、幼兒進(jìn)展談話活動：1.老師：你喜歡吃什么食品？為什么？2.老師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)展分類。二、通過觀察幼兒用書，理解注意飲食衛(wèi)生的重要。1.看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？2.觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿?？例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？〔吃蔬果不清洗，也沒有洗手?！场?.觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？〔他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……〕三、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比擬好？什么樣的食品要少吃，為什么？四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。老師請幼兒議論自己記錄的結(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)展總的集合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。五、食品搶答，老師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。1.老師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；2.老師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。六、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。老師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺牭胶?，立即接上來說：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲?！比缓?，繼續(xù)接說……說錯了，就換人接著游戲。幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇2活動設(shè)計背景通過幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)我班有幾個小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手，有時在老師的監(jiān)視下不情愿的敷衍了事，針對這一現(xiàn)象，我覺得應(yīng)該讓幼兒意識到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的安康帶來的危害。活動目的1、理解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。2、逐步掌握正確的洗手方法。3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣活動重點、難點重點：理解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。難點：逐步掌握正確的洗手方法?；顒訙?zhǔn)備ppt活動過程1、開場局部：老師講故事《不愛洗手的奇奇》，激發(fā)幼兒興趣。2、老師講解什么情況下要洗手？3、講解洗手的步驟：老師讓幼兒觀看洗手的視頻，告訴幼兒正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒模擬、練習(xí)。4、和老師一起唱《洗手歌》。5、完畢局部：在日常生活中，注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生。幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇3活動設(shè)計背景教育孩子們在日常生活中愛清潔講衛(wèi)生，做一個穿戴整潔，人人喜歡的好孩子。活動目的1、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。2、要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、理解保持個人衛(wèi)生對身體安康的重要性。教學(xué)重點、難點做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子一定要堅持——持之以恒?；顒訙?zhǔn)備課件、圖片、模型、兒歌、卡片。活動過程1、講故事課件展示故事邊看邊想，他是一個怎樣的孩子?2、分析^p原因3、教孩子們正確的刷牙方法(利用牙齒模型)和朗朗上口的兒歌，再結(jié)合老師的動作示范，全班一起練習(xí)正確的刷牙動作。4、師生共同拍手學(xué)唱洗手歌，比一比誰的小手最干凈。5、出示洗澡的圖片，講解洗澡的好處。6、如何才能做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?、師小結(jié)教學(xué)反思完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出重點，打破難點，讓孩子們明白了怎樣做才是一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子，同時幫助他們樹立了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇4一、活動目的：1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預(yù)防和減少生病。2.學(xué)習(xí)并穩(wěn)固洗手兒歌。二、活動準(zhǔn)備：盛有水的兩個盆圖片假設(shè)干音樂三、重點：理解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。四、活動過程：1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動：出示圖片提問：〔1〕這位小朋友怎么啦？〔2〕他為什么捂著肚子？〔鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)歷猜想捂肚子的原因〕2、談話活動。(1)理解肚子痛的原因。老師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服”等圖片讓幼兒理解肚子痛原因。幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮??！?〕生病了該怎么辦？〔找醫(yī)生看病，按時打針吃藥〕〔3〕怎樣才能做一個愛干凈，講衛(wèi)生的、身體安康的好寶寶？小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防生病，身體才安康。3、操作活動。〔1〕哪我們平時怎么洗手呢？