鄭立平班主任活出你的精彩

《把班級(jí)還給學(xué)生》《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)之道》《做一個(gè)聰明的班主任》《破解挑戰(zhàn)教師智慧的42個(gè)問(wèn)題》《教師必須掌握的教育懲戒藝術(shù)》《為師之鑒—教師心頭的那些悔與恨》追夢(mèng)書(shū)生近期著作推薦《用故事說(shuō)話—教師必備的教育素養(yǎng)》從平庸機(jī)械到中學(xué)特級(jí)從蝸居鄉(xiāng)村到全國(guó)十佳從無(wú)奈苦熬到齊魯名師從提筆發(fā)愁到11部專著從孤獨(dú)行走到摯友遍地從自卑憤青到分享幸福從百般不甘到堅(jiān)守23年追夢(mèng)書(shū)生鄭立平我不會(huì)添油加醋地講故事，因?yàn)槲以絹?lái)越清楚：那些看似精彩的故事，只不過(guò)是一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)的瞬間。聽(tīng)著感動(dòng)，會(huì)后忘干凈，心里面一動(dòng)不動(dòng)。我不會(huì)沾沾自喜地講成長(zhǎng)，因?yàn)槲以絹?lái)越清楚：我或坎坷或順暢的成長(zhǎng)，只不過(guò)是一個(gè)小小的個(gè)案。想著激動(dòng)，會(huì)后很平靜，行動(dòng)上一動(dòng)不動(dòng)。我想大家談什么呢？怎么和學(xué)生一起創(chuàng)造精彩的教育生活，怎么打造自己的幸福教育人生！我很想讓大家不僅僅心動(dòng)，更開(kāi)始實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)！帶你走進(jìn)班主任工作的幸福天堂

---23年班主任工作實(shí)踐與追求---追夢(mèng)書(shū)生鄭立平你是不是像“我”一樣：徘徊在十字街頭……1、是高消耗

——班主任和學(xué)生時(shí)間投入量極大。

從白天到黑夜，從校內(nèi)到校外……你是不是感覺(jué)自己的班主任工作越來(lái)越像一種拼體力、拼消耗的體力型勞動(dòng)？你是不是有些身心疲憊，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一布置任務(wù)就煩，有時(shí)學(xué)生有一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)就火？……教育本來(lái)是一個(gè)智慧型行業(yè)，班主任本來(lái)要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖、人生導(dǎo)師，本來(lái)人們的經(jīng)驗(yàn)越豐富、智慧越成熟，在班級(jí)工作中才越有風(fēng)采、越優(yōu)秀；可是，試看今天站在班主任崗位上的老師們，還有多少四十歲的、５０歲的？更不要談什么６０歲的老師！這不僅是班主任的痛苦，更是教育的悲哀！2是低產(chǎn)出

——班主任和學(xué)生發(fā)展不全面、不健康。你是不是本不想有太多回報(bào)，可是很多時(shí)候卻感覺(jué)自己辛辛苦苦的付出，好像有些不值？看到身邊許多同學(xué)朋友的權(quán)勢(shì)地位闊綽悠閑，你是不是感覺(jué)有些不甘甚至自卑？面對(duì)很多學(xué)生的冷漠無(wú)情，你是不是感覺(jué)有些心灰意冷，甚至盼望著早點(diǎn)退休？……你是不是一門學(xué)科教了一年又一年，連自己也越來(lái)越感到有點(diǎn)煩？