潮州市重點中學(xué)2023屆初三第四次教學(xué)質(zhì)量檢測試題化學(xué)試題含解析

潮州市重點中學(xué)2023屆初三第四次教學(xué)質(zhì)量檢測試題化學(xué)試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．成語是中國歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過千錘百煉而形成的語言文字的精華。成語言簡意賅、意義凝練、形象生動、韻律悠揚。下列成語描繪的變化屬于化學(xué)變化的是A．沙里淘金 B．爐火純青 C．量體裁衣 D．刻舟求劍2．我國有著悠久的歷史和燦爛的文化下列傳統(tǒng)工藝中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是A．燒制陶瓷 B．糧食釀酒 C．玉器雕琢 D．火藥爆炸3．在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光的是（）A．鐵絲 B．白磷 C．硫粉 D．鎂條4．化學(xué)中的很多行為和操作涉及了物理變化和化學(xué)變化，以下有一種變化與眾不同的是A．利用石油的分餾制取液化石油氣 B．利用煤的干餾制取煤焦油C．旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑 D．美味的粽子禮盒里放著一小袋鐵粉做干燥劑5．結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在下列各組物質(zhì)分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍的是（）物質(zhì)醬油廁所清潔劑血漿牙膏肥皂水橘子汁草木灰水檸檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A．檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑 B．牙膏、蒸餾水、肥皂水C．草木灰水、蒸餾水、檸檬汁 D．橘子汁、食鹽水、草木灰水6．保持溫度不變,小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(m%)與時間(t)的關(guān)系合理的是()A． B． C． D．7．過氧化氫（H2O2）具有廣泛用途，醫(yī)療上可用于清理傷口，實驗室可用于制取氧氣等，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．過氧化氫是純凈物B．過氧化氫的微觀模型可表示為C．過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的D．過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：168．下列變化主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．濃鹽酸在紙上寫字B．食鹽水中加肥皂水C．燃燒條件的探究D．明礬凈水9．下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是A．濃硫酸的稀釋B．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C．證明某化肥是銨態(tài)氮肥D．稱量NaOH固體10．下列說法不正確的是A．氮氣是空氣中的主要成分，其質(zhì)量分數(shù)約占78%B．復(fù)合材料是由基體材料和分散到其中的增強材料構(gòu)建而成的C．農(nóng)家肥中的草木灰含有較多的碳酸鉀D．蛋白質(zhì)屬于一類常見的天然有機高分子化合物11．將pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后，所得溶液的pH可能是（）A．6 B．8 C．11 D．1412．在一定條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過一步化學(xué)反應(yīng)能實現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。（圖中“→”表示“反應(yīng)生成”，其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略）。左下表所列A一D四組物質(zhì)中，不能完全實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是甲乙丙A過氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．(1)用化學(xué)符號填空①食醋中酸_____________；②2個在溶液中顯黃色的離子_______；亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。①亞氯酸鈉氯元素的化合價為______；②亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解,HClO2不穩(wěn)定,分解的化學(xué)方程式:5HClO2=4X↑+HCl+2H2O。則X的化學(xué)式為_________；在密閉容器內(nèi)進行的某反應(yīng),測得反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)不同時刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別如圖所示反應(yīng)前（t0）反應(yīng)中（t1）反應(yīng)后（t2）若反應(yīng)前四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g,如果再增加______g甲,則甲與乙可恰好完全反應(yīng)；室溫下,將m克鋅粉和銅粉的混合物加到一定質(zhì)量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,則下列說法中錯誤的是_____(填序號)a濾液一定是無色的b濾液中一定有Cu2+c濾渣的質(zhì)量一定大于m克d濾渣中一定有Ag已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,然后在左邊的燒杯中放入鐵,在右邊的燒杯中放入與鐵質(zhì)量相等的鋅①若酸足量,在整個反應(yīng)過程中,天平指針變化情況是___________________；②若最終天平保持平衡,則兩種金屬_____(選填“一定”或“不一定”)都有剩余。14．2018年12月8日2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。（1）長征三號乙運載火箭采用液氫和液氧作為動力之一,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_____。（2）嫦娥四號的電機、機械臂等結(jié)構(gòu)運用了大量的鈦合金,鈦合金屬于_______(填“金屬材料”或“合成材料”)。下圖1是鈦元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖推測,鈦原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或“失去”)電子。如圖2所示的四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，與鈦化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號)。