小學數(shù)學教師秋季工作計劃

小學數(shù)學教師秋季工作計劃小學數(shù)學教師秋季工作計劃一、工作目標和目標規(guī)劃1.提高學生數(shù)學學習成績，使學生數(shù)學能力得到提升；2.經(jīng)常更新教育教學理念，擴充教學知識儲備；3.深入探究數(shù)學知識，在課堂活動中引導(dǎo)學生進行思維訓(xùn)練；4.積極與家長溝通，與家校聯(lián)合發(fā)力，共同促進孩子成長。二、工作任務(wù)和時間安排1.制定一整套新的數(shù)學課程，考慮課程內(nèi)容，教師角色和學生需求，時間：8月中旬；2.整理備課資料，根據(jù)課程安排制定備課計劃，時間：8月下旬；3.開展針對不同年級不同學生的數(shù)學教學訓(xùn)練，時間：9月；4.聯(lián)合其他教師組織研討會或教研活動，提高教育教學水平，時間：10月；5.按照課程表負責授課，每周五下午和周末時段擔任家訪，時間：9月~11月；6.學習所在學校的教育教學系統(tǒng)，讓自己與校內(nèi)教學理念匹配，時間：11月。三、資源調(diào)配和預(yù)算計劃1.配置教學設(shè)備，包括黑板、書籍、教學軟件等，預(yù)算2000元；2.打印試卷，印刷教材，預(yù)算3500元；3.選購新的教育教學工具書籍，預(yù)算100元；4.組織教學研討會，預(yù)計開銷500元。四、項目風險評估和管理1.部分學生數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，要針對這部分學生進行重點講解，提升教育教學質(zhì)量；2.家訪過程中有可能會出現(xiàn)家長對自己的指責，要耐心傾聽，合理溝通，化解矛盾；3.在學習教育教學系統(tǒng)過程中，可能會因為新系統(tǒng)存在不穩(wěn)定性而出現(xiàn)問題，要及時向教育教學管理處反映，確保系統(tǒng)的正常推進。五、工作績效管理1.考試成績得分提高至70分以上，同時提高課堂表現(xiàn)，時間：12月底；2.教育教學質(zhì)量得到了提高，學生評價持續(xù)上升，教育教學效能得到提升，時間：12月底；3.開展課外活動，如校內(nèi)辯論賽、數(shù)學競賽等，獲得一些優(yōu)異的成績，時間：11月。六、作溝通和協(xié)調(diào)1.與家長、同事以及學生進行有效溝通，及時獲取反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗，留出改善空間；2.與其他教師積極合作，組織研討會等活動，交流教育教學經(jīng)驗，積極互動，提高高效溝通的能力。七、工作總結(jié)和復(fù)盤1.對項目進行整體的回顧、總結(jié)，包括收獲和不足；2.對提高教育教學質(zhì)量提出新的規(guī)劃和目標，向領(lǐng)導(dǎo)提出新的建議；3.積極追加更新、整理自己的資料，以便未來的工作；4.在日常教育教學中繼續(xù)創(chuàng)新，堅持不斷學習和擴充自己的知識儲備。末尾一個小學數(shù)學教師的秋季工作計劃，從工作目標到工作總結(jié)，涵蓋了所有角落。雖然看似繁瑣，但通過詳細的