初一周記模板錦集六篇

第初一周記模板錦集六篇初一周記篇1

記得曾經(jīng)有人問我：“春天是什么顏色的？”我說：“我不知道?！庇腥藛栁遥骸按禾焓鞘裁次兜赖?？”我說：“我不知道?！边€有人問我：“春天是什么聲音的？”我還是回答：“我不知道?！蹦敲唇裉炀妥屛覀円黄鹑ッ利惖男@探索一下春天吧！

走進(jìn)校園里的小花園，我突然聽見一陣歌聲：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，這里的花兒開得艷，這里的草兒長得綠，還有那小朋友甜蜜的笑臉……奧，原來是一只美麗的小黃鸝，正站在一棵小樹的枝杈上高興地唱歌呢！

小花園里的水池里一群色彩繽紛的小魚，金黃色的、墨黑色的、火紅色的，在那兒快活地游來游去。

在這里還有一座假山，在它的'頂上有兩棵小樹，其中有一棵樹上已經(jīng)長出了碧綠的葉子，假山上的水正“叮叮咚咚”地流著，真像一首好聽的音樂，沒有水流經(jīng)過的地方長著一些綠油油的苔蘚，散發(fā)著一股股清新的味道，還像給假山披上了一件綠色的外套。

遠(yuǎn)處，玉蘭花開得正熱鬧，像是穿著雪白衣裳的美麗仙子，一陣微風(fēng)吹過，在陽光下翩翩起舞。

通過我的介紹，你們現(xiàn)在知道春天的顏色、味道、和聲音了吧！我喜歡這彩色的春天，你們呢？

初一周記篇2

閑暇時(shí)，令我回味的莫過于小時(shí)候過年時(shí)和姐姐在一起的日子了。

那時(shí)候，我喜歡牽著姐姐的手，一起在田野里尋找著各種顏色不一的葉子，然后將各種葉子泡入水中，當(dāng)做蔬菜，再抓一些泥沙，充當(dāng)調(diào)料，玩得不亦樂乎。這么幼稚的游戲看起來很可笑，但卻是我和姐姐兒時(shí)最美好的回憶。

不只是這樣，鄰家裝修房子，門前堆滿黃沙，大人們沒想法，可對我們小孩子來說，那黃沙堆里埋藏著不少寶貝呢！我和姐姐就偷偷溜過來，一屁股坐在那軟乎乎的黃沙上，用手撥弄著那癢手的沙子，搜尋著沙子中那些閃閃發(fā)光的小石頭。為了將這些小石頭保存起來，我和姐姐可算是傷透了腦筋。藏在哪兒好呢？家門口那個(gè)圓柱形的石頭后面？不行，那會被調(diào)皮的鄰家小孩子給“借”走了；那藏在白果樹的丫杈上？不行不行，放那么高，以后我想玩了夠不著可咋辦？我和姐姐否定了一個(gè)又一個(gè)主意，最終泄氣了，只好將那些寶貝石頭埋在田野里，插根樹枝做個(gè)記號，那可是我們小孩子能想出的最好的主意了。

一晃又是兩年過去了，我滿心歡喜地期待姐姐來時(shí)的那一刻，還特意準(zhǔn)備了一個(gè)我平時(shí)舍不得用的小盒子，里面裝上幾只小小燈籠，一只可愛的小熊，外加一套包裝精美的書簽。

姐姐終于站在我的面前了，個(gè)子好高哎，差不多跟老爸一樣高了，活脫脫就是一個(gè)青春無敵美少女！我有點(diǎn)羞愧，那幼稚的小玩意兒還怎么好意思送給姐姐呢？我趕緊悄悄地將那個(gè)小盒子藏到身后?？善@時(shí)候，爸爸那洪亮的.大嗓門響起來了：“咦，樂樂，你這是怎么啦？不是說要送給桐桐姐姐小禮物的嗎？快拿出來給姐姐瞧瞧！”

望著姐姐那期待的眼神，我忸怩不安，真希望地上趕快出現(xiàn)一道裂縫，將我的禮物帶走……

埋石頭的地方，我獨(dú)自一人去過好多次，可再也找不到了。就像記憶里的快樂時(shí)光，深深地埋藏在記憶的某個(gè)角落，或許再也找不到了。

初一周記篇3

今天下午第一節(jié)課，樊老師帶我們來到了學(xué)校里的圖書館。

我們先進(jìn)了電子圖書室，里面有一些擁擠，非常的小，里面全是整整齊齊的書架，書架上放著被排列的'非常整齊的書，那些書，似乎是為非常愛看書的孩子準(zhǔn)備的。書上都貼著標(biāo)簽，在這里借書的時(shí)候，可以按標(biāo)簽和種類去找書。

下面，屈老師要帶我們?nèi)タ磮D書漂流島了。我們剛走進(jìn)去，老師就介紹：“這里是圖書漂流島，大家可以那一本自己不想再看的書或覺得很有意思的書放到這里來，然后，還可以任意挑一本書帶回家看，在這里借的書看完了，再還回來，還可以借書，就這樣一直連續(xù)下去，別人也能看到自己沒看過的書，你也可以看到你沒有看過的書了?！?/p>

