![2023年小學(xué)班級小組量化制度_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/10b8b744b7788a3d6b47cfcb69139777/10b8b744b7788a3d6b47cfcb691397771.gif)
![2023年小學(xué)班級小組量化制度_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/10b8b744b7788a3d6b47cfcb69139777/10b8b744b7788a3d6b47cfcb691397772.gif)
![2023年小學(xué)班級小組量化制度_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/10b8b744b7788a3d6b47cfcb69139777/10b8b744b7788a3d6b47cfcb691397773.gif)
![2023年小學(xué)班級小組量化制度_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/10b8b744b7788a3d6b47cfcb69139777/10b8b744b7788a3d6b47cfcb691397774.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)班級小組量化制度資訊時代日新月異,量化,班級,小組,制度相關(guān)內(nèi)容及其相關(guān)寫作格式也越來越被關(guān)注,以下是我整理的學(xué)校班級小組量化制度,歡迎閱讀,如對您有所關(guān)心您可保藏必用。
小組是同學(xué)在校生活和學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì),一個好的小組在生活和學(xué)習(xí)上要保持旺盛的精力、樂觀向上熱忱必需要加強(qiáng)引導(dǎo),要有激勵的機(jī)制來激發(fā)同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的愛好,為了制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)的氛圍,班級小組實(shí)行量化管理。
量化管理包括生活和學(xué)習(xí)兩個方面,每小組每月基礎(chǔ)積分為100分。
一、生活管理
您正在掃瞄的文章由www.glwk8.om()整理,版權(quán)歸原、原出處全部。
1、按時上學(xué),不遲到、做到有事請假,每天按時出操、站好路隊(duì)、按時回家。
2、不做有損小組形象的事,不打架、不罵人,不上網(wǎng)吧。
3、勤儉節(jié)省,不爛花錢、不濫買零食吃,不允許向他人借錢。
4、講究衛(wèi)生,書桌干凈,不爛丟垃圾,座位處干凈。樂觀參與大掃除。
5、干部和同學(xué)每天做好值日工作。
嘉獎與懲罰:
1、遲到者一次扣1分,有事不請假者扣1分,不出操者扣1分,不站路隊(duì)者1分,不按時回家者扣3分。
2、罵人者一次扣2分,打架者一次扣5分,上網(wǎng)者扣5分。
3、課堂上吃零食者一次扣2分,濫丟垃圾者一次2分。不參加打掃衛(wèi)生者一次扣2分。
4、干部值日不公正、不公正者一次扣5分,同學(xué)不值日或值日不仔細(xì)者一次扣3分。
5、樂觀主動撿垃圾者一次獎2分,主動為班集體做好事一件獎3分,拾金不昧者獎3分。
6、帶花盆者一次獎2分。
二、學(xué)習(xí)管理
1、樂觀做好上課預(yù)備,預(yù)備課本、草稿本、文具盒等學(xué)習(xí)用品。
2、課堂上要樂觀主動學(xué)習(xí),聽講仔細(xì)、發(fā)言樂觀、樂觀參加爭論。
3、每天按時、保質(zhì)保量地完成語文、數(shù)學(xué)和英語等學(xué)科的作業(yè)。
嘉獎與懲罰
1、上課不仔細(xì)受到批判者一次扣5分。上課不參加學(xué)習(xí)爭論者一次扣2分。
2、不能按時完成作業(yè)一科一次扣5分,抄他人作業(yè)者一科一次扣3分。把作業(yè)給他人抄者一科一次扣3分。作業(yè)未徹底完成者一科一次扣2分。
3、上課樂觀仔細(xì)受到老師表揚(yáng)者一科一次獎5分。上課樂觀主動發(fā)言受到老師表揚(yáng)者一科一次獎5分。
4、作業(yè)按時完成受到老師表揚(yáng)者一科一次獎5分。主動輔導(dǎo)他人者一科一次獎2分,關(guān)心他人取得肯定成果者一科一次獎5分。
