2023年青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)心得-800字

青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)心得-800字工作中許多場合都離不了技能培訓(xùn),心得,老師，一般技能培訓(xùn),心得,老師相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細(xì)心整理青年老師教學(xué)技能培訓(xùn)心得-800字，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

通過對《課堂教學(xué)技能》的學(xué)習(xí)，我覺得自己對新時(shí)期的老師課堂教學(xué)工作有了全新的熟悉。

許多的教學(xué)理論從學(xué)習(xí)中得到了解和熟悉，我認(rèn)為新時(shí)期老師課堂教學(xué)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深化討論新課標(biāo)，樂觀貫徹新課程理念。在這個(gè)前提條件下，仔細(xì)領(lǐng)悟《老師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)》會事半功倍。我們只有思想上提高了熟悉，行動上才能跟上步伐。教學(xué)理念才能跟上社會潮流的進(jìn)展，不至于自己的落后。

通過學(xué)習(xí)我了解到有效的教學(xué)是指老師通過一系列的變量促進(jìn)同學(xué)取得高水平成就的教學(xué)。有效的教學(xué)總是著眼于教學(xué)目標(biāo)的取得。有效的教學(xué)就是引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加智力學(xué)習(xí)的教學(xué);有效的教學(xué)就是能夠激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)欲望，促進(jìn)同學(xué)樂觀地把握學(xué)問以及團(tuán)隊(duì)工作和解決問題的技能，提高批判性思維力量和建立終身學(xué)習(xí)態(tài)度的教學(xué)與學(xué)習(xí)。有效的教學(xué)就是指同學(xué)在老師的指導(dǎo)下勝利地達(dá)成了預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)。從本質(zhì)上講，有兩個(gè)因素制約著有效教學(xué)：其一是老師必需明確促進(jìn)什么樣的學(xué)習(xí);其二是老師必需支配和供應(yīng)給同學(xué)獲得這種學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)閱歷。不難看出，著眼于目標(biāo)的定義，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

教學(xué)之效，結(jié)果表現(xiàn)為質(zhì)量。質(zhì)量來自哪里?來自日積月累的功效。這日積月累，涉及面甚廣。單就課堂教學(xué)而言，來自于每一節(jié)課，以及相關(guān)的課前深化研讀教材以至有效備課、課后依據(jù)學(xué)情差異有效布置和批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)、科學(xué)訓(xùn)練考試、深化教學(xué)反思和習(xí)慣總結(jié)提升。

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仔細(xì)推敲起來，從肯定義以上說，實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效、高效，就是抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。說到教學(xué)常規(guī)，大家都有話可說。但是，說起來經(jīng)常不外乎這樣一些話語：備課，上課，方式轉(zhuǎn)變師生互動;作業(yè)，減輕負(fù)擔(dān);輔導(dǎo)，有的放矢;訓(xùn)練，講究科學(xué);反思，教后筆記;總結(jié)，撰寫論文。這些，都沒錯(cuò)。

活到老，學(xué)到老，只有這樣我們才跟上時(shí)代的步伐，才能在教學(xué)上有所創(chuàng)新，自己也不會被社會的變革而淘汰。

篇2:試驗(yàn)幼兒園老師技能培訓(xùn)方案

懷仁試驗(yàn)幼兒園老師技能培訓(xùn)方案

為了提高全園老師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使老師的專業(yè)技能技巧得到熬煉與提升，嫻熟、規(guī)范地支配、組織好幼兒一日活動，豐富實(shí)踐工作閱歷，特制定以下培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)方式與內(nèi)容：

集中學(xué)習(xí)：由培訓(xùn)老師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。

音樂：學(xué)習(xí)簡潔樂理學(xué)問、兒童歌曲的鋼琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。

美術(shù)：學(xué)習(xí)簡筆畫、運(yùn)用簡筆畫構(gòu)圖、顏色的運(yùn)用等。

手工制作：教具制作。（包含折紙、剪紙、橡皮泥、廢舊材料制作等）

舞蹈：學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、具有代表性的幾種民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。

教學(xué)活動設(shè)計(jì)：依據(jù)五大領(lǐng)域和幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)合理、有效的集體活動。

一般話：一般話基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)對象：

幼兒園全體教職工

三、詳細(xì)支配：

1、授課老師：

音樂：z

美術(shù):z

舞蹈：z

手工：z

教學(xué)活動設(shè)計(jì)：z

一般話：z

2、培訓(xùn)時(shí)間支配：

音樂：2022年4月23日（中午一點(diǎn)一樓音體室）

舞蹈：2022年4月24日（中午一點(diǎn)一樓音體室）

教學(xué)活動設(shè)計(jì)：2022年4月28日（中午一點(diǎn)三樓會議室）

美術(shù):2022年5月11日（早上一樓音體室）

手工：2022年5月11日（早上一樓音體室）

一般話：2022年5月11日（早上一樓音體室）

懷仁試驗(yàn)幼兒園

篇3:試驗(yàn)室裝備管理與試驗(yàn)技能培訓(xùn)心得

3月20日-23日，我有幸參與了由教育部教學(xué)儀器討論所在廈門舉辦的全國中學(xué)校試驗(yàn)室裝備管理與試驗(yàn)技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在開班儀式上教育部教學(xué)儀器討論所和福建省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的致辭，并對我們這些參與學(xué)習(xí)的學(xué)員寄予了很高的期望。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，新一輪的課程改革，對于我們每一個(gè)試驗(yàn)老師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為首次參與培訓(xùn)的新員工，我特別感謝這次培訓(xùn)班，也特別珍惜這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我抱著仔細(xì)的態(tài)度參與了每節(jié)課的學(xué)習(xí)，悉心傾聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和專題報(bào)告，提高了自身的思想境界，拓寬了學(xué)問層面和認(rèn)知深度。這次培訓(xùn)班課程支配得全面系統(tǒng)，課堂講授與試驗(yàn)操作，環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)。

