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第四單元讓生活多一些綠色11變廢為寶有妙招第1課時新課導入中國一年產(chǎn)生多少垃圾,數(shù)字觸目驚心!新課導入中國一年產(chǎn)多少垃圾,數(shù)字觸目驚心!上圖為視頻“【課程引入】全國生活垃觸目驚心”的截圖,本環(huán)節(jié)可以使用該資源。新課導入隨著我們生活水平的逐步提高,我們的生活環(huán)境也開始遭受垃圾的危害。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,中國每年人均產(chǎn)生8噸多垃圾,總垃圾量可以建一個去月球的來回跑道。新課導入垃圾圍城現(xiàn)象日益突出,我們應(yīng)該如何去應(yīng)對呢?一、垃圾從哪里來?活動一:了解垃圾的來源

課本里向我們介紹了“生活垃圾”“工業(yè)垃圾”“醫(yī)療垃圾”“建筑垃圾”,這四種垃圾大家肯定都見過。你們知道它們是從哪里來,如何產(chǎn)生的嗎?一、垃圾從哪里來?工業(yè)垃圾是企業(yè)在生產(chǎn)活動中排放出的各種廢渣、粉塵及其他廢物。比如廢水廢氣、橡膠碎屑等等?;顒右唬毫私饫膩碓?/p>

工業(yè)垃圾一、垃圾從哪里來?建筑垃圾是建設(shè)、施工單位或個人對各類建筑物進行建設(shè)或拆除等過程中產(chǎn)生的廢物。比如淤泥、渣土、碎石塊等等?;顒右唬毫私饫膩碓?/p>

建筑垃圾生活垃圾一、垃圾從哪里來?生活垃圾是我們在日常生活或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢物。比如我們吃飯時用到的一次性餐具、廢棄的電池、紐扣等等?;顒右唬毫私饫膩碓?/p>

一、垃圾從哪里來?醫(yī)療垃圾是在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的具有直接或者間接感染性、毒性及其他危害的廢物。比如紗布、棉球、過期藥品等等?;顒右唬毫私饫膩碓?/p>

醫(yī)療垃圾一、垃圾從哪里來?電子垃圾是被廢棄不再使用的電器或電子設(shè)備。比如被淘汰的電冰箱、空調(diào)、電腦等等,電子垃圾需要謹慎處理,因為它對人類健康和環(huán)境污染有很大的威脅?;顒右唬毫私饫膩碓?/p>

電子垃圾一、垃圾從哪里來?活動一:了解垃圾的來源

其實我們每個人都是垃圾的制造者,請小組成員討論統(tǒng)計下,我們每個人在家里、班級、學校一天會產(chǎn)生多少垃圾?一、垃圾從哪里來?一天產(chǎn)生多少垃圾?地點產(chǎn)生的垃圾家沒有吃干凈的食物(飯、水果)、礦泉水瓶、牛奶盒、食物包裝紙……班級鉛筆屑、紙屑、廢紙……學校紙屑、食物、紙袋……活動一:了解垃圾的來源

一、垃圾從哪里來?據(jù)統(tǒng)計,每人每天丟掉的垃圾重量超過人體平均重量的五六倍。如果我們把所有同學產(chǎn)生的垃圾放到教室里,教室會變成怎樣?會堆滿我們的教室,而且會臭氣熏天?;顒右唬毫私饫膩碓?/p>

一、垃圾從哪里來?活動一:了解垃圾的來源

我們地球人每時每刻都在制造垃圾,這些垃圾也在慢慢擠占我們的生存空間!二、垃圾要科學分類活動二:了解垃圾分類

暴增的垃圾不僅讓我們沒有“立足之地”,更嚴峻的問題是,它也威脅著包括人類在內(nèi)的諸多地球的生命。二、垃圾要科學分類垃圾家族的威力太大了,我們能不能想個有效的辦法去解決呢?活動二:了解垃圾分類

二、垃圾要科學分類活動二:了解垃圾分類

2019年上海發(fā)布垃圾分類標準,實施兩個月來,可回收垃圾增長五倍,再利用后又變成一種寶貴的資源。垃圾的暴增給我們造成了困擾,但同時也是我們的巨大浪費,我們要在制造垃圾的過程中學會分類。二、垃圾要科學分類活動二:了解垃圾分類

垃圾如何分類上圖為視頻“【知識解析】垃圾如何分類”的截圖,本環(huán)節(jié)可以使用該資源。二、垃圾要科學分類活動二:了解垃圾分類

垃圾分類小標識課后活動研究廢物如何利用,課后廢物做

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