5、每次考試成果在85分~89分者一科一次獎2分,每次考試成果在90分~94分者一科一次獎4分,每次考試成果在95分~99分者一科一次獎5分,每次考試成果100分者一科一次獎8分。
6、向圖書角捐書一本獎2分
篇2:班級小組量化考核細(xì)則
一、學(xué)習(xí)方面
1、按時完成各科作業(yè),沒有完成作業(yè)的每次每科扣2分,
2、忘帶作業(yè)的本人扣1分,兩次以上不帶家庭作業(yè)的按沒完成作業(yè)處理。
3、每次發(fā)下作業(yè)后,被評為A及A以上的每次加1分,被評為B以下的每次扣1分
4、收作業(yè)的同學(xué)早讀前收齊作業(yè)上交,不交作業(yè)扣1分。
5、主動給他人抄作業(yè)者每次扣3分,抄作業(yè)者每次扣5分。
二、紀(jì)律
(一)課堂紀(jì)律
1、鈴響后馬上進(jìn)入教室,遲到者扣2分,曠課者扣10分。
2、上課前1分鐘必需坐在本人位置,寧靜下來,仍有談笑者扣2分,打鬧著扣3分。
3、每節(jié)課老師評出一個表現(xiàn)最好的小組,每人加1分。
4、上課沒有布置完本組展現(xiàn)任務(wù)的組,組長扣3分,組內(nèi)成員每人2分;若有其它組能夠完成的,該組每人加5分。
5、上課睡覺者,提示后能夠連續(xù)聽講扣1分;提示后,仍連續(xù)睡,扣5分。
6、上課吃零食者,扣3分。
7、上課擾亂課堂紀(jì)律者,輕者扣5分,重者扣10分。
8、上課沒有帶本節(jié)課所學(xué)的導(dǎo)學(xué)案、課本及相關(guān)資料物品者,扣5分。
9、上課與老師爭吵者,出口傷人者,扣10分。
10、上課沒有經(jīng)任課老師允許亂走者,扣5分;出教室者扣10分。
(二)課間紀(jì)律
1、7:30必需到校,遲到扣1分(特別事情除外),到教室后(除打掃衛(wèi)生的同學(xué)外)3分鐘內(nèi)沒有讀書者扣1分。
2、在教室、走廊、樓梯玩耍、打鬧、大聲喧嘩每次扣2分;午間休息,留意掌握音量,聲音較大、隨處走動每次扣1分。
3、給班里扣分的,本人扣10分并且不能評為"三好同學(xué)'或"優(yōu)秀團(tuán)員'等。
4、任何同學(xué)不準(zhǔn)替他人請假,只有讓家長向班主任請假,否則按無故曠課處理。無故曠課者,扣10分。
(三)升旗*
1、凡遲到,不按規(guī)定位置站者,扣2分。
2、沒有按規(guī)定穿校服者扣2分。
3、升旗過程中,站姿不標(biāo)準(zhǔn),隨便擺頭、說話、打鬧及做小動,扣5分。
4、唱國歌聲音不洪亮,表情不莊重,不嚴(yán)厲?者,扣3分。
(四)兩操
1.課間操遲到者,扣2分;無故不上操者,扣5分。
2.集合站隊(duì)時隨便說笑、打鬧、不按規(guī)定位置站齊者,扣3分。
3.跑操過程中,大聲喧嘩,有意打亂者,早退者,扣5分;做操不仔細(xì),扣3分。
三、衛(wèi)生
1、保持自己坐位底潔凈,不亂扔垃圾,坐位底有垃圾的每次扣1分,亂扔垃圾者,扣2分。
2、得到衛(wèi)生流淌紅旗,衛(wèi)生值周小組每人加2分;未得到衛(wèi)生流淌紅旗,則小組每人扣2分。
3、打掃衛(wèi)生不仔細(xì),或逃跑者每次扣2分。
篇3:車站學(xué)校班主任量化考核細(xì)則
班主任工作量化考核細(xì)則為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細(xì)則。
一、方案與總結(jié)(5分)
每學(xué)期初,班主任須依據(jù)學(xué)校政教處的工作方案,結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際,制定具體的班級工作方案,并準(zhǔn)時上報政教處,政教處將依據(jù)各班工作方案,檢查班級工作開展的狀況。(3分)
學(xué)期結(jié)束,各班主任依據(jù)一學(xué)期所開展的工作,結(jié)合平常自己的學(xué)習(xí)和思索,撰寫一篇班主任工作總結(jié)。(2分)
二、參與會議(10分)
班主任準(zhǔn)時參與由學(xué)?;蛘烫幗M織的各種會議,仔細(xì)做好會議記錄,準(zhǔn)時向同學(xué)傳達(dá)會議精神,按時保質(zhì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。參與會議,不無故缺席或早退。
三、公物保管(5分)