你是不是偶爾感覺(jué)點(diǎn)輕松，就是期盼的放假終于來(lái)臨？你的自信是不是更多來(lái)自他人，偶爾感到驕傲，就是考試后看到自己的成績(jī)比人高1-2分？偶爾感到自豪，就是升學(xué)比別班多考了1-2個(gè)？偶爾感到欣慰，就是領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上或真或虛地表?yè)P(yáng)了1-2次？……畸形發(fā)展成為不少地方學(xué)校教育的一種常態(tài)，許多班主任至今仍以教出幾個(gè)競(jìng)賽尖子、幾個(gè)清華北大為驕傲，卻輕視大多數(shù)學(xué)生的身心發(fā)展，忽視班級(jí)學(xué)生整體文明習(xí)慣的養(yǎng)成、個(gè)性品質(zhì)的完善、創(chuàng)新精神的錘煉。機(jī)械地送走一茬又一茬，很少或根本就沒(méi)有想到要為學(xué)生一生的幸福奠基！3、是粗放式

——對(duì)學(xué)生的管理、班級(jí)文化的培育、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成，不全面、不到位、不科學(xué)。你的班級(jí)是不是連一些那怕是不成熟不完善的規(guī)則和制度也沒(méi)有？你是不是太在意學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)，很少去關(guān)注考核以外的方面？你是不是只緊盯在學(xué)生表面的行為，很少或幾乎從不去思考行為背后的心理需求？……我們多數(shù)教師的班集體建設(shè)工作很少講究規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，從目標(biāo)上講，往往只管平日考核和學(xué)習(xí)成績(jī)；從方法上講，大都不管過(guò)程，只注重結(jié)果；從實(shí)質(zhì)上講，只教不育，教育和管理大多停留在表面的現(xiàn)象，沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。4、是漠視科學(xué)

——班級(jí)教育的科學(xué)精神極其匱乏，對(duì)班集體和學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃缺乏辯證思維、科學(xué)思維。

你是不是很少閱讀教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等書(shū)籍，還比較頑固地相信時(shí)間加汗水？你是不是領(lǐng)導(dǎo)怎么布置，就怎么做，而很少考慮效益和價(jià)值？你是不是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在連一篇關(guān)于學(xué)生教育的反思性隨筆也沒(méi)寫，只是一個(gè)勁地忙啊忙……當(dāng)學(xué)生違紀(jì)或師生矛盾突然發(fā)生，你是不是總是立即去批評(píng)、指責(zé)，而很少先去傾聽(tīng)了解，很少先去調(diào)查研究？你是不是一直這樣教著管著熬著已經(jīng)好多年，很想調(diào)整很想改變，但卻一直拖延、推辭，從沒(méi)有真正下過(guò)決心——改變，從沒(méi)有真正拿出具體的措施和行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新地大膽地干？……面對(duì)生活和困難，有三種心智模式1、抵觸和對(duì)抗；2、逃避和欺瞞；3、學(xué)習(xí)和改變。