中心小學(xué)校園文化規(guī)劃方案

奮進(jìn)中的中心小學(xué)歡迎您2021/5/91名校的背后是文化，優(yōu)秀學(xué)校的穩(wěn)定性在于形成了個(gè)性鮮明、獨(dú)特的學(xué)校文化，只有擁有這個(gè)內(nèi)涵，學(xué)校才會(huì)有底氣、厚重，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展、做大做強(qiáng)。學(xué)校環(huán)境文化是學(xué)校文化的外顯形態(tài)，樹立學(xué)校形象少不了學(xué)校文化，教育形象的延續(xù)離不開學(xué)校文化，塑造學(xué)校品牌的基礎(chǔ)是學(xué)校文化。外化形象意識(shí)、強(qiáng)化精品意識(shí)、提升發(fā)展意識(shí)、構(gòu)建制度文化等是學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的必然趨勢(shì)和要求，這是學(xué)校新一輪發(fā)展和競(jìng)爭的必然，更是打造精品名校的核心。一、設(shè)計(jì)意義

2021/5/92指導(dǎo)思想：

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)上級(jí)相關(guān)部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。2021/5/93讓每一位學(xué)生充分發(fā)展讓每一位教師施展才華讓每一位家長收獲希望辦學(xué)理念：辦學(xué)理念及解讀

2021/5/94辦學(xué)目標(biāo)

辦人民滿意教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌2021/5/95辦學(xué)目標(biāo)

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)文明求實(shí)創(chuàng)新敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)合作高效教風(fēng)：學(xué)風(fēng)：尊師認(rèn)真善思篤行2021/5/96辦學(xué)目標(biāo)校訓(xùn)：博學(xué)慎思誠信篤行

解讀：

“博學(xué)，慎思”講的是做學(xué)問。

“博學(xué)”即學(xué)識(shí)淵博。只有通過謹(jǐn)慎認(rèn)真，一絲不茍的努力，才能使自己學(xué)識(shí)淵博。

“慎思”是學(xué)習(xí)態(tài)度，即謹(jǐn)慎認(rèn)真，一絲不茍。

“誠信，篤行”講的是做人。

“誠信”即誠實(shí)守信?！豆竦赖聦?shí)施綱要》和《中小學(xué)生守則》中都提到了做人要誠信，誠信乃為道德之本。

“篤行”：“篤”為“忠實(shí)”，“篤行”即忠實(shí)履行，也就是忠誠老實(shí)，言而有信，知行合一，做到言必信，行必果。

2021/5/97校園環(huán)境文化設(shè)計(jì)

我校校園環(huán)境文化設(shè)計(jì)緊扣“讓每一位學(xué)生充分發(fā)展；讓每一位教師施展才華；讓每一位家長收獲希望。”的辦學(xué)理念，突出我校的特色文化，與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結(jié)合，通過多種形式、多種載體，營造文化育人氛圍。

教學(xué)樓立足學(xué)生品德培養(yǎng)，辦公室以教師專業(yè)成長為主，室外校園環(huán)境設(shè)計(jì)突出書香人文、綠色環(huán)保和愛家鄉(xiāng)愛祖國三大教育內(nèi)容。整體設(shè)計(jì)風(fēng)格原則上與學(xué)校總體規(guī)劃布局相一致，力求簡潔明了、通俗易懂，既具有時(shí)代氣息，又具有鮮明、直觀的教育意義和引領(lǐng)作用。2021/5/98教學(xué)樓文化建設(shè)

我校小學(xué)一棟教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓的文化設(shè)計(jì)圍繞“學(xué)生品德培養(yǎng)”這一主旨，依據(jù)“仁義禮智信”中華美德，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，予以新的闡釋，賦于新的內(nèi)涵。在兩棟教學(xué)樓依次設(shè)計(jì)了“經(jīng)典浸潤人生”、“禮儀規(guī)范言行”、“誠信塑造品格”和“仁愛布澤心田”四大文化主題。

一、二樓主要以經(jīng)典文化為載體，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣，啟迪智慧，陶冶情操；教學(xué)樓樓梯過道主要以文明用語、禮儀故事童謠等為載體，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀，養(yǎng)習(xí)慣，規(guī)范言行，文明處事；主要以誠信名言、漫畫、故事等為載體，引導(dǎo)學(xué)生在誠信文化的熏陶中，塑造誠實(shí)做人、守信做事的品格；三、四樓則以仁愛教育為主，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人相處，關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)。2021/5/99教學(xué)樓門廳設(shè)計(jì)校門正面：懸掛豐店鎮(zhèn)學(xué)校匾額、對(duì)聯(lián)參考圖樣豐店鎮(zhèn)中心小學(xué)2021/5/9101、走廊主題墻文字：

經(jīng)典浸潤人生雅言傳承文明

教學(xué)樓一、二樓樓設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主題：經(jīng)典浸潤人生參考圖樣2021/5/9112、走廊墻：（經(jīng)典名篇節(jié)選，文字配以畫面）

依次為：

1）遠(yuǎn)古神話：夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林?！犊涓钢鹑铡?/p>

2）先秦詩歌：高山仰止，景行行止。——《詩經(jīng)·小雅·車轄》

3）先秦散文：人誰無過，過而能改，善莫大焉。

——左丘明《左傳》

4）漢樂府：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲！——《長歌行》

5）唐詩：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?/p>

教學(xué)樓一、二樓設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主題：經(jīng)典浸潤人生2021/5/9126）宋詞：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》節(jié)選