班主任要加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行愛惜公物的教育,各班可以依據(jù)本班實(shí)際,實(shí)行切實(shí)可行的措施,分工明確,責(zé)任到人,確保班級公物不受損壞。如發(fā)覺公物被損壞,除了對責(zé)任人進(jìn)行批判教育外,還須照價賠償。情節(jié)惡劣的,將進(jìn)行校紀(jì)處分。
四、組織體育活動(5分)
班主任要樂觀組織本班同學(xué)參與各種形式的體育活動。每天的課間操,班主任必需帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)到操場做操,班主任要與體育老師協(xié)作,共同組織好本班的課外活動,選拔本班體育骨干,加以培訓(xùn),仔細(xì)組織好本班代表隊(duì)參與每學(xué)期一次的校運(yùn)動會,并向?qū)W校運(yùn)動隊(duì)輸送人才。
五、組織*(5分)
班主任要仔細(xì)組織好本班同學(xué)參與升旗儀式。帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校組織的各種*,保持會場寧靜,仔細(xì)做好記錄,根據(jù)要求,組織同學(xué)在*后開展?fàn)幷摶驅(qū)懗鲶w會文章。
六、班會備課與上課(5分)班主任要仔細(xì)預(yù)備每周一次的班會課,仔細(xì)備課,仔細(xì)上課,總結(jié)一周的班級管理狀況,布置本周的班級活動,提出要求,每次的班會備課都要仔細(xì)寫在班主任工作記錄上,政教處將作定期檢查。
七、衛(wèi)生和紀(jì)律檢查(40分)
班主任要仔細(xì)抓好本班的衛(wèi)生和紀(jì)律,主動接受學(xué)校的監(jiān)督和檢查,學(xué)校將對這項(xiàng)工作進(jìn)行定期和不定期檢查,每查出一次衛(wèi)生和紀(jì)律問題,扣除本項(xiàng)分的2分,扣完為止。了解班級同學(xué)的思想動態(tài),并培育班隊(duì)干部的工作力量、組織力量,充分發(fā)揮班隊(duì)干部的助手作用,培育同學(xué)自我教育、自我管理的力量。(本項(xiàng)扣分以校長隨機(jī)抽查和小干部日查為依據(jù))
八、接受完成任務(wù)(10分)
班主任對于學(xué)校及政教處布置的各項(xiàng)任務(wù)要不折不扣地仔細(xì)完成,要能依據(jù)本班實(shí)際,制造性地開展工作,學(xué)校對于所布置的各項(xiàng)任務(wù)都進(jìn)行檢查記載,作為對班主任進(jìn)行考核的依據(jù)。
九、加強(qiáng)對同學(xué)教育與管理(10分)
班主任要加強(qiáng)對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法務(wù)培訓(xùn)采購合同范本大全
- 政府采購委托合同書
- 企業(yè)臨時工勞務(wù)派遣合同
- 咨詢策劃服務(wù)合同范本
- 廠房改造裝修合同模板
- 水稻購銷合同協(xié)議書
- 《女性生殖生理》課件
- 知識圖譜支持下的城鄉(xiāng)規(guī)劃知識體系數(shù)字化建設(shè):優(yōu)勢、關(guān)鍵技術(shù)與構(gòu)建應(yīng)用
- 2025年果洛貨運(yùn)上崗證考試題庫答案
- 冷軋變形對FeMnCrNi中熵合金在液態(tài)鉛鉍中腐蝕行為的影響
- 2024-2030年中國汽車駕駛培訓(xùn)市場發(fā)展動態(tài)與前景趨勢預(yù)測報告
- 中鐵十四局合同范本
- 醫(yī)院課件:《食源性疾病知識培訓(xùn)》
- 浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊單元測試題及參考答案
- 華為人才發(fā)展與運(yùn)營管理
- 卓有成效的管理者讀后感3000字
- 七年級下冊-備戰(zhàn)2024年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)與重難點(diǎn)練習(xí)(統(tǒng)部編版)
- 巖土工程勘察服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備驗(yàn)收單
- 新修訂藥品GMP中藥飲片附錄解讀課件
- 非標(biāo)自動化設(shè)備技術(shù)規(guī)格書和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(模板)
評論
0/150
提交評論