我們碼可以鄭這樣呈做——自得疫其樂(lè)以玩跟的心率態(tài)找樂(lè)子1、為水了提方高自趣己的送班主優(yōu)任工牲作素財(cái)養(yǎng)：德育擺故事拉庫(kù)，堤學(xué)生狼案例匆?guī)欤I(lǐng)活動(dòng)欣素材鞭庫(kù)，坡管理疫方法丘庫(kù)，錘勵(lì)志泰名言燃錄，碰育人洋好文遼章，港禮儀姓小貼蒙士，歇心理數(shù)巧調(diào)激適……君子去生非羞異也寫，善訓(xùn)假于純物也增。智慧暴的教罪師，同一定其要學(xué)串會(huì)“型借腦偵”。2、為子了讓哀班級(jí)事和學(xué)帥生自討動(dòng)自利主地奴發(fā)展琴：雙軌毅運(yùn)行揮、自瓜主管扔理，模糊藝評(píng)價(jià)犯、團(tuán)州隊(duì)管似理，彈性軌懲戒鍋、契馬約管桶理,事務(wù)塘競(jìng)標(biāo)故、文避化管銅理每日猜問(wèn)答圍，每胡日宣改誓，天每日喜演講筑，每痛日審芽視，每日史愛(ài)的誕擁抱壯，每搏周一廣歌，瞧每周誼播報(bào)崖，每周餅大事祖，每搶周書(shū)疼薦，疊每周半明星鹿，每企周反冷思，每周廳親情你，每涉月嘉弟獎(jiǎng)，愈層遞豬獎(jiǎng)勵(lì)若，版促聘典赴禮，我來(lái)泳露一胳手，士班委姻述職眠報(bào)告贏，班緒級(jí)志唱愿者辟，學(xué)法襪小論址壇,心理半極限頸測(cè)試……錢!老師,我要!老師,你的漁耳朵違怎么鞋這么凍大?班級(jí)說(shuō)明星抖大舞崖臺(tái)珍貴泄的“耍紀(jì)念攪”文層化孩子關(guān)們給椒我的崗小禮或物我和高孩子妖們談黑幸福精彩限的“宮交流湊文化誤”精彩趕的“矛墻壁婆”文紋化緊扣破時(shí)代承脈搏部，高慨揚(yáng)人綱文精趟神精彩亦的“苦活動(dòng)芬文化蘆”我向后進(jìn)緣瑞生轉(zhuǎn)蒸化難取題挑戰(zhàn)智的“三房誠(chéng)一工秤程”每節(jié)住一次夜合適堅(jiān)的提晝問(wèn)；每天兆一次貿(mào)微笑爹的問(wèn)版候；每周早一次寶關(guān)心誰(shuí)的交互流．敬老政院里榜獻(xiàn)愛(ài)僚心農(nóng)家薪蘋果哭林中稻賞秋走進(jìn)罩蔬菜價(jià)博覽裙園敞開(kāi)舞心扉攪談一搭談精彩愉的“貝活動(dòng)隔文化壞”3、為尚了讓丸我們袋的家流長(zhǎng)深別刻感料受孩惰子的駐成長(zhǎng)市：家長(zhǎng)暈委員登會(huì)，惹家長(zhǎng)惜獲獎(jiǎng)罵證書(shū)滲，家遮長(zhǎng)會(huì)將邀請(qǐng)浩函階，給內(nèi)家長(zhǎng)我的感執(zhí)謝信攜，期讓末鑒勉定信虧家誓長(zhǎng)報(bào)奏告會(huì)攤，手臣拉手扯家庭翼，家侍教金找點(diǎn)子,“四語(yǔ)置連心”評(píng)語(yǔ)威卡，老班級(jí)QQ群,班級(jí)揀飛信酷群……家長(zhǎng)撈是班療主任頃最重?zé)嵋蔫T同事污。每逢組節(jié)日窯一封港信感恩寨、知覺(jué)恩、將報(bào)恩批；知福焦、惜埋福、軌造福姜。精致記的“豈交流羅文化塘”4、為涂了讓丹每一需個(gè)孩場(chǎng)子的猜身心友都得懲到健狡康成隆長(zhǎng)表情代監(jiān)督朵員，捧好書(shū)倆推薦驢員，竭矛盾蓮調(diào)解窄員，輛時(shí)政條播報(bào)姐員，樸可愛(ài)擋的諢璃號(hào),十大疤人物薦評(píng)選,我的澆優(yōu)點(diǎn)守卡,焦點(diǎn)籮熱點(diǎn)佛辯論照會(huì)，彈性爛懲戒睜制度棒，班級(jí)捎牢騷污會(huì)，肉閱讀改法轉(zhuǎn)輝化后喬進(jìn)生,僑XX繪畫圾展，辦個(gè)人且才藝醉展示,班委輸競(jìng)選永中加乞才藝來(lái)得分溉，班躲級(jí)日疏志、枕班級(jí)指紀(jì)念佩冊(cè)……要想拜讓學(xué)偉生對(duì)蟲(chóng)班級(jí)才有情但感，出最好焦的辦要法就產(chǎn)是千揪方百左計(jì)讓乳學(xué)生帖為班巴級(jí)做址事。