討論進(jìn)展編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。手心對手背，互相搓一搓?；ノ沾竽粗?，互相轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖，小手真干凈。出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。〔邊說兒歌邊洗手〕〔2〕幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇5活動目的1、愛清潔，講衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣2、理解兒歌內(nèi)容，知道環(huán)境衛(wèi)生的重要性重點與難點：理解兒歌內(nèi)容，知道環(huán)境衛(wèi)生的重要性活動準(zhǔn)備：圖片假設(shè)干活動流程：欣賞兒歌——幼兒討論——幼兒理論活動活動過程：1、欣賞兒歌，理解內(nèi)容，理解環(huán)境衛(wèi)生的重要性提問：小白兔是怎么愛清潔的？它的鄰居是誰？小熊講衛(wèi)生嗎？它的鄰居是誰？愛清潔有什么好處？不講衛(wèi)生有什么害處？小朋友要學(xué)誰？2、組織幼兒討論〔1〕小朋友手工活動后，碎紙扔了一地，怎么辦？〔2〕有的小朋友不喜歡洗澡，便后不洗手，好不好？〔3〕有的人隨地吐痰、亂扔煙頭，對不對？〔4〕請幼兒說說小朋友應(yīng)該怎樣愛清潔3、帶幼兒在幼兒園內(nèi)撿拾地上的廢紙、果皮、落葉等。幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇6教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)教學(xué)方法：故事啟迪法活動目的：1．讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲。2．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。核心要素：手指甲勤修剪既衛(wèi)生又美觀剪完后把手洗臟指甲要清理活動準(zhǔn)備：指甲刀根本過程：〔一〕導(dǎo)入活動：老師：小朋友們看一看自己的小手小腳，上面長著的圓圓的東西是什么？看看指甲里都藏著什么東西？爸爸媽媽經(jīng)常用指甲刀幫我們做什么？為什么要剪指甲》〔二〕關(guān)鍵步驟：1．老師：小朋友，你自己會剪指甲嗎？知道怎樣剪指甲嗎？來說一說。2．老師：看一看老師是怎樣剪指甲的？之后再描繪。3．兒歌：指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。小小手，來幫助，用力按下指甲斷。臟東西，露出來，清潔衛(wèi)生不忘掉。〔三〕完畢局部：小朋友你自己會剪指甲了嗎？以后我們自己可以剪指甲了，我們都要做講衛(wèi)生的好孩子。家園互動：1．家長可以在平時引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的指甲，養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。2．幫助幼兒練習(xí)剪指甲的技能?？记绊氈豪蠋熀图议L一定要以身作那么，女士不要留長指甲，也不要染指甲，為幼兒樹立典范?；顒臃此迹?．孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？2．你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里？3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改良？該如何改良？幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇7游戲目的：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞的才能。2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?；顒訙?zhǔn)備：娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計各種生活用品并且還可以進(jìn)展繪畫。閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。活動過程：一、談話導(dǎo)入。小朋友是個講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時是怎么講衛(wèi)生的呢?(請個別孩子說說自己平時是怎么講衛(wèi)生的)剛剛小朋友都說了自己早上起來會刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎么來表現(xiàn)的。二、介紹各個區(qū)域。1、娃娃家。娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。2、圖書區(qū)。今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書，待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。3、動手區(qū)。在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計各種生活用品并且還可以進(jìn)展繪畫。三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。1、提出區(qū)域規(guī)那么。在進(jìn)區(qū)的時候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，假如你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個區(qū)了，只有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。當(dāng)老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。2、老師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)展區(qū)域活動。四、拾掇材料，完畢游戲。小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在缺乏自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇8活動目的：養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔、講衛(wèi)生?；顒訙?zhǔn)備：相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡”。活動過程：1、直接出示圖片引入。2、引導(dǎo)幼兒觀察兩組圖片，一組為臟巧虎，一組為干凈巧虎，啟發(fā)幼兒看看說說喜歡誰？為什么？3、游戲活動：《我?guī)颓苫⑾磦€澡》。〔1〕交流：“巧虎”哪里臟了？