（3）在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知Fe2SiO4中硅元素的化合價為+4,則鐵元素的化合價是_____。15．下面連環(huán)畫記錄了小希同學(xué)參觀寧夏科技館的一天．請據(jù)圖回答：小?？吹搅巳梭w肺部功能的整個原理圖，想到爸爸經(jīng)常吸煙，_____的吸入會與血紅蛋白結(jié)合使人體受到極大的傷害。小希還看到飲用的水是由原水凈化所得。原水中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)。家庭的飲用水可經(jīng)過如下的凈化步驟：①可以除去大顆粒懸浮物質(zhì)的步驟是____。(填寫字母)②凈水屬于_________（純凈物或混合物），生活中利用_________方法轉(zhuǎn)化為可飲用的軟水。③還可以采用加入________的方法，除去水中的異味和部分有色的物質(zhì)。小希在毒品宣傳廳駐足很久，看到了各種毒品海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。冰毒即甲基苯丙胺，甲基苯丙胺化學(xué)式:C10H15N，它的一個分子中含有______原子，分子中各元素的質(zhì)量比為___________________。16．回答下列問題：（1）NaNO2中N元素的化合價為_____。（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是_________。（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________。（5）從分子的角度分析，做飯時聞到飯菜的香味，是因為_____________。（6）SO2中“2”表示的意義是__________________。（7）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，請你提出一條“低碳”生活的具體做法___________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定反應(yīng)是否發(fā)生，麗麗小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗探究方案。請回答下列問題：（1）標號儀器的名稱：①_____，②_____。（2）玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。（3）當(dāng)觀察到燒杯中溶液顏色_____時，說明酸堿恰好中和反應(yīng)。（4）該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)力程式_____。（5）仿照填寫下用圓圈內(nèi)的空白，其反應(yīng)的實質(zhì)是_____。（6）若將50g質(zhì)量分數(shù)7.3%的稀鹽酸與50g質(zhì)量分數(shù)8%的氫氧化鈉溶液充分后，反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。（7）酸、堿，鹽水溶液導(dǎo)電是因為它們在水中溶解時能產(chǎn)成自由移動的離子，這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。（8）下列關(guān)于該實驗方案中，能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的序號是_____。A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測得溶液的pH逐漸減小，最終小于7B用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度，發(fā)現(xiàn)其明顯上升C蒸發(fā)反應(yīng)后所得的無色溶液得到白色的固體D向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成18．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取氣體的一般方法和思路，請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。(1)寫出儀器⑤的名稱_____。(2)實驗室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的____(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因為氧氣具有____的性質(zhì)，在實驗過程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為____。(4)利用裝置⑩也可以收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3)，某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸)，不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示。求：赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是________________。計算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A.沙里淘金，只是將金從泥沙中分離出來，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.爐火純青涉及到燃料的燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.量體裁衣只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.刻舟求劍只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。2、C【解析】A、瓷器是以黏土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，是化學(xué)變化；C、玉器雕琢過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；D、火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選C。3、D【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒時火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意；B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生黃白色光，大量的白煙，放出熱量，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒時能夠發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，不符合題意；D、鎂燃燒時能夠發(fā)出耀眼的白光，符合題意。故選D?！军c睛】解答本題要掌握可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象方面的內(nèi)容，只有這樣才能對實驗現(xiàn)象方面的問題做出正確的判斷。4、A【解析】