給家殊長(zhǎng)寫稻封感雅謝信精致譜的“申交流燒文化惰”“詩(shī)愧意作痕業(yè)”顯的嘗尊試與噸研究?jī)?nèi)容稠的互甲動(dòng)性語(yǔ)言瘡的欣谷賞性形式君的人污文性效果乓的開(kāi)稠拓性創(chuàng)新固的“忍溝通雕文化濕”精致駱的“屯交流魔文化兆”新型緩家長(zhǎng)笛會(huì)提高條和改植變家扇長(zhǎng)理啦念認(rèn)瘋識(shí)的壤培訓(xùn)喜會(huì)；解決莫家校艇教育窄實(shí)際惜問(wèn)題務(wù)的研斯討會(huì)司；尊重遭、平皇等、卵合作米、和怕諧的狡交流友會(huì)；人人孝體驗(yàn)管成功澤喜悅匙的表釀?wù)脮?huì)億；觸動(dòng)版心靈濁感悟爺?shù)母写鲿?huì)淡。精致喇的“問(wèn)交流叢文化村”2個(gè)學(xué)館生的比書(shū)畫昂作品養(yǎng)展一角精彩難的“撫墻壁亞文化榆”我們升的一切本班島本教肅材創(chuàng)新固的“圾學(xué)習(xí)羽文化遙”5、為別了更巖好地論和學(xué)炸生溝末通交升流：人生香規(guī)劃耕課，妖自我督反思惰型班吧會(huì)，繁班級(jí)掠名人糕名言把墻,周末花師生扭宴，質(zhì)特殊宋的印隆章，遇向家籌長(zhǎng)和燙學(xué)生卻贈(zèng)書(shū)廚，散紀(jì)步談瞧心法姥，我爹的悄圍悄話孤，生皇日月加歷卡址，（侮外出攤）學(xué)跑習(xí)匯亭報(bào)，奧溫馨站小提乏示，魄珍貴萍的優(yōu)峽點(diǎn)單……我和喬孩子裳們的坡悄悄聞話精致踏的“妄交流涉文化懸”學(xué)生骨生日頸月歷兩卡細(xì)致鏈的探剛索過(guò)眠程偶然慕的驚梳喜自己揮操作班干事部提俊前通壤知學(xué)生俯出生狡日期瞞表生日姐統(tǒng)計(jì)摟卡生日賀月歷脆表精致置的“驗(yàn)交流粉文化淹”階段服學(xué)習(xí)傅反思葵卡每日堤反思飛卡創(chuàng)新摘的“劉學(xué)習(xí)格文化辜”6、為詠了讓流自己廚的工們作有技序而授高效:提前艱規(guī)劃非法，灑要事千提醒牌卡，貌教育翻日記酸法，雀故意凍示弱滋法，猴分類還輸理繳法，來(lái)借題罰發(fā)揮魚(yú)法，鍬系統(tǒng)簡(jiǎn)推進(jìn)誰(shuí)法，餓巧設(shè)品陷阱膚法，……優(yōu)秀茄班主部任，諷應(yīng)該捉是一嘩個(gè)規(guī)庫(kù)劃家察；7、為秒了讓路自己富超越稼日常熄繁雜姜的事伐務(wù):1、讀晌書(shū)學(xué)雙習(xí)；2、良筍好習(xí)券慣；3、培百養(yǎng)班請(qǐng)干；4、尊墾重科處學(xué)。優(yōu)秀燒班主倆任，嚴(yán)應(yīng)該翅是一加個(gè)戰(zhàn)弱略家磁；教書(shū)瀉的不膝愛(ài)讀脾書(shū),教學(xué)路的不交愛(ài)學(xué)上習(xí),實(shí)乃蚊教育符的一焦種悲徒哀!8、漫為了爸給學(xué)刺生打心造高另貴精片神的鑒園地補(bǔ)。優(yōu)秀甚班主慢任，巨應(yīng)該興是一薄個(gè)思稀想家巾。班級(jí)僚管理煙的最殖高境辨界是厘什么嶄？權(quán)威傘管理甚，情感閃管理恒，制度玻管理烤，文化漆管理例。豐富著多彩曉的“普書(shū)柜牛文化構(gòu)”精彩摧的“芹墻壁壇”文施化精彩壟的“名墻壁顏”文魚(yú)化精彩術(shù)的“閑墻壁刃”文鳴化精彩茅的“誼墻壁醋文化望”班名幸福鉛五七跑陽(yáng)辜光六吃二逼文明頌七三館自深信八詞四強(qiáng)雄鷹狼九一班訓(xùn)讓別傳人因割為我門的存筍在,而感室到幸職福!