〔2〕分組模擬幫“巧虎”洗澡。4、欣賞故事：《佳佳的尾巴》?！?〕結(jié)合圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說：佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做?！?〕品德教育：每個人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。5、復(fù)習(xí)歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作?；顒友由欤骸?〕組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。〔2〕請家長在家提醒幼兒多洗手，注意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，平衡營養(yǎng)，增強體質(zhì)。12幼兒園愛衛(wèi)生教案，講衛(wèi)生是我們每個人都應(yīng)該要做到的事情，因為講衛(wèi)生就能杜絕很多的細(xì)菌，讓我們的身體更加的安康，所以我們應(yīng)該要讓小朋友們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇9要求:1.解兒歌內(nèi)容,初步學(xué)會念兒歌。教育幼兒懂的作個講衛(wèi)生,愛清潔的好孩子。2.學(xué)習(xí)詞語:剪指甲、擦鼻涕、換衣裳。準(zhǔn)備:圖片一套。小鴨、小雞、小狗、小貓的頭飾假設(shè)干。過程:1.老師出示小鴨、小雞、小狗、小貓的圖片,引出課題。今天,我們班來了幾位客人,看看,他們是誰?2.老師示范朗讀兒歌一遍。3.老師結(jié)合圖片示范朗讀,并依次提問:①小鴨怎么叫?叫我們干什么?②小雞怎么叫?叫我們干什么?③小狗怎么叫?叫我們干什么?④小貓怎么叫?叫我們干什么?4.老師小結(jié):小鴨、小雞、小狗、小貓是我們的好朋友,他們喜歡愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友。5.幼兒學(xué)念兒歌數(shù)遍。⑴老師示范,幼兒跟念。⑵師生對念兒歌,老師念小動物的叫聲,幼兒念下一句“叫我······”。⑶游戲“查衛(wèi)生”。幼兒帶頭飾,分別扮演小鴨、小雞、小狗、小貓,邊念兒歌邊檢查衛(wèi)生。教育幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。建議:建立“幼兒個人衛(wèi)生”檢查制。每周檢查幼兒的個人衛(wèi)生,并從中評選“衛(wèi)生好娃娃幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇10活動目的：1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。2.養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。3.幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強幼兒的口頭表達(dá)才能。4.初步理解安康的小常識?；顒訙?zhǔn)備：盛有水的兩個盆，圖片假設(shè)干重難點：理解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。活動過程：1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動。出示圖片提問：〔1〕這位小朋友怎么啦？〔2〕他為什么捂著肚子？〔鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)歷猜想肚子的原因〕2、談話活動。(1)理解肚子痛的原因。老師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒理解肚子痛原因。幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮??！?〕生病了該怎么辦？〔找醫(yī)生看病，按時打針吃藥〕〔3〕怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶？小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才安康。3、操作活動?！?〕出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法?！?〕幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇11活動背景：木偶劇是我國一種流傳的民間藝術(shù)，它流傳廣泛，歷史悠久。它用木偶的形式生動而形象地刻劃各種人物。托大段幼兒正處在語言(口語)開展的關(guān)鍵時期。這一時期的兒童，對色彩鮮艷、有聲響、會動的物品感興趣。新異事物能引起他們極大的注意?；顒幽康模?、培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣，知道飯前洗手，飯后洗臉。2、豐富詞匯：洗臉活動準(zhǔn)備：1、木偶：小熊、熊媽媽各一個2、《講衛(wèi)生》音樂磁帶一盒3、草莓，蛋糕、蜂蜜、糖等假設(shè)干。活動過程：1、老師以談話的形式引入課題。師：小朋友，你們知道吃飯前該做什么?(洗手)，吃完飯后應(yīng)該做什么?(洗澡)，對，今天老師請小朋友欣賞一個木偶劇，名字叫《小熊洗臉》2、木偶劇表演《小熊洗臉》。3、以小熊問幼兒的形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容：問題：(1)小朋友你們猜猜是誰爬到我的臉上來了?(2)螞蟻為什么會爬到小熊的臉上?(3)要怎樣做螞蟻才不會爬到臉上呢?4、結(jié)合日常生活，教育幼兒保護(hù)牙齒。(1)小熊檢查幼兒的臉，看看哪個幼兒的臉又于凈又漂亮。小熊：如今我要看看哪個小朋友的'臉又于凈又漂亮。(2)小熊：小朋友，你們以后可不能向我學(xué)了，要養(yǎng)成飯前洗手，飯后洗臉的好習(xí)慣，做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子好嗎?(好)我們一起來唱“講衛(wèi)生”的歌吧!5、歌表演《講衛(wèi)生》幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇12一、活動目的1、學(xué)習(xí)認(rèn)識日常生活中幾種容易誤食的東西〔如：藥、玻璃球、樟腦丸、枯燥劑〕，理解誤食的危害性。2、嘗試制作制止食用的平安標(biāo)記，進(jìn)步平安意識。3、體驗游戲的快樂。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。二、活動準(zhǔn)備1、布置場地：草叢、執(zhí)教老師及配班老師帶羊村長，灰太狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜〔美、沸、暖、懶〕羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》。