安徽省宿州市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文第一次模擬卷(附答案)

安徽省宿州市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文第一次模擬卷(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.小說(shuō)《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系，也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了()

A.對(duì)比關(guān)系B.類比關(guān)系C.象征關(guān)系D.層遞關(guān)系

2.“多行不義必自斃”一語(yǔ)出自（）

A.《左傳》B.《國(guó)語(yǔ)》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《韓非子》

3.下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.陳奐生是梁曉聲的系列小說(shuō)《陳奐生上城》中的人物。

B.劉震云的《一地雞毛》、池莉的《煩惱人生》都是“新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)”的代表。

C.余秋雨的文化散文將新時(shí)期的散文推向了一個(gè)新的境界，其代表作包括《文化苦旅》、《山居筆記》等。

D.《人到中年》的作者是諶容，小說(shuō)的主人公是陸文婷。

4.李廣治兵的特點(diǎn)是()

A.謹(jǐn)于文法B.行無(wú)部伍行陣，莫府省約文書(shū)籍事C.正部曲行伍營(yíng)陣D.士吏治軍簿至明

5.“廣之百騎皆大恐，欲馳還走”中“欲馳還走”的正確譯文是（）

A.想要騎馬追趕B.想要快速逃跑C.想要放馬奔跑D.想要騎馬加速往回跑

6.《前赤壁賦》是一篇（）A.A.抒情小賦B.騷體賦C.文賦D.駢賦

7.在《詩(shī)經(jīng)》中保存民歌最多的是A.《小雅》B.《大雅》C.《國(guó)風(fēng)》D.《周頌》

8.下列句子中，“焉”字作兼詞，相當(dāng)“于之”二字的是

A.危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?B.于是焉河伯欣然自喜。C.姜氏欲之，焉辟害?D.制，巖邑也，虢號(hào)叔死焉。

9.《爐中煤》選自郭沫若的詩(shī)集（）

A.《星空》B.《瓶》C.《女神》D.《新華集》

10.“多行不義必自斃”出自（）

A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《諫逐客書(shū)》D.《鄭伯克段于鄢》

11.魯迅的第一篇白話小說(shuō)是（）

A.《孔乙已》B.《阿Q正傳》C.《狂人日記》D.《祥林嫂》

12.下列畫(huà)橫線的句子翻譯正確的是()

A.將軍自念，豈嘗有所恨乎?

豈嘗有所恨乎：難道曾經(jīng)有什么怨恨的事嗎?

B.今將軍尚不得夜行，何乃故也。

何乃故也：這是什么緣故呢。

C.虜多且近，即有急，奈何。即有急：即使遇到緊急情況。

D.愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志。

聽(tīng)臣微志：準(zhǔn)許我實(shí)現(xiàn)這個(gè)微小的心愿。

13.

第

1

題

被稱為“七絕圣手”的唐代詩(shī)人是（）。

14.下列詩(shī)作中，具有飄逸清麗藝術(shù)風(fēng)格的是()

A.郭沫若《爐中煤》B.徐志摩《再別康橋》C.聞一多《發(fā)現(xiàn)》D.艾青《我愛(ài)這土地》15.杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格是()A.A.豪放飄逸B.沉郁頓挫C.蒼涼悲壯D.沉雄慷慨二、填空題(10題)16.《___________》的思想和藝術(shù)成就，使之成為中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的高峰。

17.寶玉挨打的實(shí)質(zhì)，是封建勢(shì)力對(duì)_________的一次殘酷的鎮(zhèn)壓。

18.《箱子巖》的作者是___________。

19.“微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香”，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(《荷塘月色》)詞句運(yùn)用了____________的修辭手法。

20.日薄西山__________。

21.朱光潛是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和__________家。

22.巴金的處女作是：《__________》。

23.本文作為一篇?dú)v史散文，是屬于典型的__________文章。

24.《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》是＿＿在1932年6月寫(xiě)的一篇鼓勵(lì)大學(xué)生努力奮發(fā)的文章。

25.韓愈主張文以載道，柳宗元?jiǎng)t主張__________。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.這一語(yǔ)段的主旨及其采用的寫(xiě)作方法是（）

A．為張巡辯誣，敘議結(jié)合、敘議結(jié)合

B．為許遠(yuǎn)辯誣，夾敘夾議，以情動(dòng)人

C．為張巡辯誣，夾敘夾議，以情動(dòng)人

D．為許遠(yuǎn)辯誣，夾敘夾議，敘議結(jié)合

32.閱讀柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中的一段文字，然后回答試題。有問(wèn)之，對(duì)日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛(ài)之，其實(shí)害之;雖日憂之，其實(shí)仇之;故不我若也。吾又何能為哉!”這段文字描寫(xiě)了哪兩種“他植者”?他們各違反了郭橐駝種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)的哪一方面?