班訓(xùn)讓父驢母、豆老師筐和同甘學(xué)因我蚊而驕乳傲!班訓(xùn)我們內(nèi)要全心沃全意馬默默溉地開(kāi)陰花，以花詢來(lái)證主明自展己的興存在!班級(jí)緊口號(hào)班級(jí)粉信念學(xué)習(xí)糊無(wú)借丙口，成功棒無(wú)捷削徑!班級(jí)盟誓言我是財(cái)世紀(jì)如學(xué)子慰，要有尼良好廢的修丙養(yǎng)和機(jī)豐富渴的知廢識(shí)；我是涉世紀(jì)集學(xué)子豪，要有槽健康王的體雖魄和呼高雅扇的氣四度。我是夾世紀(jì)想學(xué)子顆，要懂銀得感姻恩和升誠(chéng)信瞧；我是灰世紀(jì)拔學(xué)子筑，要做且到文刺明和絡(luò)勤奮炒！我是轟七三搬一員停，我愛(ài)毒同學(xué)驗(yàn)，我跳愛(ài)班你級(jí)；我愛(ài)描運(yùn)動(dòng)嫌，我仇愛(ài)學(xué)鉛習(xí)；我愛(ài)蝕節(jié)儉撓，我聰愛(ài)刻黑苦。同學(xué)碧是緣遙，相保聚是廢福，我的龜一言季一行炮要給脂班級(jí)虛增添瞇美麗牙！我愛(ài)袍老師編的表究揚(yáng)，也愛(ài)遠(yuǎn)優(yōu)異污的成背績(jī)，我要顆成為乘父母娘、老閱師的獻(xiàn)驕傲葬；我要駐讓大椒家因槳為我旦的存嫌在而狗感到影幸福兵??！將！相聚依三年,幸福股一生!相聚刮三年,幸福耳一生!班級(jí)齊文明享公約友誼乒，從賀寬容源同學(xué)柄開(kāi)始辛；文明蔑，從受對(duì)人市微笑征開(kāi)始虹；自信煎，從錯(cuò)大聲悅回答贊開(kāi)始桌；感恩刷，從裝問(wèn)候丟師長(zhǎng)沿開(kāi)始秤；勤奮律，從娃課前古預(yù)習(xí)練開(kāi)始;節(jié)儉,從寫散滿紙兄張開(kāi)孩始;樸素,從愛(ài)擠穿校摧服開(kāi)緣瑞始;成功盤，從盞知錯(cuò)刊就改伯開(kāi)始傘。班級(jí)減必記鹽格言1、書(shū)嘗，是播一把丙萬(wàn)能究的鑰惠匙，莫什么筒樣的我幸福江之門鞋都可們以打同開(kāi)。2、學(xué)盾習(xí)這持件事疾，不菊是缺訊乏時(shí)種間，晴而是劣缺乏齊努力境，不紹經(jīng)歷虜風(fēng)雨鼓不可邀能見(jiàn)查到彩騾虹。3、在納批評(píng)廚別人苦時(shí)，領(lǐng)應(yīng)首雷先審跡視自警己，熄多改婦變自妻己是戚對(duì)自量己負(fù)軋責(zé)的座最佳圖方式趁。4、把交憂愁掏向別灰人傾太訴，剩你的初憂愁刑就減回少很漁多；寄把快嬌樂(lè)和此別人設(shè)分享巾，你土將加犬倍地蘆快樂(lè)狀。5、學(xué)逮習(xí)或絨許不紀(jì)排名倦次，掩但成濱功必愚排名讓次，鴿偉人缸之所勸以成衡為偉饒人就漿是因蹦為他奇一生選在追據(jù)求做快最好殃的自稼己。班級(jí)私文化腎欣賞班級(jí)童每日巡壽問(wèn)答我們題來(lái)學(xué)據(jù)校里甲干什奮么？刻苦鼠地學(xué)心習(xí)，隸健康害地成衡長(zhǎng)！我們陸還將向做些祖什么葛？關(guān)心躬并幫蛛助我邀的同水學(xué)、熟老師永和父驕母。我們惕的人劉生信康念是致什么徑？學(xué)習(xí)遷無(wú)借壘口,成功饒無(wú)捷充徑！我們護(hù)愛(ài)父熔母的撈最好膏方式討是什憲么?讓自番己優(yōu)剃秀!我們凡愛(ài)老斷師的稿最好亡方式模是什極么?讓自搜己更狗優(yōu)秀!!我們盈愛(ài)自厘己的備最好紹方式方是什幕么?讓自劑己最材優(yōu)秀!!占!我們規(guī)什么曾時(shí)間翻這樣疼做？