2、糖果袋〔內(nèi)裝有：玻璃球、樟腦丸、枯燥劑〕人手一份、標(biāo)簽，記號筆人手一份、信號槍一把。三、活動過程1、羊村長播放課件《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃藥?！?〕羊村長帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救，到底是什么原因呢？我們?！?〕播放課件《藥丸不是糖豆豆》。內(nèi)容：小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進(jìn)肚子里，結(jié)果被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救。提問：小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢？〔卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆吃進(jìn)肚子里了〕〔3〕教育小羊不能亂吃藥。羊村長：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。2、灰太狼來到草地上，撒下＂糖果＂等待小羊誤食。羊村長：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里?；姨橇嘀枪鼇淼讲莸?。灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我精心為小羊準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時我再把它們一起抓住吃掉?！不姨欠职l(fā)糖果袋在草地上〕好，我待會兒來、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識這些＂糖果＂的名稱用處，理解誤食的危害性。〔1〕每只小羊拾起一包糖果袋，翻開認(rèn)一認(rèn)里面的＂糖果＂是什么。羊村長：灰太狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀？能不能吃呀？如今每只小羊去拿一包糖果袋，翻開看看。小羊自由議論?！?〕小羊一一認(rèn)識它們的名稱及用處，理解誤食之后的危害性。3、小羊制作制止食用的平安標(biāo)志。〔1〕羊村長：小羊們，如今趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個制止食用的平安標(biāo)志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個X，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧?！?〕小羊制作粘貼制止食用的平安標(biāo)志。4、灰太狼回到草地，羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走?！?〕灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢?；姨牵哼祝吭趺匆恢恍⊙蛞矝]有？〔2〕羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。羊村長：小羊們，以后看到自己不認(rèn)識的東西時，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎？〔3〕羊村長帶小羊們分開草地回家。四、課后反思我覺得從小對孩子進(jìn)展這樣的平安教育史很必要的，平安教育應(yīng)該浸透在每日活動中，應(yīng)不斷強化孩子的平安意識，使他們建立結(jié)實的自我防護(hù)意識。特別是對小班的幼兒，針對小班幼兒年齡特點，本活動用游戲形式貫穿始終，幼兒的參與性、積極性很高，防止的單純說教的枯燥無味，通過游戲，讓幼兒更深的體會到誤食的危害，增加自我保護(hù)意識。在活動中還有幾點需要改良：1、老師示范操作材料應(yīng)該要比幼兒實際操作的材料要大，幼兒能更加清楚地認(rèn)知。2、對于誤食的危害性這方面老師可以引導(dǎo)可以更深化些，讓幼兒更加感同身受?？傊桨步逃怯變簣@教育的重中之重，我們除了在一日活動中一定要互相監(jiān)視，做到眼到、心到、手到，對幼兒進(jìn)展平安教育，以保證幼兒的在園平安。還要實在做好家長的平安工作，讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施，讓我們的孩子都能更安康，快樂的成長！幼兒園安康衛(wèi)生教育活動教案篇13教案是以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)展的詳細(xì)設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。幼兒園大班食品衛(wèi)生平安教案，我們來看看。設(shè)計理念：隨著人們生活程度的進(jìn)步，孩子們手里的零花錢也與日俱增，然而由一些不法廠家消費的三無食品流入市場，使我們的孩子所購食品失去了平安保障，輕那么會食物中毒，危害安康，重那么還會危及生命。因此必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品平安等知識，使學(xué)生懂得平安的重要，在購置食品時要進(jìn)展選擇和鑒別。從而樹立平安意識，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生平安、安康地成長。教學(xué)目的加強食品平安教育，增加學(xué)生食品平安知識，進(jìn)步學(xué)生食品平安自我保護(hù)才能。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備1、前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)展實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是平安的。2、排演小品《都是零食惹的禍》。3、分別從小攤上和大超市里購置一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，提醒新課1、同學(xué)們!民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時享受那些把戲繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了平安問題呢?今天，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品平安的這個話題。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，到達(dá)互相交流、進(jìn)步平安自護(hù)目的。2、分組交流課前調(diào)查所得，各個小組匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)展實際調(diào)查的結(jié)果。學(xué)生交流：①烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②麻辣燙的