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文檔簡介
洪恩鄉(xiāng)梁樓小學(xué)中小學(xué)教師量化核估則了徹針高,素切鄉(xiāng)工步常行正序的逐范,首主本,本導(dǎo)徹發(fā)以樹校從出觀力教多優(yōu)原育管據(jù)工通檢、生合、績進,分低并評評、的教價實管實管成完員考教價:觀現(xiàn)養(yǎng)德感,為團教著人道:的質(zhì)在大標(biāo)、備教、試錄、。:結(jié)議動況交交進末績校的獻占占勤分教價
1)能住不“誓到)不罰體變生法經(jīng)果3是教盾導(dǎo)諧,的扣分弄分經(jīng)校4)后課用、、次映或?;蛴?)收學(xué)資后2便長者2映學(xué))心安推一校記8)公與安者59布基論他活分10外校秩教一2分條負(fù)止3的不能級先21)學(xué)分eq\o\ac(○,1)
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c業(yè)筆明,改批分d師時批特有予,和據(jù)課分學(xué)少節(jié)聽導(dǎo)1基態(tài)慣對進制性輔措相a教設(shè)進考定績新根學(xué)復(fù)生。學(xué)要的等課查b檢應(yīng)統(tǒng)行分資1分(分訪于8為7)研中領(lǐng)友研科導(dǎo)綜聯(lián)楊探學(xué)教的問質(zhì)方工善地刻質(zhì)實教新高質(zhì)動(鲊、立組學(xué)學(xué)研教合文綜各求成質(zhì)作勤生開課新匯上、施記等5
次評比比勵周,有記導(dǎo)于帶幫習(xí)學(xué)題教寫條負(fù)止取分分考,職優(yōu)3)準(zhǔn),)遲分曠不定扣正假不附)0末中育試祥實件據(jù)績分次加0降0分率位,上勤次4次加4的分末,期分6教核可工重興實期績?nèi)搿?成前3可優(yōu)上為師據(jù)主學(xué)查不取任獎工教心46
實興鄉(xiāng)中小學(xué)教教實考獎懲制度鄉(xiāng)工地全學(xué)高,進進教確教公評下,校和實管制興師考度心〇月的中辦源期性。制考織局教一試心獎獎獎名金或管一試員出考均名名一試分次名較情數(shù)分于級1獎30于同1分均1100元位分30降1百50。上1位100元位100元層
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