接著，屈老師又說：“這個(gè)活動時(shí)間是星期一下午第二個(gè)課間，大家可以讓我們班的圖書志愿者帶大家來借書?！蔽矣X得這個(gè)圖書漂流島很有意思，它可以讓大家免費(fèi)的看到自己沒看過的書，你只要愿意拿出自己的一本書還有責(zé)任心，你就可以看到好多好多有意思的書，這是一個(gè)大家共分享的過程。我暗下決心：星期一下午第二個(gè)課間我一定來借書。

初一周記篇4

每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù)品，有人喜歡布娃娃，有人喜歡小汽車，我也不例外，我喜歡鬧鐘。

鬧鐘的作用是告訴我們時(shí)間和提醒我們睡覺和起床……像是一名老師，處處提醒我，關(guān)心我。它的外表是一座房子，瓦像太陽一樣紅，磚像稻谷一樣金黃，瓦上還鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛。令人愛不釋手。它陪伴我度過了三年的時(shí)光，高興時(shí)，我和他玩耍；難過時(shí)，我向它述苦；成功時(shí)，我和它一起慶祝。在我心目中，它是我的朋友，比任何一個(gè)玩具的價(jià)值都高。

它有著不同的聲音，有雞叫的聲音，狗叫的聲音……雞叫的時(shí)候好像在說：“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國?！惫方械臅r(shí)候像是在說；“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”激勵著我，使我不斷進(jìn)步。

它的燈光可以隨著音樂的節(jié)奏而閃起，它的'美簡直無法用語言來表達(dá)。

每當(dāng)它電池沒電的時(shí)候，我會馬上給它換一副新電池。我拿他的時(shí)候，小心翼翼的生怕把它摔壞了，我要好好珍惜她！

初一周記篇5

她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面然而一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，然而一張能說會道的櫻桃小嘴。

她十分愛看書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的'抽屜里看到好幾本書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來學(xué)校看，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會從她的抽屜里拿出她的書，說：“我那里還有好幾本書，你們都拿去看吧?！蹦切]帶書的同學(xué)像然而抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。

她也然而一個(gè)很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總?cè)欢敛华q豫地給別人先用，自我最后才用。

她還然而一個(gè)很盡職的人。她雖然不然而一班之長，只然而一個(gè)小小的組長，但然而她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都然而第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

她就然而我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就然而我那個(gè)愛看書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。

初一周記篇6

笑聲無處不在，一天上作文課，俞老師又給我們來了一杯搞笑的課前開胃酒。

俞老師說：“在非洲，一只蝴蝶扇一下翅膀，就會有一股微小的風(fēng)，這股小風(fēng)與其它風(fēng)匯成了一股大風(fēng)，這股風(fēng)飛過大海時(shí)經(jīng)過太陽的暴曬變成了一股龍卷風(fēng)，最后經(jīng)過日積月累飛到了南美洲就變成了一股強(qiáng)大的颶風(fēng)，這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)?！?/p>

俞老師說完便用做不做閱讀作業(yè)給我們講了一個(gè)小笑話，俞老師說：“假如一個(gè)同學(xué)不做閱讀作業(yè)，還耍無賴。他就將成為一個(gè)無賴，慢慢變成一個(gè)小混混，之后再這樣下去就會變成一個(gè)大混混。之后變成一個(gè)小流氓。如果再嚴(yán)重下去就會走上犯罪的'道路?！薄坝羞@么嚴(yán)重嗎？老師。”一個(gè)同學(xué)不解的問。“當(dāng)然沒有這么嚴(yán)重了，老師跟你開玩笑的?！庇崂蠋熁卮鸬健Ｕf完便繼續(xù)說那個(gè)笑話了。俞老師說著眼鏡瞇成一條縫，還用手比劃著，還用幽默的語氣說著，顯得十分有趣。

幾個(gè)同學(xué)早支持不住了，都開始“咯咯”地笑起來，一個(gè)男同學(xué)笑得手舞足蹈，還不時(shí)大拍桌子，發(fā)出“哈哈”的笑聲。一個(gè)小胖子笑得趴在桌子上，原本就小小的眼睛早已變成一條線了，還不時(shí)發(fā)出大笑聲，原本斯文的_也笑的前仰后翻，發(fā)出“咯咯”的聲音。

“那如果有認(rèn)真做閱讀作業(yè)呢？”一個(gè)同學(xué)反問道。“如果有做閱讀作業(yè)??！”俞老師笑瞇瞇的接著說。“如果一開始慢慢積累，詞匯量變得越來越多，你會慢慢找到好的職業(yè)，甚至當(dāng)上總統(tǒng)，當(dāng)你穿著整潔的衣服走上講臺時(shí)，四周便響起了西游記的片尾曲”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，……“那些當(dāng)上小混混的同學(xué)就開始后悔了，后悔當(dāng)初沒有做閱讀作業(yè)，才流落到如此的地步?！?/p>

這時(shí)看著俞老師幽默的動作，聽著俞老師幽默的話語，許多同學(xué)都笑的合不攏嘴