33.這個(gè)語(yǔ)段主要表現(xiàn)李廣怎樣的性格特點(diǎn)?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段話中可以看出，文章的中心思想是什么?(4分)

35.閱讀《日出》中的一段文字，回答下列小題：

黃省三經(jīng)理!

潘月亭石清，這是誰(shuí)?他是干什么的?

黃省三經(jīng)理，我姓黃，我是大豐的書(shū)記。

李石清他是這次被裁的書(shū)記。

潘月亭你怎么跑到這里來(lái)。(對(duì)李)誰(shuí)叫他進(jìn)來(lái)的?

李石清不知道他怎么找過(guò)來(lái)的。

黃省三(走到潘面前，哀痛地)經(jīng)理，您行行好，您裁人也不能裁我，我有三個(gè)小孩子，我不能沒(méi)有事。經(jīng)理，我給您跪下，您得叫我活下去。

潘月亭豈有此理!這個(gè)家伙，怎么能跑到這兒來(lái)找我求事。(厲聲)滾開(kāi)!

黃省三可是，經(jīng)理——

李石清起來(lái)!起來(lái)!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再這樣麻煩，我就叫人把你打出去。

(黃望望李，又望望潘。)

潘月亭滾，滾，快滾!真豈有此理!

本片段里出場(chǎng)的人物是誰(shuí)?他們各自的身份是什么?

36.這兩段文字

表現(xiàn)了作者怎樣的感情?(4分)

六、作文(1題)37.題目：千里之行，始于足下要求：

①文體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.A

2.A

3.A

4.BA、C、D三項(xiàng)均為程不識(shí)治兵的特點(diǎn)。B項(xiàng)是對(duì)李廣治兵的描述。

5.D

6.C本題考查考生對(duì)作品藝術(shù)風(fēng)格的掌握?！肚俺啾谫x》是一篇文賦。全篇采用主客問(wèn)答、抑客伸主的結(jié)構(gòu)形式，交互使用散文句和對(duì)偶句，屬于典型的對(duì)偶格式。

7.C

8.D

9.C

10.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了成語(yǔ)的出處?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》：“多行不義必自斃，子姑待之?！?/p>

11.C

12.DA項(xiàng)“豈嘗有所恨乎”應(yīng)譯為“難道曾經(jīng)有什么遺憾的事嗎?”；B項(xiàng)“何乃故也”應(yīng)譯為“何況是以前的呢”；C項(xiàng)“即有急”應(yīng)譯為“倘若有了緊急情況呢”。

13.D

14.B徐志摩是聞一多所提倡的詩(shī)歌應(yīng)具備“繪畫(huà)的美”“音樂(lè)的美”“建筑的美”的主張的積極實(shí)踐者，《再別康橋》一詩(shī)就是“三美”具備的代表作。詩(shī)人把這三者融合起來(lái)，整齊當(dāng)中求變化，參差當(dāng)中求整齊，形成了具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的柔美幽怨的意境和飄逸清麗的風(fēng)格。

15.B

16.紅樓夢(mèng)

17.判逆者

18.沈從文

19.通感或移覺(jué)通感或移覺(jué)

20.氣息奄奄

21.文藝?yán)碚摷?/p>

22.《滅亡》

23.記事

24.胡適胡適

25.寓言

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.Y

31.標(biāo)準(zhǔn)答案：D32.描寫(xiě)了“過(guò)于馬虎的”和“過(guò)于殷勤的”兩種“他植者”。前者沒(méi)有做到“其蒔也若子”，后者沒(méi)有做到“其置也若棄”。

33.主要表現(xiàn)了李廣善騎射、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、膽識(shí)過(guò)人、指揮若定的性格特征。

34.本文通過(guò)抒寫(xiě)作者回故鄉(xiāng)時(shí)的所憶所念，所思所感，控訴了所謂“長(zhǎng)宜子孫”的封建家庭對(duì)年輕生命、年輕心靈的摧殘，表現(xiàn)出巴金對(duì)受害者的深深同情，并由18年后“回來(lái)看見(jiàn)的還是一樣的情景”的觀感，顯示作者對(duì)封建勢(shì)力的本質(zhì)及其頑固性的深刻認(rèn)識(shí)。作者總結(jié)出一個(gè)真理，“財(cái)富并不長(zhǎng)宜子孫”，唯一的出路就是和舊家庭決裂，年輕人應(yīng)該走出狹小