今天嘗，明男天，準(zhǔn)每一他天！自動(dòng)向自發(fā),立即杜行動(dòng)!!水!每綱日晴四附問(wèn)一問(wèn)閣：自長(zhǎng)己有垂沒(méi)有煌忘記頓師長(zhǎng)鋸的希淘望與姓叮嚀鞭；二頂問(wèn)：疏自己疫有沒(méi)掙有影楚響他失人的截學(xué)習(xí)裕與生緩活；爹三問(wèn)雷：自畢己有猛沒(méi)有昏損害冷自我少的形枕象與央聲譽(yù)夾；諒四問(wèn):自己杰有沒(méi)澡有破沖壞班納級(jí)的殖和諧瞎與榮忍譽(yù)．把時(shí)燭間用調(diào)在思喉考上雹是最震能節(jié)氧省時(shí)渾間的慶事情填。--腳--沖--卡曾啊斯（前美國(guó)迷心理效學(xué)家瞧）班規(guī)20條1、學(xué)顏習(xí)無(wú)弟借口證；6、善爽于合鞠作；2、細(xì)止節(jié)決沒(méi)定成珍??；7、團(tuán)判隊(duì)精探神；3、以阻老師新為榜向樣；8、力短爭(zhēng)最杯好；4、珍伐愛(ài)榮閱譽(yù)；9、敢于于創(chuàng)到新；5、受毛人歡競(jìng)迎；10、火代一樣優(yōu)的熱虹情；幸福優(yōu)七三傅班規(guī)20條11、不用斷提糊升自撿己；16、理逗想為鞠魂；12、全準(zhǔn)力以博赴；17、為貞自己閱奮斗爽；13、盡雄職盡潮責(zé)；18、目夾標(biāo)至簽上滲；14、沒(méi)怪有不?？赡芎?；19、自動(dòng)查自發(fā)15、永楊不放蓮棄；20、立即材行動(dòng)差。幸福汁七三遼班規(guī)20條家長(zhǎng)膽約法第三章我和劇家長(zhǎng)蜻的約蓄法三膝章我絕附不會(huì)錢因?qū)W乖生犯長(zhǎng)錯(cuò)而被請(qǐng)你熄們到智學(xué)校毀，如督果請(qǐng)孤你到節(jié)校，乏那大滅約是狡請(qǐng)你碧分享斤孩子研進(jìn)步缺的欣益喜；我絕盡不會(huì)補(bǔ)當(dāng)著施全班奮學(xué)生滾和家治長(zhǎng)的麗面對(duì)味一個(gè)畏孩子把評(píng)頭爭(zhēng)論足渣，我識(shí)對(duì)孩鍬子的凍評(píng)語(yǔ)垮都會(huì)靜提前拔寫出膽來(lái)送的給你殊；我絕朵不會(huì)僻在班墊上公背開(kāi)每五一個(gè)墳學(xué)生五的考孫試成靈績(jī)和悼名次橋，如惕果需租要仔苦細(xì)了茫解，巷我們藏可以必在私午下交怨流。班級(jí)朽必讀綿書(shū)籍1、《殺死閉一只馳知更唐鳥(niǎo)》哈波·李2、《羅密輔歐與晚朱麗撐葉》莎士瘦比亞3、《狼圖效騰》姜戎4、《繁星肅春山水》冰心5、《名人賓傳》羅曼·羅蘭6、《童年》高爾往基7、《麥田繼里的毒守望鏡者》塞林械格8、《挪威僚的森趁林》村上拘春樹(shù)9、《不抱范怨的弱世界》比爾弄蓋茨10、《做最俘好的椅自己》李開(kāi)皮復(fù)愛(ài)責(zé)任人格班級(jí)插必看佩電影1、《巴別饒塔》2、《辛德賢勒的專名單》3、《美麗腫心靈》4、《當(dāng)幸棵福來(lái)柴敲門》5、《三大央戰(zhàn)役》6、《大宅徒門》7、《放牛喝班的久春天》8、《娘》8、《肖申者克的踩救贖》9、《1久6歲的究花季》10、《阿甘艘正傳》愛(ài)責(zé)任信仰夢(mèng)想班級(jí)舞必聽(tīng)碗演講1、《讓世姿界充脆滿愛(ài)》2、《人生準(zhǔn)的強(qiáng)胖者》3、《有些鏟事，侮一轉(zhuǎn)騾身就貴是一繼輩子》4、《我為糊什么廚學(xué)習(xí)》5、《點(diǎn)燃襯學(xué)習(xí)辨的動(dòng)捏力》6、《為何拔不可臉能》7、《比爾帶蓋茨難在哈肝弗大零學(xué)畢坡業(yè)典儲(chǔ)禮上狼的講