A、利用石油的分餾制取液化石油氣是利用物質(zhì)的沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化；B、利用煤的干餾制取煤焦油，有新物質(zhì)煤焦油生成，屬于化學(xué)變化；C、旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑，利用生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；D、鐵粉做干燥劑是利用鐵生銹吸收氧氣和水，屬于化學(xué)變化。有一種變化與眾不同的是A。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、D【解析】

A、檸檬汁pH=2.5，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，食鹽水為中性溶液，紫色石蕊試液不變色，廁所清潔劑pH=1.7，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，不符合題意；B、牙膏pH=8.2，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，肥皂水pH=9.2，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，不符合題意；C、草木灰水pH=10.6，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，檸檬汁pH=2.5，能使紫色石蕊試液變紅，不符合題意；D、橘子汁pH=3.5，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，草木灰水pH=10.6，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，符合題意。故選D。6、A【解析】

保持溫度不變，不斷蒸發(fā)不飽和氯化鈉溶液中的水，溶液的質(zhì)量分數(shù)會增大（起始質(zhì)量分數(shù)不為零），但是此溫度下氯化鈉的溶解度不會變，故最終氯化鈉溶液達到飽和后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選A。7、C【解析】

A、過氧化氫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項說法正確。

B、1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，則過氧化氫的微觀示意圖可表示為，故選項說法正確。

C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：（1×2）：（16×2）=1：16，正確。故選C。8、C【解析】

A、濃鹽酸在紙上寫字，鹽酸揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、食鹽水中加肥皂水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、燃燒條件的探究中紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、明礬凈水過程中只是吸附水中的不溶性小顆粒，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化9、D【解析】

A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁，二氧化碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體?？梢酝ㄟ^該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性，稱量時應(yīng)該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。10、A【解析】

A、氮氣是空氣中的主要成分，其體積分數(shù)約占78%，故錯誤；B、復(fù)合材料是由基體材料和分散到其中的增強材料構(gòu)建而成的，故正確；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，故正確；D、蛋白質(zhì)屬于天然有機高分子化合物，故正確；故選：A。11、B【解析】分析：pH=10的溶液為堿性溶液，加水稀釋，溶液的堿性隨加水量而減弱，pH也就隨之減?。芤褐饾u接近中性，但溶液始終為堿性溶液，即溶液的pH無限接近7但永遠不能到達7，故加水稀釋后，所得溶液的pH值應(yīng)大于7小于10才有可能；解答：解：A、pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋，稀釋后堿性減弱PH減小，但溶液始終為堿性溶液，即溶液的pH無限接近7但永遠不能到達7或小于7；故錯B、加水稀釋后，所得溶液的pH值應(yīng)大于7小于10；故對C、pH=10的溶液，加水稀釋，溶液的堿性隨加水量而減弱稀釋后pH值應(yīng)小于10；故錯D、pH=10的溶液，加水稀釋，溶液的堿性隨加水量而減弱稀釋后pH值應(yīng)小于10；故錯故選B．12、B【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會生成水和氧氣，水在通電的條件下會生成氧氣，故A正確；B、氯酸鉀加熱會生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀不能生成氧氣，故B不正確；C、甲烷在氧氣中點燃生成二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故C正確；D、碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CH3COOH2Fe3++3ClO212D先偏左后偏右不一定【解析】

（1）①食醋中酸是醋酸，醋酸可以表示為CH3COOH；②鐵離子在溶液中顯黃色的離子，2個鐵離子表示為：2Fe3+；（2）①亞氯酸鈉(NaClO2)中，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，設(shè)：亞氯酸鈉（NaClO2）中氯元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則有：（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3。②根據(jù)化學(xué)方程式:5HClO2=4X↑+HCl+2H2O可知，反應(yīng)前：5個氫原子、5個氯原子、10個氧原子，反應(yīng)后5個氫原子、1個氯原子、2個氧原子和4X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，4X共有4個氯原子、8個氧原子，故X的化學(xué)式為ClO2；（3）反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-26%-63%=11%，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為24%：（33%-11%）=12：11，若反應(yīng)前甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100克，則反應(yīng)前甲的質(zhì)量為24g，乙33g，設(shè)：再增加甲的質(zhì)量為x，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)，（24g+x）：33g=12：11，x=12g，再增加12克甲，則反應(yīng)前甲、乙質(zhì)量比為，甲與乙則恰好完全反應(yīng)；（4）由于金屬的活動性順序是鋅＞鐵＞銅＞銀，將鋅粉和銅粉的混合物加到一定質(zhì)量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鋅和銀，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完成后鋅與硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅與鐵，若有剩余硝酸銀，銅能硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀。反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系是：由于鋅與硝酸銀反應(yīng)濾渣的質(zhì)量增加，銅與硝酸銀反應(yīng)濾渣的質(zhì)量增加，鋅與硝酸亞鐵反應(yīng)濾渣的質(zhì)量減少。若濾渣質(zhì)量小于mg，說明鋅一定與硝酸亞鐵發(fā)生了反應(yīng)，銅沒有發(fā)生反應(yīng)；若濾渣質(zhì)量大于mg，鋅可能與硝酸亞鐵發(fā)生了反應(yīng)。A若濾渣質(zhì)量小于mg，不能確定溶液中的硝酸亞鐵是否完全反應(yīng)，濾液不一定是無色的，故A錯誤；B由上述反應(yīng)可知，若鋅的質(zhì)量不足，銅與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)，濾液中才有Cu2+，故B錯誤；C由上述分析可知，濾渣的質(zhì)量可能大于m克，也可能小于m克等，故C錯誤；