一、培訓(xùn)班的經(jīng)受

首先由教育部教學(xué)儀器討論所副所長zz同志做了"新課程-新標(biāo)準(zhǔn)-新技術(shù)'的報(bào)告。他從教育裝備概述、新課程提出的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)及其意義、技術(shù)與社會、技術(shù)與科學(xué)、新技術(shù)及其應(yīng)用等8個(gè)方面做了具體暢敘。接下來的培訓(xùn)班系列講座分別為：浙江省杭州市第十四中同學(xué)物高級老師做了Motic顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在高中生物試驗(yàn)教學(xué)中的優(yōu)勢與應(yīng)用的報(bào)告；zz研發(fā)工程師做了提高同學(xué)動手力量--靜電探究試驗(yàn)的報(bào)告；澳大利亞教育部科學(xué)教育顧問PeterSmith先生做了全球通用技術(shù)課程和機(jī)器人的進(jìn)展和裝備的報(bào)告；山東省遠(yuǎn)大網(wǎng)絡(luò)多媒體有限責(zé)任公司市場部經(jīng)理zz做了數(shù)字化試驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)展及其在試驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用的介紹；北京師范高校物理系教授、試驗(yàn)教學(xué)討論專家zz做了試驗(yàn)教學(xué)策略討論的報(bào)告；北京華教陽光科技進(jìn)展有限公司銷售總監(jiān)zz做了一站通遠(yuǎn)程教育平臺服務(wù)技術(shù)及應(yīng)用的介紹；北京鴻合盛視數(shù)字媒體技術(shù)公司企劃部經(jīng)理于秋平做了互動多媒體教學(xué)之交互式電子白板的介紹；最終由上海市教育評估專家、高級試驗(yàn)師徐振才同志做了新課程試驗(yàn)室管理常規(guī)和規(guī)范化試驗(yàn)室創(chuàng)建及應(yīng)用的報(bào)告。

二、培訓(xùn)班的收獲

培訓(xùn)班的經(jīng)受使我進(jìn)一步了解了當(dāng)前的試驗(yàn)教學(xué)和試驗(yàn)室管理所面臨的問題和方向，熟悉了新課程對試驗(yàn)教學(xué)提出了新要求，了解了新的裝備標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)以及在教學(xué)中的應(yīng)用，而除上述之外的另一項(xiàng)重要收獲就是，在這幾天里，身處這個(gè)團(tuán)體之中，我很慶幸地結(jié)交了一些新同仁。雖然時(shí)間短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然每個(gè)人都有著不同的生活、學(xué)習(xí)、工作背景，但作為新同仁，大家有幸齊聚一堂，赤誠相待，懷著雄雄壯志，期盼著在不久的將來為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

三、下階段工作的努力方向

（一）加強(qiáng)試驗(yàn)裝備、管理和試驗(yàn)教學(xué)有關(guān)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。正確的觀念就是人的大腦對客觀環(huán)境的正確反映，沒有正確的觀念，就會沒有正確的思路，工作就沒有進(jìn)步。

（二）立足教材，轉(zhuǎn)變試驗(yàn)方式。為培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變試驗(yàn)方式：演示向分組轉(zhuǎn)變、驗(yàn)證向探究轉(zhuǎn)變、課內(nèi)向課外轉(zhuǎn)變、共性向共性轉(zhuǎn)變、注意結(jié)果向注意過程轉(zhuǎn)變。

（三）進(jìn)行理念更新、注意新技術(shù)、新裝備的推廣。隨著新課程改革的進(jìn)展，過去一些儀器、設(shè)備已越來越不適應(yīng)新的課程進(jìn)展和教學(xué)任務(wù)。新的目標(biāo)，必需進(jìn)一步強(qiáng)化理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)引導(dǎo)。

（四）腳踏實(shí)地，從細(xì)節(jié)做起。培訓(xùn)中，通過與領(lǐng)導(dǎo)和專家的溝通，我覺得他們有很強(qiáng)的工作力量和豐富的工作閱歷，而這些才能都是一個(gè)我所缺乏的，今后的工作中，我會以他們?yōu)閹煟撔膶W(xué)習(xí)；工作中，無論事情大小，都踏踏實(shí)實(shí)去完成。

（五）敬重領(lǐng)導(dǎo)，勤于思索。敬重領(lǐng)導(dǎo)在肯定意義上就是敬重和愛惜整個(gè)單位。在今后的工作中，對上級領(lǐng)導(dǎo)的決策要進(jìn)行仔細(xì)思索，領(lǐng)悟其意圖，明確自己的工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，自覺地、