7）元曲：元曲四大家及代表作：關(guān)漢卿《竇娥冤》馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》白樸《梧桐雨》鄭光祖《倩女離魂》

8）明清小說：四大名著《西游記》吳承恩《三國演義》羅貫中《紅樓夢(mèng)》曹雪芹《水滸傳》施耐庵

9）近代散文：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！簡⒊渡倌曛袊f》節(jié)選

10）現(xiàn)代詞：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。——毛澤東《沁園春·雪》節(jié)選

2021/5/9133、走廊吊牌：（歷史名家名言）

孔子：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。

岳飛：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

王羲之：寫字當(dāng)分間布白，遠(yuǎn)近直均。上下得索。自然平穩(wěn)。

辛棄疾：學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書．

張衡：人生在勤，不索何獲？

李白：三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭。

徐霞客：大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧。

墨子：無言而不信，不德而不報(bào)，投我以桃，報(bào)之以李。

孫武：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

屈原：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

教學(xué)樓一、二樓設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主題：經(jīng)典浸潤人生2021/5/914走廊墻：

文字配圖

五個(gè)禮儀故事——倒履相迎孔融讓梨將相和張良拜師黃香溫席

五則禮儀童謠小學(xué)教學(xué)樓一樓設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主題：禮儀規(guī)范言行尊敬老師

背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。進(jìn)辦公室喊報(bào)告，經(jīng)過允許方可進(jìn)。老師物品不亂動(dòng)，離開不忘說再見。老師學(xué)問授予我，

我們勤學(xué)報(bào)恩情。課間下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備齊。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。走廊里面不追跑，安全監(jiān)督很重要。上課上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。睜大眼睛仔細(xì)看，豎起耳朵注意聽。開動(dòng)腦筋認(rèn)真想，舉手發(fā)言聲響亮。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持。

做操做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。廣播體操練身體，武術(shù)操顯精氣神。三操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)強(qiáng)體質(zhì)。

2021/5/915走廊吊牌依次為：（誠信格言警句）

正面）1）誠（文字配圖片）2）誠信是天3）頭頂一片藍(lán)天4）心胸就會(huì)闊然5）誠于心，信于行

反面）1）言忠信，行篤敬?！鬃?/p>

2）一言既出，駟馬難追?！袊渍Z

3）以誠感人者，人亦誠而應(yīng)?！填U

4）對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐?！勘葋?/p>

5）對(duì)人以誠信，人不欺我；對(duì)事以誠信，事無不成。——馮玉祥

教學(xué)樓三、四樓設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主題：誠信塑造品格2021/5/916

走廊吊牌從左到右依次為：（誠信格言警句）

（正面）1）信（文字配圖片）2）誠信是地3）腳踏一方土地4）人生就有豪氣5）誠為天，信為道

（反面）1）言不信者，行不果?！?/p>

2）精誠所至，金石為開?！醭?/p>

3）內(nèi)不欺已，外不欺人?！胍淮髱?/p>

4）虛偽的真誠，比魔鬼更可怕?！└?duì)?/p>

5）惟誠可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛?！Μu

教學(xué)樓三、四樓設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主題：誠信塑造品格2021/5/917走廊墻面：文字配底圖

誠信故事《曾子殺彘》《立木取信》《一諾千金》《誠信是金》《誠信無價(jià)》

誠信漫畫

《此人無信用》《不能不講誠信》《誠信的折扣》《信用重于生命》《言行不一》

教學(xué)樓三、四樓設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主題：誠信塑造品格2021/5/918

設(shè)計(jì)主題：禮儀規(guī)范言行教學(xué)樓樓梯文化設(shè)計(jì)

1、展示學(xué)生作品、學(xué)校開展的活動(dòng)、參加上級(jí)活動(dòng)圖片等。

2、墻壁上張貼有關(guān)安全方方面面的標(biāo)示牌。3、墻面文字：“用禮儀溝通心靈讓文明變成行動(dòng)”

文字：“請(qǐng)使用文明用語”：您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見、請(qǐng)?jiān)彙⒉挥弥x、沒關(guān)系

2021/5/9192021/5/920

1、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。

2、微笑是打開心鎖的鑰匙。

3、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

4、憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。

5、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

6、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空

7、細(xì)節(jié)彰顯文明，禮儀重在踐行。

8、你并非美麗而文明，而是因文明而美麗。

9、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

10、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。

設(shè)計(jì)主題：禮儀規(guī)范言行4、禮儀規(guī)范言行

教學(xué)樓樓梯文化設(shè)計(jì)2021/5/9212021/5/922班級(jí)文化設(shè)計(jì)參考圖樣學(xué)習(xí)園地2021/5/923班級(jí)文化設(shè)計(jì)參考圖樣班級(jí)公告欄2021/5/924班級(jí)文化設(shè)計(jì)參考圖樣班級(jí)學(xué)生語錄2021/5/925班級(jí)文化設(shè)計(jì)參考圖樣班級(jí)榮譽(yù)欄2021/5/926班級(jí)文化設(shè)計(jì)參考圖樣班級(jí)黑板報(bào)2021/5/9272021/5/928

校園室外環(huán)境設(shè)