D由上述分析可知，濾渣中一定有Ag，故D正確。故選D。（5）①鋅比鐵活潑，因此鋅和稀鹽酸反應(yīng)速率較快，單位時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣較多，天平向左偏，如果稀鹽酸足量，最終鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多，最終天平向右偏。若酸足量，則天平先偏左后偏右；②若最終天平保持平衡，說明產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，可能是鋅恰好完全反應(yīng)，鐵過量。兩種金屬不一定都有剩余。14、金屬材料失去D+2【解析】

（1）氫氣和氧氣在點燃的條件下會反應(yīng)生成水。故答案為：；（2）鈦合金屬于合金，合金屬于金屬材料。通過圖示可知，鈦原子的最外層電子數(shù)為2，則在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子。最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。則四種微粒中，A、D和鈦原子的最外層電子數(shù)相同，但是A指的是氦元素，屬于稀有氣體元素。稀有氣體元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。所以D和鈦的化學(xué)性質(zhì)相似。故答案為：金屬材料、失去、D；（3）設(shè)鐵橄欖石中，鐵元素的化合價為x。則根據(jù)化合物中，各個元素化合價代數(shù)和為0可知，（x）×2+（+4）+（-2）×4=0，解得x=+2。故答案為：+2。15、COC混合物煮沸活性炭26碳、氫、氮元素質(zhì)量比為：120：15：14【解析】

（1）一氧化碳容易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成中毒；（2）①加明礬、沉淀只能把固體雜質(zhì)沉至水底，過濾才能徹底除去水中在顆粒懸浮物雜質(zhì)；故選C；②經(jīng)過吸附、沉淀、過濾、消毒殺菌后的水中還含有可溶性雜質(zhì)，因此該廠生產(chǎn)的自來水是混合物；生活中利用煮沸將硬水轉(zhuǎn)化為可飲用的軟水；③活性炭可以除去水中的異味和部分有色的物質(zhì)；（3）一個甲基苯丙胺分子是由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構(gòu)成的，則一個甲基苯丙胺分子中原子總數(shù)為26，甲基苯丙胺中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×15）：14=120：15：14。16、+3NH4Cl塑料拖鞋隔絕氧氣分子在不斷的運動每個二氧化硫分子中含有2個氧原子開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用（或植樹造林等）【解析】

（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素的化合價+1，氧元素的化合價為-2，可得亞硝酸鈉中氮元素的化合價為：（+1）+x+（-2）×2=0；則x=+3；故填：+3；

（2）鹽是由金屬陽離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽是氯化銨；故填：NH4Cl；

（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫都是由天然材料制成的；塑料拖鞋是由由合成材料制成的；故填：塑料拖鞋；

（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，這是利用了隔絕氧氣滅火的原理；故填：隔絕氧氣；

（5）能聞到飯菜的香味，是因為分子不斷運動的結(jié)果，故填：分子在不斷的運動；

（6）在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含該原子的個數(shù)，所以SO2中“2”表示每個二氧化硫分子中含有2個氧原子；故填：每個二氧化硫分子中含有2個氧原子；（7）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，生活的具體做法：開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等。故填：開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用（或植樹造林等）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、滴瓶燒杯攪拌，加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，使反應(yīng)更充分剛好變?yōu)闊o色H+與OH-結(jié)合生成H2O的過程5.85%NaOH=Na++OH-AB【解析】

（1）①是滴瓶，②是燒杯。（2）玻璃棒在實驗中的作用及目的是攪拌，加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，使反應(yīng)更充分。（3）當(dāng)觀察到燒杯中溶液顏色由紅色剛好變?yōu)闊o色時，說明酸堿恰好中和反應(yīng)。（4）該實驗過程中，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（5）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子形式存在，如下圖所示：其反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成H2O的過程。（6）設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為x，解得x=5.85g，反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：。（7）氫氧化鈉電離生成自由移動的鈉離子和氯離子，電離方程式為：。（8）A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測定溶液的pH逐漸減小，最終小于7，說明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，符合題意；B．用溫度